事業與家的演講稿模板8篇

演講稿是用來表達自己的觀點，演講稿是根據此次的演講主題來寫作，以下是本站小編精心為您推薦的事業與家的演講稿模板8篇，供大家參考。

事業與家的演講稿篇1

大家好！

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源於高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

記得當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室裡放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。

身為一名教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能侷限於個別的物件，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。

唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，裡面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。學高為師，身正為範”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了十年，經過了許多的日日夜夜，經歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔，因為教師是太陽底下最光輝的職業，常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子，一切為了孩子。為此我仍需繼續努力。我要用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，讓愛在教育事業中閃光。

事業與家的演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

非常感謝領導為我提供了這次公平競爭、展示自我、挑戰自我的機會。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益處。”我很欣賞這句話，多年來一直受這句話的鼓舞和激勵，不斷的挑戰，不斷的追求，不斷的超越。

在xxx這個團結又溫暖的大家庭裡，既有壓力，更有動力。如果說這些年來我能有所進步的話，那也是各位領導以及同事們指導、幫助和關心、支援的結果。我清楚認識到，成為一名合格的xxx不容易，因為這個崗位要負責xxxx等工作。但我還是認為我能勝任這個崗位，因為我一直信奉拿破崙說的：不想當將軍的士兵，不是好士兵。

在多年的.社會實踐中，我非常注重在學習和實踐中不斷加強個人修養和政治修養，逐步提高政治水平。在個人品德方面，我以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，尊敬領導，細微做事。我在xxx曾從事過後勤和管理工作。“管理就是決策”是美國著名管理學家西蒙的一句名言。有良好的管理能力才能引領一個企業不斷向前，才能引導屬下各展其才。

人力資源管理主要用好人，管好人，使每位職工在自己的崗位上發揮積極作用。落實崗位設定和崗位責任，實現人員管理由身份管理向崗位管理的轉變。在崗位設定中，要堅持以科學設崗為基礎，以公平、公正、公開為原則，真正把用心想事、用心幹事的人員放在有用的崗位上。因工作需要，對於短缺人員採取內挖外聘的靈活多樣的用工形式加以解決，堅持以公開招聘和考試錄用為主，進一步加強與職工的溝通交流活動，及時向領導反饋資訊，真正的做到感情留人、事業留人和待遇留人，努力使所有的職工感到在單位有用武之地，能施展才華體現自我價值，能安心在單位工作，能充分發揮他們在自己崗位上的工作積極性和創造性。

每年都要制定出詳細的工資計劃，認真做好工資基礎管理工作和檢查工作，及時發現問題、解決問題，保證職工的正常的工資收入和下崗待崗員工的最低工資和生活費。另外要根據上級的要求，做好正常的工資晉級和審批工作。在崗位設定完成以後，完善全體職工的崗位績效工資制，在效益優先，兼顧公平的原則基礎上，建立健全績效工資分配製度，使我院工資改革工作健康有序的發展。

提高辦事效率和服務質量，工作不拖沓，不相互扯皮，相關的工作要積極主動去協調。另外人事部門涉及職工切身問題較多，在政策和規定範圍內的應及時給以解決，不符合規定的也要和職工講清楚規定，給以答覆，要經常深入基層調查瞭解情況，幫助現場解決問題。

做好職工的養老保險、醫療保險和失業保險工作以及商業醫療和意外保險工作。此項工作關係職工切身利益，一定要按照國家和上級的有關政策執行，不折不扣、一絲不苟，做到時間及時、帳目清晰、資料準確、不留後患。

古希臘哲人說：給我一個支撐點，我會把地球支起。這是對生活的自信；而我現在要說：“給我一個機會，我會幹出我的精彩”，這是我對人事工作的追求。如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，說明我還有差距，但我決不氣餒。我將一如既往，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，共同譜寫我xxx事業新篇章。

我的演講完畢。謝謝大家！

事業與家的演講稿篇3

各位領導，各位老師，大家好！

今天我演講的題目是《讓愛在教育事業中閃光》

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢？” “那就是愛！”不管是父母的愛，戀人的愛,還是教師對孩子的愛……我相信我們每個人都曾在愛中徜徉！愛，不是索取，不是交換，更不是投資，但只要我們給予這世界就一定能洋溢愛的芬芳。一名教育工作者，多多給予孩子以愛，這個愛就會在整個教育事業中熠熠閃光。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我用我的愛心，我的熱情去接近孩子，關心他們的生活，瞭解他們的想法。當孩子想媽媽了，我就用雙手擁抱他們、安慰他們，直到他們臉上露出笑容，我才安心；當孩子大小便在身上了，幫他擦乾淨，換去髒褲子；當孩子睡覺出汗了，我輕輕用毛巾替他們擦汗;當孩子們尋根究底的問我許多奇怪的問題時，我會不厭其煩的盡力為他們一一作答等等這些，不是因為我要從孩子那裡索取什麼，只是因為我是他們的老師、他們的“媽媽”和“姐姐”，只因為我對他們有著強烈的愛。在我對孩子給予愛的同時我也獲得了孩子對我的愛。當我疲勞時，孩子們會用他們稚嫩的小手為我捶背，給我捏肩；在節日到來的時候，孩子們會送上美麗的鮮花和漂亮的卡片，還會對我說“節日快樂！”；在閒暇的時候，孩子們會粘著我說這說那；在外出時，孩子們總會主動地拉住我的手，想和我一起走……這種種的舉動，都一度讓我感動不已，這就是愛，世界上除母愛之外的另一種無私的愛，純潔的愛。教師只有用自己廣博的愛去溫暖每一個孩子。才能真正走入孩子的情感世界，從而產生強大的感召力。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，早上好。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對幼教事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

