我們在演講稿精選7篇

演講稿通常包括開場白、正文和結尾，具備清晰的邏輯結構，演講稿可以通過引用名人言論或歷史事件，豐富演講內容，使其更引人入勝，本站小編今天就為您帶來了我們在演講稿精選7篇，相信一定會對你有所幫助。

我們在演講稿篇1

老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是《地球，我們只有一個》。

地球，這個群星璀璨的宇宙中載有生命的諾亞方舟，在歷史的長河中緩緩航行了46億年。距今天200萬年前，這顆星球終於進化出一種不平凡的生命一一人。200萬年，對於地球漫長的生命歷程來說，不過是微不足道的一瞬，但自從這顆美麗的藍色星球印上了人類的足跡，曾被稱為人類母親的她便一改往日的溫柔、馴服與慈祥，變得暴虐無常，令人難以捉摸了。這個由石頭、土壤、空氣和水組成的大自然，在歷盡無數次滄桑劫難之後，已經變得蒼老、骯髒、面目全非了。

歷史以其固有的規律前行著，人類也仰仗地球母親的施予而繁衍進化著，但是，長時間的不思補給的索取已經給大自然造成了前所未有的損失，地球已經疲憊不堪了。

就拿地球上的水來說吧。我們的生活離不開水，但地球上的水體中卻有96.53%是人類暫還不能直接利用的海洋水，除了冰川和深層地下水，人類可直接利用的淡水只佔總淡水量的0.3%，只佔世界總水體的十萬分之七!然而即便是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘渣無節制地排入江河湖海，嚴重的水汙染正每時每刻改變著大地上水的顏色!由於缺水，世界上有60%的國家鬧起了水荒;由於缺水，大量珍稀動植物面臨嚴重的生存危機;由於缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險!

除此之外，水汙染對人類生命活動的影響更是一場可怕的災難!湖南省湘江畔有一個美麗的苦竹村落，苦竹人用自己勤勞的雙手創造了一個富裕文明的鄉村小鎮。但就在村裡的工業蒸蒸日上，人民的生活漸漸富裕的時候，在這個可愛的小鎮裡卻生出了一代讓人法然淚下的凸肚、凹腦，永遠不可能長大的小白痴!望子成龍的父母們哭天搶地地尋找悲劇的根源，最終在驚人的事實面前，人們流下了辛酸而又悔恨的淚水：苦竹人唯一的飲水來源受到了上游化工廠的汙染，造成了這個讓人觸目驚心卻又不可挽回的悲劇。

朋友，您到過黃海嗎?曾經有位知名之士在暢遊黃海之後留下那麼一句意味深長的話：“黃海真是不可多得的邊緣海，那滾滾而來的黑色浪潮是最壯觀的了!”聽了這句話，也許一股鄉情會油然而生，不是嗎?我們如山東人以黃海這塊富饒的寶地而驕傲，以其特有的物產―文蛤而自豪。但是，在這句話的背後，您是否意識到一種潛伏的隱優?大量的廢水殘渣一洩無遺地排進河海，人們為了牟取暴利而熟視無睹。造成人類無數劫難的原來就是人類自己!

大自然已經在憤然之中給了我們一個又一個黃牌警告，但渾噩的人們卻依舊在向它無止境地索取。我們每天可以聽到水質汙染、食物中毒、海洋紅潮、森林砍伐、水土流失的訊息，地球上每天都有幾十種生物在做垂死掙扎。有人估計，到本世紀末，地球上將有五分之一的物種慘遭滅絕的厄運。有人預言，在不久的將來地球會整個毀滅!咫風、沙摸、乾旱、洪水，這一切的一切僅只是厄運的開始，巨大的災難將由我們的後代去面臨，我們於心何忍!

我們在演講稿篇2

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好！今天，我站在這裡，代表全體畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 經歷了會考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。

這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月， 1460 個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。

四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 。

我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景 。

太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”

四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來， 讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。 喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。九年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中， 這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。

在這裡，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您—— 既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！” 是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國中生活也即將畫上一個~的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園裡耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！ 現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。

畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點選成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。

畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。 “乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！

同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟樑，為榮！

我的演講完了，謝謝大家。

我們在演講稿篇3

尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家好!

我是來自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什麼?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!

我在想：人生最寶貴的是什麼?不是失去的也不是得不到的，而是我們現在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧合行的發展歷程，經歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成績，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勳。

今天我們成了合行的接班人，那麼我們的青春能給我們的單位帶來什麼呢?

