關於墨的演講稿推薦7篇

大家在進行演講稿的寫作過程中，都要使自己的思路是清晰的，作為一名靠譜的演講人，我們在上臺之前，一定要準備好自己的演講稿，本站小編今天就為您帶來了關於墨的演講稿推薦7篇，相信一定會對你有所幫助。

關於墨的演講稿篇1

詩人艾青曾經說過：“為什麼我的眼裡常含淚水，是因為我對這片土地愛的深沉。”站在三尺講臺上，懷著對教育深沉的愛，周小書老師在平凡的教師崗位上，用心澆灌著這份屬於愛的事業。

人們常說，為人師表，教書育人。知識的佔有固然重要，但僅有知識，僅有才能，真是就能教育出品學兼優的學生嗎?不，周老師一直有認為愛才是師者之魂，愛心是一個教師必備的品質。作為一名人民教師，他強烈的感受到，其最大的師德是愛崗敬業，愛他的學生。周老師人生價值的天平上，有一個永遠不變的砝碼，那就是奉獻。

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路卻是艱辛的。為了搞好所任學科教學和學校教育管理工作，周老師記不清有多少個日子都是“緊張的早晨、繁忙的白天、不眠的夜晚、再加上疲倦的週末”度過，可是他依然日夜兼程，無怨無悔。從04年調入烔煬中學工作以來，周老師就一直擔任校巨集志班的班主任。面對學校的信任和重託，無論是任課還是擔任班主任，他都做到了最受學生的歡迎。每一屆學生和他的感情都極其的深厚。這是為什麼呢？周老師說：“其實也很簡單，就是要成為學生最知心的朋友。”他深深懂得，不愛學生的老師不是好老師，老師所肩負的是對一代人的教育使命，這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量。

在他的教師生涯中，周老師始終在用愛關懷學生。學生生活上碰到困難，他都給予一定的資助；學生思想有了障礙，他就主動幫學生排憂解難。學生放假回家，他每次都要求到家後必須給他報平安；天氣冷了他總是叮囑學生多加一些衣服；學生生病住院時，他跑上跑下，為學生辦理手續，墊付醫藥費，噓寒問暖，關懷備至。

07屆的肖紅俊同學在校晚間不小心磕碎了牙齒，周老師一直在醫院陪伴到凌晨兩點；鮑樂同學家境貧寒，周老師就一直在學習、生活上細心關懷，在經濟上予以支援。在班級工作中，他經常深入班級，找同學談心，瞭解和掌握班上每個同學的性格與習慣，從中選拔班幹部，放手讓他們開展工作。他還在班級實行人性化的管理，總以身邊的好人好事去教育幫助那些偶犯錯誤的同學，對學生總是曉之以理，動之以情，處理事情時通情達理，使學生們心服口服。學生取得成績時，周老師從不吝嗇於讚揚之詞，並因勢利導，同學們慢慢地有了自信，積極上進的願望也越來越強烈了。

課餘時間裡，周老師不是給這個同學補課，便是找那個孩子談心。雖然周老師的家境很一般，但是從來有進行有償家教的念頭。周老師對於那些英語成績落後的學生，一直免費給他們補課，《巢湖日報》上也曾經就周老師的這種無私的關愛有過簡短的報道。20xx屆畢業生中有20名學生，從高二開始，周老師就在每週利用兩晚的時間給他們進行英語輔導，就這樣一直風雨無阻地堅持到了大學聯考。他們中的楊軍、孫力軍、何洪巍、程靜等同學如今都已順利的進入高等院校學習。一次次，一年年，周老師把人生最美好的愛都毫無保留地送給了學生。他為每個學生的進步而心中竊喜，為每個孩子的成功而自豪驕傲。傷風感冒不當一回事，頭痛發燒照樣上班，為的就是學生，不讓學生落下一節課。

這就是師愛，平凡又偉大的愛，如春雨，滋潤著學生的心田；如陽光，溫暖著學生的心房；更是發自靈魂的芬芳，深入骨髓的甜蜜。

關於墨的演講稿篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我很榮幸在這裡代表高三二班的所有學生髮言。今天我的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。

青春是一團火，青春是一朵花，微笑和彩霞飛舞，汗水會伴隨成功。脈搏跳動節奏強烈，智慧奏出優美的音樂。青春是山泉，是奔騰的河流。風平浪靜的時候，泉水不停地訴說著青春的故事；動盪的地方，洶湧澎湃，永不回頭，表達了青春的熱情。青春是明亮的夜空，如月光般美麗，有無數的幻想慾望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿更亮。

