大學生愛讀書演講稿7篇

優秀的演講稿讓聽眾在聆聽的過程中感受到愉悅和享受，從而更好地理解和接受演講內容，優秀的演講稿需要具備精準的措辭和表達方式，以便更好地傳達思想，本站小編今天就為您帶來了大學生愛讀書演講稿7篇，相信一定會對你有所幫助。

大學生愛讀書演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

我是讀書協會組織部的豐漫。首先，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然後，感謝各位老師(劉館長)和各個協會的代表在百忙中能來到這裡，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書，就像交了一個益友。莊子說：“吾生有涯，而知無涯。”生命是有限的，而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”;人想求上進，就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書，曾寫了一副對聯“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”

“為中華之崛起而讀書。”這是一個少年發出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標、有不移的恆心，還要提高讀書效率和質量，講求讀書方法和技巧，在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現自我超越。

讀書是就是為了培養獨立之思想，自由之人格。國學大師王國維有治學三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。讀書學習也應該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來讀書;其次，要勤奮刻苦，捨得付出，百折不撓，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情願;再次，要堅持獨立思考，學用結合，學有所悟，人無悟性如朽木，要在學習和實踐中“眾裡尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。

古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”我們不要閉門造車、固步自封，而要集思廣益、取長補短。

關於善讀書，我有三點認識和體會。

第一，孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”書本上的東西是別人的，要把它變為自己的，離不開思考;書本上的知識是死的，要把它變為活的，為我所用，同樣離不開思考。讀書學習的過程，實際上是一個不斷思考認知的過程。

第二，古人講，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結合，而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書，即使“學富五車、才高八斗”，也不能說達到了學習的最終目的。

第三，荀子曾說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”讀書是一個長期付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易後難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。要鍥而不捨、持之以恆。

最後，我對讀書的一點認識：

讀書有益，我們愛讀書;

行萬里路，我們多讀書;

樂在其中，我們勤讀書;

學海無涯，我們終生讀書。

我的演講完畢，謝謝大家!

大學生愛讀書演講稿篇2

大家好!

4月是一個充滿書香的日子，世界讀書日就要到了，我們班搞了一個“我讀書，我快樂”的活動。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續發展下去，讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個寶箱，裡面有著豐富的學識，有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。

活動開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來。老師來了，活動開始!老師先請一些同學出來，這些同學必須根據老師提出的課文來讀，讀完後就講一講其中的樂趣。同學們都讀完了一課書，把體會講了出來，有的.說：“這一課讓我感動。”有的說：“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語句很生動。”老師都表揚了他們，下面的活動，是請幾位同學出來講臺講講讀書時的心情和樂趣，收穫了什麼。幾位同學講得好精彩，有的說：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識，我收穫了許多生字、詞、句。”有的說：“讀書就像是生活在知識的世界裡，讓我收穫了知識。”還有的說：“讀書可以長進知識，長大了就有許多知識了，我收穫的也是知識!”這幾位同學講得真好，猶如八仙過海——各顯神通。

沒錯，俗話說得好：書中自有黃金屋。“我知道讀書是很寶貴的，幼不學，老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間，讀書、學習吧!

永遠記住：我讀書，我快樂!

大學生愛讀書演講稿篇3

同學們，老師們：

大家早上好。

今天我演講的題目是《我與讀書》。

生命如一泓清泉，我們如同成勢的水流，不希望有岸的存在。我們青春年少，不諳世事，意氣風發，滿載著夢想與憧憬乘風破浪，揚帆起航。也許我們會迷失方向，也許會變得沉淪腐化，也許會被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股銳氣是無濟於事的。我們需要一個指引我們前進的羅盤，那就是“書”。

如果你對未來還迷茫著，那你就去讀書吧，書是人生的地圖，會帶領著你暢遊世界，“去感受大海那一望無際的壯闊，體會沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧祕，追尋那雲霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂的神聖”。

如果你不知如何行動，那你就去讀書吧，書是迷霧中的燈塔，指導你嘗試無限種可能性，在閱讀的過程中塑造你的`人格和性格，成長，理想，勇氣，智慧，堅強，自信，這都會是讀書給我們帶來的禮物。

一個人無論有多麼偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會發現，大部分的日子都是平淡而瑣碎的，但如果一個人愛上了讀書，並能堅持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站，促使你向著成功的彼岸前進。我們無法讓生命靜止不動，而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間裡，夾進書頁就變成了永恆。同學們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動，在讀書中發現自己，綻放自己。謝謝。

大學生愛讀書演講稿篇4

曾經有人問我一個問題：“愛是什麼？”我想了很久，還是沒有找到答案。

父親愛談學習，正因為如此，女兒才沒少接受培訓。當時女兒覺得自己是世界上最不幸的孩子，心裡充滿了苦水，覺得委屈。

女兒五年級，數學成績一直很差，每天都要學習到很晚。父親，每天，女兒睡覺的時候，都能安心躺下。

然而，他不想讓女兒知道這一點。他剛去鞋店給女兒買了一雙大拖鞋。

父親把這雙鞋遞給女兒，說：“我看你的拖鞋舊了，就買了一雙新的。試試。”女兒看著“大拖鞋”有點迷茫。她的拖鞋舊了，但還能穿。再說她家也不是很有錢。為什麼她節儉的父親突然給自己買了一雙新拖鞋？女兒很不解。

