關於包容的演講稿精選範文

懂得包容也是一種素質的體現，我們要懂得包容別人的缺點，那麼你知道怎樣寫相關的演講稿呢？以下是本站小編和大家分享的關於包容的演講稿精選範文，以供參考。

大家都知道這麼一句經典的話：“班主任”不是什麼“官”，但卻要管理班級的幾十號人，有時還包括孩子的家長。因為在零零種種的班級工作中，家長工作也是十分重要的。我們開展的任何活動都需要家長的大力支援。特別在我們幼兒園，孩子家長的配合與否都直接影響孩子平時良好各種習慣的養成。因此，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊孩子的點點滴滴，並不時地給予相應的指導與幫助。在平實的語言中討論教育孩子的方法，在親切的交談中增進家園的感情，而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。應該說，有了家長的理解與支援，班級管理工作也就成功了一半。

而在真正實施的班級常規管理中，嚴格要求每一個孩子是我堅守的原則，並且也要求配班老師也同我要求一致。因為我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時常給它培土、施肥、澆水，將它多餘的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那麼小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴格管理是十分必要的。然而在這嚴格的背後，卻隱藏著我對孩子無限的包容。因為我知道，不管孩子年齡大小，他們都有自己獨特的想法，當我們順應了孩子正確的要求，那麼孩子就能愉悅地接受相應的規則。

相反，如果我們只是以大人的意志為轉移來確定相應的規則去約束孩子，有的孩子就會產生牴觸情緒。所以，我在提出常規要求時，總是要求孩子們也參與進來，以增強孩子們的自制力和約束力。別以為小年齡孩子的民主意識還不濃，當真正讓他們參與時，我就發現，其實孩子的某些想法是非常合理的，只是我們大人沒有站在他們的立場去替他們想想而已。當初步建立起一定的規則要求後，我就請全體幼兒必須來遵守我們共同制定的相應規則。並在得到認同後對違反規則的孩子提出善意的“懲戒”。如：不遵守玩具歸位的規則就暫時停止遊戲等。在民主與紀律的相互協作下，孩子的規則意識隨著年齡的增長得到不斷的鞏固。

此外，教師與幼兒是幼兒園教育過程中兩個最主要的因素。在整個教育過程中，教師與幼兒之間只有建立起良好的人際關係，才能有助於開發幼兒的智力，培養其能力；有助於培養良好的生活學習習慣，有助於教師與幼兒的身心健康。而要建立良好的師生關係，教師必須要做到“熱愛”孩子，也就是說要“包容”與“理解”每一個孩子。贊可夫曾說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是熱愛兒童。”前國家教育部長柳斌同志在貫徹幼兒園兩個法

規座談會上明確指出“要愛孩子，不愛孩子的人不能當幼兒教師，這是一個最基本的條件。”因此，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師要做到熱愛每個孩子。特別是小年齡孩子，他們對老師的依戀有時甚至超過父母。我班有個全園有名的“調皮蛋”叫盛城。從小好動的他沒少受他媽媽的呵斥和懲罰，但他依然我行我素。通過觀察，我發現這個孩子特別聰明，又非常喜歡聽故事。

於是，我就主動親近他，並用真摯而親切語言和他交談，把容有很多規則的自編的小故事講給孩子聽，使幼兒在感受母愛般溫暖的同時懂得相應的規則。同時，我還十分注重孩子的養護問題，從睡眠、起床到用餐、喝水等等，做到事事關注，事事細心，還要隨時觀察幼兒的身體健康狀況。這些看似婆婆媽媽的小事，卻真正體現出幼兒園教師母愛般的師愛。孩子們真誠地叫我：“鬱老師好媽媽”。

在我付出愛的同時，我也贏得了孩子們最真摯愛！而我的班級管理也在愛的詮釋中達到昇華。

關於包容的演講稿精選範文

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

李雲迪在韓國首爾藝術中心的演奏中表演失誤，對此人們意見不一。不少觀眾不滿他事後的態度，而網友則對李雲迪在微博中的公開道歉進行指責。對此，我認為李雲迪的失誤並非不可原諒，也不應該過分指責，而是應該持包容態度，讓包容之花開滿心田。

