青校競選演講稿模板7篇

演講稿可以幫助我們組織思路，使演講更加連貫和有條理，有準備的演講稿可以讓我們更加準確地傳達自己的觀點和意見，本站小編今天就為您帶來了青校競選演講稿模板7篇，相信一定會對你有所幫助。

青校競選演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

這是我第一次上臺演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，瞭解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。

作為班長，不僅要做到自己好，還要樂於助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鑽研。當同學之間發生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。

作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我一定會做到愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊。希望老師、同學相信我、支援我，請投我一票吧！

但是，就算我沒有競選上班長，我也不會氣餒，不論誰當上了班長，都是有能力的，能勝任的，我會繼續努力，找到差距，積極向上的！

謝謝大家！

青校競選演講稿篇2

尊敬的各位校領導，親愛的同學們，大家晚上好。

我是來至05級電子商務（2）班的羅平。很高興能站在這裡參加07級輔導員助理的競選。與去年參加06級班主任助理競選相比，不變的是我依舊滿懷激情，依舊有一種樂於為新生奉獻自己力量的精神。不同的是我有了更多的自信。

通過做班上團支書、校學生會生活部副部長以及06班主任助理的工作，我在班級管理方面培養了一定的工作能力和積累了一定的工作經驗。有了一套“嚴而不死，活而不亂”的管班方法。懂得了：如何組建一支能獨撐一片天空的班委；如何增強班級凝聚力；如何提高班級的學習氛圍等等。

熟話說“身教重於言教”，所以假如我當選為輔導員助理，我將首先嚴格要求自己，並加強自身組織建設和思想建設。在工作中不斷塑造自己的性格，力爭使班助一職與個人思想品格同時到位。使自己的言行舉止對同學們產生一種潛移默化的作用。

其次，我將努力提高同學們學習的積極性。把自己的一些學習方法和經驗傳授給他們，並激發他們學習的積極性，增強全班的學習氛圍，提高全班的學習成績，帶領同學們爭創優秀班級體。

再次，我將時刻做到在任何時候，任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，做好同學們的思想工作，開展一些集體活動。從而加深同學們之間的相互瞭解，增強班級的凝聚力。同時我將組建一批的優秀的班委，使他們做工作能做到“速度快，動作帥”，為他們今後自己管理班級奠定基礎。當然我將會努力配合輔導員的工作，起到上傳下達的紐帶作用，使自己成為輔導員老師有力的左右手。

最後，我承諾：假使我當選為了輔導員助理，我一定做到對工作充滿激情，對新生充滿感情，把誠心獻給學校，把信心留給自己。

我的演講完了，謝謝大家!

青校競選演講稿篇3

各位領導，老師，同學們：

早上好！

我是來自##的唐##，今天我給自己的演講起了一個名叫做“試一試”。因為競選生活部部長對於我來說本身就是一次大膽的嘗試。

還記得在高中的時候，學生會是一個權威的組織，是一個讓我遙不可及的組織，然而到了這裡，忽然有人問我：“你願意加入學生會嗎？”這對於我，無疑是一個天大的驚喜。我細細的分析著學生會的每一個部門，我簡潔的評估著自己的能力，最終我選擇了生活部。因為我認為生活部並不像美工部一樣需要繪畫技能，也不需要像文娛部一樣要有一技之長。生活部需要的是踏實認真的工作作風，而我，自我感覺還能勝任這份工作。事實證明了我這次的自我評估是正確的。我順利的收到了生活部部長的通知：“唐蘇星同學，恭喜你，你被生活部錄用了。”

當我進入學生會生活部之後，我很快便發現，生活部的主要工作就是衛生檢查，舉辦一些歷年所必須舉辦的活動以及協助其他部門辦活動。生活部的活動雖然少，但是許多時候都是對自己的一次難得的鍛鍊，因為對於每次大小活動我都是認真對待的，每次活動我都有自己的思考。就比如說衛生檢查吧：雖然衛生檢查次數很多，但是我卻認為她並不是一件重複的工作，因為每次衛生檢查我都有不同的感受，每次都有不同的同學問我關於衛生檢查的事情。這培養了我的耐性，學會了思考，思考如何能在較短時間內保質保量的完成定量的工作任務。

