述職演講稿模板8篇

只有對自己的能力要有一個全面的認知，這樣才能將述職報告寫得更加優秀，在完成現階段的工作任務後，我們都需要認真寫好述職報告，本站小編今天就為您帶來了述職演講稿模板8篇，相信一定會對你有所幫助。

述職演講稿篇1

尊敬的各位領導，各位同仁大家好：

如果能夠競聘為護士長，我要做好以下幾方面的工作：

一、做一個有效的管理者在護理部的統一安排部署下，結合科室的實際，有計劃的開展工作，合理安排自己的時間，即重業務，又不輕管理，並經常審視自己的工作效率。作為一名管理者，即要懂得放權，又要兼顧指導，用護士之所長，多鼓勵溝通，少批評和指手畫腳，使科室同事形成團結協助的氛圍，充分發揮科室的團隊效能。

二、做一個有威信的管理者突出的業務能力是護士長樹立威信的基礎，在今後的工作中，我將堅持不懈的學習業務知識，不斷掌握新知識，新技術，努力做到以技服人。在日常工作中，嚴格自律，要求護士做到的自己首先要做到。當遇到突發事件時，敢於挺身而出，冷靜分析，沉著處理。在工作中時刻注意調整自己的心態，以積極向上的態度面對工作。並及時有效的解決護士思想上，工作上的難題，使科室形成積極、樂觀、主動的工作氛圍。

三、做一個善於溝通的管理者要求自身並帶動科護士加強人文素質的學習及培養，不斷提高溝通的技巧，從患者的需求出發，進行個性化服務，誠懇的傾聽患者的意見和批評，努力構建和諧的護患關係。同時加強與醫生的溝通與交流，多商量，多協作。密切配合醫生做好臨床診療工作。上述是我競聘護士長後粗略的工作設想，而具體的證明將在未來的每一個日子展開，請各位領導給我這個證明的機會。

謝謝!!

述職演講稿篇2

尊敬的各位評委,各位老師,大家好:

今天我演講的題目是:我驕傲,我快樂,我是音樂教師.

我一直在思考一個問題,教師,這個普通的字眼到底應該怎樣理解,教師是一種職業,可它又不單單只是一種職業,我如何在這短短的幾分鐘內詮釋教師的含義.

建國以來,祖國發展日新月異,新時代賦予了教師新的使命,與時俱進是我們不懈的追求,我們應該是陽光的,充滿生氣的教師隊伍,我們學電腦,搞教研,我們所追求的,應該是更現代化, 更科技化,更人文化的教學方式,我們懂得修飾自己,使自己漂亮,得體,;我們懂生 活,會生活,有自己的興趣和專長,我們能夠從容的面對幾十雙渴求的眼睛,在學生面前,我們是父母,是大哥,是朋友,我們是團結實幹,年輕的集體,我們仍然一如既往的愛著自己的這份工作,為人師表,做學生的典範.

我也是這普普通通的教師隊伍中的一員,做為一名中學音樂教師,我曾經很困惑.去年,剛來學校的時候,學生對音樂課的概念無非就是唱歌,聽歌.我很茫然,有種被忽視的感覺,好象我的躊躇滿志,信心百倍沒有用武之地.我從最基礎的發聲練習入 手,儘管最初同學們還覺的好笑;我從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴同學們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的民族音樂寶庫;一項項文藝活動經我們精心籌劃,安排,得以圓滿開展;學生們經過我們的輔導能夠在臺上翩翩起舞,一展歌喉.我釋然了。在課堂上，我細心的觀察每一位學生，因材施教，大膽的改變了 滿堂灌的教學模式，和學生們建立平等、團結、友好的新型師生關係，終於學生們喜歡上了我，喜歡上了這門學科，課間在與學生的聊天中，從無數個同心未泯、天真