高山因包容流水的肆虐而成就壯觀瀑布；大海因包容浪花的拍打而成就滔天巨浪；天空因包容彩虹的鑲嵌而成就美麗的風景線……包容，不僅僅是自然的品質，而更應該是人類所應有的品質。

人非聖賢，孰能無過？每個人都會犯錯，只是犯錯的原因不一樣罷了。李雲迪犯的只是當今世界每一個生物都會犯的錯，難道不應該被包容？紀伯倫：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心包容。”既然熱愛李雲迪，那麼就應該持著包容的態度去原諒他的失誤，而不應該因為一次失誤就否認他所具有的能力。

網友指責李雲迪荒廢鋼琴事業，對他公開的道歉添油加醋。雖說“舉直錯諸枉，能使枉者直”，但過分的輿論壓力卻會使人走向極端，海子因抵制不住別人的流言蜚語而鬱鬱寡歡臥軌自殺。相反，包容之花則會散發迷人花香，沁人心脾。藺相如因包容廉頗的惡言相向而成就千古美談；齊王因包容鄒忌的直言諷諫而“六朝皆朝於齊”；中國因包容日本的不法侵略而使世界處於和平安定之中……包容的力量是無法估計的力量。就如雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”網友應該對李雲迪的道歉持包容的態度，讓包容之花開滿心田。

或許李雲迪應該給出一個更加深入人心的道歉，而並不僅僅是微博說說而已。網路是一個沒有感情的機器，而面對面的道歉則會易於讓人接受，畢竟，說到底人都是感情的動物，觀眾和網友的行為也是可以被理解的。

以大度相容，則萬物兼濟。中華文化所持有的包容性，更加體現了包容的魅力，它使中華走向世界，增強了中華文化的`國際影響力。所以，讓我們拋棄一切誤解和偏見，讓包容之花開滿心田吧！

關於包容的演講稿精選範文

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

寬容是一種美德，能夠寬容別人的人，自然也能得到別人的寬容。在我的記憶裡，有一份寬容之心像一顆璀璨的明珠在我的腦海裡閃閃發亮，讓我永遠不會忘記。

記得那是一個星期天，陽光明媚，我像往常一樣去參加課外培訓，到了那兒，我放下書包後就和夥伴們玩起了遊戲，我在班裡的人緣還不錯，和同學們都玩得來，可就是和有一個同學合不來，我們倆原來老是吵架，那天我們大家在玩遊戲時，我們倆又為了一些雞皮蒜毛的小事吵得不可開交，我就說她怎麼怎麼樣，她呢不服氣，也說我怎麼怎麼樣。一直到上課了我們還在吵，課都沒怎麼聽。

突然，王老師讓大家拿出英語本來默寫，我一翻書包，：“糟了!英語本沒帶，怎麼辦?怎麼辦?”我摸摸後腦勺，又咬咬筆桿，急得像熱鍋上的螞蟻。情急之下，我只好向同學求助。可我坐在我旁邊的人只有那個天天和我吵架的同學，如果向別人借紙，那老師就會發現，如果不借，英語就沒法默。兩頭都行不通，我在心裡想了一下，只好死馬當作活馬醫，我輕輕拍了拍旁邊同學的肩膀小聲說：“你可不可以借給我一張紙，我沒帶。

”

我本以為她會把頭一甩，理都不理我。可沒想到她卻從她那漂亮的本子上撕下了一張嶄新的紙，用雙手遞給我說：“如果不夠，還可以再問我要。”看了她的舉動後，我十分感動，臉上火辣辣的。心想：她能夠用一顆寬容之心對待我，而我又何嘗不能用寬容之心對待她呢?下課後，我找到她，跟她說了一句：“謝謝”。後來，我們倆就成為了一對好朋友。

從那以後，我也學會了以寬容面對生活，對別人寬容，就能得到別人的尊重，也能得到最真摯的友誼。