在生活部我曾經寫過策劃書，雖然最後沒有被採納，但是我卻學會了如何寫策劃書，寫策劃書都有哪些要求；我也曾加入過院醫療隊，為受傷的同學包紮傷口，我因此而學會了如何簡易包紮傷口；我還做過機械新生杯辯論賽管理員，我從其中明白了作為管理人員要讓所有人都遵守秩序是一件我非常困難的事情，但是我知道了該如何讓儘可能多的人遵守秩序。我想著應該算得上是一個進步吧，也可以稱得上是我在生活的收穫吧。

下面我將向各位談談如果我當上生活部部長之後的具體做法吧。如果有什麼說得不對的地方還請幫忙糾正和諒解。

第一， 生活部也是學生會的一份子，也是一個學生組織，然而，我部所舉辦的活動除了檢查衛生之外似乎就與同學們沒有多大聯絡了，我想這是不應該出現的情況。如果得當上生活部部長之後，我會在做好本職工作之後在策劃兩個以上的特色活動，以增強我們生活部與廣大機械學院學生的聯絡，讓生活部走進同學們中間，讓同學們更加了解我們生活部，讓同學們知道我們生活部不只是會檢查衛生，從而讓我們生活部成為機械學生會一支不可或缺的中堅力量。

第二， 我為自己是學生會的一員而感到光榮，然而如果有人突然問我：“你憑什麼說你是學生會成員啊？你有什麼憑證嗎？”我想那時候我只能選擇沉默了，因為我沒有證明自己身份的證據。沒錯，我們缺少一個憑證，一個美麗而簡潔的學會會幹事證就可以解決這個難題，如果我當上生活部部長之後，我會努力為我部每一個幹事爭取一個幹事證。

第三， 我們生活部還有一個重要的作用就是協助其他部門。我們曾在一個小教室裡靜靜的呆過一個多小時，只是為了替他們打掃衛生。我得承認，學生會應該是一個團結的組織，各部門之間應該互相幫助。但是像打掃一個小教室衛生之類的活動，應該用不著興師動眾吧。如果我有幸當選學生會生活部部長，我將提高我部幹事的工作效率。在分配工作的時候，我將採取分工合作制，將各項任務具體到個人，工作時就認真工作，休息時，大家就可以隨便聊聊，就像已經過去的一年一樣，在開完列會之後，有願意留下繼續聊天的就可以留下聊天。

參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛鍊機會，憑藉一直對學生會生活部的熱情，我確信自己能夠勝任學生會生活部的工作。今天我在這裡努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背後的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我係的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任。謝謝大家！

青校競選演講稿篇4

大家好!新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什麼吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎?我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫傑，來自福建省福州市，畢業於福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我國中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的薰陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。

我在國中是當了三年的副班長，高中時當過保衛委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。

班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋樑。我願意當任這座橋樑，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的`滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。

假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很瞭解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大瞭解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互瞭解相互熟悉。

同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現象，我希望把這些小集體聯成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯誼會會長。然後大家經常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。

今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務，把手中神聖的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。

謝謝大家!

青校競選演講稿篇5

各位老師、各位同學、

大家好!

我叫張敏健

今天我很高興能站在這裡參加 一(3)班班幹部的競選活動。我競爭的職務是大隊長。

我老爸常跟我說，卡耐基曾經說過“不要怕推銷自己”。以前，我總是膽子小，不敢在大家面前展示自己，說話的聲音也很輕。我想借著這次機會來鍛鍊自己，超越自己，跟“膽小鬼”說 goodbye。

今天是我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選大隊長，我心裡面還是有點點忐忑地。(停頓，環顧教室四周)我認為大隊長，就是老師與同學們之間的一座橋樑，是班級與學校之間的小小通訊員。大隊長就是要願意為同學們服務，為班級事務服務並且還是老師的得力小幫手。我已經準備好了，為大家服務為班級服務，做一個勤奮學習、遵守校紀校規、講文明、有禮貌、團結同學的好學生，用自己滿腔地熱心、責任心和進取心，帶動周圍的同學共同進步共同快樂的成長。 (停頓)

假如我落選了，說明我還有不足之處還有短板要補。我將繼續努力自我完善，進一步提高自身的水平，爭取下一次有機會再次為大家服務。

假如我當選了大隊長，我一定不會辜負老師和同學們對我的希望，努力做到最好，儘自己最大的能力為班級做貢獻。不想當元帥的兵不是好兵!是的，說到不如做到，要做就做最好。我已經準備好了。

今天我終於勇敢站在這裡演講，算是一個參與者了，算是邁出了勇敢的第一步，我還想能成功的邁出第二步、第三步?

