做一個有道德的人一年級演講3篇
道德是一座大橋,架起人與人之間美好的友誼;道德是一把火,點起道德之光;道德是一條路,引導人們走向燦爛輝煌——但是,當明白了“道德”的真正含義之後,又有多少人自覺地去做道德的事呢?下面是本站小編為大家整理的做一個有道德的人一年級演講3篇的內容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
做一個有道德的人一年級演講(1)
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
我們夫子廟國小在每年都會舉行“愛心大義賣”的活動,這給我留下的印象最深刻。
記得有一年,我們雖然在操場上要頂著大太陽義賣,但是一想到可以為貧困山區的孩子們獻上一份自己的愛心,大家幹得別提有多帶勁兒了。一眼望去,大小兩個操場是人山人海。
有顧客,有營業員,還有推銷員,可不熱鬧了!只聽3班的同學大聲甩賣:“快來看一看咯!物美價廉,物美價廉咯!”當然,我們班也不甘示弱,我這個大嗓門終於派上用場了:“買一買看一看吧!走過路過千萬不要錯過!”
“大姐姐,這個娃娃怎麼賣呀?”一個小妹妹仰起臉來問。“不貴,這種大的,只要3元錢!”我走上前去拿起娃娃,和藹可親地回答。“真好,我買了,給你錢。”“我們還贈送一個貝殼兒呢!”“太好了,我一定介紹同學來這家買!”“那就拜託你了!”我撫摸著她的頭微笑著說。啊,原來生意這麼好做呀!我暗暗自喜。
啊,東西終於賣完了,這時我早已是腰痠背痛。可還有三本書沒有賣出去,好幾個同學去推銷都沒有賣出去,只好我親自出馬。不一會兒,我手上所有的書就被一掃而空了。同學們都說:“還是老將出馬,一個頂倆呀!”
經過這次義賣,我變的更加關心別人了;經過這次義賣,我變的更加節儉了;經過這次義賣,我知道了道德也體現在一件小事上,我們要關愛別人,多做奉獻,做一個有道德的人。
做一個有道德的人一年級演講(2)
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
義大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養而至。”這就說明,道德是做人的基本準則。
怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴於律己,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善於由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。
做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關係,注意實際行為的鍛鍊,在實踐中增強道德情感、意志力。
做一個有道德的人,從事教師這個特殊行業的我們該如何做一個有道德的教師呢? 我認識到教師是“人類靈魂的工程師”,對於孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為:傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,而我們日常掛在口頭上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
做一個有道德的人一年級演講(3)
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
道德是一雙手,推開封鎖的窗;道德是一扇窗,窗外是蔚藍的天空;道德是一片天空,孕育著無數純潔的心靈;道德是一雙帶我們飛向藍天的翅膀。有人認為,做一個道德的人很難。而我卻認為做一個道德的人很容易。只要你每做一件事都仔細地想一想,你多為他人著想,道德就會伴隨在你身邊。
春天來臨,禮貌之花笑臉相迎。秋天收穫,禮貌之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為,那麼必能讓城市穿上一件乾淨整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應當和著時代的節拍,用火一樣的熱情,花兒一樣的姿態,草一樣頑強,去追尋我們金色的夢想。
記得有一次,我上了公共汽車,便找了一個位置坐了下來。這時,一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經沒有了位置,我心想到底讓不讓位呢?假如讓位了,我就得站一段好長的路程。說不定,別人還會說我搶他的風頭。
要是不讓位,等下老奶奶摔倒了怎樣辦?我看了看胸前的紅領巾,想到自我是少先隊員,就鼓起勇氣,對老奶奶說:“老奶奶,您坐吧。”她聽了,便感激地說:“太多謝你了,小朋友。”我高興地笑了笑,說:“不用謝,”車上的人都向我投來讚許的目光。
我們應當做一個有道德的人,要從小做起,從身邊做起,讓我們小手牽大手,為社會和諧出一份力。
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