扶貧演講稿7篇

優質的演講稿能夠幫助演講者清晰地組織思路，使演講更加流暢，演講稿可以幫助我們在演講中避免跑題和偏離主題，提高演講的邏輯性和連貫性，以下是本站小編精心為您推薦的扶貧演講稿7篇，供大家參考。

扶貧演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好!

我是叱幹鎮九年制學校的一名普通教師，我叫相阿維，今天，能聆聽到這麼多扶貧戰友的戰鬥經驗，分享了扶貧路上的心酸和感動，我內心無比激動。

今天，我演講的題目是《當好“知心媽媽”，撐起貧困兒童成長的藍天》。

我們學校地處禮泉北部山區，共有貧困學生163名，留守兒童82名。2014年開始，按照縣局關愛留守兒童“五關愛、五優先”工作安排，我成為學校留守兒童“知心媽媽”中的一員，一直擔任學校少先隊大隊輔導員和班主任工作。

許盼是我幫扶的第一個留守兒童。一年級時她爸爸車禍身亡，媽媽離家出走，只能隨年邁的奶奶煢煢度日。生活的不幸過早降臨在她頭上，以前活波可愛的她課堂上幾乎不發言，經常走神;課外自我封閉，從不和小夥伴們交流。

剛開始，小許盼很敏感，不願意提及自己的家庭，拒絕和我交談。再三思量後，我決定召開“關愛留守兒童”主題隊會，營造一種氛圍，給孩子創造傾訴的機會，慢慢走進她已經塵封已久的心靈。“孩子，不管是爸爸媽媽在外打工，還是去了遙遠的地方，錯都不在你們。老師知道，你們內心有很多委屈，能不能勇敢站起來，說出你們心中的故事嗎”在我的耐心動員下，幾雙怯怯身影慢慢站起來，勇敢的說出了自己的心裡話。小許盼是最後一個走上了講臺的，她抽噎著說，“奶奶70歲了，做什麼都很吃力，動不動就衝我發脾氣。放學回家後，我要做飯，要洗衣服，要割草，沒時間看電視、沒時間……”聽到這裡，同學們都哭了，我鼻子一酸，緊緊抱住她單薄的身體，輕輕拭去她臉龐的淚水，堅定的告訴小許盼，看看，小夥伴們都願幫你，老師就是你的媽媽。

從那次後，課餘時間，我都會找第一時間找她，給她講張海迪等勵志故事，輔導她落下的課業，鼓勵她參加學校活動，讓她積極融入學校這個大集體。慢慢地，小許盼變了，臉上的笑容多了，課堂上發言積極了，也喜歡和小夥伴們交流了……記得丁縣長和愛心人士來我校資助貧困學生時，小許盼樂觀的心態和機智的回答給在場的愛心人士留下了深刻的印象。

一路傾情一路歌，顆顆愛心伴成長。多年來，我藉助學校少先隊的平臺，組織開展了“心靈關愛、陪伴成長”、“愛心助成長、留守不孤單”等主題隊會，引導更多的老師參與到“知心媽媽”“代理家長”隊伍中來，在他們的陪伴下，許盼、李繼超等一批兒童告別了苦澀的貧困、留守歲月，享受到家的溫馨，健康、快樂地成長。

看似微薄的力量也許能改變一個孩子的命運!今天你所提供的幫助,也許就是明天祖國棟樑之才起步的基石。同志們，讓我們攜起手來,用實際行動來影響和感染所有心存愛念的人,一起關心和支援無數渴求知識的兒童!真正讓那些無助的孩子們“心有人愛、身有人護、學有人問、難有人幫”。所謂“與人玫瑰,手有餘香”，希望,有更多的愛心人士能夠加入到扶貧助學的隊伍中;希望,我們能把關愛切切實實地送給需要幫助的人,為他們奉獻一份愛心……

“生命中有一種強大的力量，它是千里冰川上希望的火種，它是茫茫暗夜裡指航的燈塔，它就是愛”。做貧困學生、留守兒童的“知心媽媽”，我是幸福的，快樂的，因為我用最平凡的工作獲得了最大的人生收穫!在未來的日子裡，我堅信，在各級領導的關懷和支援下，我一定能和全縣廣大教師一起，銘記教育初心，肩負教育使命，用愛架起天橋，點亮心燈，讓全縣所有的留守兒童走出孤獨的荒漠，回到親情的綠洲，為推進留守兒童關愛工作，構建和諧社會生命不息，戰鬥不止!