身為一名幼兒教師，我深深地體會到，孩子是多麼需要老師給予的愛呀！記得有一個小男孩，他真的非常的調皮，讓每個老師都感到頭疼！他每次出現問題，或是發生了什麼事情就會自己打自己，而我們之間就曾經發生了這樣一件事情：有一天中午吃飯前我請所有的小朋友安靜，準備吃午餐了，可是他就是管不住自己，大聲地說話，我就批評了他，他可生氣了，狠狠打了自己兩耳光，還發脾氣不吃飯，我雖然不理會他，但是一直在暗中關注著他。忽然，他跑了過來，抱住我，說：“老師，你不愛我了嗎？”我當時也愣住了。啊,他那麼小,我應該以一顆寬容和包容的心去關心他呀，用教師的愛去關心他啊！現在我終於明白，愛不僅僅是一種心靈上的慰藉，也蘊涵著一種神聖的責任。而這種負責任的愛才能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量，使教育事業閃閃發光。

教師對孩子充滿真摯的情感，濃濃的`愛意，無疑會使學生親近、依戀我們，並接受我們的幫助和教育。記得剛上班不久，我迎來了一個從未上過幼兒園的新生。大家都知道，當孩子不適應一個陌生的環境，往??

選擇一種最直接的抗議方式——哭，沒完沒了的哭。開始幾天，我用話語勸慰，用玩具哄，不吃飯我一勺勺喂，可他絲毫沒有停止的意思。我有些失去耐心了，甚至有一種冒火的情緒。

一天晚上，我與媽媽聊天，我忽然想：“如果是我的孩子，我會煩他嗎？”於是，依然是輕言細語，依然是哄他入睡。慢慢地，他開始接近我。一天我在備課，這個小男孩怯生生地走到我面前，拉著我的衣角說了入園以來的第一句話：“老師，你在幹啥？”在那張小小的臉上我看見了也許是我這一生中所見的最甜、最美的笑。我陶醉了，一種強烈地感動尤然油然而升，在內心激盪，久久難以平靜。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了一年，經過了這300多個日日夜夜，我一下子成熟了許多。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學語”到能朗誦一首首美妙的詩歌，我深切地感悟到了當教師的光榮和自豪。孩子們的健康成長是我最大的人生快樂。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”常言說得好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。為了他們，為了民族，讓我們用心呵護這些可愛的孩子吧！我也暗暗告訴自己，我將以百倍的勤奮和滿腔的熱情把自己奉獻給我熱愛的教育事業，只要心中充滿愛，我相信一定會成功！讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想。讓我們用充滿愛心的雙手共同托起明天的太陽！ (謝謝大家)

事業與家的演講稿篇4

尊敬的各位評委、各位同事：

競爭上崗是一面鏡子，能夠展示自己的優勢，照出自己的不足;競爭上崗是一道門檻，能夠明確前行的目標，激發進取的活力。基於這樣的認識，今天，我站在了這個競爭的講臺上。此時此刻，我要真誠地感謝領導和同志們給了我這樣一個難得的機會!

一篇好的演講應該是不加修飾的，用心講話，講真心話。所以，我把我今天的演講題目確定為《真實的我，期待您的信任》。站在大家面前的我，穩重而不死板、激情而不張揚、謙和而不懦弱、正直而不固執。下面，我用“金、木、水、火、土”五個字介紹自己適合處長崗位的特點。

金——我獲得了金子般的榮譽。參加工作17年，其中有8個年度考核為優秀。20xx年我被評為辦公廳標兵，20xx年被評為辦公廳有突出貢獻的先進個人，20xx年被市政府授予技術能手稱號、被市人事局記三等功。我深知，這些榮譽的背後是大家充滿期待和信任的目光。

木——我像大樹一樣吸收營養。“合抱之木，起於毫末”。因為生長在辦公廳這個肥沃的土地上，所以對領導和同志們的優點長處看在眼裡、記在心上;因為身處快速發展的年代，所以對新事物、新知識求知若渴，生怕落伍;因為愛好不多，所以寄望從學習中享受快樂。這些年來，工作之餘，我運用所學知識評國家大事，說民生難事，在《光明日報》、《經濟日報》、《湖北日報》等國家級、省級報刊上發表文章上百篇。

