關於《夢想》的演講稿推薦7篇

演講稿可以幫助我們得到觀眾的真心，獲得觀眾的支援和認可，我們在演講之前最重要的事情就是將演講稿的寫作完成，下面是本站小編為您分享的關於《夢想》的演講稿推薦7篇，感謝您的參閱。

關於《夢想》的演講稿篇1

老師們、同學們：

迎著絢麗的朝陽，沐浴著清晨的馨香，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學期，也迎來了新教師和七年級80餘名新同學，我謹代表校長室對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，向全體師生致以新學期的問候!祝願你們事業有成、學業有成!

回首過去，我們豪情滿懷，馮中全體師生團結、拼搏、奮鬥，用自己的心血和汗水創造了一個又一個令社會滿意、同行敬佩、領導認可的驕人成績。過去的一學期，我們學校順利通過了海陵區教育局綜合督導評估並取得優秀;教育教學也取得了驕人的成績，剛剛畢業的九年級，錄取省泰中9人，口岸中學8人，生均總分居海陵區農村學校首位。在此，我謹代表校長室向默默無聞又無怨無悔，日復一日又勤勤懇懇，年復一年又銳意進取的全體教職員表示誠摯的感謝，向刻苦向上、奮發自強、文明團結、活潑可愛的每一位同學致以良好的祝願，祝願你們快樂成長、早日成人、儘快成才!

秋天是一個收穫的季節，展望未來，我們信心百倍。新的學年，我們將面對更大的機遇和挑戰。在此，我謹向同學們提幾點希望：

1.尊敬師長團結友愛。作為學生我們要用實際行動表示對老師的尊重。見到老師打個招呼，這是對老師的尊重，也是自己人格的充分流露;上課認真考聽講，學習勤奮，這是珍惜老師勞動成果的具體表現。我們每一位同學都生活在一個集體當中，同學之間都要互相團結、互相學習、互相幫助。

2.寬容別人是一種美德，寬容意味著理解和通融，是融合人際關係的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。忍讓不是怕，是一種風度和境界。我們同學之間要互相寬容，做什麼事多為別人想一想。發生矛盾時，首先從自身找原因，而且很多矛盾都是由誤會引起的，不論在什麼情況下，當我們要責怪別人的時候，一定要先檢討自己，弄清真相，即使責任在對方，我們也可以採取更寬容些的態度。

3.遵紀守法嚴於律已。希望每一個同學都能做到：不遲到、不曠課、考試不作弊、不賭博、不酗酒、不沉溺網路遊戲。在公共場合不喧譁，不影響他人學習、休息。

4.自尊自愛舉止文明。希望同學們穿著整潔、樸素大方，著裝符合學生身份。不要在校園內吃零食，亂拋亂扔，要維護校園環境的整潔和公共財產的安全。在公共場合一定要注意舉止文明。

5.多讀書讀好書，積極參加各項集體活動。書自古以來就是人類的好朋友，許許多多的人都把書當作睿智的老師、知心的朋友，把讀書作為人生最大樂趣。因此希望大家多讀書讀好書，把自己的業餘時間充實起來，積極參加學校、班級組織的各項活動，使自己在各方面得到鍛鍊，為今後的人生打下良好的基礎。

老師們、同學們，當代名人範曾說過：天正高，風正急，讓我們去飛吧!我們都應該做九天的鴻鵠，而不應去做蓬間的燕雀。新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就馮中新的輝煌!最後祝全體教師身體健康，工作愉快，祝各位同學學習進步，健康成長!

關於《夢想》的演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過：世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：很簡單，山若不過來，我就過去。弟-子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裡，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父親讚許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室裡，英國聖公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

關於《夢想》的演講稿篇3

參加了市教體局組織的讀書演講比賽，對我來說是一次很大的觸動，因為要寫演講稿，看了很多本教育名著，也只能算是瀏覽，但也很有收穫。本次比賽給我了很多感想和觸動，作為教師我們一定要多讀書，讀好書，只有這樣才能站的更高，看的更遠。有句話說一個教師的思想有多遠，他的學生才能走多遠!所以我要做一個能讓我的學生走的很遠很遠的好教師!下面是我的演講稿，請各位專家批評指正!