書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一隻小鳥飛到河邊，弄溼了他的翅膀，之後又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什麼這麼做呢?你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這麼大的火的嗎。”小鳥回答說：“我出生在森林，這裡是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。”

目前，合行正處於大發展，快發展和科學發展的重要時期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，對於我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業，你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業，你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型，青年之轉變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。

面對發展的的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤溼，小水滴也可彙集成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發展，合行之強大，合行之繁榮，這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞;海上沒有風波，浪花很寂寞;夢裡沒有顏色，夢很寂寞;青春沒有使命，青春很寂寞。

?鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯·特羅夫斯基曾經說過：“人的一生應該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放事業而奮鬥。”

而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年後，面對這顆長青大樹，可以自豪的說：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這裡，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、 去創造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。

成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。

謝謝大家!

我們在演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是陳河寺中學（2）班學生武霜。今天我演講的題目是“陽光校園，我們是好夥伴”。如果天空的存在，是為了顯示白鴿的自由；如果大海的存在，是為了突出蔚藍的精彩；如果玫瑰的存在，是為了映襯感情地熱烈；那麼，校園的存在，一定是為了我們，為了我們可以自由的翱翔於知識的海洋之中。

我愛我們的學校，愛這個坐落於紅安縣高橋鎮江家店的小小校園。雖然它並不大，卻滿足了我們所有學生的全部需要。我愛我們校園的美麗。走進教學樓，映入眼簾的是教室裡哪一排排煥然一新的幽藍的桌椅，還有那頭頂上的一盞盞明亮的燈，為我們點燃未來的希望！當早晨第一縷陽光悄悄照進校園時，我和同學們盡情地享受著，舒心地背誦《弟子規》，快樂地吟唱詩詞美文。被陽光照的閃亮的窗裡，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出我們的心聲。那種收穫知識時的喜悅。成為一種激勵我們進取的力量。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。

我愛我們校園裡敬愛的老師和可愛的同學們。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是老師給我們學習的啟迪。因為老師們全心全意的付出，才有我們從無知到有知，從幼稚走向成熟的成長。老師們就是那燦爛的陽光，我們是沐浴在陽光下的小苗，我們在陽光下快樂成長。

我愛我們校園裡良好的學風，校風，教風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地學習精神。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每位學生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。教風積極向上，為我們打造了歡快的教育氛圍。我們這樣的學校才是真正的陽光校園，我們在陽光校園中愉快地生活著，學習著……

我，從現在起，不僅僅是從學校這個溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去裝扮這個美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變全世界！

“潤物細無聲”，讓我們互相監督，看誰做得更好。親愛的同學們，從現在開始，讓我們大家聲地對我們尊敬的老師說：“從今天開始，看我們的！我們一定會讓我們的校園的天空更加湛藍，陽光更加燦爛！”

陽光校園，我們是好夥伴！我們是永遠的好夥伴！

我的演講完畢，謝謝大家！

我們在演講稿篇5

親愛的同學們：

大家好！

光陰以箭，日月如梭，一轉眼我們都已告別了懵懂無知的童年和有些叛逆的少年，成長為成熟穩重的青年。而今天我演講。的主題是“青春無憾，我們不悔”。

青春是什麼呢？青春是為了自己的美好未來而奮鬥的時候，青春是開拓視野、增長見識的時候，青春還是為以為後報效相國、貢獻社會做準備的時候！青春是美好的，只要我們不在吃苦的時候選擇安逸。

青春是一個漫長的旅途，我們總是滿懷希望的出發，卻不知腳下佈滿了荊棘，讓人望而去卻步。但是，假如旅途的盡頭是充滿鮮美香甜的果實的果園，你還願意向前走嗎？我想大部分人是願意的。俗話說得好：“不入虎穴，焉得虎子？”不經艱險怎麼能獲得成功！難道你們寧願原地踏步，也不肯為了自己的夢想奮勇前行嗎？又難道願意做一輩子的鹹魚嗎？我們只有學得更多，經歷得更多，以後才道能更有經驗，養成好習慣。人並不是生來就是完美的，要不然那些身心有些缺陷的人怎麼解釋呢？霍金雖然在21歲就患上漸凍症，但他一生成就非凡，他提出了霍金輻射理論等著名理論，成為現代最偉大的物理學家之一；海倫˙凱勒在出生的第十九個月就因患急性冒充血腦充血而奪去視力和聽力，可她努力奮鬥，最終成為一位著名作家；貝多芬在小時候就飽受逐漸失聰之苦，到29歲時，已完全聽不見了，他終其一身，創作了一曲又一曲經典……種種跡象表明，越努力，越幸運！