水——我是一個和諧的因子。不論在哪裡工作，不論在什麼崗位，我都顧全大局，團結共事。這種品質，沒有隨著職務的變遷、崗位的輪換而改變。擔任資訊處副處長以來，我找準自己的角色定位，補臺不拆臺、幫忙不添亂，心悅誠服地接受處長的領導、真心實意地搞好同事關係，盡力維護班子的團結、處室的和諧。

火——我激情燃燒地工作。從偏居一隅的區直小機關走進這座城市的首腦機關，我備感榮幸、備感溫暖，也備感肩上的責任。對待工作，我是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，記不清有多少個假日、多少個夜晚是在寫材料，只依稀記得，為了趕寫某些重要材料，經常加班到第二天太陽升起。令人欣慰的是，我撰寫的多篇調研文章引起了省、市主要領導甚至是中央領導的關注;起草的多篇交辦材料受到了領導的表揚、大家的認可。

土——我是地道的農民的兒子。我是伴著泥土和牛羊一起長大的，童年的記憶裡充滿了苦澀和艱辛。在農村的田野上，我不僅呼吸到了新鮮的空氣，更培植了自己不受汙染的純淨心靈。我從長輩們那裡秉承到的是淳樸、善良、勤奮、忠誠。一直以來，我把這些優秀的品質視為寶貴的精神財富，時刻呵護、時刻銘記，即使是在市場經濟的衝擊、外界誘惑增多的形勢下也毫不褪色。

假如我是一株麥子，開始揚花孕穗的時候，我忘不了引導我向上生長的太陽，忘不了供給根鬚營養的土地。如果我能夠競爭上處長職位，我一定不負重託、不負眾望、不辱使命。下面，我用自己的姓名“方家平”三個字來詮釋我當處長的工作理念與思路。

第一個字：方。一是領導有方。深刻領會、認真執行市委及領導的方略，既帶好隊伍當好指導員，又率先垂範，當好戰鬥員;既運用處長職位的有形力量，又運用個性魅力的無形力量;既不攬功，也不推過。二是明確方向。認真履行好工作職責，確定好工作重點，部署好工作格局，配置好工作資源。三是創新方法。處室工作需要在傳承中創新，在創新中發展。我將通過流程再造、制度設計、柔性管理等方式來創新方法，努力讓各方滿意。

第二個字：家。搞好處室“小家”的和諧，維護辦公廳“大家”的團結。堅決執行辦公廳領導班子的`決定，堅持搞好與兄弟處室之間的工作協調與感情溝通。團結出戰鬥力、凝聚力，也出生產力。在良好的氛圍中，努力激發活力、創造佳績。

第三個字：平。從副處長到處長，責任更大了，我將始終保持一顆平常心，誠懇做人，勤懇做事;我將始終保持一顆公平公正之心，客觀地評價別人，正確地看待自己;我將始終激勵和動員全處同志，在平凡的崗位上，努力把最平凡的事情做得不平凡。

各位評委、各位同志，行勝於言!給我一個機會，還您一個驚喜!

最後以一副對聯結束我的演講：上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，立足崗位作貢獻”，橫批是“謝謝大家”。

事業與家的演講稿篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

80年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切？

是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐裡泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放鬆身上的努力，減輕肩上的責任。

是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑，要掀起中華騰飛的巨浪。

更多演講致詞延伸閱讀

青春不過是一個普通的名稱，但是有一半的熱血都在青春裡，我們年輕，擁有美麗的容顏，擁有智慧的頭腦，還擁有堅強的理想鬥志！那麼，我們怎麼著手去準備五四青年節演講稿呢？下面是工作總結之家小編為大家整理的“五四青年節弘揚愛國主義演講稿”，僅供您在工作和學習中參考。

大家好！

青，是綠色，是生命的顏色;春是季節，是成長的季節。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站。不過要記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不畏懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。

彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月裡，中國戰勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己。

今天，我們的祖國已經進入了新的歷史時期，振興中華的責任已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程，作為當代青年應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。

生命只有一次，青春不會再來，我們將與身邊的兄弟姐妹團結協作，我們將與全社的信合員工並肩作戰，我們將共同打造心目中的信合，美好的未來！

青年朋友們，不，戰友們，前進吧，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃充滿激情和夢想的青春火炬！

謝謝大家！

各位老師，各位同學：

大家好。

四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發動那場起義的烈士，為造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。

縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎麼樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地。或許，他們沒有經歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹屍，但是，誰說只有戰死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。

大家遺憾，英雄無名。可又有什麼好遺憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句：這，就是大家中華兒女！

五四運動早起遠去，五四精神卻將永存。作為新一代大學生，應該擔負，不，是必須擔負起將五四精神傳承併發揚下去的責任。大家必須腳踏實地，努力學習專業知識，完善自身文化建設。要知道，當今時代，文化和發展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。

