中學教師競聘上崗演講稿
大家好!
首先感謝領導給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師,本科學歷,第一專業:體育教育專業,第二專業:計算機及應用專業。20XX年9月參加工作,20XX年評為小教一級職稱,我競聘的崗位是12級崗位。
我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下三個優勢:
一、我的工作經驗優勢。回顧這3年來,在老教師的幫助和指導下,我取得了優異的成績: 20XX年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第八名,同年參加市國小生乒乓球比賽獲得全市第四名。20XX年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由於工作需要,在20XX年9月分到村小下元良國小擔任全校體育教學工作和一年級(2)班數學教學工作,在本學年縣街國小冬季運動會中,下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉第一名,下元良國小一年級(2)班數學期末考試,上學期平均分93.6分,全鄉第一名,下學期平均分96.09分,全鄉第一名。
二、我有較強的多媒體教學優勢。我的第二專業《計算機及應用》專業對我所教其他學科造就了有很大的優勢,其特點是:①利用多媒體教學能創設情境激發學生的學習興趣:圖、文、聲、像並茂,向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果,因為視覺和聽覺所佔比例遠遠超過其他感官。
三、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。
1、根據實際情況更加科學規範地做好日常教學工作,認真落實各項教學常規工作,確保教學質量穩中有升。
2、結合學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計並開展豐富的學科實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養學生各方面的能力,從而有效的提高學生的學科素養。
3、加強個人修養,練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。
各位領導、老師們,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自誇。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信,憑著我的個人素質,我的愛崗敬業、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。
我的演講完畢,謝謝大家!
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