最後，祝大家工作順利，身體健康!

謝謝 !

扶貧演講稿篇2

尊敬的各位領導、家長、老師、親愛的同學們：

大家上午好!

在這金秋九月、碩果飄香的季節裡，我們全校師生懷著無比激動心情迎來了“臨江走進偏遠山區學校愛心助學暨文藝演出”活動。首先，我代表臨城國小全體師生對各位領導的光臨表示熱烈歡迎!向前來參與活動、傾心關注教育、支援教育的臨江各位愛心人士表示最誠摯的謝意!向多年來支援和幫助臨城國小的各位家長朋友們表示衷心的感謝!

今天，臨江各位領導和愛心人士們給我們臨城國小孩子們每人捐贈一個書包，他們送來的不僅僅是對孩子們的捐贈，而是一片濃濃的愛心，一份份厚厚的情誼。臨城國小始建於1920年，是一所公辦全日制完全國小。學校堅持“以人為本，為師生終生幸福奠基”的辦學思想，“為每一個學生創造最適合的教育”的教育理念，培養與造就學習型、科研型、智慧型、幸福型的教師，努力提升教師的幸福指數。學校積極倡導每一位員工用心去感受教育，用腦去思考教育，用腳去踐行教育;讓每一位教師做到心中有位置、身上有責任、肩上有擔子、工作有內容;讓每一位師生都能得到充分和諧的發展。現如今雖然辦學條件比較差，生源不多，但這裡的每一位教師都兢兢業業，用自己的青春與熱情潤澤孩子們幼小的心靈。市委市政府領導也特別關心學校的發展，正擬定為我們學校新建教學樓，以改變我校目前相對薄弱的辦學條件，相信20--年我們臨城國小將搬進新教學樓，到那時，我們將擁有優美的教學環境、先進的教學裝置，同學們就有更廣闊的求知陣地、更舒適的學習環境。

授人玫瑰，手留餘香;奉獻愛心，收穫希望。我們臨城國小全體教師將滿載臨江的殷切期望和深情厚誼，勤奮工作，精心育人，立信於心，盡責至善，努力提高教育教學質量，用實際行動感謝各位領導給予我們學校的支援和幫助，真正把學校辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的學校。

捐助是真誠的，關愛是無價的。奉獻愛心，收穫希望。讓我們懷著感恩的心，一路攜手同行!讓我們再一次用最熱烈的掌聲向今天蒞臨我校的各位領導和愛心人士表示崇高的敬意和衷心的感謝。在中秋節即將到來之際，祝願各位領導、家長、老師、同學們，中秋快樂，身體健康，萬事順達。最後祝願“臨江走進偏遠山區學校愛心助學暨文藝演出”活動圓滿成功!

謝謝大家。

扶貧演講稿篇3

各位領導、同志們、同學們：

大家下午好!

在這次愛心助學活動中，共有149名同學受到資助。資助的資金雖然不是很多，但對於解決部分同學的燃眉之急確實能夠起到雪中送炭的效果。這個儀式雖然簡樸，但場面非常感人，充分體現了愛心人士、學校及相關職能部門領導對同學們健康成長的深情厚誼。在此，我代表學院對長期關心我院發展，關心我院學生成長的愛心人士、學校和職能部門領導表示衷心的感謝!向受到資助的同學致以美好的祝願!

