國小節能減排演講稿7篇

我們在寫好演講稿之後，會發現自己在演講時候的緊張感減輕了，對於很多沒有參加過演講活動的人而言，其實寫演講稿都是一件比較困難的事情，下面是本站小編為您分享的國小節能減排演講稿7篇，感謝您的參閱。

國小節能減排演講稿篇1

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護學校環境，愛護我們的家》。

每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這裡學習、生活、長大。我們每位同學都是大榮國小的家庭成員。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

可想而知環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學校大門口，有的同學吃了零食以後，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋;廁所裡到處是垃圾;教室裡，雪白的牆面上甚至出現了同學們的腳印……溫暖的春天已經來了，但這一切卻顯得太不搭調!

每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衛生，打掃衛生區，放學時也是，那為什麼我們天天打掃天天髒?怎麼總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛生，應該說校園裡除了落葉外不會再有其他的垃圾。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的垃圾出現。這些垃圾是怎麼來的呢?原因很簡單，這些垃圾來自於我們，來自於我們的不良習慣。同學們，如果讓你們選擇，你願意在一個髒亂校園，還是一個整潔的校園裡上課?

曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手裡香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的牆上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那麼，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。

在春光明媚的時節，全校同學行動起來吧，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環境，保護我們的綠色的空氣。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和諧的校園!

國小節能減排演講稿篇2

尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好!

我是友愛學校五五班的___，今天我演講的題目是《低碳環保，從我做起》!

眾所周知，《2012》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導“低碳環保生活”刻不容緩!那什麼是低碳環保生活呢?低碳環保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節能減排生活方式。

勿庸置疑，“低碳環保生活”有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環保生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務。那怎樣才算低碳環保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!

一、節約一張紙

在場的同學，我相信大家都離不開紙，而且很多同學的草稿紙應該堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節約用紙有利於節約能源和保護樹木，有利於減少溫室氣體的排放，有利於保護我們的生態環境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業本，儘量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節約一張紙,保護一片林!

二、節約一度電

同學們，家中的電器應該不少吧!而且很多電器隨時都處於待機狀態吧!電器裝置在待機狀態下耗電一般為其開機功率的10%左右，家裡的電視、空調、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當於開一隻30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機而消耗的能源摺合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費，節約一度電，惠及千萬人。

三、節約一升油

同學們，在車水馬龍的街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時;當一陣陣氣味怪異，令人頭昏、噁心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子裡捏著鼻子就能倖免，就能身體健康?告訴你，生活在城市裡，誰也無法全身而退!英國的有關協會曾發表研究報告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死於空氣汙染的人要多出10倍。

節約一升油，減少我們對機動車的依賴，減少我們對空氣的汙染，近距離出行儘可能使用自行車或者步行，讓我們人人都來做公交族，個個爭當自行車騎手!節約一升油，淨化一片天!

四、分類一袋垃圾

眾所周知，我們每個人都是垃圾的製造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創造一個無垃圾的社會，一個使資源迴圈再生的社會。分類一袋垃圾，創造再生傳奇。

同學們，低碳環保生活並不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐;讓我們共同攜手，從節約一張紙、節約一度電，節約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力!

謝謝大家!

國小節能減排演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

多少次，在電視上，看見或聽見這樣的廣告語：“低碳行動，給squo;高燒squo;的地球降溫”、“今天你低碳了嗎?” ……多少次，在書上讀到關於低碳的內容，可我在心中總是認為低碳就是節約，節約等於低碳。可這一想法在那天改變了。

早晨，我有些浪費，開了水龍頭後在家中走一圈，再去用水。吃早餐時，麵包吃了一半，便放下去寫作業。

中午，去了外婆家，發現外婆竟在做毽子，走去對外婆說：“外婆，您為什麼要自己做毽子呢?在外面買一個毽子也只要幾元錢，您這不是在浪費時間嗎?”“不算浪費時間，這種自制的毽子省錢、環保。”外婆頭也不抬地說。真是不是一代人，想法不一樣啊!

