關於難忘的演講稿5篇

通過寫演講稿，演講者能夠更好地安排和組織演講的結構和內容，通過提前寫好演講稿，我們可以更好地控制自己的情緒和表達方式，增加演講的自信和魅力，本站小編今天就為您帶來了關於難忘的演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

關於難忘的演講稿篇1

老師們、同學們：

早上好！

在我們愉快地邁進新學年的時候，第××個教師節正踏著輕盈的步伐向我們走來。藉此機會，我謹代表全校學生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們，祝您節日快樂！

同學們，我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養。從上學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘，難忘師恩！我們感謝老師辛勤的教育，感恩於你們諄諄教誨。然而，再多讚美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，只要我們在日常的學習和生活中從小事做起，遵守紀律，努力學習，用最好的成績回報我們的老師，將最佳的表現獻給老師！

課堂上，面對老師的講解而目不專睛，積極地舉手發言，認真地完成每次作業，證明了你在專心致志地學習，這便是感恩；下課後，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問候，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是在感恩。同學們，請你不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的.正是你對老師的尊重和肯定。

擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩！

老師們，同學們，乘著九月金秋，我們一同走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也邁入了新的學習旅程，讓我們熱愛老師、尊敬老師、時刻感恩於老師，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、瀰漫我們美麗的校園。

關於難忘的演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在許多教過我的老師中，徐老師給我留下了深刻的印象。她個子中等，面龐清秀，一雙大眼睛水汪汪的，讓人感到她總是那麼有活力。

徐老師是我們的新班主任，她對管理班級有一套。為了提高學生的學習效率，徐老師讓每個同學都當上了“小長官”，有專門排課桌的“排長”，有專門整理書的“圖書長”，還有專門收發作業本的“首長”……充分調動同學們的積極性，使班級管理井井有條。她還是我們的“女神”老師，是我閱讀的啟蒙老師。以前，我不喜歡看書，一聽到看書，我就會漫不經心。徐老師教育我們要先從自己喜歡看的書看起，要細讀，讀好了還讓我們各自出問題找答案。這樣一來，我漸漸地愛上了閱讀。

徐老師不僅是良師，還是我們的益友。上個學期，我們都迷上了撕品牌的遊戲。最後一節課，徐老師興致勃勃地和我們一起撕品牌。只見她像飛箭一樣迅速跑開了，跑得慢的人，上氣不接下氣，一屁股坐在地上。徐老師連撕了幾個人的品牌，她不僅跑步沒減速，反而跑得越來越快，同學們和老師歡快的笑聲迴盪在操場上。

捧著一顆心來，不帶半根草去。感謝師恩，徐老師的教誨之恩，我終生難忘!

關於難忘的演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

你們好！

今天我獻詞的題目是落紅有情，師恩難忘。

三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花”，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

老師，是您帶領著我們徜徉在寂寥的雨巷中，在丁香般的惆悵裡，苦苦追尋那失落的憂傷；是您引導著我們走進數與形的世界，探索數字的奧祕，又是您指點著我們觀生命之多姿多彩，嘆歷史之浩瀚壯闊。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，你們用辛勞的汗水鋪設偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們用青春的經緯編織著學生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，是你們依然守護著講臺，放飛著希望。你們毅然選擇了教師，就意味著選擇了無悔付出。

同學們，多年以後，你會感動地想起“只有耐得住寂寞，才能守得住繁華”陪伴你走過高中三年，你會記得六個字“越努力越幸運”，在無盡的深夜將給你不竭的動力，去遨遊書海，大戰題海。你還會感到那句簡單的“做人做事做學問”對於個人的成長、社會的生存是多麼重要。老師，可敬可愛的人啊，如指路明燈，照亮我們前進的方向。

中國自古以來就有“弟子侍師，敬同於父”的傳統，作為新時代的接班人，我們要傳承這一優秀文化，把它融入學習生活中，尊師重道。上課時，專心聽講，積極思考，大膽發言，這是對老師辛勤付出的回報；下課了，見到老師，行禮問好，這是對老師的禮貌問候；放學了，向老師招招手，說聲再見，這也是對老師的敬愛；回到家，自覺獨立，完成作業，進行復習與預習，這更是老師極大的欣慰。同學們，相信你們一定能用這些實際行動愛師敬師，做一個明禮知恥、崇德向善的人。

馬上就要迎來第xx個教師節，在此我代表所有學生向老師們表達真摯的感謝：老師，您辛苦了！預祝所有老師節日快樂，身體健康，工作順利！

謝謝大家！

關於難忘的演講稿篇4

歲月的長河慢慢流淌，不知不覺中我們長大了許多，時間的小船隨著長河順流而下，最引人注目的還是那帆上一抹刺眼的光——假鈔事件。

那是一個雨夜，天空飄著毛毛細雨。我和爸爸一起去樓下“7-11”超市買些牛奶、麵包。付款時，爸爸隨手掏出一把零錢給我，讓我自己去買單。我算了算，大概10元錢，於是從錢堆裡拿出一張十元鈔票。一般錢都是有紋路的，摸起來手感並不是那麼光滑。但我手上的這張錢不同，它摸上去十分光滑，而且顏色也很奇怪，總體感覺這張錢要比正常的鈔票尺寸大了一點。我捏著這張奇怪的鈔票，有些猶豫。但，輪到我結賬時，我還是毫不猶豫地把錢遞了過去。那個時段，正是店裡的高峰期，服務員看都沒看直接把錢放進了收銀臺裡。