青春那麼完美，可不可以問心無愧的說：“我沒有辜負青春”？

花開花落，春天去秋來，十年的學習生涯瞬間就過去了。一路走來，我們終於迎來了高三緊張刺激的時光。有人說高三的天空經常有雷電，高三的河流總是有洶湧的波濤，高三的道路一定荊棘叢生。正是這些合成了高三驚心動魄的交響曲。高三是一個學生意志的考驗，是他激情的磨鍊，是他精神的昇華。沒有不屈的意志，強烈的激情和放棄的精神，就不可能真正體會到高三的意義。

馬克思恩格斯說過：“在科學的入口處，就像在地獄的入口處……”要想創造生命的榮耀，實現生命的價值，就必須敢於承受“地獄”的折磨和挑戰。需要注意的是，如果能抵擋住暴風雪，松柏會更綠；如果能經受住嚴寒，花兒會特別嬌豔；生命之樹只有在學生能經受住高三的挑戰時才會茂盛。

期會考試過了，也就意味著高中生活過了四分之一。但是我們很多同學還是很迷茫，很彷徨，不知道如何真正融入高三的生活，如何熬過危險的高三。

在那裡，我想談談自己的看法和經歷。

首先也是最重要的，就是要有一個好的心態，在學習和生活中堅持一個好的心態。我們無法改變大自然的冷暖；我們可以控制自己的情緒質量。讓內心充滿明媚的春光，外面的世界會又冷又冷。

一位老師說得好：“其實我的一生都在路上。懷著一顆快樂的心，不管路有多長，一路上都可以歌唱；有了愉快的心境，漫漫長路可以是燦爛的風景。”

把春天給你的心，有個好心情，你會更喜歡開始。其實人生就是一次又一次的重新開始。從國小開始，我們的目的地是國中；從國中開始，我們的目的地是高中；從高中開始，我們的目的地是高等教育.人生是無窮的，開始是無窮的。

一次又一次的開始帶給我們一個開放的心態，一個開放的心態，一個生命的提升。是的，我們在路上，一路匆匆，一路孤獨。但是，渴了之後，你會發現清澈甘甜的小溪，寂寞了之後，你會發現有趣的情況，苦了之後，你會享受。那神祕的景色有著不可抗拒的磁力；那成功的一天散發著醉人的芬芳。讓我們從一開始就走，然後走過開始，讓我們越來越享受開始。

第二是要有自信，自信是戰勝一切的法寶。高三總會有無數的機遇和挑戰，遭受失敗和挫折是必然的。不要讓挫折和失敗輕易打敗你。輸了就要有勇氣重新整理山川；遇到挫折，要及時調整好自己的心態，毫不猶豫的向前走。

不要害怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打敗。失敗是成功的前夜，是勝利的前奏，是重新崛起的起跑線，是超越的訊號。通往凱旋門的道路是用失敗的磚石鋪成的；成功的金玉良言是從失敗的沙礫中過濾出來的。成功的基因往往包含在失敗的染色體中。

我相信，只要不服輸，我們就有東山再起，重新整理山河的野心，我們很快就會勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，就能迎來滿天的晨光。

同學朋友們，青春是一筆經不起消費的財富。請不要彷徨，不要迷茫，不要隨意揮霍浪費。時光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春賭在明天，記住：上帝從不擲骰子，讓我們珍惜青春，珍惜自己，在青春的歲月裡揚起你夢想的風帆，駛向你輝煌的明天！努力奮鬥，以和火一樣的熱情去戰鬥，全心全意投入，努力工作，讓青春的火焰更高，讓青春的花朵更鮮豔。

最後用一副對聯與大家分享：追憶往事，鯤鵬展翅，頂槍奏凱歌；展望未來，青春勝火，所有人一起努力出新歌，然後進入雄關

我的演講結束了，謝謝！

關於墨的演講稿篇3

輕輕鋪展蔚藍的天空當做畫布，盡情揮動青春的畫筆，記憶中斑斕的青春歲月，便鋪天蓋地湧此刻眼前。哦，青春，這幅永不褪色的油畫。摘一片綠葉夾進年少的日記本，於是，青春便被染上一道明媚的綠色。聽!“永不言敗，勇往直前!”這是我們的口號。是的，因為年輕，我們無所畏懼。

哪怕羽翼還未豐滿，翅膀也依舊稚嫩，我們毫不退縮，成功的未來靠自我闖蕩!哪怕前進的道路是大雨傾盆，風雪載途，我們始終堅信：陽光總在風雨後。青春的詞典中沒有“退縮”!