活潑的學生的眼神中，感受到他們對知識的渴求和成材的渴望。

教師尊重學生就是要公正平等的對待他們，自從來到學校任教後學校有一個叫李瑞明的男生，平時特別不愛上音樂課，考試時經常不合格，可是在一次音樂課時我發現他的通俗歌唱的很好， 我給了他一個高分，而且當正全班同學的面表揚了他，課下他對我說：田老師 ，那天你表揚我，我激動的一晚上沒睡覺。望著他那認真的樣子，我想笑又憋住了，說：希望你再接再厲，堅持下去。謝謝你，老師。說完，他做個鬼臉跑掉了，我的心也象吃了蜜似的甜絲絲的。打那以後，他有了明顯的變化 ，上課認真聽講，還經常向我提出問題，於是我就經常鼓勵他，最後他從一名後進生逐步成長為一名好學生，還想加入了音樂特長班。這也使我深深地體會到教師的言行對學生的影響是多麼的重要啊!花朵需要陽光的哺育，孩子需要母親的呵護，學生更需要得到教師的關愛與尊重。是的,做為一名音樂教師,我的價值不正是體現於此嗎?有了我們,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色;有了我們,校園到處充滿著歌聲,充滿著生氣;我願意把我對音樂的感受 傳遞給我的學生們,我願意給學生一節輕鬆,愉快的音樂課,學生們可以從我這裡感受到音樂的魅力.有時,我真的很驕傲,我從來沒有後悔過我選擇了這樣一份職業,在學生眼裡,我是不同的形象:我是活潑的,陽光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時尚的,因為我是音樂教師.

我知道,我工作的目的不是為了培養音樂家,藝術家,而是讓學生感受音樂 ,體會音樂,熱愛音樂,音樂可以表達情感,音樂可以調節心情,我們的生活處處離不開音樂,懂音樂的人必然懂得感情,學音樂的孩子不會變壞.

我相信,在不遠的將來,我們的上課鈴聲也將變成美妙的音樂,課間操也許會變成極富舞蹈性的韻律操,我們的音樂課將變成學生展示自我的平臺.

做一名教師,內心很充實,而做一名音樂教師,我很快樂,我會繼續做好我的本職工作,一如既往地走下去.

我願將青春奉獻給這神聖的事業，用雙手彈奏出最美的樂章。我驕傲,我快樂,我是音樂教師。

述職演講稿篇3

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們，大家好!

我是高20xx級1班的張芩琿。在xx年這個不尋常的年份，在金菊含笑、秋風送爽的美好季節，我們懷著對樂山外校的堅定信念，走進我們現在的校園。

首先，我要感謝大家對我的信任與支援，讓我有幸成為新一屆學生會中的主席。面對如此優秀的師生集體，我很榮幸也很忐忑。新一屆學生會是承前啟後的一屆，更是開拓創新的一屆，我們深知肩上的重任。在繼承發揚學生會優良傳統的同時，在新的形勢下，我們更要充分發揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志願者精神，搭建新的舞臺、開創新的局面，努力使我校學生會工作提升到一個新的水平。以下是我代表本屆學生會對今後工作的打算和決心。

一、學生會組成人員要精誠團結，各部之間、成員之間要加強合作，形成統一的意志。珍惜老師和同學們為我們提供的這一機會，全心全意為同學服務。

二、在今後的工作中，我們將不斷完善各項規章制度，加強組織觀念和組織紀律，模範遵守學生會、團委會的制度，同時，作為學生會的一員，以身作則，樹立學生會幹部的形象，做到內心坦蕩，作風正派，為人謙和、做事踏實。

三、定期檢查各部的工作情況。每個部應制定自己的工作計劃，切實履行職責，工作中經常總結，作好記錄，部長與委員之間應加強聯絡，廣泛交流意見，積極配合。

四、營造校園文化氛圍，開展講學風、促班風的活動。一方面，開展同學們喜聞樂見的、多種形式的活動，豐富我們的校園生活，構建健康和諧、多姿多彩的校園文化;另一方面，樹立嚴謹踏實，多思善問的學風，開展優秀班級的建立工作。

在今後的工作中，我們可能會面臨各種壓力和挑戰，但我相信，在學校黨、政、團組織的正確領導下，在廣大同學們的支援下，我們將秉承學生會奉獻校園、服務同學的宗旨，通過我們的精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、開拓奉獻，矢志不移的工作，有決心、有信心把學生會辦成開展學生自我教育，自我管理和自我服務的有效載體、辦成發展與繁榮校園文化的舞臺和基地，維護同學們的正當利益，反映同學們的願望和要求，努力成為同學和同學、同學和學校、同學和老師聯絡的紐帶和橋樑，協助學校創造良好的教學秩序和學習生活環境。

相信在明年的今天，當我們把學生會發展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。

謝謝大家!