下面，我想給同學們提出幾點希望和要求：

一、受助同學要有愛心。捐資助學是中華民族扶貧濟困優良傳統的具體體現，在這些活動中，同學們要在感悟捐資人愛心情操的同時，自覺地培育自己的愛心，從而使“愛心活動”深入人心，變為大家的自覺行動，使仁愛之心發揚光大，代代相傳，讓更多的人能感受到人間自有真情在。

二、受助同學要有一顆感恩的心。據我所知，捐資人沒有一個是真正的富翁。我們一些老師在自己生活並不寬裕的情況下仍然慷慨解囊，獻出一片愛心，而且所有捐助人沒有一個有貪圖回報之意，但作為受助人，我們應該有一份感恩的心。要記住：“滴水之恩，當湧泉相報”也是中國傳統道德。如果一個學生得到資助，不知道報恩，就連一句簡單的“謝謝”都不會說，那就與中國的傳統道德相悖，就是我們教育的失敗。我有理由相信我們的同學都是知恩圖報之人。

三、受助同學更要有進取心。幫助同學們解決生活中的困難，並在學習中取得好成績，是所有捐助者的共同心願。為此，在座的各位受到資助的同學要將對捐助者的感謝之情，轉化成認真學習的巨大動力，立志奮發學習，爭取早日成為國家的有用之才。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”、“苦難也是一所大學，貧困也是一種財富”，希望同學們不斷增強努力學習、勇於進取的信心，要在學習中磨練意志，知難而進，百折不撓，始終保持積極向上、樂觀進取的精神狀態，樹立為國家的繁榮富強奮鬥終身的遠大理想，克服困難，全面發展，用自己的實際行動和優異成績回饋社會、報效國家、服務人民。

我們相信，在社會各界的大力支援和共同努力下，我們的“愛心助學”活動將會惠及到更多的同學，廣大同學也一定會在溫暖的社會大家庭裡茁壯成長，必將成為國家建設的有用之才!

最後，我再次對各位愛心人士的義舉表示感謝。祝願同學們學習進步!

謝謝大家!

扶貧演講稿篇4

世界上的愛有很多種，親情之愛，友情之愛，還有家國情懷的深情大愛，很幸運，在過去的一年裡，我經歷的一切都與這些愛有著千絲萬縷的聯絡，回想起來，總是令我感動不已……我從小在大涼山出生長大，對貧困地區少數民族同胞的善良與質樸深有體會，也深知他們生活的艱辛，這讓我對少數民族地區有了一種特殊的感情。15年11月，我得知文化廳要選派幹部到阿壩州茂縣駐村幫扶後，莫名的，內心深處對大山的依戀，對淳樸鄉情的渴望，讓我冒出了想去下派幫扶的念頭。可我的內心是矛盾的，作為一名軍嫂和一個剛上國小孩子的母親，現實的困難讓我又猶豫起來。但長於大山，回饋村民的質樸想法和融於大山，建設鄉村的強烈願望讓我向我的家人首先提出了“駐村建設”的想法。出乎我的意料，儘管面對重重困難，我的家人們卻都大力支援我的想法，為了照顧常年臥床的奶奶，母親決定專門為她請個保姆，自己從西昌來到成都幫我照顧小孩，為我解除後顧之憂;丈夫也為我精心選購了禦寒衣物。雖然“大家”和“小家”的正常生活都因我的缺席而被打亂，我很內疚，但也很溫曖，因為家人們的所有關心和支援都彙集到我的身上。一切安排妥當之後，我再次向單位提出了下派幫扶的強烈願望。就這樣，懷著回報大山和盡我最大努力為村民做點實事的質樸願望，我來到了茂縣鬆坪溝鄉巖窩村，開始了我的駐村生活。

巖窩村是一個美麗的羌族村寨，它位於疊溪鬆坪溝風景區內，平均海拔2800米以上，可在秀麗景色前，強烈的高原反應卻給我來了個下馬威。還記得15年12月29日，由於一天走訪的勞累，我晚上缺氧厲害，村幹部們幾乎是飛車把我往縣裡送，幸好路途中的診所裡還有點氧氣，這才讓我緩過勁兒來。我鼓勵自己開弓沒有回頭箭，咬緊牙關也要堅持著，過了兩週我終於逐漸適應了當地海拔，趕走了高原反應這隻攔路虎。