那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標籤的英雄們。你們為大家灑下的熱血，大家依舊感受的到它的溫熱。你們為大家流下的汗水大家依舊聞的到它的苦澀。最後，我想說，我也只能說：我，再次向你們致敬。

謝謝大家！

各位領導、同事：

今天我演講的題目是--傳播正能量 編織中國夢！

中國夢，一個美妙的詞彙，一個撥動心絃、激勵心扉、振奮心靈的詞彙，一個千百年來中華民族為之英勇獻身、前仆後繼、不懈追求的詞彙，她成了當下中國的最強音。中國夢，一個民族復興的夢，一個和諧幸福的夢，一個千萬人為之奮鬥的夢！（這個表述有渲染的手法） 而我，作為新聞戰線的一名老兵，就是這個夢的傳播者、守望者、實踐者。驀然回首，一張張執著的面龐在腦海閃現，一件件難忘的故事在心中激盪，一聲聲緊張的腳步在耳邊迴響。在我們的共同努力下，**報社崛起於林立的城區新聞媒體，**點選率日漸攀高，**凌空架設起全市範圍內的空中橋樑，為**萬百姓立起了新聞平臺，響起了自己的聲音，展現著自己的形象。··手機報又於去年應運而生，開闢一塊情繫民生、為民服務的處女地。從此，·廣袤的大地上，無數聲波滴滴滴滴作響，織成了一面密密麻麻的傳播正能量的網。從此，那些動人的事蹟在民間廣為傳唱，那些無助的弱者沐浴了雪中送炭般的溫暖，那些默默的奉獻者成為激勵人們的榜樣，那些人間正氣充盈了信州大地。

我們深深地愛著生我養我的·大地，更深深地愛著我們從事的.新聞事業。看，夕陽西下，倦鳥歸林，萬家燈火已經熄滅，唯獨我們還在臥室的電腦鍵盤不住地奏出撻撻撻撻的夜明曲，分明是在加班加點趕稿子！看，充滿青春活力的青年同事，夏天頂著烈日田間地頭採訪，冬天冒著凜冽冰冷的寒風進工廠，高山留下了他深深的足跡，鄉間小路上回響著與百姓攀談的聲音，全區重大會議和重大活動場地上灑下了滴滴汗水。激情，夢想相互交織，正是有了宣傳戰線上一個個默默無聞的身影，中國夢才會這麼深入人心、百姓的夢想才會這麼真切。新聞人正用我們的汗水，滋潤著··的每一寸土地，讓中國夢不再遙遠。

夢想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的願望。有夢想的人是精神高尚、品格高貴的人。但“千里之行始於足下。”中國夢不是虛無縹緲的太空，不是燈紅酒綠的霓虹，而是你我平凡而神聖的三尺崗位，是那些激情湧動、別人看不見的熱血和汗水！“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。讓我們團結起來，攜手前進，立足崗位，爭創一流的宣傳業績，凝聚正能量，為建設創新創業、生態宜居的··而努力奮鬥！

因為付諸行動，夢想才會變得觸手可及；因為汗水晶瑩，夢想才會變得異常瑰麗；因為執著篤信，夢想才會變得無比神聖！你聽，近了，近了，中國夢牽引著我們，在信州崛起的偉大實踐中勇往直前，一起走進和諧與幸福。

謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

都說一方水土養育一方人，陝北這片溝溝壑壑，人煙稀少的地方，卻為新中國的成立，黨的事業，祖國的發展奠定了不朽的功勳。這裡雖然溝壑措綜、卻不失交通便利；這裡雖然人煙稀少、卻到處都能看到繁忙得景象。穿歲月峰頭、伴歷史雲煙，中國共產主義青年團已經歷了80幾個風雨征程。我們時刻傳承著“雷鋒精神、鐵人精神”，這——是我們的財富，是我們的榜樣。作為新時代的青年，我們雖然沒有敢上為祖國掙脫烈強的欺壓而馳騁沙場，但卻敢上了為祖國得繁榮富強、為企業的發展奉獻青春的時代。

隨著現代工業文明的進一步建設，在企員工的生活也越來越豐富，從員工的生活變化和油天生產建設的細枝節裡，不難看出員工生活的脈搏與共和國共舞。我為祖國獻石油得使命意識、已經融入了每個員工的血液之中。這是我們戰勝一切困難的動力之源。我們用真實的記錄刻畫出一線員工的喜怒哀樂和平淡的生活場景。細碎真切，看著讓人動心、讓人回味無窮……彷彿又回到了那些激情燃燒的歲月，猶如看到了自己的影子，那些理應受到我們尊敬的石油人。