我抓起櫃檯上的牛奶和麵包，快步走向門外，連爸爸在身後叫我，我也假裝沒聽見。直到走出了7-11，我才不耐煩地轉頭去叫爸爸快點。爸爸一臉疑惑地看著我：“怎麼了?愷。”我臉一下就紅了，抿了抿嘴脣，拉著爸爸的手，邊走邊說，“爸爸，我們快點回家吧!快點!”“怎麼回事?”爸爸停下腳步，拉住了我。我感覺自己的臉都快燒起來了，說話也結結巴巴了。“嗯……嗯……沒……沒事。”“到底怎麼回事?告訴爸爸。”爸爸繼續追問著，並沒有要繼續前行的意思。

我們就這麼站著，空氣彷彿凝固了，我沉默不語，用手摳著麵包的包裝袋。“到底怎麼了?愷?有什麼事情是爸爸可以幫助的呢?”爸爸輕輕地拍著我的背。好吧，不管了，我一五一十地把那張“奇怪”的鈔票的事情告訴了爸爸。“是假鈔嗎?”爸爸問，“如果是，我們就要把錢換回來。”“可是……叔叔已經把錢收了。他根本沒發現。”我並不想回去。但爸爸的態度堅決，“我們必須要做一個誠實的孩子。”爸爸說完，就拉著我往回走。

我們再一次踏入7-11，還是剛才那位服務員叔叔，他一臉熱情。“歡迎光臨。小朋友，是不是忘拿什麼東西了呀?”我有些不好意思了，支支吾吾地回答：“沒……沒有。叔叔，我剛才給了你十元錢。”“嗯?”叔叔盯著我，“我覺得那可能是一張假鈔。”一口氣把這話說出來，我心裡舒坦許多。“哦?”叔叔一臉的疑惑，“不會吧?是多少錢來著?”“十元。”我繼續說，“那張錢有點奇怪，很光滑……”還沒說完，叔叔就在收銀機裡找到它，他拿出這張十元鈔票，仔細看了看，又放進了驗鈔機。“嗶——”機器發出了尖叫聲。“果然是假的啊。”叔叔也尷尬地笑了。一旁的爸爸，又重新掏出一張十元鈔票給了叔叔，並向他連連道歉。我也很不好意思地對叔叔說聲“對不起!”叔叔點點頭，“也謝謝你的誠實。”

再次走出店門的那一刻，我突然覺得自己變得輕鬆許多，空氣似乎也變清新起來，連雨都變得熱情了。爸爸摸了摸我的頭，拉著我回家了。雖然“損失”了十元錢，但我領悟到：誠實才是無價的。

關於難忘的演講稿篇5

時光如梭，我們已經上了六年級了，而在我們這六年的日子裡，邊也蘊含著很多的回憶和每好的日子，在我的腦海裡還藏著一個很深的記憶，那個記憶它藏在四年級的一年裡，那一天我們的語文老師還是王麗的時候，她給我們上了很重要的一課。

每星期五第三節的時候，我們的王麗老師總會來上作文課，而在那個時候的作文課也是非常受我們歡迎的的!記得那一次王老師，她讓我們做一件事情，把我們全班都給弄哭了。首先呢王老師她滿面春風的來到了教室，對我們說：“同學們請拿出一張紙，然後在紙上寫出5個你最愛的家人。”於是班的同學便“唰唰”地寫了起來。而我寫的`是媽媽，爸爸，奶奶，爺爺姐姐。當我們寫完之後又帶著好奇心去聽接下來該要做的事情。王老師對我們說：“同學們，你們寫在紙上寫的家人一定是對你們特別好的人吧，那麼現在請擦掉一個人。”

那一刻我們全班人都愣住了，因為不知道該擦掉誰，於是我便下了狠手，把我的爺爺給擦掉了。因為我的爺爺他小時候很少管我，所以我便把他第一個給擦掉了。同時我也看了看四周，同學們也艱難的下了手。

王麗老師，她嚴肅地對我們說：“好的，第二輪要來嘍，現在同學們請保持冷靜，繼續思考，接下來你要擦掉哪一個親人?”同學們又在沉思了。而我心裡卻在想：“王老師到底要幹嘛呢?是有什麼事情嗎?還是隻是為了考驗我們?”接下來我也在默默地思考，該要擦掉誰?”看到姐姐和奶奶的時候，心裡越想越急，不知道該擦掉誰，我抓頭抓腦的最終還是把姐姐給擦掉了，雖然姐姐陪我的時間並不是很長，但他的感情跟我還是很好的，而奶奶既是我的親人，又是我的家人。所以啊我還是先不要擦掉她吧。

下一輪將是我們最難下手的一輪。王老師嚴肅地對我們說：“現在請再擦掉一個人，我陷入了老虎中，因為現在紙上只剩下爸爸和媽媽了，我陷入了沉思，腦子裡在不斷的思考，最終我按我的生活關心我的人來安排了，便把爸爸給擦掉了，我嘆了一口氣說：“這遊戲該要結束了吧。”仔細觀察周圍，現在也有很多的同學的情緒也變得急躁了起來。

不一會兒王老師竟然又對我們說：“好的，最後一輪，現在同學們把紙上最後一個親人也擦了吧!”

當同學們一聽驚呆了，說：“為什麼連最後一個親人也要擦掉呢?不是得要留著麼?”王老師對我們說：“每個人生命都是有限制的，不可能永遠都陪在你們身邊，所以王老師知道在你們的生活中，一定有一個對你最好的那一個人，但即使那個人走了，你們也得要擁有自主率，而不能全都靠他人，所以即使你的最後一個親人走了也要堅強!”同學們一聽全都趴在桌子上哭了起來，而我卻是沉默了，因為我知道現在哭也沒有用，既然我們的親人現在還在世上，就一定要去珍惜他們，看著周圍哭的同學。我心裡也很難受，便替出了一張紙給了我的同桌，也希望這個世界上所有人都要懂得去珍惜他人。