述職演講稿篇4

尊敬的上級領導：

轉瞬間，我在農村從事教育工作已經三十多個春秋，僅在幹海中學任教已經22個年頭。據說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我深感自己是後者，幾十年的風風雨雨，倍感為師之艱辛，但在艱辛的同時，已感到欣慰。

幾十年的工作中，我肩挑重擔，默默前行，追尋著忠誠黨的教育事業、真誠為鄉、真心為校，的不變信念，在艱辛與執著中為農村的基礎教育默默工作。每當送走一屆完成義務教務階段學習的學生，看著他們滿懷信心的走向社會或升入高一級學校，就感到無比欣慰。

20xx年以來，受上級的重視委以副校長之職，除原來的教育教學工作外，我先後分管過後勤處，寄宿制學生經費，辦公室等工作。肩負的責任增加了，更感忙碌而充實，以辛苦而欣慰、因勞累而快樂，享受著默默奉獻的美好!下面我將任職以來的工作向上級彙報，請審議。

一、思想學習方面——繼續重視學習，不斷提高自身修養

我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加並組織全校性的政治理論學習，始終把踐行三個代表作為自己行動的準則。深刻理解中央檔案和上級發文重要意義，寫了多篇學習心得體會，聯絡自己工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的具體標準，在廣泛開展與同事談心活動的基礎上，我對照黨章規定和黨員八項義務以及黨員領導幹部的基本條件，按照兩個務必和八個堅持、八個反對的要求約束自己，以八榮、八恥為行為規範，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施並認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了規定學習任務。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識，受精神的鼓舞增強了建成小康社會堅定性的認識。

二、工作方面——務實努力工作，任勞任怨

作為分管後勤工作的副校長，除協助校長處理日常後勤事物外，還要具體審查寄宿制學生經費享受物件，負責發放表冊;負責學校基建及規劃;兼學校崗位設定和職稱評聘等工作，雜務纏身。幾年來，為做好學校各項後勤保障工作，先後參與協調完成了學校低壓電網改造工程，閉路電視接入工程，自來水接入工程，學校綜合樓、學生宿舍樓、食堂、教師週轉房等工程的建設。工作中我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展竭盡所能。

20xx年以來，我校為建立建縣精神文明單位、州衛生先進單位、州精神文明單位和迎接普九、省檢、國檢等各種檢查，學校領導和有關人員忙得氣都喘不過來。我親自負責組織有關人員做了大量工作，為學校各種榮譽和成績的取得做出了重要貢獻。在做好學校行政領導工作的同時，我也一如既往地作好教育、教學工作，在教育、教學工作方面，針對當地農村教育現實和在此基礎上產生的學生心態進行矯正教育，努力讓學生樹立遠大的理想和志向，儘量爭取有較多的學生能刻苦努力地學習，幾年來凡我所任教學科學生成績進步明顯，為此自己也榮獲過縣級三獎和優秀教師稱號。

三、廉正自律方面——清正廉潔，一心為校

作為具體分管學校後勤工作的校級領導，自己沒有直接接觸財、物，學校的財、物有專人管理，由校長統一管理;在基建方面自己作為學校方代表，負責工程辦證，進度管理，施工協調等聯絡工作，所辦任何事都在徵得主管局專人同意，並在質檢、監理的監督下進行，從不介入大宗物品採購，也沒和商家打交道，並用廉政紀律要求自己，工作中時刻提醒自己在其位而謀其正，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教、從政，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校屬於自己管得到的工作和自己的工作置於陽光之下，自覺接受群眾監督。生活中我潔身自好，嚴於律已，擺正了自己的角色，樹立了人民教師的良好形象。