當我們經歷越來越多的坎坷時，我們永不言棄；當我們依然堅守在社會的最基層時、我們仍然有夢想！有人說：“19世紀是英國人的世紀、20世紀是美國人的世紀、那麼21世紀就是中國人的世紀”。而我們的企業正直時代的浪尖，經過艱苦的建設，已取得了迅猛得發展。既然是發展，那麼就有許多的不足之處，那麼就需要有敢於拼搏、勇於奉獻的有士青年，雖然我們不能像雄鷹那樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛一樣憑著自己的耐力默默前行。

夢！——我的中國夢，就是在平凡的崗位上，成就不同凡響的人生目標、實現自身價值。正所謂：“幹一行、愛一行、鑽一行、精一行”。然而一個人的力量是卑微的，可我們還有我們強大的集體；還有我們定邊採油廠這面屹立不倒的大旗。但我們仍需努力、仍需創新並緊緊的圍繞在“以科學發展、和諧共處”的原則下，一切聽從安排、一切按制度辦事。那麼每個人的目標都可能實現；那麼我們的明天就一定會更好。

親愛的工友們為了美好的明天，我們必須忠於祖國、堅守崗位，因為明天有我們，而我們是挑起明天的大梁啊！

青春是人的一生中最美好的年歲，也是一個人奮鬥最容易的時刻，我們作為中國少年，當有擔當、有責任心，向上走，不必自暴自棄！那麼，你知道怎麼去準備五四青年節演講稿嗎？下面是工作總結之家小編幫大家編輯的“五四青年節國旗下勵志簡短演講稿”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

各位朋友：

大家好!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎

青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識，詮釋，乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍的天空!

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠裡輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬於我們這一代人的精彩。

為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，資訊全球化，知識資訊量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔裡輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那麼，年青的朋友們，讓我們早早準備。

各位領導、各位老師、各位青年朋友們，大家好！

很高興能夠站在這裡給大家講述青年勵志的故事。

青春是美好的，讓猶如茫茫海浪中的一隻帆船，給予大海的點點浪花；青春是魅力四射的，它猶如香水百合，留下淡淡的清香；青春是活力的，它猶如黑暗中的一盞明燈，指引成長的航向。

讓青春的烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！每個人的一生都可能有不同的亮點，人生因獨特而更加吸引視線。生活給了你展示自我的平臺，而精彩的劇情由你自己編造。

青春的號角激勵著我們前行，去學習，去拼搏“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願意腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！撥動手中的琴絃，奏出精彩的人生樂章。在座的各位朋友們，我願意燃燒起來，你們願意嗎？

是的，年輕就是資本，青春是我們人生中最美的季節，它孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，蘊藏著金秋的碩果，暗示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛。在當今的社會舞臺上，每個人都在為自己青春的信念馬不停蹄前進，穆旦在他24歲時就為自己的青春畫上了美麗而驚豔的一筆，他的“春”象徵著萬物的開始，愛情，友情的美好時代。

綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵，花朵，反抗著大地，花朵伸出來，當暖風吹來煩惱，或者快樂，如果你是醒了，推開窗子，看這滿園的慾望多麼美麗，當一個人的青春融匯到一個時代，一份事業中這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。像喬布斯和李嘉誠這樣的人，他們把他們的青春奉獻給了自己的國家，我讚美他們，更懷念那些激情燃燒的歲月。

有的人活著，他已經死了；有的人死了，他依然活著。生命的意義在於活著，那麼活著的意義有在於什麼呢？當然不是為了活著而活著，每個人心中都有盞明燈為其指引前進的路，奉獻如同天使般美麗的降臨到我們身邊。我們可以設想一下，不付出，不創造，不追求，不奮鬥，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去。回首過往，，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫著嘆息。我想這絕對不是我們存在的意義。

誰實話，這一年來，我剛來上學的時候，也有過失意和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑，所以我絕不能眼睜睜地看著這把刀慢慢氧化，失去光澤。我告訴自己是金子，總會發光，在座的各位也一樣，只要你鬥志昂揚的面對生活，面對工作，你就會有所獲得，一切付出都是有價值的，路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索。

青春，是學習的季節，是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，青春的路正長，青春是金色的，擁有夢想，即使在烏雲密佈的日子裡，也會抓住瞬間的幸福。我真誠的希望與你們一起分享我青春的幸福時刻！！讓我們共同前行吧！！風雨同舟，共鑄輝煌！！

老師們，同學們：

早上好!

有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我認為，青春是一團火，燃燒著奮鬥的激情，詮釋著人生的價值。

1919年5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四” 精神。這種精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感，要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。

我們很多同學都具有這樣良好的思想品質，可是，很多而非全部。還是有一些同學，上課時喧鬧、開小差、打瞌睡，對老師、家長、同學出言不遜，言行舉止，穿著打扮不符合中學生身份，隨意揮霍父母辛苦掙來的錢，花銷於網路遊戲，名牌服飾上面，整個人缺乏一種精神和勁頭。為什麼會有這些不好現象存在呢?我想，很大一個原因是這些同學不能像“五四”青年那樣對自己的人生進行嚴肅的思考和定位。

“五四”先烈們把爭取祖國獨立和民族復興作為自己偉大的信仰，為了追求自己的信仰，他們刻苦學習，不斷提高自己，他們投身社會，不斷奉獻自己，活出了激昂的意氣，活出了有價值的人生。我們也應該繼承“五四”精神，思考我們的人生，將自己的人生定位為奉獻社會，服務人民，實現自身價值。有了這個定位，我們才能積極地追求我們的人生。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的`世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀這個寫滿希望的時代靠我們這一代年輕人去創造，同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!同學們，努力吧，祝你們成功!

