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演講稿格式演講稿格式演講稿5篇

演講稿1.7W

我們在認真寫演講稿的過程中務必要注意段落層次分明,只有按照演講要求寫出的演講稿才是具有價值的,下面是本站小編為您分享的演講稿格式演講稿格式演講稿5篇,感謝您的參閱。

演講稿格式演講稿格式演講稿5篇

演講稿格式演講稿格式演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《交通安全伴我行》。在我們的日常生活中,交通安全總是和我們如影隨形,人們都希望平安地度過每一天,然而事實卻總是大相徑庭。中國每天因車禍死亡的人數就有280多人,每年就有十萬多人葬身車輪。血淋淋的事實擺在人們面前,人們不禁要問:“這是為什麼呢?”

我想這是因為在這些行人和洗車駕駛員的眼裡,紅綠燈和交通安全是可以忽略不計的。他們或許真的有急速,但他們不知道的是,行人闖紅燈,下一站可能就是醫院或者是閻王殿。司機闖紅燈,如果發生了事故,就可能會失去人生自由,害人害己。而這些悲劇的根源就是他們不遵守交通規則,無視交通安全,才釀成了苦果。

為了避免悲劇的發生,我們應該時刻牢記交通規則,不論做什麼都應該把安全放在第一位。比如,在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅黃綠三種訊號燈,這時候我們就應該做到紅燈停,黃燈等,綠燈行,過馬路才會安全。當我們隨爸爸媽媽一起出行時,我們要提醒爸爸媽媽要做到各行其道,靠右行駛,看清警示牌,我們才能做到安全出行、平安歸家。不能逞一時之快,將自己的生命當兒戲。

交通安全像是警鐘,懸掛在我們身後。這個警鐘時時刻刻都在長鳴,好像在提醒我們要遵守交通規則,把安全放在第一位。

願我們每位同學快樂地成長,平安地生活!

我的演講到此結束,謝謝大家!

交通安全演講稿格式3

各位老師,各位同學:

大家好,我今天演講的主題是和交通有關的普(pu)法知識,首先給大家講個小故事。

一個11歲的男孩,在一次坐公共汽車時,因為他一上車就在車上東跑西竄(chuan),還不時的把頭伸出窗外,司機多次提醒他,他都不聽。汽車轉彎時,男孩被摔出窗外,在送往醫院的途(tu)中不幸身亡。這個故事讓我聯想到我們這裡因為交通不便利,路況(kuang)又不好,許多國小生搭乘摩托車或者電動車或者自行車上學或放學。有的一個摩托坐3、4個學生,有的摩托駕駛員不按交通規則行駛,有的坐摩托的學生在坐車時不老實,出現了多起事故。因此我們今後要認真學習交通安全知識,懂得交通規則,自覺遵(zun)守交通規則,保護自己的人身安全。

?交通法》規定,道路行駛的機動車,必須遵守右側通行的原則,機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。集體外出時,最好有組織、有秩(zhi)序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉(xi)戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。在沒有交警指揮的路段,要學會避讓機動車,不與機動車爭道搶行。穿越馬路,要做到“綠燈行,紅燈停”。穿越馬路,要走人行橫道線,在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩(dun),更不能在馬路上滑滑板。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。

希望我們能認真學習《交通法》,提高保護自身的人身安全的意識。

我的演講完了,謝謝大家。

演講稿格式演講稿格式演講稿篇2

同學們,老師們:

早上好!今天我演講的主題是遵紀守法。

萬物由法定,沒有規矩,不成方圓。古有商鞅變法,使秦國位於七雄之首。今有國家立法,才能便秩序穩定。人人都要守法,凡事要依法行事,失去度的控制,各項秩序就無從保證,人們生存,發展的環境就會遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業。我們強調“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”,就是要進一步告誡我們,無論一個國家,一個社會,一個,還是一個地區,一所學校,都不可缺少法紀的規範,都不可缺少正常的秩序。

因為法紀是公民的行為規範!沒有法紀,人們就會為所欲為,社會就會雜亂無章,國家就會四分五裂!

因為法紀是社會和諧的根基!有了法紀,人們才能照章行事,工作才能井然有序,國家才會繁榮昌盛!