如果說高原反應只是巖窩村給我的開胃酒，那麼滑坡泥石流那就算得上是這裡的家常菜了。由於鬆坪溝特殊的地理環境和氣候特點，滑坡泥石流堵塞交通那是家常便飯。在我走訪村民的兩個多月時間裡，經常和村幹部門一起冒著飛石滾落的危險，徒步翻過陡坡，進溝入村挨戶走訪。功夫不負有心人，通過走訪我逐漸瞭解了村情民意，各家各戶的基本情況記滿了一個小小的筆記本。在這當中我也慢慢地拉近了與村民們的距離，瞭解了他們的所思所盼，成為了他們的貼心人。

扶貧工作上了路，鄉親們唱起山歌笑開了顏!現在與他們每多相處一天，我就越發覺得扶貧工作其實沒有那麼難!當我們懷著愛心來到這片土地時，不也時時刻刻被青山綠水、羌歌羌舞所感動滋養嗎?於是，結合自身專業優勢，我將扶貧工作與文化工作更加深入的結合起來，在文化廳和交響樂團的大力支援和深入挖掘下，我選拔了43名村民進行了為期2個月培訓、排演。

最後，作為巖窩村的一員，我代表全村434名羌族父老鄉親，誠摯邀請大家到我們美麗的巖窩村來做客，質樸的羌寨人，歡快的羌族歌舞，醇美的咂杆酒，還有非遺盛典轉山會，在青山綠水間等著您的到來!

扶貧演講稿篇5

巴西球王貝利喜得貴子之時，朋友們紛紛前來祝賀。有人問貝利：“你的兒子將來能取得像你這樣的成就嗎?”球王聳聳肩，說出瞭如下一番令人深思的話來：“我的兒子儘管可能成為一名運動員，但絕無可能取得我這樣的成就，因為他沒有我幸運──他不是生在貧民窟裡。我小時候就知道要靠踢球才能夠肚子，要靠踢球才能夠活命，可我的兒子不會有這樣的動力……”?

當我讀完這一則小故事，孩子們抬起了頭，眼神裡有了一點自信。?“自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男。其實我們應該感謝苦難，正是因為有了這些苦難，我們才比其他的同學多了一份堅強。鑿壁偷光的匡衡、車胤囊螢孫康映雪、范仲淹二歲而孤家貧無依、歐陽公四歲而孤太夫人畫荻教子……

我們看看歷那個英雄人物的成功背後沒有讓人淚流滿面的感動?孩子，記住：貧窮不是你的錯!知識能夠改變命運!你的爺奶、爸媽將來等著你來養活，你的家庭等著你來改變!感謝所有的苦難，因為這才是你今天這樣堅強的力量!感謝所有的苦難，因為這才是你咬牙堅持的理由!孩子，記住：過去的一切都不是你的錯!如果今天你放棄拼搏，那就是你的錯!”

看著這些衣著樸素的孩子我想起了我年少時的貧寒，我也動了情，說著說著眼淚在眼窩裡轉圈圈。

“我們弟兄四個，小時候都是穿著帶補丁的衣服，每年到了春天(俗稱“荒春兒”)家裡連一點糧食都沒有，厚橋糧庫開倉救濟，我和我伯、媽坐在紅薯幹堆邊兒高興地分揀，看到發黴的就用手搓掉黴菌，那時候有一點紅薯幹能夠救救命都不錯了。……吃午飯時我站在鍋臺邊兒，看著三個弟弟盛飯，一人幾根麵條我規定，我要給伯、媽留點飯，不能夠讓弟弟們把飯搶光了……”

講臺下聽講的孩子們眼淚順著下巴“吧嗒吧嗒”落下，我也是淚流滿面。?“孩子們，感謝苦難給了我們堅強的力量!感謝苦難給了我們永不言棄的力量!