下午，我和外婆一起去了赭山公園，想瞧瞧這外婆自制的毽子踢得怎麼樣。公園裡，有些微風，溫度不高，叫人舒服。我跟著外婆來到她踢毽子的地方，只見一位老爺爺迎上來說：“曾老師，這是你孫女啊?”“是啊，她呆在家裡，也就是上網，泡在空調房裡，於是啊，今天我就帶她出來玩玩。”“我家的那個也是，整天在家玩電腦，看電視，但是呢，我一在家看看電視，就跟我說什麼低碳環保，還說國際上都立了什麼相關條例，可是他自己不也沒做到。現在的年輕人做的和說的都不一樣，真是紙上談兵啊!”“就是啊……”當時我一點兒也沒在意。

晚上，我看見家中多開的空調，忽然想到下午老人們的閒談，心中也不由得想到了那個廣告語：“今天你低碳了嗎?”我此刻突然明白了節約與低碳的區別。如果說，“節約”是表面的，那“低碳”就是內在的;如果說，“節約”是物質上的，那“低碳”就是精神上的;如果說，“節約”是短暫的，那“低碳”就是長久的。請大家記住一句話，有了它就可以讓你時時刻刻記住低碳的意義，讓低碳的精神永駐心間，那就是——“今天你低碳了嗎?”

想著連忙把家中多餘的空調關上，同時，趕忙把麵包放入口中，細細品嚐。

篇四：三年級國小生節能減排演講稿500字精品2019範例

士，我想今後應該為環保出一份力，從身邊的小事做起。

今天是週末，天氣晴朗，太陽溫暖地照在大街小巷。這麼好的天氣媽媽說帶我去公園玩，我一聽高興極了。我們騎車一會兒就來到公園。我們剛走進公園，就看見一些白色的塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼，“哼，那些亂扔垃圾的人真不講文明。”我心裡正埋怨他們，突然我眼前一亮，對了我是環保小衛士要從身邊的小事做起。正好，媽媽手裡有個乾淨的方便袋可以利用。我就彎腰撿起塑料袋來。媽媽這時遞給我了一個幹樹枝輕輕一紮塑料袋就聽話地進了準備好的塑料袋裡。我們一邊走一邊撿，這時一陣微風吹過來，一個塑料袋像跟我躲迷藏似的，藏在了樹後，我連忙飛快地跑過去用樹枝把它紮了起來。坐在一旁椅子上的爺爺看見了伸出了大拇指說：“小朋友你做的好啊!如果來這玩的人都像你這樣，公園一定會更美麗”。我聽後甜甜地笑了。

雖然到公園沒有玩好，可我的心裡舒暢極了，我是環保小衛士，有義務維護環境。我會繼續努力，並告訴身邊每個人，希望大家都來保護環境，這樣我們生活的地球將會變得越來越美。

國小節能減排演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

隨著工業經濟的發展，人口的巨增，人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳的排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難氣候屢屢出現，已經嚴重的危害到人類的生活環境和健康安全。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以“節能減排，低碳生活”為核心的環保活動已經如約而至了。

所謂“節能減排”就是指減少能源浪費，降低廢氣排放。而所謂“低碳生活”就是指在生活作息時所耗用的能量要減小二氧化碳的排放量。“節能減排，低碳生活”的環保活動對我們來說是一種態度而不是一種能力，我們應積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從這些點滴作起。除了植樹造林還應對廢水、廢氣進行合理排放或減少其排放量。

曾經地球母親給我們豐富的資源使我們興高采烈，感嘆地球上能源的取之不盡，用之不竭。但現在，由於人們不懂得去節制，被眼前的利益所迷惑，使地球上的資源即將面臨著枯竭。大自然是雄奇美麗，五彩繽紛的，我們在感嘆大自然的鬼斧神工的同時必須知道大自然不是取之不盡，用之不竭的啊!地球上不能沒有綠色、沒有水源啊!請你們不要再去破壞它們啦!當森林死亡的時候，死亡的不僅僅是樹木，而是一個生態系統;當河水被汙染、地下水變枯竭，海洋水受遷連的時候，死亡的不僅僅是一條魚，而是我們人類自己啊!如果那一天真的到來的時候，再後悔就來不及啦!