因為法紀是安邦定國的根本!依半辦事,社會才能棄惡揚善,人們才能安居樂業,國家才能長治久安。

遵紀守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久,我們的國家紀律嚴明。因此,只有繼承和發揚這種傳統美德,我們的國家才能安定團結,我們的民族才能興旺發達,我們的學校才會和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時,當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時,你想到了什麼?同學們正是為了保障大家的安全,學校規定不要買校外的垃圾食品。正是為了保護大家的人身安全,學校規定不要奔飯。正是為了保障大家的自習課效率,學校規定自習課不要說話走動。正是為了大家中午能的到充分的休息,學校規定不許說話吃東西。(為了……)這一切看似苛刻古板的“清規戒律”,實則“苦口婆心,諄諄教導”。

法律像一張巨大的網。一個人一出生就被控制在法律的允許範圍內。而我們的正中校規校紀就像我們成長邊緣上的護欄,使我們平安順利地到達成功的彼岸。同學們,不要抱怨,設想一下,如果沒有早晨跑操的規定,那麼在細菌橫行的春季,我們怎麼能抵擋疾病的入侵,擁有一個健康的體魄來全心全意投入學習?如果沒有排隊打飯的規定,那麼我們怎麼能在短短的30分鐘內全校幾千人都能填飽肚子?如果沒有檢查宿舍的規定,那麼我們在全力以赴學習的同時是否丟了我們的生存所必需的一種技能?如果沒有按時就寢的規定,那麼深夜裡依舊人聲鼎沸的校園,復談學習,如何能夠?

對於我們遵紀守法需要耐力和恆心。要不斷磨練自己,需要事事處處約束自己。磨自己就能贏!這就需要增強我們自身的免疫力,對不良東西及習慣學會抵制,不斷提高自我辨別是非的能力。

同學們,法律賦予了我們每個人追求正義與公平的能力,讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦鬥豔的淨土上,安安實實,本本分分嚴於律己,寬以待人,為正中之崛起而讀書,為中華之崛起而讀書!

演講稿格式演講稿格式演講稿篇3

你們理解天使的微笑嗎?你知道微笑背後還會有痛哭的天使嗎?

x在一個風雪交加的夜晚上夜班,面對著雪景,一段傷心的往事佇立在她的面前,慧的眼睛溼潤了。

童年時代在一群小夥伴們中間堆雪人的場景在眼前浮升,童年是快樂的、是稚嫩的,在童年的記憶裡印著慧一堆多彩的夢。

可是,人生活在世間總是在幸運與扼運中間徘徊著,誰也說不清那一天會有什麼幸運的事與你交臂,誰也不知道那一天會有扼運降臨到你的頭上。生活有時也象一個萬花筒,你用欣賞的眼光看裡面的世界是精彩的,如果你失神了不小心呵護它,它也會在傾刻間變得支離破碎。生活就是這樣伴隨著種種狀態,有時殘酷得讓人目不忍睹。

x在讀高中的時候,姐姐突然得了急性重症肝炎,一家人都被這突然飛來的橫禍嚇傻了,母親每天以淚洗面,苦苦地守在姐姐的身旁,母親的千聲呼喚與萬般憐愛沒有讓上帝留下感動的淚水,一朵純潔的青春之花凋落了。慧帶著萬般無奈的情緒在哀嘆、惋惜中送走了可親可愛的姐姐,茫然中只好感嘆生命的脆弱。

自從x的姐姐離開後,母親從此變得沉默寡言,長期的憂鬱使她的精神面臨著特大的困惑,母親患了憂鬱症。為了讓母親脫離痛苦早日恢復身體健康,也為了讓母親遲鈍呆滯的目光恢復以前的靈性,慧開始努力地看心理學方面的書並去請教心理醫師,慧開始為母親做心理指導。

在x苦苦地呼喚聲中,母親漸漸地恢復了理智。可是母親在一次意外中永遠地離開了她的所有親人。慧帶著特有的淒涼送走了母親,這一次的辛酸留給她一次深刻而又轉折性地思考:她決定將來做一個出色的護士。要把自己的愛心分給患者,要用自己的善良來呵護患者,把溫暖送進患者的心裡,把親情的關愛灑給患者。

x在大學聯考拚搏中實現了自己的諾言,她成了一個真正的護士。

衛校三年的'學歷教育,知識層次的更新,慧深深地意識到醫學這一領域神聖而又高尚,她要把自己的知識獻給所有失去健康的患者,要把自己的愛心獻給那些被疾病折磨而又痛苦的人們。帶著這樣的信念,慧認真地完成了自己的實習生涯,以百倍的信心走上了工作崗位。