四、自糾方面——問題與不足

1.在學校出現教師與學生髮生不正當關係事件前，沒能及時預見性發現，也就沒法告知校長，出了問題，作為學校領導集體中的一員，我難辭其咎。

2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。對工作的認真，以至於對教師要求太嚴，時常批評別人。

3、作為分管後勤的副校長，對教職工關心照顧不周，心有餘而、力不足，沒能為廣大教職工謀到更多的福利，使教師收入跟不上社會經濟發展的速度。

現在我已年過半百，老驥伏櫪，志在千里憑著對家鄉、對學校的熱愛，憑著對教育事業的忠心，對工作的熱忱，憑著對學生、家長及教師負責，一直以來我抱著再苦不能苦別人，再累自己先累的信念盡職盡責，盡心盡力，為教育的發展發展無悔地貢獻了我的前半生。我願意為教育的繼續發展發揮餘熱!

述職演講稿篇5

金秋十月，梯田上的花開得正旺，十月金秋，牙合村的人們正忙得不亦樂乎。忙著開農家樂，忙著做大做強鄉村旅遊，忙著規劃來年的新願景……

往年，秋收一過，村民就都閒下來了，可是今年不一樣，在駐村幹部的帶領下，我們村變成了鄉村旅遊點，看著遊客漸漸多起來，我們的幹勁就更大了，根本不能停下來。互助土族自治縣美麗北方梯田旅遊服務公司董事長魏靖邦說。

位於互助縣西山鄉最北端的牙合村，因地處乾旱淺山地區，村裡公共交通不方便，生產生活條件落後，村民經濟來源主要靠天吃飯和外出務工，全村人均純收入不足3000元，貼上了省定貧困村的標籤。

20xx年10月，省上派第一書記李曉俊和扶貧工作隊，帶著精準扶貧的政策和對鄉親們的滿滿牽掛，駐到村裡，因地制宜提出了牙合村脫貧致富的思路：聯合周邊的楊徐村共同打造最美北方梯田休閒度假村，利用北溝灣梯田錯落有致的地勢和富有韻律優美的自然造型，種植千畝花海;結合原生態鄉村體驗和綠色農家餐飲專案，發展鄉村旅遊;融合種植養殖、農副產品深加工，綜合全村實際情況，分別在八個社科學合理佈局產業。

從今年春天開始，牙合村美麗北方梯田的公眾號被越來越多的人關注和知曉，牙合村的美麗景色也吸引著無數人紛至沓來。

客人很多，他們來到這裡種種菜，種的是菜，更是一種心情。週末帶老人孩子來，放鬆放鬆，接接地氣還是不錯的，又開心又滿意。他們開心了，我也收益了。牙合村村民鄭榮賢，今年四月份當上了開心農場的管理員，他每天忙碌的工作都是從關注微信訊息開始。在開心農場，他指導農場主種菜收菜，幫助他們鋤草澆水，拍下照片上傳到群裡，並且提醒每一位農場主不要錯過收菜的時間。

隨著牙合村旅遊產業的興起，村裡不少人家藉機開起了農家茶園。才秀措的開心茶園經過三個月試營業客人逐漸增多，週末天氣好的時候，她的茶園經常是一桌難求。他們用傳統的烹飪方式加工著天然食材，物美價廉的農家菜餚，帶給客人的是家的味道。

以前我們村裡別說有農家樂，就連個像樣的飯館都沒有，自從駐村工作隊來了以後，村裡的遊客多了，農家樂多了，收入高了，我們脫貧致富的信心更足了。才秀措一邊打理著手邊的活，一邊高興地和記者聊起來。

西寧市民劉珍告訴記者，從微信朋友圈得知有一處既能賞梯田花海，又能體驗最淳樸的農耕生活，還能吃到最地道的農家飯菜的地方，決定國慶長假來這裡放鬆休閒。

錕鍋饃饃、地鍋烤洋芋、鐵鍋炒雞蛋、手工尕面片……看著選單上親民又美味的農家飯菜，劉珍臉上略顯興奮：小時候在農村長大，現在久居城市，反倒渴望再吃一次這種帶著鄉土味的農家飯。