我有幾句自己寫下的格言，它是我四十多年來從沒有停止追求的動力，每當我想要墮落放棄的時候我就會在心裡反覆唸叨這些話，現在我想和大家一起喊出來，好嗎?”?“好!”孩子們檫乾眼淚站起來高舉右拳。?“我逆風飛揚，我迎難而上。我有我的夢想，我有我的希望。我想讓你看到，看到我的堅強;我想讓你為我，為我自豪!用拼搏贏得尊重，用堅韌鑄造輝煌!”

鏗鏘豪邁的誓言在教室裡迴盪，孩子們的臉上寫著堅強，我相信今後他們會和我一樣，一樣堅強!?

扶貧演講稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

同學們在我們身邊有一群不上學的孩子，對於我們來說上學是一件理所當然的事，而對於他們上學是一件可望不可及的夢想。

我曾經看過這樣一篇報道說：在偏遠山區的一個孩子，因為家裡不富裕，只能供一個孩子上學，他毫不猶豫的將學習的機會讓給了弟弟，而他就只能在家裡種地，幫爺爺奶奶做家務。但它任不放棄學習，弟弟放學回家後，它就要求弟弟將學到地址是告訴他，甚至在他家的柴房裡有一塊小黑板，黑板上有他最喜歡的一首兒歌，他平時說話都說不清楚，而他讀這首兒歌卻字字鏗鏘有力，普通話說得非常流利。為了他能重反課堂，獻出我們的一份愛心吧!

誰能說窮人家的孩子沒用，李嘉誠小時候窮得沒飯吃，現在是亞洲最有錢的富豪。愛迪生小時候只上過三個月的知識殿堂，長大以後成為了偉大的發明家。

同學們，為了國家的棟樑，為了貧困兒童能重返課堂，同學們難道不應該獻出一份愛嗎?這讓我想到了一首歌只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……為了讓山區孩子們回到課堂，為了讓我們能聽到他們朗讀的讀書聲，為了看到他們優異的成績，讓我們行動起來，讓山區孩子讀書的夢想成為一個觸手可及的事情。為他們在知識的海洋裡遨遊，獻出一點愛心吧!

我的演講完了，謝謝大家!

扶貧演講稿篇7

尊敬的學院領導、老師及在座的同學們：

大家下午好，我是電子系的一名學生，是此次獲獎的一員，我感到非常榮幸!我要感謝黨和國家的關愛，感謝學院領導、老師的關心，感謝親戚朋友及身邊同學的熱忱幫助。在此，我想說的是：在我們受助的同時，我們首先想到的應該是感恩，懂得感恩，感恩所有關愛過我們的人和組織，而想到的不應該是對這筆錢的花銷。在學校，不止是我們困難，還有沒有受到幫助的困難同學，此時最應伸出援手的是我們。

還有，我們要注重自身的表現，我們要用我們自身的表現對的起這份關愛。在積極發展自身的同時，我們要反問：身邊的同學需要我們嗎?學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎?社會需要我們嗎?這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心，一份感恩的心!希望跟我一樣受助的同學，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛在閩南理工學院蔓延。

作為我個人來說，我現在大三了，我已經受黨和國家、學院領導和老師關愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的!我想，在學校，我要好好表現、積極向上;出了校門，我要多為人民服務，多為國家做貢獻。

還有我要真心實意感謝我的父母，憑我的良心說，我的父母真不容易，我來自農村，我想包括在場同學的父母都不容易，每天、每時、每刻他們都在奔波勞碌，作為兒女的那個心疼啊!我想對大家說，對學弟學妹們說，我們好好努力，不要怕吃苦，取得優異的成績，我們的父母會開心，會高興的!

話說感恩，要怎麼感恩，怎麼做呢?剛才許副院長說了，而且很清楚，我們照做就是了，從身邊的小事做起，助己助人，讓我們互相鼓勵，共同進步吧!

還有，“這個世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”!

我代表全校的受助學生，再次表示感謝!我們會用優秀的表現來回饋這份飽含深情的關愛!

最後祝學院領導、老師工作順利、身體健康!祝同學們學習更上一層樓!

謝謝大家!