在多年的工作中,慧努力地實踐著一個白衣天使的誓言,勤勤懇懇,忘我工作。多少次她為孤寡老人送去香甜可口的飯菜;多少次她為無陪護的老人洗去臉上的汙垢;多少次她又為癌症患者送去溫馨的鼓勵與支撐生活信念的支柱;多少次她為熟睡的患者拉上被角;多少次她陪著失去親人的家屬流下同情的淚水;多少次她把自己的生活費分給那些孤苦的老人;多少次她為搶救病人而忘記吃飯與休息;多少次她為失神的患者梳洗整理,給她們講衛生常識;多少次她把先進的名額讓給別人……記不清了,在她的心中只有關愛與奉獻。

慧的善良,也並不說明她的工作與生活都是一番風順的,她也有過不被理解的苦惱。

在她參加工作的第二年,那一年,她在骨科上班。那一天,她上中班,白班的同志交班的時候告訴她:有一個腰椎間盤突出症患者手術未回房,病房裡有兩個危重病人需要30分鐘觀察一次生命體徵。慧感到這個中班不平常,因為中班是病人接換輸液的高峰期,加上兩個重病人與一個手術病人,不來急診的話,時間就夠緊張的,如果再來急診的話,慧不敢想了。於是,慧從一接班時就開始計劃著如何有效地做事,她在自己的計劃中穿梭,工作有序地進行著。

突然,她接到醫院120急救中心打來的電話,有兩個車禍需要搶救,正在此時,手術病人回房,需要接待手術病人,還需要測量生命體徵,此刻,病房裡需要接換輸液的患者一個接著一個。在她馬不停蹄的奔跑中,120的醫務人員已將那兩個車禍患者抬到病房,患者的腿部、上肢已血肉糢糊,衣服上到處是血……緊急需要送手術室,做好術前準備是必要的,慧不顧一切地為車禍患者忙開了,測血壓一個是80/60mmhg另一個是70/50mmhg低血壓休克期需在緊急輸血,可是她只有兩隻手,兩條腿啊,備班醫生趕緊打電話,請求支援,在支援的人沒有到來之前,她努力保持著清醒的頭腦,時時提醒自己再忙也不能亂,當然是把危及重患者放在首位。

演講稿格式演講稿格式演講稿篇4

我不是一開始就喜歡教師這一個工作的。我懷念校園生活,至今心中還個大學情結,但我以前沒想過要當老師,也沒什麼理想。

剛畢業出來的幾年,與當時國家經濟增長很不相稱的教育投入,與其它行業相比較,顯得非常微薄的工資待遇,導致了那個時期很大一部分教師內心的對整個教育事業的失望,對教師工作的厭倦。我也很迷茫,很失落,學校內的師德教師和那外強中乾的”口號”,在校園外諸多強大的誘惑面前,根本就不堪一擊。

情感上,我背離了教育事業。

但在校園內我卻也依舊可以看到我忙碌的工作著,在僑群國小任教的二年時間裡更是忙得不可開交,那時我是教導,要負責教務工作,要承擔學校”兩基”迎檢的繁重工作,要承擔成人夜校教學任務,更要擔任畢業班的教學工作,上課上得喉嚨沙啞,工作加到三更半夜是經常的事。

現在反思自己,當時為什麼能這樣做呢?

我想,這並不是出於愛,只是種天性的責任心及具有自私色彩的爭強好勝之心而已。那時自己的工作目的,歸根到底是為了自己。說自己辛苦,其實學生也很辛苦,整天也要忍受你的壞脾氣,要提心掉膽不犯錯誤,要做大量的作業,要上大量課。。學生跟我相處的那段童年歲月裡留下的不會是快樂的笑聲,只會是緊張的生活,做不完的作業,上不完的課,那時,他們是小童工,我只是個”監工”而己。想想他們違惦的用”和藹可親、慈祥溫柔”來形容老師時,覺得自己是多麼的悲哀啊!

接下來的幾年裡,在校園裡像無頭蒼蠅似的混著。在校園外,則經歷了花天酒地、放蕩不羈的生活,也曾玩世不恭,也曾低三下四,也曾經歷了生意場上的失敗,名利場上的失意及情感生活的起伏。也經歷了一些身邊人的苦難、病痛。輝煌挫折,上臺下臺,起起落落。