每天晚上，女兒上廁所前穿上“大拖鞋”的時候，腳裡不時傳來“噠——噠——”的聲音。女兒再從衛生間出來的時候，總能看到爸爸房間的燈還沒關。

晚上十點，女兒從衛生間出來。她發現父親房間的燈還亮著，安靜的夜裡拖鞋又響起來，父親房間的燈又滅了。女兒突然明白，父親一直在等，等著“噠——噠——”拖鞋的聲音。這時，女兒的眼睛酸酸的，淚水已經盈滿眼眶，心裡說不出的難受。

就這樣，我爸每天晚上聽到拖鞋“噠——噠——”的聲音還是睡不著。這似乎是父女之間的約定，一種默契。

那天晚上，爸爸突然肚子疼，只好穿上衣服去上廁所。他驚訝地發現為什麼女兒房間的燈還亮著。她忘記關燈了嗎？父親這樣想著，輕輕推開女兒的門，卻看到女兒還坐在桌邊，一邊寫字一邊數數……怎麼回事？剛才明明聽到了熟悉的“噠——噠——”的聲音！當時父親有點迷茫。當他發現女兒的腳已經換成那些聽起來不像“da ——da ——”的舊拖鞋時。父親哽咽了，一句話也說不出來。這時，淚水模糊了父親的雙眼。

父女相擁。

那個女兒就是我，那個父親就是我的父親。

這時候我徹底明白了：愛情不是那麼簡單的…

大學生愛讀書演講稿篇5

我今天演講的題目是“改變，從閱讀開始”。我覺得我才是應該好好學習，多學點知識的人。美術生從高中開始學美術，文化課比較差。高中和大學的時候，很多時間都給了專業課，我比較懶，只讀了屈指可數的幾本書。現在在國小二年級做語文老師。面對孩子單純的求知目光時，我常常感到心慌和愧疚，總覺得自己能帶給孩子的太少了。

所以，讀書成了我生活中不可缺少的東西。引用老師恰如其分的比喻，得心應手的詩詞歌賦，來源於閱讀；靈活多變的教育機智，帶語錄的課堂講解，來源於閱讀；有趣的師生互動，和諧輕鬆的教學風格也來源於閱讀。我一直相信讀書能讓我成為一個有魅力的老師！

首先，閱讀並和孩子們一起玩

為了培養孩子的閱讀興趣，我經常和孩子一起閱讀，所以兒童書籍成為我的必讀書籍之一。不用說，早上的誦經，讀書，寫作，繪畫，從秋天到冬天，從春天到夏天，從金美伶和謝爾叔到古城和金波，詩印在孩子們的腦海和我的心裡。每週一的閱讀、寫作、畫畫是孩子最期待的課。每隔一段時間，我會定期給孩子推薦一本書，有些是送到學校的班級，有些是從孩子那裡找到的。在推薦給孩子之前，我得再讀一遍，然後認真準備一份推薦報價，簽上我的名字，在班裡傳閱。一般班裡推薦的書只有一兩本，我也不要求買。互相傳閱，讀得更起勁。真的是“書，讀了更好”。書拉近了我和孩子的距離；書成了我和孩子的人生密碼。

二、閱讀經典教育著作

在新教師培訓中，有一位校長曾經說過“讀書是成為名師的必由之路”。作為老師，你要讀經典的教育著作，站在巨人的肩膀上，走得更高，看得更遠。因此，我一直在努力閱讀蘇霍姆林斯基、吳菲、劉鐵芳等的作品。提升我的教師專業素質，奠定堅實的理論基礎。感謝學校定期給老師送一些書和報紙，提供了濃厚的閱讀氛圍。《孩子的早期閱讀課》為我解決了最實際的困難。我剛上半學期教的。我想不出怎麼讀，怎麼寫，怎麼畫，怎麼背，什麼適合讀書寫字，怎麼讓它變得精彩。在這本書裡，我找到了答案。很多教學案例和分析，以及繪本和兒童詩的推薦，給了我一個方向。關建剛的兩個系列的教學作文書，為我即將教九年級，面對作文教學打下了基礎。教學生一滴水，老師要有一桶水，但你不加一杯水，怎麼能不做呢？“問運河哪裡清澈，這樣才有活水的來源。”只有經常學習，你才能永遠是新的。

第三，不要拘泥於一種模式，廣泛閱讀

“讀史使人明智，讀詩使人機智，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯；你學的東西都是性格。”我們不一定侷限於教育理論的著作。覺得無聊的時候不妨看看其他作品，對人的成長和氣質都有好處。對了，網際網路不可忽視。微閱讀現在不是很流行嗎？偶爾在電腦上看一些短文，會讓自己的心胸開闊很多。我也有看電子書的習慣。《明朝那些事》有七份，厚到我也是用手機看的。還有《窗前的小豆豆》等。但是要注意保護眼睛，這樣好像會損害視力。

