默演講稿模板7篇

為了讓自己的控場能力提升，我們要認真寫演講稿，我們在寫演講稿的過程中，是可以鍛鍊自己的邏輯思維能力的，本站小編今天就為您帶來了默演講稿模板7篇，相信一定會對你有所幫助。

默演講稿篇1

尊敬的各位領導和同事們：

大家好！

我是門診科的護士xx，此次，十分榮幸能得到機會在此與各位競選者競聘“門診護士長”的崗位，我會在此盡情展現自身，讓大家能更加的瞭解我和我的決心！

我與x年畢業與xx學院，又在同年加入了xx醫院，現已有x年的工作經歷。在加入工作以來，我在x護士長和眾位領導前輩的培養下積極學習。在門診的工作職責以及與病人的服務照顧上累積了眾多的經驗。且在自身的工作方面，我非常重視自我的提升和學習，在工作期間，我重視觀察和累積，掌握了充分的臨床經驗，在工作外，我積極的鑽研護理知識，累積理論的知識，擴充套件自身的知識面。此外，在x年的護理知識競賽和x年的技能競賽上我都積極參與，並取得第x名的好成績。

此外，作為門診科的一員，在工作中我嚴謹守紀，以醫院的紀律和科室的要求為鐵則，在工作中嚴於律己，積極維護醫院的規定要求。並在生活中團結同事，增強我們團隊的凝聚力。

我深知，要成為一名合格的護士長，不僅僅要做到自己能嚴格的要求工作，認真的對待工作，更要在團隊中加強管理，積極鼓勵團隊能力和標準的提升！這才是一個護士長應該做到的職責！護士長不僅僅要是優秀的護士，更是大家的護士長！

如我有幸能成為門診科的護士長，我保證能在工作中更加積極的發揮自身職責作用，以身作則，為各位門診科的姐妹們做好榜樣！並做到積極管理，上通下達！瞭解各位的需求和問題，努力的改善大家的問題，改善團隊的不足！以更加靈活的方式，發揮出我們隊伍的服務和能力，為病人們帶來更多的便利，也為隊伍帶來更加積極熱情的氛圍！

當然，作為一個人，我一定會有自己沒能及時注意到的不足之處。為此，無論這次的競聘成功與否，都望各位能積極的指出我的不足，我的缺陷，我會認真聽取各位的意見，努力的去完善自己，讓自己能我科室，為xx醫院，為所有來到xx的患者們做出更多更好的貢獻！

努力去發揮出自己的光熱，發揮出作為一名xx醫院護士的職責和能力，這將會是我最大的決心和目標！

希望大家能支援我，我絕不會讓各位失望！

謝謝大家！

默演講稿篇2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好!

在今天這個特別的時刻，我們迎來了“天津金橋焊材集團優秀貧困生助學金”的頒發儀式。首先請允許我代表所有獲得獎學金的同學向各位領導和老師，尤其是天津金橋焊材集團的領導表示衷心的感謝!感謝學校培育了我們!感謝天津金橋焊材集團給於我們無私的幫助和莫大的鼓勵!

天津金橋焊材集團是一個有著高度社會責任感的愛心企業，一直關注著我校學生的成長和發展。對我院校教育的發展給與了獎學金的鼓勵，作為機械學子，我感到無比的榮幸和自豪，更感到責任的重大，任重而道遠。只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮。天津金橋焊材集團給予我們的不僅僅是一筆金錢上的獎勵，更是一筆寶貴的愛的財富。它使我們擁有一顆感恩的心，使我們清楚的認識到自己的責任和使命，我們將以更大的熱情投入到今後的學習和工作中去，以期回報社會，去幫助那些需要幫助的人。我們相信，旨在鼓勵奮發拼搏，追求卓越的天津金橋焊材集團優秀貧困生獎學金的設立必將激勵一代代的機械學子立志成才，這種企業文化的力量也會滲入到我們生活中的每一個角落，讓這種無形的力量成為我們奮鬥的源泉，拼搏的動力。

同學們，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我們一起努力，勇於攀登;同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們用知識的雨露，去滋潤那求知的稼檣，讓我們用智慧和踏實的腳步，走出明天。為社會貢獻我們應有的力量。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓愛和希望成為我們前進的燈塔。我們將把獎學金化為今後不竭的動力，為自己提出更高的要求，完成新的征程。

飲水思源，我們心懷感激，志存高遠，立志成才是我們對所有幫助過我們的人的最好的回報!最後，再次感謝某某集團對我們的關愛，祝願天津金橋焊材集團的明天更加美好!謝謝大家!