可親可敬的商人們啊，請不要被錢財繼續迷惑下去，要認清眼前的狀況，應做自己能做的事。譬如說：控制增量，調整和優化結構;加大投入，全面實施重點工程;依靠科技，加快技術開發和推廣;加強宣傳，提高全民意識等等，都是對環保有益的，並且還能賺錢，豈不一舉兩得。

而作為普通人的我們，不能像商人那樣起著如此重要的作用，但是隻要我們每人邁出一小步，社會將邁出一大步，所以我們要從一點一滴做起，從生活中的小事做起。比如說用洗過衣服的水拖地;用淘米水衝馬桶，隨手關燈，多騎自行車等等，而且這些都是我們力所能及的。這些行為還可以培養一種習慣，一種思想。思想是行動的主導，只有從思想上真正樹立節約的意識，才能使“節能減排，低碳生活”成為我們日常生活中的習慣動作。而作為一名學生，每天接觸科學文化知識，懂得其重要性，就更應該積極踴躍地加入環保行列，以號召更多的人行動起來。

地球孕育了人類，人類也不斷地改變地球的環境，使其汙染日趨嚴重，嚴重地威脅到我們人類自身。那麼，為了挽救地球、拯救生命，讓我們從現在起，不再破壞它，要盡我們最大的努力行動起來。節能減排，低碳生活，保護環境，挽救地球家園的命運，維護人類生存的未來吧!

國小節能減排演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!我是來自xxx的xx。今天，我要演講的主題是走進低碳經濟，談談我心目中的低碳生活。所以我的演講題目是：低碳，讓生活更美好!

相信大家都還記得，2008年5月12日，8。0級的大地震就發生在我國的四川汶川;2010年1月12日，海地又發生了7。3級的地震，而且那餘震多得恐怖!還有8。8級的重量級地震在2010年2月27日登入在智利……同學們，這些自然災害絕非偶然!這是大自然向人類作出的無聲抗拒，甚至可以說是報復!隨著人類活動的加劇，向著空氣中排放co2不斷增加，導致全球氣候變暖，從而產生一系列的自然災害。

下面，我想跟大家分享一下我心目中的低碳生活。第一，採用節能方式洗衣服——手洗。因為全國1。9億臺洗衣機每月少用一次，那麼每年可以節約26萬噸標準煤減排co268。4萬噸。第二，減少糧食浪費。因為如果全國平均每人每年減少糧食浪費0。5kg，每年可以節能24。1萬噸標準煤，減排co261。2萬噸。第三，採取淋浴，並控制沐浴時間。因為浴缸是極其耗水的沐浴方式。如果採用淋浴，每人每次可節水170省，同時減少等量的汙水排放，可以減排co28。1kg。第四，降低電腦螢幕亮度。因為每臺桌上電腦每年可減排co229kg，每檯筆記本電腦可以減排co214。6kg。第五，少用或不用一次性筷子。隨身攜帶環保筷，每減少10000雙一次性筷子，少砍掉0。32棵樹，減排co23。7kg。而每年中國要生產300億雙一次性筷子就減少深林蓄積200萬m3。第六，少買不必要的衣服。因為服裝在生產，加工和運輸過程中要消耗大量能源，同時產生廢棄、廢水等汙染物。在保證生活需要的前期下，每人每年少買一件不必要的衣服，可節能2。5kg標準煤相應減排co26。4kg。如果全國每年有2500人做到這一點，就可以節能約6。25萬噸標準煤，相應減排co216萬噸。另外，將我們喝過的茶葉渣嗮幹，做一個茶葉枕頭，既舒適又能幫助睡眠;出門購物要記得自帶環保袋;出門自帶飲水杯，儘量少用一次性杯子;養成隨手關閉電器電源的習慣，節約用電;少用紙巾，重拾手帕，保護森林;不坐電梯，爬樓梯;出門儘可能的步行，騎自行車或是坐公車;每天減少使用電腦次數，在用電腦時，不採用備用模式必須完全切斷電源，多用e——mail，msn，qq等通訊工具少用傳真印表機，建議網上購物，網上付賬;讓衣服自然晾乾，不放進脫水機;儘量多吃蔬菜，少吃肉。總之，謹偱低碳生活十大原則：拒絕塑料袋，巧用廢舊品，遠離一次性，提倡水迴圈，出行少開車，用電節約化，辦公無紙化，購物需謹慎，植物常點綴，爭做志願者。

