競選體育委員演講稿2篇

篇一
　　尊敬的各位老師，同學們：

大家好!我叫孫欽澤宇，今年十歲。非常高興能夠參加這次演講活動，加深與同學們之間彼此的瞭解。作為入學不久的新成員，我能很快的融入四六班這個溫暖的大家庭，主要得益於各位老師和同學們的關心和幫助，藉此機會，向大家表示深深的感謝!我今天競選的職務是：體育委員。

競選這個職務，我有以下優勢：首先，我非常熱愛體育運動。因為受爸爸的影響，我從七歲開始學習羽毛球，到現在已經有三年多的時間了，風雨無阻，從未放棄。其次，我還積極參加各項體育比賽。曾為班級取得過800米、200米的跑步冠軍，還曾獲得過羽毛球全市錦標賽丙組冠軍和省錦標賽團體第三名，為學校和班級爭得了榮譽。再次，我具有頑強拼搏的競賽精神。通過堅持不懈的羽毛球訓練，鍛鍊了我頑強拼搏的精神，支援我克服生活和學習中的各種困難。

如果我競選成功，我會發揮模範帶頭作用，在老師和班長的帶領下，組織大家積極參加學校的各項體育活動，為班級爭光添彩。

　　如果我競選失敗，說明我還有一些差距和不足。我一定不會氣餒，繼續好好學習，堅持體育鍛煉，爭做一個德、智、體全面發展的好學生。

請大家為我投上寶貴的一票，給我一份信任，我將還您十分滿意!謝謝大家!
篇二
　　敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是楊譯凱，很榮幸能參加這次競選。

體育委員是很多男同學夢寐以求的職位，我也不例外，因為在體育方面我有強大的優勢。

大家還記得我在學校運動會上的表現吧？無論是田賽還是競賽，我都輕輕鬆鬆地拿過好名次；為集體爭得榮譽是我的本分。打籃球、踢足球是我的強項，與其他班級競賽時，我是當之無愧的主力隊員。我還擅長游泳、打乒乓球，打羽毛球……像我這樣具有體育素養的人，不做體育委員，誰做呢？

假如我當上了體育委員，我會一絲不苟地聽從體育老師的調遣；以自己較高的體育素養和智慧密切配合體育老師，上好每一節體育課。在上課前組織大家快速集隊，並高聲喊：“立正”，看到隊伍不整齊，立刻認真管理，直到讓體育老師看到我們的一面為止……做好老師與同學之間的橋樑！

假如我當上了體育委員，我會讓大家在課上，先做好準備活動，耐心地領著同學們開啟肩，伸手臂，壓好腿，避免在劇烈運動時造成不必要的身體傷害。

假如我當上體育委員，我會給同學爭取更多的活動時間。我將盡竭盡全力組織好同學們的紀律，不讓體育老師把懲罰帶進體育課。

假如我當上體育委員，我會在班裡發出這樣的號召：愛乒乓球的組織起來，愛羽毛球的組織起來，愛足球的組織起來，愛籃球組織起來。大家在一起活動，實現我們“我鍛鍊，我快樂”的美好理想。練得身體十分強壯，提高學習效率！

假如我當上體育委員，我會準備一個小藥箱，裡面裝好一些治療外傷的藥，萬一有同學受傷了，我會及時為他們服務。

如果我落選了，我也不會氣餒，還會繼續努力，爭取下次當選。

如果我落選了，也會主動配合體育委員的工作，幫助他開展好體育工作。

聽了我的演講，你一定很心動吧？心動不如行動，請把你們寶貴的一票投給我吧，你一定不會後悔的，我要用我的實際行動來證明，我是最棒的體育委員。

謝謝大家！

徐老師的話：想在班裡當選一個職位，得先敢想，會想；想好了再說過出來，讓周圍的人瞭解你的想法。這就是競爭的演講內容。譯凱是個體育素養較高的男孩兒，又在體育方面有專長。還那麼有想法與愛心，這樣的體育班長當之不愧啊！