四、閱讀體驗—— 《改變，從習慣開始》

最後，我稍微說了一下最近在看的《改變，從習慣開始》。我在看她的書之前瞭解了她的故事，瞭解到古老師用書的力量改變了一個小女孩的真實故事。失去愛人剛一個月，她就拖著病弱的身體回去教書，我真的被她感動了。看完這本書。

當我寫下一封充滿真情實感的信時，我覺得顧先生已經不是“普通人”了。這些信表達了顧先生對學生、對教學、對事業的熱愛。每週給家長的一封信，信中及時反饋學生的學習情況，給家長提供一些家庭教育方法，精心挑選學生的一些課外讀物供家長參考。一封又一封的來信，無疑讓家長更加信任老師，在家庭和學校之間架起了一座橋樑。這本書有很多地方值得我們學習，對我們的工作，尤其是對我們的年輕教師有很強的指導作用。

也許，我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書，可能是人生的拓展。

書豐富單純的人；書，讓吵鬧的人迴歸自然。改變，從讀書開始。

大學生愛讀書演講稿篇6

老師同學們好！

說到閱讀，每個人都會想到對我們有巨大好處的書。可以說讀書比天有用，不讀書是絕對不可能的。那麼閱讀有什麼作用呢？仔細聽我說：

我愛讀書，因為讀書是實現理想的必要途徑。

古今中外，哪一個碩果累累的人沒開過幾千次書？正是因為讀書，他們成名成家，成就非凡。孔子讀萬卷書，寫改《詩》和《書》；司馬遷讀萬卷書，為後世寫成《史記》；李白讀萬卷書，寫百首酒詩；魯迅和郭沫若讀了幾千本書，成為中國現代文學的大師。我們都知道馬克思寫了《資本論》，但你知道他不僅讀了1000多本自己的書，還去大英博物館三室看書嗎？此外，中國著名數學家華，也不應該認為他只擅長數學。他從小也愛讀書。他寫過幾百首詩，寫過很多散文，寫過通俗生動的科普讀物。國中畢業時，他寫的數學論文層次清晰，語言簡潔。還有我們的開國功臣周恩來，他曾經制定了一個雄心勃勃的目標：為中國的崛起而學習！

書讓我們懂得愛和自愛，教會我們是非觀，避免犯前人的錯誤，引導我們做一個有愛的高尚的人！正因為如此，古人說：“開卷有益”，“書有其金屋，書有其顏如玉”，孔子說：“一日不讀書，覺蒙灰塵”，還有人說：“書是開啟人類智慧的鑰匙”。關於讀書的名言數不勝數，都說明了讀書的好處。

綜上，一句話，讀書的好處說不出口；讀書的樂趣永無止境，讀書學習永無止境！

大學生愛讀書演講稿篇7

大家好！我今天演講的題目是：我和讀書。

說到讀書，是一種奇妙的精神享受！我們的每一次都可以說是伴隨著書籍。書從小就伴隨著我們，隨著時間一直在變化。每一本書都不僅僅是一個故事，一個場景，更是一段回憶，一個見證自己成長的標記。

我記得第一次看到書的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們，書頁已經翻了。雖然什麼也看不懂，但用眼花繚亂的插圖和文字也寫不下來。我還記得那個驚喜。也許那是我第一次好好讀書。

後來慢慢長大，開始讀書。一頁一個大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的複雜，讓我覺得費力又無聊，當時的書也漸漸讓我厭煩，那段時間自然變成了“魔鬼階段”，彷彿過得很慘，直到唐詩宋詞的書出現，把我很久以前的喜悅帶了回來。

剛學完拼音和漢字，唐詩宋詞的侵擾就像一盞明燈，瞬間照亮了我的心，記憶中的漢字之美彷彿又回到了我的眼前。原文的`組織可以如此美好，原文的意義可以如此深刻，原文的感情可以直接到達人心……太多說不盡的事讓我開心無比，我對眼前的書有說不盡的喜悅。這時候的書彷彿是香的，在書頁上留下墨香，讓人享受寧靜和優雅。顏如玉在書中的說法似乎漸漸被人理解，知識像彈簧一樣在我心中進行，詩中的情感一直影響著我。從“我床腳那麼亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷，到“醉生夢死相愛”的清新快樂，再到“與迷人的鶯聲相擁相安無事”的喜悅和美好，這一切都給了我一場美妙的精神盛宴，而在那段時間裡，優美的句子讓我真正愛上了讀書。

從那以後，我就一直在書的海洋裡遊蕩，自由地閱讀。隨著年齡的增長，書越來越深。慢慢的，我開始接觸各國的科普名著。雖然佔據的領域不同，但都讓我感興趣。讀書已經成為我生活的一部分，我的生活與它息息相關。

我愛讀書，關於我和讀書的故事數不勝數，會伴隨我一生，成為我豐富的精神食糧！