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

很高興能代表xx年參加工作的青年老師在此發言，心中甚是忐忑啊！為什麼忐忑啊？因為總覺得自己還做得不夠好，總覺得在座的各位老師都比在下做得好，總覺得前面的路還很長。“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，是啊！老老師總勸導大家，你們的事業才剛開始，大家都工作了一輩子了，所以你們得耐得住寂寞，守得住清貧。“寂寞、清貧”這兩個詞在當初大家選擇了這份職業時就已經伴隨著它了，所以大家無力避開，大家註定與此為伴，與此相依相隨。

“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，少年更不識寂寞的滋味。當我踏入大學，在那裡我才感受到了什麼是真正的寂寞？百無聊賴，手頭根本找不到值得去做的事情。我失去了充實的生活，甚至產生了退學的想法。時光荏苒，如今我從事著我夢寐以求的職業，我充實，我驕傲！每當我走在學校坑窪的大道上時，常會想：人生之路不正像這坑窪之路嗎？有起有伏才精彩；每當我手拿籃球，望著如同月球表面的球場時，我都會想如果真在月球上多好，可以擺脫地球引力，自由扣籃了；每當我獨守教學樓，聽著風吟雨瀟，可以任思緒飛翔；每當夜深人靜，而我手持紅筆，批閱作業，縱橫其間，此時此刻，談何寂寞？我對自己說，既然選擇了老師，那就做一隻快樂的陀螺吧！

“採菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明式的那種閒適，那種怡然自得曾經是我夢寐以求的。也許你會笑話我這個年輕人，因為在這個物慾橫流，房價飛漲，物價上漲的時代，陶淵明還能夠“不為五斗米折腰”嗎？當大家拿著微薄的工資，望著房價物價興嘆時，大家能為自己的清貧驕傲嗎？誰來為你的房子買單？誰來為你的柴米油鹽買單？誰又會來為你的清貧買單？難道大家就得安於現狀，等待救濟，不思進取嗎？

“窮則生變”，中國民族何嘗不是在貧窮落後中崛起的，那麼這注定大家要不安於現狀，要迫使大家努力進取，這又何嘗不好呢？既然大家還年輕，大家就有資本去搏殺，就有機會去爭取更好的生活，但大家必須努力，必須奮鬥，必須在寂寞中唱歌，在清貧中完成自我富足。

自我富足，不是指物質生活上的自我滿足，而是指精神上的富有。不要求你學富五車，不要求你才高八斗，只要求你在閒暇之餘少打麻將少打牌，少擺酒席多讀書。俗話說：“活到老，學到老”，廉頗尚未老矣，而大家卻倚老賣老。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。

寂寞、清貧將繼續與大家為伴，但大家可以與書為伴，在寂寞中歌唱，在清貧中完成自我富足。我的發言僅代表本人，如有雷同，概不負責，如有講的不到之處，敬請指點！

謝謝大家！

萬事俱備，只欠東風。當我們開始上臺演講時，最好是準備好演講前要表達的內容。演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，那麼一篇優秀的演講稿究竟該怎麼寫呢？下面是小編整理出來的《演講精選:五四青年節演講稿範例8篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

事業與家的演講稿篇6

尊敬的各位評委、領導和同志們：

我叫xx，19xx年x月，我從xx人民警察學校畢業，分配到xx工作，現任xx副科長。回顧16年來的從警之路，我始終以“堂堂正正做人、兢兢業業工作”作為自己的立世之本，在組織的培養和同志們的。幫助下，刻苦學習，積極工作。多年來的工作成績得到了組織和同志們的充分肯定。曾榮立個人二等功x次，個人三等功x次，並多次受到嘉獎。我的優勢主要體現在：

第一，愛崗敬業，樂於奉獻。我從事過x個不同崗位的工作，始終做到幹一行，愛一行，專一行。xx年以前，我先後x次調換崗位，經歷了x年的摸爬滾打，特別是x年擔任副科長以後，在第一線參與指揮了一大批重、特大案件的偵破，既積累了比較豐富的一線工作經驗、磨鍊了自己的意志，又提高了自己的組織指揮能力。今年初，我服從組織安排，負責x籌備工作，面對陌生的業務和各種困難，與另外兩位同事團結一虛心學習，大膽實踐，很快熟悉了業務，得到處領導的好評。