默演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好!我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話疾學在於尊師，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白雲誰侶，幹青雲而直上，奪白雪以高潔，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙，說的也是學生尊重老師的重要。

尊師是一個民族文明進步的標誌。在改革開放迅速發展的今日，我們雙樓職中以面向未來，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支豔麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學生都能夠執行尊師的一般要求，4個尊師示範班的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支援下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成。

但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發現，就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡。

第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家裡向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什麼不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什麼不行呢?同學們，講文明，懂禮貌，規範自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大後才能有出息，成大器。

同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!

默演講稿篇4

尊敬的員工朋友們：

鼠年即將過去，牛年即將到來，在這辭舊迎新、舉國歡慶的時刻，在此我代表xx大酒店，xx商務ktv，向全體員工表示最衷心地感謝和最崇高的敬意。在這裡給大家拜個早年啦。

員工朋友們，過去的一年是酒店發展史上極不尋常的一年，一是在酒店邊穩定經營，邊發展的基礎上，我們又擴大經營專案，籌建。裝修並已經開業的xx商務ktv，從而使得xx大酒店功能更齊全，更具競爭力。xx商務ktv的誕生也將是ktv行業一顆閃亮的新星。

回顧過去一年的酒店工作，我們深切地感到酒店的一切工作離不開社會各界的支援與關懷，離不開全體員工的辛勤勞動和幫助。在此再一次感謝全體員工，你們辛苦了。

在新的一年裡，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，新的一年新的希望，總之，困難與希望同在，挑戰與機遇並存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦幹、抓住機遇、迎接挑戰，開創xx大酒店更加美好的明天而努力奮鬥！

最後，祝廣大員工新年快樂，萬事如意！

默演講稿篇5

尊敬的老師、同學：

大家好！今天我演講的題目是《駐足》。

一天傍晚，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發現一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動，多美的夕陽啊，美得讓我挪不動雙腿。想來，我步入這所學校已經有半年之久，可從來沒有發現山邊的那顆夕陽是那麼漂亮。也許，在座各位也沒有幾個人曾經留意過這片景象吧……我們都被快速的生活節奏帶動得越來越麻木，似乎最起碼的觸動也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。

記得那是高三，繁重的學習任務，緊張的生活節奏，把我壓得喘不過氣，天天所能做的所能想的就只有大學聯考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂全被分數所控制。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留，彷彿都是在賽跑，誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什麼自己也不知道。傍晚的荷花池裡，鯉魚在嬉戲玩耍，那不是荷花開的季節，並沒有魚戲蓮池間的詩意，然而我的眼淚留了下來，我向往著魚兒的安閒。這時我想到了放棄，我畏懼了前進。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母，然而母親在電話裡的態度不言而喻。誰會忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會讓母親對我的想法有些許的憐憫，我感到無助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。

我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績沒有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開脫，我無助，我懷疑，我困擾。我們的學校給高三的學生創造了一個環山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時我的心看待任何的顏色都是暗淡無光。天空漸漸暗了下來，我就站在山頭，頭腦裡一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒有信心繼續堅持。正當我深呼吸的剎那，我感覺到了一絲暖和撫過我的臉龐。我睜開眼，是夕陽不驕不豔的夕陽，很柔，很美。我為之一動，啊，活著我看到了夕陽，活著我感受到了暖和。恍惚之間，我腳一滑跌了下去，而腦海裡霎時閃現出了母親的笑臉，與朋友玩笑的場面，那片霞光，猛然間我明白了些什麼，於是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著，努力著……終於我爬了上來，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來，我真的不想去死，究竟活著還是美好的，活著可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽，似火的晚霞，還有許許多多我愛的人以及愛我的人。想到這裡我覺得我錯過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急於去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來掩護自己的臺詞。

我徒步回到了教室，一路上夕陽在我身後慢慢沉落在山間。

此後，我天天都會抽出一些時間望望窗外，早春剛發芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽……

同學們：我們的生活節奏太快，以至於我們沒有過多的時間去發現身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動的人或事的時候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動，我們茫然了，竟然找不出感動自己的人和事。其實，我們不是沒有感動，是沒有去駐足，沒有真正體會近在咫尺的生活罷了。