遊客越來越多了，名氣越來越響了，村民的日子也跟著越來越火了。

村民魏林泰老人一家世代居住在牙合村，平日裡耕地種田，閒暇之時還會做點酸奶拿出去賣，今年春天起牙合村開始發展旅遊，老人自制酸奶的銷量也日漸增多。

我們開發了一個互助最美梯田的旅遊專案,今年是頭一年，有點匆忙，還沒把花種好。明年我們繼續種花，實施花田建設，道路、觀景臺都要實施起來,美麗梯田、開心農場、開心茶園都是村民們在公司帶領下開發出來的旅遊專案。魏靖邦對村裡的發展充滿了信心。

良好的自然生態環境，因地制宜的各項扶持政策，使牙合村旅遊業得到健康發展。上山看梯田，山下農家樂，逐漸上漲的人氣讓當地百姓群眾走上了脫貧致富道路。

目前，公司已經完成流轉梯田土地13.33公頃，種植的花卉和經濟作物現已出苗。明年，將繼續流轉北溝灣梯田其他土地，進一步擴大規模。力爭通過宣傳營銷，使最美北方梯田成為震撼20xx大美青海休閒旅遊市場最給力的引爆點。

是大美青海旅遊發展的巨大變化，給了牙合村發展鄉村旅遊脫貧致富的信心。是旅遊扶貧讓我們父輩們建造的梯田，煥發新的光彩。是新發展理念為高原貧困山村點亮了小康的夢想。李曉俊說他最大的心願就是：讓牙合村的父老鄉親們腰包鼓起來、腰桿兒直起來，讓牙合村的大齡青年們都娶上媳婦，讓外村的姑娘們嫁到牙合村成為一種榮耀，實現共同脫貧致富。

述職演講稿篇6

本人於__年畢業於__美術系。__年被評為中學美術一級教師，現申報中學美術高階教師職稱。

一、思想政治方面

忠誠於黨的教育事業，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，有強烈的事業心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關係相處非常融洽。

二、教學教研方面

(一)教學方面

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯絡在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生，任現職以來所輔導的學生有二百餘人在全國、省市獲獎。任現職以來連續兩年被評為新橋鎮“先進教師”，__年市考核優秀，調入華校之後，每年都是先進個人。

(二)教科研方面

積極參加教科研活動，並在教學活動中不斷實踐和探索。__年，負責並參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優化》;有15篇論文在省市獲獎，其中《美術課堂的“六度”》發表於《當代教育研究》，《藝術的靈感———生活》發表於《美術教育》雜誌。

三、德育教育工作

調入華校之後我一直擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。長期的教學工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續兩年被評為學校的優秀副班主任。

以上是我任現職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今後要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業做出更大的貢獻。

述職演講稿篇7

親愛的老師們、同學們大家：

早上好!

今天，在第__個教師節來臨之際，我和我的學生一起為全校老師送上節日的祝福，(合)老師，您辛苦了，祝您節日快樂!

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房。

那麼在今天，這個特殊的日子，你怎麼做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記裡真誠地表達對老師的熱愛;可以自己製作一個賀卡悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候;給老師的講桌上，放一杯熱氣騰騰的茶;不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

其實，感恩老師，並不需要同學們去做驚天動地的`大事，作為一名老師，我們只希望：在課堂上，大家一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在校園裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;你們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;你們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結為無謂的小事，因為在這小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

今天藉此機會，老師也想對所有的同學們說：中學時代，是人生的黃金時代，又是我們成長階段的重要轉折點，良好的開端是成功的一半，因此，成功邁好這第一步尤為重要，一年級的同學，望你們及早適應環境，制定好學習計劃，踏上新徵程，迎接新挑戰;二年級的同學，繼續發揚不怕苦不怕累的精神，明確目標，迎難而上;三年級的同學，堅定信心，一如既往，不辜負家長老師對你們的殷切希望。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓理想托起心中不落的太陽。

最後，再次祝全體老師們：(合)節日快樂!工作順利!身體健康!祝全體同學們：(合)天天開心!快樂學習!快樂成長!