但我從來就沒有放棄過思考。向善之心,上進之心從來就不曾泯滅過。所以在很多人認為我將會繼續沉淪下去的時候,我卻醒了過來。

上帝關了門,肯定會在另一個地方為你留扇窗的。嘗過了人生百味,我想,教育事業就是上帝為我留的一扇窗。

在尾透工作的幾年裡,我逐漸的醒悟了。一是工資待遇的逐步提高,減少了我的生存壓力。再一個是得益一個良師益良的點撥及示範,更重要的是跟一些老教師們的長期共處中,我獲得了更多的人生經驗,知道了人生的更多無奈。於是我開始逐漸的靜下心來,反省自己、反省生活,反省工作,開始學會用感恩的心靈來體察世界,品味生活。就像有邪惡的一面,有善良的一面一樣,世界也有其美好的一面,跟醜陋的一面。用什麼樣的心靈來體察世界,往往就能決定你幸福與否。

一個人是正確的,那麼他的世界也是正確的。

突然發現自己很幸福的。我身體健康,我能吃能睡能思考能運動,我有一個溫柔賢惠的妻子,有一個聰明可愛的女兒,還有一份穩定的收入。電視很精彩、街上很熱鬧。我得感激生活啊。

看著小女兒的生氣時努起的小嘴,高興時笑得”傻”,校子還有那一板正經的自編舞蹈,我也悄然思考起我的工作,我的學生們了。

這些孩子,他們也有我女兒這般幼小,這般天真無邪,活潑可愛的時候啊,他們的父母也曾似我這般憐愛的看著他們,盼著他們健康快樂的成長啊。也似我這般希冀他們能遇到好老師,能長大成才啊。

幼吾幼以及人之幼。

想到這些,我心底便誦起無盡的愛意,至於學生的愛便也開始滋生。於是,便也倍感自己責任之重。我這是在為人育子,為社會育子,為國家育子啊。該怎呵護這些孩子的童年,該如何的”愛”呢?

有要公正。無原則的愛是溺愛,是放縱孩子們總會有缺失的,有偏頗的,愛他就要拉住他。

愛要公平。即要錦水添花,更要雪中送炭。這麼多的孩子,總有跑在最後的,要多給他們成功的機會,陽光的溫暖。

愛要細心。嬌嫩的小草小花需要我們的精心照料。荷葉上的露珠,是容不是你用力搖晃的。

有要互動。”單相思”是不快樂的。學生愛你,他們就會喜歡跟你相處,”親其師、信其道”。

學生愛你,那是因為你有魅力。教師的魅力來源是多方面的,有自身的人格修養、知識水平、處事藝術、更多的是源於課堂教學藝術。

一節成功的課堂教學活動,就是一次愉悅的師生對話,深刻的情感體驗。

當然,為了這一節成功的課堂教學,我們就得付出不少的努力。我們得學習,學習新理念新知識,我們得創造,創造新方法新策略。

我想,現在,我就是在這樣努力著的。

每個人的心靈歷程,師德塑造過程都不盡相同,但無論怎樣麼走,我只希望,最後我們都能在一個開滿鮮花、有陽光笑容的地方相聚,那地方叫“愛與責任”。

演講稿格式演講稿格式演講稿篇5

以前我知道交通安全很重要,但是從今天的安全教育來看,只有看到身邊發生的活生生的例子,我才能明白安全的重要性。

行人最關心的是道路安全。過馬路時,他們應該離開人行橫道。過馬路時,他們應該養成看交通訊號的好習慣。同時注意交通,不要追逐、奔跑、穿越或突然改變道路方向。大中城市道路一般分為機動車快速車道、自行車、人力三輪車等慢速車道。以及行人的人行道。

走路時,你必須走在人行道上。在人行道上行走時,不要與多人平行行走。人行道未畫時,儘量靠邊站,以保證道路安全。說到騎行安全,根據交通部門的規定,12歲以下的兒童不得在街道上騎自行車、三輪車或推拉人力車。即使12歲以上,在街上騎自行車也要走慢車道,不能進入機動車的快車道,不能在人行道上騎自行車。

在沒有機動或非機動車輛的路段,儘量靠右行駛,不能逆行或騎行在路中間,這樣騎行的安全性就不是問題。還有就是坐公交的安全性。乘坐公交車時,要遵守秩序,在指定地點依次等車,公交車停穩後上下,不要擁擠,車還沒停穩不要上車,扶好把手或椅背,防止突然剎車、摔倒或顛簸,車外不能扔雜物,頭、胳膊或身體任何部位都不能伸出車外,因為很容易被對面的車或路邊抓住。而且下車的時候一定要先走到人行道上。如果你需要過馬路,你必須穿過人行道。千萬不要一下車就衝到路中間,更不要不等車開就從車前車後跑到路中間,看不到路上的車流,容易出事。

那些像流星一樣消失的生命,給我們敲響了警鐘。不要為了少走幾步,像他們一樣節省幾分鐘而忽視自己的安全。

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