小時候，我有一個夢想，長大後要做太陽底下最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業，那就是教師的事業。大學畢業後我幸運地回母校當了一名英語教師，實驗中學深厚的文化底蘊給我的成長提供了沃土。學校為了讓新教師儘快地熟悉業務、完成角色轉換，對我們青年教師進行了一系列的培訓，尤其是推出青藍工程的活動，每次聽了師傅的示範課，我都去自己的課堂模仿。這樣做果然省勁，無從下手的困擾沒有了，那時的我以為教學就這樣簡單。可慢慢地我切實感受到了自己教學方法的單一，教學藝術的貧乏，教學課堂的枯燥、無趣。我開始苦惱、迷茫、動搖，難道這就是我想要的生活?這就是我心中美麗的教師夢想?此時，教研室臨時來學校聽課，只給我30分鐘準備，那節課上的糟糕透了，至今讓我無地自容。評課時每位領導和老師誠懇地給了我修改的建議和改進的方法。我陷入了深深的反思中，如何能成為一名課堂駕馭能力強，受學生歡迎的教師呢?唯一的途徑就是讀書。此時我的老師告訴我看一下《教師的幸福人生和專業成長》吧，讀了第一部分後，我就彷彿找到了久旱逢甘霖的感覺，書中肖川老師告訴我們，作為教師，要用閱讀來充實自己，用思考來完善教育，用心態來品味幸福，並談了教師專業成長的話題。我受益非淺，教師真正的幸福莫過於通過自己的努力，讓每個學生得到最好的發展。讓我多了一份智高為師、德正為範的責任，多了一份智高德正、為人師表的責任。我明白了要給學生一杯水，就得找到永不枯竭的水源，這個水源就是讀書、學習，我們只有多讀書，不斷地給自己充電，才能擁有源源不斷的活水，把知識播撒在每個孩子的心田，讓他們學會做人、學會做事;學會生活、學會學習;學會競爭、學會合作。有了閱讀就有了思考，有了思考就有了探討，有了探討便有了實踐，有了實踐就有了進步。我不斷地用我在書中學到的教學方法，教學藝術來豐富、提高自己的專業能力，尤其是我們學校接受煙臺市示範學校驗收時，我的課受到了煙臺市教科院領導、專家的一致好評，給了我極大的自信。是讀書學習，讓我深刻體會到了為師之道，知曉了由合格到優秀，由優秀到卓越的教師成長途徑。是讀書學習給了我成長的喜悅，給了我實現人生夢想和價值的動力!

品讀名師的書，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有為!研究教學書籍，則讓我找到了一位無聲的老師，更新我的理念、指點我的人生。通過《名師最受歡迎的特色教學藝術》這本書，我對特色教學有了更深刻的認識。書中這樣幾句話讓我有了成為名師的夢想，名師如同名城，具備自己的教學特色，才能形成強勁的教育力，甚至在教育中享有聲譽。為了打造有自己特色的英語課堂，我參加並主持了兩個國家級課題的研究實施，有了先進的教育教學理論作引導，加上自己在教學實踐中的思考，逐漸形成了有自己特色的陽光、高效、充滿活力的英語課堂，在今年五月當選為萊陽市名師工程人選，距離我的夢想又近了一步。蘇霍姆林斯基的名著《給教師的100條建議》中提到：讀書，讀書，再讀書----教師的教育素養正取決於此，要把讀書當做第一精神需要。《愛的教育》讓我懂得了：愛是教育的支點，奉獻給孩子們愛應該是教師的天職。於是我學會了帶著微笑走進孩子們中間，傾聽他們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己注意從學生實際出發，遵循教育規律。國中生由於生理髮育、心理承受能力與學業、社會評價的壓力之間的不平衡，很容易產生心理問題，為了能真正走進孩子們的心靈世界，幫助他們順利度過青春期，我與20xx年10月報考了國家心理諮詢師的培訓課程，我要把愛的陽光撒向孩子們心靈的每一個角落，讓他們都能健康成長、快樂學習!讀書給我帶來了巨大的快樂，在讀書的過程中我不斷髮現自己、反思自己、提升自己，一步一步走近我的名師夢想!