述職演講稿篇8

各位老師，同學們大家好。我是組織部===。我競選的職位也是組織部部長。

我想大家第一次接觸到大學學生會，應該就是新生報道的時候，綜合樓門前那些做接待工作的師兄師姐們吧。看著他們熱情的對待這我們這些師弟師妹，帶著我們往返於報名處，宿舍。臉上也保持著微笑，和我們交談著。這就是學生會給我的第一印象。熱情，認真，負責，服務同學。我也就在那時暗自的決定，明年這個時候，我也要來這裡，帶著熱情和關愛來接待下一屆的師弟師妹們。

於是，我加入了學生會，我進了組織部。依然記得當初剛進學生會的種種情景，第一次開部門會議，第一次開學生會例會，第一次去考察團日、團會活動等等，如今想起也忘不了當時那心頭激動的心情。

如今已經當了一年的幹事，這一年在組織部，在學生會的工作中，收穫也不只是一點點。組織部的工作，大多都是比較普通平凡的，比如管理團員資料，收繳團費等。但也正因為這些，磨掉了我的浮躁，教會我踏踏實實做事。同時在學生會中，也讓我多了很多朋友，比如我們部門的成員，還有主席團羅森，兄弟部門的嶽鑫啊這些。我想如果，我沒有加入學生會，可能也不會認識他們。不會認識他們，我的大學生活也肯定會減色不少。

既然，我競選的是組織部部長，這基本要求就是，必須對組織部各項工作熟悉。我想我敢拍著胸脯說，這一點我沒問題。對於組織部得各項工作，做法開展流程早已爛熟於心。這應該也是我今天敢站在這裡競選部長的信心支援之一。我們組織部在整個學生會部門中，可能因為我們部門的職能原因，我們部門不能像文化部那樣舉辦書畫大賽，不能像祕書處等部門做一些露臉，大家都能看到的工作。但是，平凡不代表平庸，不顯眼不代表不重要。比如我們部門的對各團支部要求開展的團日團會活動，這對團員們思想認識的養成，大學的生活都有著不小的意義。所以，我認為我要當組織部部長，就要有奉獻的意識，不能因為工作效能原因而消極對待。組織部也是學生會組織部，既然是學生會幹部，就要有為同學們服務的工作態度。同時也得在同學之中樹立一個榜樣作用。不管是思想道德上，還是學習生活上，不能落後於普通的同學。對於學生會的兄弟部門也得加強溝通合作。也要服從主席團的安排指示。

機會是留給有準備的人，我今天競選的是組織部部長，所以如果我當選了組織部部長，對於組織部的發展，工作安排也得有所準備和計劃。

如果，我當選了組織部部長，對於即將面對的工作重點就是招新。我覺得這也是我的部長工作的重中之重。招新，就是為部門灌輸新的血液，部門能否在往後的工作中做的出色，能否具有戰鬥力，部門的興衰與這密切相關。在注重能力的同時，還得注重幹事們得品德素質。對比我們學生會剛開始的人數，和現在的人數。我覺得這個一些幹事的素質有著很大關係。我不希望我的部門以後成為一個空殼部門，所以我得注重血液的質量性。看著我們組織部現在的依舊保持當初的人數，和幹事的能力，我覺得我要把這當成我們部門的部門精神，??

是退出學生會這個名字。卻退不了我在學生會學到的經驗，認識的朋友。

謝謝大家屆一屆地傳承下去。

對於我們部門的幹事，我會盡快把他們工作的軌道，儘快讓他們上手我部工作。同時也會大膽又不失謹慎的，把一些工作逐漸安排給他們做。我想，我們學生會還得一個鍛鍊的平臺。知識是學出來的，能力是鍛煉出來的，我覺得我作為部長，我的工作不僅管理好部門事宜，更得鍛鍊我部幹事的能力。給他們一個鍛鍊的平臺，鍛鍊的機會。

同時，我會淡化我部門幹事們得部門意識。就是說，組織部不僅僅只是一個組織部，它更是學生會的組織部。幹事他們不單僅屬於組織部幹事，更屬於學生會幹事。淡化他們的部門意識。要他們對待不管是組織部的工作，還是兄弟部門舉辦的活動。只要是學生會的，都要積極認真的參與對待。這也是他們鍛鍊自己，擴充套件自己人際關係的一個機會。

當然，競選有可能成功也有可能失敗。如果我失敗了，我也就退出了學生會。但是，退出學生會也僅僅只。