把愛灑向每一個孩子
尊敬的各位領導,同仁們:
大家好!今天我演講的題目是《把愛灑向每一個孩子》
有兩個故事至今讓我激動不已,並且改變了我一生的觀念。
在一個屠宰場,有一隻母牛被屠手們拉進來了,它似乎明白了什麼,它狂奔著、掙扎著、絕望地哀鳴著,眼睛直望著屠手們,眼裡全是淚水,似乎在哀求什麼。屠手們十分不解,從來沒見過這種現像呀?但屠手仍然無情地殺了它!當剖開母牛腹腔時,人們驚呆了:原來是母牛腹中有一個胎兒!
動物的愛讓人感動,人性的愛更是驚天動地!有一處山體滑坡,埋藏了一家人。當人們及時挖開泥土時,驚訝地發現母親呈彎曲狀,留給了嬰兒一個空間。母親已遇難,嬰兒卻奇蹟般地活了!
從此,我就有了把愛灑向每一個孩子的思想。
有人說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”愛自己的孩子從某種程度上體現了一種本能,而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍,是一種昇華。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋樑,能溝通人們的心靈。
我是一個教育工作者,更是一位母親,願做一個播灑陽光的愛心使者,把愛心和溫暖獻給下一代,獻給孩子。
走上講臺為人之師的十年裡,或許沒有風花雪月,也沒有豪言壯語,也沒有驚天動地。可是我和山裡的孩子一同歡笑一同哭泣過。記得在今年某個夜晚,是我在九年級年級畢業班的最後一個語文晚自習輔導,窗外的雨淅淅瀝瀝,教室裡同學們非常賣力地朗讀著,複習著,幾乎要在今晚把所有的語文知識全裝進自己的腦袋。時間飛快地從指尖滑過,還有10來分鐘就要下課了,同學們不約而同地安靜下來,異口同聲地說:“老師,你說考場如戰場,還有三天我們就要奔赴戰場,請接受我們最輕的禮物——謝謝你!”聽到這聲聲誠摯的話語,此時此刻我覺得我是世界上最幸福的人。這時班裡的老大,也就是我的語文科代表發言了:“老師,我們嚴陣以待,請給我們做指示。”
此情此景我已經很熟悉了,因為平日裡他們都習慣了所謂的大呼小叫。我嚴肅起來:“同學們,我們的驪歌就要唱響,這些天,天空老是下著細雨,這不是天空在哭泣,而是為我們的離別撒下淚水,為我們踏上新的征途撒下激動淚,三年了,同學們,在這一千多個日日夜夜裡,我早己把這份師生情誼化作友情,化作親情…….不知什麼時候,同學們眼圈紅紅,只聽得窗外嘀嗒的雨聲,教室裡一片凝重,下課鈴響起,格外響亮,我依然在堅持說著心中的話兒:“同學們,我早已習慣了看著你們專注朗讀的神情;習慣了語文課上你們的手舞足蹈;習慣了你們課餘調皮的身影,早也習慣了你們圍著我談笑,也習慣了你們總是往我的辦公桌裡放進字條,老是讓我的辦公桌亂翻翻無論走到哪裡,不要忘記用知識和書本來裝飾自己的靈魂才是最美的…….只聽得教室裡同學們一陣隱約的哭泣聲,我乾脆地一聲“下課!”我拿上雨傘衝出教室,回家路上我滿眼模糊著同學們的影子。第二天早晨,來到辦公室,辦公桌上疊了好多同學們的留言,長長短短,短則幾十字,長則三兩千字,細細讀著這些言語,字跡越來越模糊。那一刻,我深切地感受到了一種幸福,一種被認同的幸福,一種付出的幸福,一種當教師的幸福!
其實我們都是最偉大的藝術家,可以創作出最不朽的作品。對孩子永遠要愛多於索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜,你都會有意外的收穫。微笑會讓孩子覺得你是太陽;愛會讓孩子對你產生信賴;寬容會讓孩子變得輕鬆。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收穫。
說到這裡,你也許會笑話,笑話我的多愁善感。可是我要給大家說,當你在春天播下愛心,在秋天收穫果實的時候,你不會感到欣慰,不會感到幸福嗎?當你把愛的陽光灑向每一個角落,每一個孩子,換來一張張深情的笑臉時,你不覺得那是最美的畫卷,最幸福的一刻嗎?我是一名女性,一位平凡的人民教師,更是一位母親。我們的生命有限,而我們的愛心是常青的。我們的生命在孩子們生生延續,我們的價值在孩子們身上體現,在這人生一路上,我要搭上用愛心去換取孩子們開心的“班車”,讓孩子們永遠生活在陽光裡,24小時陽光陪伴他們不斷。
看!朝陽出來了,湖水為它梳妝:新月上來了,群星為它作伴;春花開放了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱了,蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在講述著愛的故事。是啊,唯有愛,才能創造世間的和諧,唯有愛才能創造人間奇蹟;唯有愛才能讓光明與我們同在!
演講完畢!
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