讀書讓我認識到，要做一個師德高尚的人。我們要發揚平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱情、平常之中的強烈責任感的三平精神，帶頭爭當學習鑽研的模範、為人師表的模範、服務師生的模範、愛崗敬業的模範、遵紀守法的模範。

讀書讓我認識到，要做一個有專業技能高超的人。教師的專業水平、專業能力是教書育人的根基，閱讀專家論著、觀摩名師課例，讓我明白：要成為一名優秀教師，必須更新教育觀念、轉變思維方式、提升思想境界，努力提高駕馭教育教學的能力。

讀書是一種快樂，是一種享受，是一種情懷，更是一種幸福!

享受書香，開啟成長之門，放飛夢想，讓我們一起用生命、心靈、智慧來發揚我們鍾愛的教育人生吧!

關於《夢想》的演講稿篇4

每一個人的心中都有一個不為人知的夢想，那個夢想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個時間，哪一個地點去完成你的夢想。心存希望，幸福就會降臨你;心存夢想，機遇就會籠罩你。這句話或許有人知道，也有一些人不知道。

夢想是藏在你心裡的最前沿，你只有奮力的向它衝刺，在衝刺的路上，你千萬不要停下你的腳步，那樣會讓你遠離夢想!從小到大，夢想不停變化。每當夢想改變時，就說明我們的知識增加了，思想進步了，對社會的理解也改變了。夢想的改變，這在我們的人生歷程中必須經歷無數次。但記住，我們追尋夢想的腳步，永遠都不能停止!

夢想的路上也許會有嘲笑，也許會有失敗，也許會有困難，也許會有失望……但是我都不會放棄，即使失敗了，我依然會微笑，然後從新開始。一個人如果連夢想都放棄了，那麼這個人活在這個世界上就沒有什麼意義了吧，我的人生不要沒有意義，我要實現我的夢想!

夢想，一個很美麗的詞語，我為夢想付出了那麼多，很多人會說不值得，但是。等到成功的那一刻，什麼付出都值得了!從哪裡跌倒就從哪裡站起來，風雨過後一定會有彩虹的，我堅信只要我努力，就一定會取得成功。

夢想其實並不遙遠，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢想就會實現。

關於《夢想》的演講稿篇5

明確的說，我不知道什麼是夢想。按照字面上的解釋：夢想應該就是夢想——做夢的時候夢到自己喜歡的，於是醒來想該怎麼來實現。聽起來也許有些荒謬，不過，很可能夢想這個詞語，就是這麼產生的。

但是我相信，無論是誰，都是擁有夢想的。也許你不知道，也許你還未發現，但不可否認，你擁有夢想。自然，我也有夢想，我的夢想，就是舒心的過著每天，平淡的享受自己的生活，小的時候，來些刺激，多麼美妙的生活。可惜，我的夢想沒翅膀——家裡不是那種很有錢的人家，哎，人生的痛苦啊——所以，自然我的夢想也飛不上天。夢想這個東西猶如一個影子——想找的時候找不到，不想找的時候又揮之不去，它永遠這樣，或許纏繞著你，折磨著你;或許幫助著你，激勵著你。這不看它，而在於你是否真正的理解它，抓住它，放正它，然後去實現它。 然而很多人都有著這種想法：“這個夢想怎麼可能呢?完全無法實現嘛。”這裡有個真實故事：亨利·福特在製造著名的v8型汽車的時候，他要求工師在一個引擎上鑄造8個完整的汽缸。工程師們聽了直搖頭，說，這不可能。結果，第一撥的工程師沒有完成這項工作。