第二，勤奮好學，提高素質。學而知之，學無止境，在科技迅猛發展、知識更新頻繁的今天，身為才能把握公安工作的新情況、新問題，在工作中贏得主動權。x多年來，我始終在繁忙的工作之餘，堅持學習，鍛鍊自身本領。x年，我經過近x年的自學，修完高等教育自學考試政治理論專業的全部課程，取得了該專業的畢業證書；x年開始，我結合工作實際，又參加公安管理專業本科自學考試課程的學習，到現在為止，以良好的成績通過了巧門課程的考試。我在注重理論知識學習的同時，並沒有放鬆對本職業務和技術的鑽研。x年，我在x技術比武中獲得第x名；x年，參加x技術比武，又獲得第x名的好成績。通過自身的不斷學習和刻苦鑽研、逐漸提高了解決實際問題的能力，大大拓寬了工作思路。

第三，勤于思考，善於總結。幹工作永遠沒有最好，但可以力求更好。我深深地認識到，要認識和掌握靈活多變的公安工作的規律性，就必須勤于思考，善於總結。所以，我在平時的工作中十分重視這一點在x工作期間，撰寫過多篇指導辦案實踐的文章，其中有x篇作為典型經驗向同行推廣，我的工作正是在這種不斷的思考和總結中得到一步一步的超越。

第四，品德優良，為人正派。多年來，我始終以共產黨員的條件嚴格要求自己，擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則；作風正派，勤政廉明，團結同志，嚴格依法辦事；具有較強的事業心和責任感，充分發揮了共產黨員的先鋒模範作用。xx年，我被評為x優秀共產黨員；x年，又被評為x優秀共產黨員。

拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我說：“不想當領導的幹警不是好乾警。”我競爭xx崗位的目的，不是為了貪圖享受，也不是為了光宗耀祖，而是為了黨和人民的公安事業爭挑更重的擔子，作出更大的貢獻。

尊敬的評委、領導、同志們，如果我當上了xx，我一定虛心學習、大膽探索、務實求進。俗話說：打鐵先要自身硬，因此，我會以百倍的努力，從嚴要求自己，銳意進取，以自己的模範行動帶領部屬完成各項工作任務。

如果我當上了xx，我一定立足本職、擺正位置、當好助手。作為一名副手，我會堅決服從領導和組織的安排，在思想上擺正位置，行動上顧全大局，工作上認真負責。首先，做到恰盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好局長的助手。其次，從我做起，維護領導班子的團結。只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創造一流的業績。我將時刻保持清醒頭腦，思想上淡泊名利；工作上積極主動；業績上不攬功推過，主動加強與班子其他成員的溝通和密切配合。

如果我當上了xx，我一定以人為本、維護團結、體察下情。記得孫子有一句名言：“上下同欲者勝。”身為領導，我會把關心幹警納入日常一項重要工作來抓。經常體察下情，盡力幫助幹警解決一些實際困難，最大限度地消除他們的後顧之憂，使大家心往一處想，勁往一處使。

如果我當上了xx，如果我當上了xx，我一定以身作則、從嚴治警、樹好形象。按照“抓班子、帶隊伍，促工作、保平安”的思路，嚴格隊伍的管理和教育，從嚴治警，常抓不懈。首先，從“兩學一做”的要求出發，爭做一名合格黨員，以自身的人格魅力去影響幹警，以自身的表率作用去帶動幹警，為樹立公安機關的良好形象增光添彩。

作為這次競爭上崗的積極參與者，我希望能在競爭中取得成功。希望大家不要忘記我的名字叫“xx”！但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我將一如既往地“堂堂正正做人，兢兢業業工作”。

謝謝大家！

事業與家的演講稿篇7

尊敬的各位領導、各位老師：

最初我選擇幼教事業，並不是自己的選擇，而是爸爸為了讓我擁有一份穩定、輕鬆的工作。在當時我們的眼裡，幼兒老師不過是陪孩子們玩玩罷了。可是十多年過去了，這裡面的酸甜苦辣只有我們幼兒老師自己知道。xx年8月的某一天，我們同學四個剛剛走上工作崗位。我第一年就做了班主任，第一次站在那麼多孩子的面前，看到他們的小臉上流露出的天真和可愛，不知是自己的天性還是什麼，在那一刻從我心裡頓時湧出的驕傲和自豪突然讓我覺得爸爸為我的選擇也許是對的，那年我十九歲。