好了，同學們，上面只是我對低碳生活的小小的看法，也是我暫時心目中的低碳生活呢。其實，低碳生活，節能環保，是每位公民的責任和義務。我們每個人必須增強個人環保意識，積極推行林業碳匯(即以低汙染低消耗低排放多節約為主的一系列措施)，養成低碳生活習慣，全新打造低碳家園(即家居裝修以簡潔大方為主、家居私具、綠色建材築低碳生活：充分利用了迴圈材料，節約能源)。

最後，我想說的是，低碳生活這種新的環保的生活方式，是先由國外興起的，而如今這種新的生活方式已悄然地走進了我們中國了。對於普通人來說，只是一種生活態度，同時也是一種為人們所推崇的具有潮流色彩的新方式。他給我們提出的是一個“願不願意和大家共同創造低碳生活”的問題。而我希望大家一起來大力倡導低碳生活的新新生活方式!

國小節能減排演講稿篇6

各位同學們：

您好!

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種.種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢，相信大家!

國小節能減排演講稿篇7

各位老師、同學們：

早上好!

古詩《鋤禾》大家都會背吧!這首詩教育我們，一粒糧食來之不易，要節約每一粒糧食。其實，學習上、生活中需要節約的何止是一粒糧食呢?一滴水、一度電、一張紙，、一寸土地、一根木材、一截鉛筆等等，都是我們節約的內容。“節約”二字，說起來容易，但是，要時時刻刻用“節約”來約束自己的行為，卻不是件容易的事。今天我國旗下講話的題目為《讓節約成為一種習慣》

眾所周知，“勤儉節約”是我們中華民族的傳統美德。但是到了今天，這盞照耀了中華大地數千年的明燈卻已是光芒依稀。試問我們中間，還有多少人真正把“勤儉”當成一種美德，把“節約”放在心上?在我們的身邊，浪費的現象比比皆是：水龍頭不停地滴水，教室裡人去燈不熄，風扇呼呼地轉動，垃圾桶裡常常看到還可以用的本子、鉛筆，食堂裡大量的剩菜剩飯，小朋友花起錢來是大手大腳……

孩子們，我國的經濟是在發展，人們的生活水平是在提高，但是，我國還是發展中國家，還有相當一部分地區是貧窮落後的;還有很多人沒有解決溫飽問題;還有許多孩子因貧窮而失去上學的機會;災區的重建更需要我們攜手互助……我們沒有理由不節約。

面對嚴重的資源短缺，也許我們無能為力，但對於身邊驚人的浪費現象，我們能做的卻比我們想象的還要多。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙、一支筆做起，請接受這樣倡議：

1)當你洗手時，水龍頭開小，抹洗手液的時候先把水龍頭關上，用完後更要擰緊，節約每一滴水!

2)當你最後一個離開房間的時候，請隨手關燈，關風扇，將空調設定成26度，提高學習效率，縮短學習時間，也是在節約用電。

3)儘量雙面用紙，作業本用完，背面當草稿紙使用;鉛筆儘量用完。

4)愛惜糧食，文明用餐，能吃多少飯菜就打多少，不浪費;

5)不過分消費，比如同學過生日的時候用真心的問候代替生日禮物。任何時候花錢，都要注意節約每一分錢!

6)在校園中見到浪費的現象時，上前提醒並幫忙改正。

同學們，為了社會、為了國家，讓我們每天問問自己：今天，我節約了嗎?讓節約永遠伴隨在我們左右!讓節約在我們校園蔚然成風!讓節約成為我們共同的習慣!