但亨利.福特堅信這一設想可以實現，於是他又精挑細選了幾個工程師，經過反覆磋商，仔細研究，最後終於找到了製造v8型汽車的關鍵。相信大家聽了故事之後都有或多或少的啟發。

有時，我們總會感嘆，人生真是不公平，為什麼機遇總能垂青別人，而不光顧我呢?實際上，對於我們的夢想，如果我們連“想”的勇氣都沒有，那麼何來的實現呢? 當我們想了以後，就該思考如何“做”了。在生活中，絕大多數人都擁有很好的夢想，但實現的卻總是少數——這其中除了一小部分是夢想太過誇張，根本無法實現外，絕大多數是因為受到了外界的誘惑，而放棄了向夢想進軍的步伐。

雖然暫時會得到歡樂，但過去之後，就會為自己的夢想沒有實現而感到遺憾，而這種遺憾是無法彌補的。 我就是如此：小時候我很希望就讀中山大學，也為此一直努力著，但到了高中，卻因為貪圖玩樂，而耽誤了學習，更至高三，完全厭惡補課的我，毅然做了不再去學習的決定——的確，我因此獲得了一段時間的快樂，但現在我後悔了：我錯過了曾經的夢想，錯過了人生唯一一次的大學聯考。這是多麼大的遺憾啊。

不過，為了自己今後的夢想，我加入了牛耳軟體教育——廣告打得好：好工作 找牛耳。開始並不相信牛耳，只是因為自己父親朋友的兒子在這學習良好，找到了工作，而抱著試一試的態度進入學習，卻沒想到效果這麼好：這麼多負責的老師，這麼多志同道合的同學，班中的學習氣氛也比高中好多了。我突然覺得找到了心中的一盞明燈：“我的未來不是夢”這句歌詞，我想也該改成：“我的夢想不是夢”了

雖然我有時會彷徨迷惘，雖然我有時會偏離正軌，但我相信，我會堅持我的夢想，我會實現我的夢想，總有一天，我會把我的夢想插上翅膀，讓他遨遊天空!

關於放飛夢想演講稿2

每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

慢慢步入國小，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。

忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。

關於《夢想》的演講稿篇6

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：小夥子，有了錢你要去幹什麼呢?我要去買泡泡糖如果你有很多錢呢?我會去買很多泡泡糖如果你有用不完的錢呢?我會把做泡泡糖的工廠買下來。的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入國小，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說難得糊塗，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。

之後，我學會了奮鬥。忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在心的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。

關於《夢想》的演講稿篇7

大家好!今天我演講的題目是《為青春夢想而奮鬥》。

同學們，我們正處於朝氣蓬勃的年紀，這也是一個積累知識，奠定夢想的最佳時期。充滿夢想的青春，能讓我們收穫夢想的碩果。然而，部分同學的人生觀、價值觀發生了扭曲，生活上相互攀比，學習上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內虛度光陰，沒有學習上的激情，更沒有遠大的人生夢想。

有些同學也許會問，夢想是什麼呢?俄國文學家，列夫托爾斯泰曾說過：夢想是指明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向。同學們，夢想是多方位的，不同時期，就會有不同的夢想，也許你現在的夢想是，要考入一所重點高中;不久的將來，你的夢想又是，能上一所名牌大學·······。同學們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢?你的夢想是否遙不可及呢?因此說，夢想也是多層次的，一個夢想實現了，另一個夢想又在不知不覺中誕生。夢想是屬於未來的，它就像黑夜裡的燈塔，指引我們前進的方向。

我們怎樣才能實現自己的夢想呢?首先要計劃出，每一階段的夢想，就像選擇自己將要到達的人生驛站，它會讓你享受成功的快樂，引領你向下一個高峰勇敢前進;然後，才能實現你的人生夢想。當然，夢想更要立足於現實，作為一名中學生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的夢想就是空想，會像七彩的泡沫一樣破裂。

同學們，讓我們珍惜現在的學習時光，樹立自己的人生夢想吧，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春夢想而奮鬥吧!