讓我們一起度過一個不留遺憾的青春吧！

我的演講完華，謝謝大家！

我們在演講稿篇6

追憶，曾經那蔚藍的長空，幾抹淡淡的浮雲;那曾經清澈的河流，無邊茂密的森林，萬物就在天地間盡情吐納著“生機”與“活力”。接著，當人類開始在這個碧藍的星球上繁衍生息的時候，當這些所謂的“高智商”的生靈把地球從矇昧時代帶入了二十一世紀的文明之時，萬物都綻放出其極致的色彩。我們感嘆人類不朽的智慧與創造力可以孕育生產力如此巨大的發展，可以演繹人類社會高度的文明。然而，我們卻該深深地羞愧於許多人類活動對大自然無情的鞭撻與吞噬，羞愧於人類長久以來忽略了與自然的和諧與統一。

近些年來，全球氣候日益變暖，每當我們在抱怨酷暑難耐時，我們有沒有想過究竟是什麼原因導致氣候變暖呢?還有，我們一定不會忘記1998年特大洪災給社會帶來的巨大損失。痛定思痛，我們的確該深刻地反省一下自己了。自古以來，環境是人類生存和發展的首要前提，自覺保護環境，維持生活平衡是我們每個公民應必備的基本的社會公德，同時，我們更有責任擔負起這一神聖使命。然而，現實中，人類的生存環境正受到日益嚴重的威脅和挑戰，究其罪魁禍首，正是人類自己。高度發達的工業文明，掩蓋了許多的人類肆虐破壞令人髮指的事實：工廠，生產廢氣的大量排放，造成了空氣嚴重汙染;廢水、廢渣使河流失去了它的清澈與甘甜;一座座山丘，土地沙化，水土流失;白色汙染已向人類展示了它非同尋常的魔力。人類正慢慢失去大自然這道天然的屏障，人與自然的衝突愈發尖銳……

大自然的“回贈”是慷慨的，當人類在與自然無禮的對抗中，獲得的只是的疾病，傷痛與貧困之時，我們還要這樣執迷不悟下去嗎?慶幸的是，智慧的人類永遠不會面對困難而束手無策。早些時候，一位環境學家分析說，推動世界的發展，應該把促進人與自然的和諧發展作為人類的歷史使命;而要實現人與自然的和諧發展必須解決人類面臨的人口劇增，資源短缺，環境惡化這三個全球性問題。聯合國也提出“持續發展”的戰略，要求各個國家在發展經濟的同時，要做到保護資源和改善環境，要避免掠奪式發展，要為子孫後代造福。

地球是我們每一個人的家園，我們長久期待，終有一天，蔥蘢的綠色將重新佈滿家園的每一個角落;清澈奔流的溪流將再次給家園增添無限的生機與活力，健康與快樂將成為家園永恆的主題。

地球是個大家園，需要我們每個人去悉心呵護，來吧，朋友，快快行動起來吧!讓我們共同努力營造出一片清新的環境，我想，這個夢想並不遙遠!

我們在演講稿篇7

尊敬的xx：

人們都說校園裡的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結實的繩索，把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦乾眼淚，重新站起。。。。。。

在友情路上跌倒並不可怕，可怕的是站不起來！

記得在國小時，老師讓我和我最好的朋友（班長）一起寫厚厚的日誌，當時我和她明明分配好要每週交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日誌全部是我寫的。不僅如此，老師誇我們能定時完成日誌時，她竟然毫不猶豫的說："我可是認認真真，一筆一劃寫的。"聽後，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這麼口是心非吧！誠實一點不好嗎！下課後，我和她說："以後別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎麼想你的人品啊。"她居然毫不猶豫說："這叫撒謊嗎！這叫見機行事！"我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。

下學期，我們又接受了這個"任務"，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情願。到了政教處檢查日誌的時候，發現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手裡，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心裡想：怎麼，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀！

事後，我發誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此後，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

上了國中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉。 終於有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂時，她們和我分享;當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。

"不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。"

是啊！有了友情的橋樑世界才會美好！