暖風微拂的夕陽下，與友人並肩而坐，敞開心扉，談天說地。教師節那天，為教師送上親手編織的工藝品，往昔對教師的不解和埋怨，此時都化作感激的淚光，映襯著教師耳鬢銀白的髮絲。用心記下母親的生日，無需做什麼，只要懷著一顆感恩的心，向她道聲“生日歡樂”，這已是一位母親最大的幸福。在溝通中我們學會理解，學會感恩，心中盪漾著陣陣溫情。

掬一捧湛藍的海水灑進清涼的許願池，一縷淡藍的情愫便融進五彩的青春畫作。多愁善感的我們習慣將祕密鎖進一個厚厚的記事本，淡淡的憂鬱繚繞不散。窗外秋葉飄揚，衰草連天，心中那抹愁緒也隨之無邊無際地滋長起來。

試著伸出舌尖，感受雪花的滋味，潔白的雪花成為一道最為別緻的青春色彩。或許正如大人們所說的“無知”吧!以為折一千顆幸運星就能夠實現夢寐以求的願望;即將考試卻渴望著得到《哈利波特》中的一根魔杖或一瓶幸運藥水;會被一個童話故事、一部電影感動得涕淚齊下，不能自我;雨天，約幾個好友，幾個人嘻嘻哈哈追追打打，享受那份雨天獨有的愜意與舒爽，屬於青春的歡樂就是這麼簡單。

哦，這青春的畫作，是如此繽紛，如此完美。盡情享受這似水的青春年華吧!放飛夢想，放飛期望……

關於墨的演講稿篇4

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀——這是我人生的座標。

1997年，我從學校走進學校，由學生踏上三尺講臺，開始了嚮往已久的教學生涯。轉眼，七年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣。它，給了我尊嚴;她，成了我的依靠;它，也是我的支撐點。誰想到，久而久之，我在講臺上，學生在講臺下，一道橫線不知不覺把我和學生隔開。是教改的春風，是新課程的理念讓我深思，我想，我得放棄心愛的講臺了。

然而，談何容易，失去了講臺，很是不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了;失去了講臺，更無法翻看抄寫的教案!我不得不挺直腰板，規規矩矩地站在學生面前，一切的一切，我得從頭練起。

慢慢地，我習慣了上課沒有講臺的環境，為了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認真鑽研教材，精心設計教案。

以後，走進教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。此時此刻，我看到學生敬佩的眼神，心裡高興極了。

失去了講臺的依靠，讓我自由地漫步在學生中，愉快地活動在學生中。我聽到了他們在說什麼，看到了他們在寫什麼，也知道了他們在想什麼。這時候，我發現，那張張稚氣的臉是那麼的可愛。學生也常和我講心裡話了，此刻，我們的情更濃了，愛更深了。

放棄了講臺，走到了臺下，給我帶來了許多驚喜和收穫。我恍然大悟，講臺，其實是一座山，我在山的這邊，學生在山的那邊，放棄了講臺，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。我慶幸，我終於走到了山的那邊!

現在，我時常告誡自己，追求不可漫無邊際，理想要一步一個腳印。的確，有攀不盡的科研高峰，有覽不完的歷史長河。作為新世紀的一名教師，回首工餘飯後，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志;追憶月下燈前，應做潛龍奮起，嘔心瀝血步蟾宮!

還是用我喜歡的一首歌的歌詞來表達我對教師的熱愛吧：

林中有兩條小路都望不到頭，我來到岔路口，佇立了好久。一個人沒法同時踏上兩條征途，我選擇了這一條，無悔無憂。

也許另一條小路一點也不差，也埋在沒有那腳印的落葉下，那就留給別的人們去走吧，屬於我的這一條，我要一直走到天涯!

關於墨的演講稿篇5

老師們、同學們：

大家好!

我想問，二十年後的世界會變成什麼樣?

炎熱的天氣，烏黑天空，或許我們根本看不到、鴨、鵝。最近一百年，氣溫比過去五千年之和升的都高。最近一百年，臭氧層在急速破壞，或許二十年後世界上將沒有一口新鮮空氣。最近一百年，酸雨灑遍全球各地，地球上最後一滴水可能是我們的眼淚。

境還在急速破壞，人口在劇烈增長，我們的資源在加速減少。如果我們不停止對地球的破壞，二十年後我們將呼吸著漆黑的空氣，喝著烏黑水流，吃著黑麵膜。

這是危言聳聽嗎?

或許有人認為這很假，不一定會發生，但是我想告訴你們，這是事實，事實甚至比這還嚴重：北京沙塵暴我們已經耳熟能詳了，但是你們知道嗎，許多國家在沉淪，正在被淹沒，許多地方已經在呼吸漆黑的空氣了，每天我們都可以看到黑烏烏煙囪直通天際，這些都是以後，我們將要面對的，將要呼吸到的空氣。

地球是有自動調節環境的功能，可是我們的破壞，已經遠遠超出她的承受能力，而她還在默默為我們付出。

看到那些把地球當作廢物處理場，汙水到處撒的情況，我們難道不心寒?