各位老師，各位同學，請大家能給我一次鍛鍊的機會，請相信我，支援我，投一票給我，謝謝大家!(鞠躬)

青校競選演講稿篇6

我是六年級三班的**。今天我能夠站在這裡，參加這次市級三好學生的競選演講，我感到萬分的高興。首先我要感謝我的老師、同學們給我的這次機會，感謝老師們這些年來對我的辛勤培養，感謝同學們對我的幫助，使我成長為一名德、智、體全方面發展的國小生。

回顧國小六年來的成長過程，真是感慨萬分、收穫多多，我曾經獲得了三次校級三好學生和兩次區級三好學生的榮譽稱號。我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守國小生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，老師交代的事情我都會好好完成。從一年級到六年級，我一直擔任班幹部，在老師的信任，同學的支援下，我參與班級管理，並已積累了一定的管理經驗;我為人正直，平時與大家相處非常融洽，人際關係較好，熱心助人是我上學以來的一大優點，積極、主動地幫助每一位需要幫助的同學，我在這些事情中付出著，但也收穫著，學習著……在這些過程裡，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。

我熱愛學習，在學習上自覺、認真、踏實，有上進心。我從小就養成了良好的學習習慣，放學進家門第一件事就是完成學校的作業，晚飯後積極認真的複習當天老師講的內容。我上課專心聽講，積極發言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，解決它。從二年級起我就在未來之星學習了奧數和英語，幾年的學習對我幫助很大，在去年的考試中取得了奧數第一、英語第二的好成績。

我有理想和追求，興趣廣泛最大的愛，好就是彈吉他。每當拿起吉他，我就興致勃勃。學習吉他不僅可以提升我的藝術氣質還可以陶冶情操。尤其是在學習疲憊時，拿起吉他，我便身心愉悅，感到放鬆。

此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支援我的同學，仍然會認可我，只是我的努力程度還不夠，我會繼續努力，並堅持在今後的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。我希望能當上“市級三好學生”，來更好地激勵自己進步，我要發揚優點，改正缺點，成為一名真正“德智體”全面發展的好學生，真誠地希望大家投我一票.

謝謝大家!

青校競選演講稿篇7

親愛的老師們，親愛的學生們:

大家好！

在緊張快樂的學習生活中，我們從開學時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績，做老師助理，承擔班裡的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學服務的慾望，我也得到鍛鍊。所以，我今天競選班長。請支援我。

在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素質一定要過硬。我覺得兩個方面的素質最重要，一個是思想品德，一個是學習成績。只有這樣，我們才能成為班級的領導者，發揮模範作用，有更多的時間承擔班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊重老師，樂於幫助學生。我特別注重與學生的團結，從不簡單粗暴地對待學生。不喜歡勾心鬥角，與學生建立了融洽的關係和深厚的友誼。在學習成績方面，我學習刻苦積極，得到老師的認可。

其次，我覺得作為班長，一定要有管理好班級的潛質，有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協調潛力。我可以真誠的與人合作，協調同學關係，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，認真細緻的工作，把班級事務當成自己的事，組織有潛力的同學做到最好。

在班級管理過程中，我們可以充分發揮學生的特長和優勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。

最後，我認為，作為班長，一定要時刻記得為同學和班級謀幸福，熱愛班級事業，關心每一個班級的學生，真正思考班級的想法，為學生著想，充分聽取學生的建議和意見，用心向老師反映學生的想法，搭建師生溝通的橋樑，讓我們的班級成為一個民主、團結、勤奮、進步的優秀班級。我認為:班級不僅是學習的地方，也是所有學生溫暖的家。

自從當了臨時班長，我一直對自己要求很高，要求很嚴格。在承擔班級工作的同時，我的學習成績可以繼續處於班級的上游水平。在思想道德、學習生活方面，也可以處處以身作則。這一天，我站在那裡，感謝老師和全班對我早期工作的支援。我想真誠的說:謝謝！同時，我感到自信。如果我成為班長，我會更加努力提高自己的素質，以優異的成績回報老師和同學的信任。如果我成為班長，我會全力協助老師，幫助學生克服困難，服務學生，用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長，那是一種壓力，一種動力。班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責。我會盡力做得更好！親愛的同學們，請為我投下你們寶貴的一票！

謝謝大家！