同學們，學會駐足吧！駐足母親的一句問候；駐足朋友的一句調侃，甚至拌嘴；駐足路邊發芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足舒服的小睡，暖和的一杯咖啡……

同學們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網路過客，不要讓得失矇蔽漂亮的眼睛，學會駐足，專心傾聽，細心體會屬於自己的那份暖和吧。讓我們用舒服的微笑去迎接

天天的朝陽。

默演講稿篇6

激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情，是走過泥濘遺留在身後的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發，是蟄伏後的甦醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的迴應。

激情源於夢想，引發動力。設想一下10，

20xx年以後，當你端坐於高階經理的座位上思考著下一個20xx年計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這!你的心頭是否會迸發出一種激情呢!

激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最後的成熟。

記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在後背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，怎麼樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧，我的心被感動了，我和我的夥伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪;

假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇;

假如行動沒有激情，人生將一無所成!

也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什麼?沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。

長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢於把命運發來的險球給它扣回去;既然不相信自己註定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

朋友們!夥伴們!讓我們一起擁有激情無悔的人生!

默演講稿篇7

養成良生習慣,共創美好校園環境國中講稿各位老師，同學們，大家好。

我是來自級四班的____。

今天我演講的主題是“養成良好衛生習慣，共創美好校園環境”。

在演講之前，我想先簡單地講個小故事。

想必大家都知道福特先生吧?他大學畢業後到一家汽車公司應聘。

面試時，他對自己不抱任何希望。

當他走進董事長辦公室的時候，發現地上躺著一張廢紙。

出於本能，他很自然地撿了起來，順手將它扔進了垃圾桶。

正是因為那個不經意的舉動，讓福特應聘上了這家公司。

從這個小故事中，我們能感受到，文明絕非小事，它關係到一個人的素質和修養，甚至會關係到一個人是否會成功。

所以說個人習慣是非常重要的。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。

”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

校園是我們共同學習的地方，我們有義務和責任來維護我們的校園環境。

文明的一切都是由一個個小細節構成的。

“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。

那些看似無關緊要的“小惡”，都可能會使我們的校園變得不美觀。

比如說，在班級裡，一些同學未把拖把清洗之後再拖地，導致地板上到處都是汙水;在我們學校書吧的桌子上，總是會有一些同學留下的垃圾。

養成良好的衛生習慣，首先就應該從我做起，從小事做起。

其實，從學校裡每位同學的行為舉止中，都可以體現出我們外國語學校的文明素質。

校園環境汙染演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們 ：早上好

今天我講話的題目是“爭做文明學生，建立文明校園”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。

”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼

文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。

比如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧譁，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講髒話、粗話;隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。

生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。

文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。

禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

在學校，如果沒有良好的行為習慣，那麼同學就會無組織，無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。

相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。

我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

現在，我們正處於人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。

如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢

所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們要把文明放在心裡的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。

因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。

我相信，經過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

謝謝大家

一名國中生跪求演講比賽演講稿 主題：建設文明校園 爭做文明學生 要原創

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。

一篇演講稿《進入國中校園以後》謝謝了，大神幫忙啊

進入中學以後，一切都變成了新的：新的校園，新的老師，新的同班同學，新的生活…… 來到這個校園，一進來看到了科學樓，這裡是我們七年級年上課的地方。

東邊是教學樓和舊教學樓，舊教學樓現在沒有人再那兒上課，教學樓是八年級和九年級上課的地方;教學樓的北面是操場這裡是我們學校所有學生做操的地方;操場西面是餐廳;餐廳南面是教師宿舍、學生宿舍、舊宿舍、排球場;排球場東面是操場，這裡的操場是升國旗用的，旗臺當然也在這裡;還有，餐廳北面是籃球場和羽毛球場;籃球場東面是健身器材區。

在新的環境中，老師也是新的。

有的老師平時和藹可親，但是上課時卻很嚴肅;有的老師平時很嚴肅，上課卻非常和藹;有的老師上課與平時一樣。

有新的老師，就會有新的同班同學，國小新的同班同學沒有幾個，而且大部分與我的關係也不好。

在新的同學之中與我交情最好的是我的同桌。

我的生活因為有了這些也變新了，上學還要晚自修，晚自修時我做作業的效率也提高了許多，校園生活也豐富了許多，有：校運會、歌詠比賽、文學社等等多姿多彩。

上了中學以後一切都是新的……