有時我常想，我們的腳下，是否也充滿了汙水，是否也被先進的科技填進了無數的垃圾，生活廢水，人畜排出物，工業垃圾，化學試劑?

關於墨的演講稿篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!

經過x大姐以及全體籌備組同學的積極倡導、精心策劃、周密安排，經過老師和同學們的共同努力，我們懷著激動、甜蜜的心情，懷著對86年9月第一次相聚的喜悅和對共同學習生活溫馨而美好的回憶，懷著深厚的師生情、同學情，歡聚在新北緯飯店了!

86年9月，我們滿懷著對未來美好生活的憧憬、滿懷著對知識的渴求相聚在師範學院分院的生物系，來到了我們終生難忘的恩師身邊。兩年來，我們相聚在鐵匠營、來廣營，共同聆聽恩師的教誨、共同接受恩師的指導幫助，共同學習、共同生活、共同進步。

曾記否?86年9月5日，我們的恩師賦詩一首：銳意學伯樂，欣喜遇良才;共建生物系，昂首看未來;86年9月10日，我們的班主任尚老師和我們一同包餃子、共同進餐;86年9月11日，尚老師說：上星期四是要我來、要我學;這星期四是我要來、我要學。 ;86年9月19日，尚老師組織我們班舉行第一個中秋晚會，並鼓勵大家：在大家都不太熟悉的情況下，將晚會舉辦到這種程度是可以的。……我們就是這樣在恩師們的關懷幫助與指導下，開始了我們的大學生活，開始和恩師學習做人、做事、做學問，汲取恩師為我們提供的營養而不斷地成長與進步!

我們永遠也不能忘記老師的恩情!不能忘記恩師的言傳身教，教我們治學要嚴謹、為人要誠懇、待人要真誠、學業要精進、事業要爭先;不能忘記恩師指導我們學習與生活：尚老師的人等車兒，車兒不等人一直縈繞在耳邊，讓我們懂得了遵守紀律、以集體的利益為重。陳先生在講種子和幼苗時囑咐我們：胚是主要內容，要注意其立體概念，因為書上總講其剖面;在植物的營養器官——根時，明確指出教材第85頁一部分表皮細胞的外壁延伸成根毛的表述不準確，應更正為一部分表皮細胞向外形成一個突起叫根毛。，讓我們懂得做學問、做事情不要迷信書本、而要科學嚴謹。喬老師告訴我們：幹工作，要想沒有意見是永遠也辦不到的，你必須幹得起來才能說明問題!李學東老師、成雙紅老師指導我們學習、採集製作標本的情景彷彿就在眼前。……通過恩師的辛勤付出，在恩師們的精心培養下，我們健康成長、學業有成，穩步走上工作崗位、走上人生的新舞臺。

今天，能到場的同學都來了，沒能到場的同學也用真摯的情誼在遠方祝福老師和同學們明天更美好。

今天，我們自豪的向恩師們彙報：您的學生都事業有成、生活幸福，沒有辜負您的培養與期望!

今天，我們向恩師們彙報：我們將繼續努力創造更大的成績，創造更美好的生活!

今天，我們再次感謝恩師——老師，您辛苦了!感謝您的辛勤呵護和精心培養!

今天，我們祝願恩師身體健康、精神愉快、家庭幸福、萬事如意!

關於墨的演講稿篇7

在一個風和日麗的下午，幾個孩子聚到一起，準備回家。一路上有說有笑。一個孩子看天上陽光燦爛，就提議去踢足球。

他們找到了一塊草地，那裡周圍的牆上長滿了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書包和帽子當球門，就拉開陣勢準備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過來了。

看，那個黃頭髮的守門員，他全神貫注地注視著前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一隻餓虎準備接住飛過來的肉。他旁邊站著一個一身紅色衣服的小孩，好像是個候補，一心想快點上場，接住幾個球。

最右邊的是個大叔叔，帶著一個黑帽子，他全神貫注地看著激烈的比賽，嘴裡還不停著念著“加油，紅隊，加油!”他的旁邊有一個小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，還以為自己是裡面的一員。最醒目的是一個帶著紅花的女孩，她生怕會錯過一個精彩的射球，所以就一直站著。只有那隻不會看球賽的大白狗在那裡呼呼大睡。

紅隊的隊員攻了上來，他們的隊員3號和15號配合得天衣無縫，一下子過了藍隊6個人，不過藍隊使用人盯人戰術，把球搶了過來。他們5個一路過關斬將，英勇向前衝，一下子衝到守門員面前。他們一個轉身，把球傳給5號，5號一起腳，一個抽射，球進了!

這真是一場有意思的足球比賽啊!