理論和實踐本來就存在著差距，那時的我剛剛走上工作崗位加上又做班主任，忙的真是不可開交。我經常加班到晚上八、九點，可是卻一點也不累，而且工作熱情高漲。我喜歡我們班的孩子，至今我還能清晰地說出他們的名字。記得我們班上原來有一個名叫沈舟的孩子。說到他我們就會心疼。他是一個與常人有異的孩子，患有輕微的孤獨症，上課經常亂跑，但他的記憶力卻驚人的好。我和配班老師打從心眼裡喜歡他。我們先從他在幼兒園的生活方面入手，讓他學會自己的事情自己做，把他當做正常孩子一樣的去要求，但這要花費許多的時間和精力。皇天不負有心人，在一次家長開放活動中，他媽媽驚奇地發現他自己吃飯，還畫了好看的圖畫，她對我們很感激，我們倒也沒覺得自己有什麼傲人的成績，不過看到孩子的進步很開心卻是真的。這件事情到現在想起來都很欣慰，同時也讓我明白：在很多時候我們只要用心去做了，哪怕只有一點點小小的成績，就說明我們的努力沒有白費，那年我21歲。

xx年因為崗位的調整，我由教師崗調到了行政崗，雖然依然進班帶課，但和以前整天與孩子為伴不同，更多時候以管理為主，有點遺憾，也稍有失落。

不經意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，我沒有留下什麼驕人的成績，也沒有作出什麼驚人的壯舉。我不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我們每一個幼教工作者正是用“教師的職業道德”詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！

說到教師的職業道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……一切師德要求都是基於教師人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中表現出來。教師對孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。

我們都以作人父和人母，對於自己的孩子我們會傾注全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。多年的幼兒工作中我們幼兒老師也如同對自己的`孩子那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情繫幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。相信只要我們每天都以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情，一定會有所收穫！

在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己不斷地實現自己的人生價值就已足矣！

事業與家的演講稿篇8

各位評委、各位領導、各位同事：大家好！

今天，我來參加競職演講，心中百感交集，一是慶幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時機；二是感謝各位領導幾年來對我的教育和培養，感謝與我朝夕相處、同舟共濟的同事對我的幫助和信任。

我競職的崗位是：系黨總支副書記。

我叫xx，.............(自我情況簡介)

近幾年來，在院系黨政領導的關懷下，在同事們的支援和幫助下，我積極主動、勤勤懇懇、盡職盡責，做了大量的工作，積累了較為豐富的工作經驗。

針對這次競聘我主要談兩個方面：一是我的自身優勢，二是今後的打算。

對於這次競聘的崗位，主要有以下五個方面的自身優勢。

第一，具有對學生工作的正確認識：即熱愛學生，熱愛學生工作，樂於為學生服務。所以我熱愛自己的選擇。

第二，具有較強的組織管理能力和協調溝通能力。從高中到大學一直擔任學生會主席，積累了豐富的學生工作經驗，讓我能在學生管理工作方面輕車熟路，方法得當，遊刃有餘。

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sp; 第四，善於運用自己的專業特長拓展大學生的能力素質。運用自己的中文寫作特長對學生開展了多期口才與寫作培訓班。現已在公開出版的學術刊物上發表的科研論文達6篇以上。

第五，善於思考，勤於學習，以廣博的學識對學生進行言傳身教。利用業餘時間的學習，取得了北京大學人力資源管理專業第二學士學位，現正在攻讀教育管理專業的教育碩士，使自己成為一名集中文、管理、教育的複合型人才，多層次的知識結構讓我在從事學生工作方面得心應手。

綜上所述，我認為自己已具備競爭黨總支副書記崗位的條件。如果能競職上崗，我將不負眾望，不辱使命。在新的崗位上，我將以積極的熱情、飽滿的精神和創新的舉措投入到工作中，同時虛心向領導和同事們請教和學習，踏踏實實做人，紮紮實實做事，實實在在為領導分憂、為師生服務。

對於今後的工作，主要做好以下七個方面：

第 一、抓緊抓好學生思想政治教育，做好學生的穩定工作。以靈活多樣的形式，以各種可能的途徑，讓學生在寓教於樂中主動接受思想政治教育。

第二、抓緊抓好學生黨建和團建工作。以黨建帶團建，以團建促黨建。讓更多的優秀學生走進我們的黨組織，讓團組織真正發揮團結廣大青年 學生的中堅作用。

第三、抓緊抓好學生常規管理和過程教育。深入學生當中，做學生的知心朋友。注重學生的常規行為習慣的養成，讓學生在學習、工作和生活中形成良好的習慣，從而成為社會的有用之材。

第四、抓緊抓好大學生能力培養和素質拓展。結合專業，開拓創新，開展豐富多彩的學生特色活動，讓學生真正提高綜合素質。

p; 第五、抓緊抓好系風建設和學風建設。以高尚的文化引導學生，以良好的學風影響學生，讓學生工作真正與教學工作緊密結合起來。

第六、抓緊抓好畢業生就業工作。集思廣益，廣開門路，廣泛宣傳，讓就業單位走進來選擇學生，讓學生勇敢地走出去選擇就業單位。

第七、抓緊抓好院系黨政部門分配和交給的各種工作任務。搞好調查研究，為院系領導作好參謀，從而為學院的大發展盡一份綿薄之力。

尊敬的各位評委、各位領導和全體同事，下面我用一首對聯結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”；下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”。橫批是“與時俱進”！

謝謝，謝謝大家！

二oox年x月