我和書的演講稿精選7篇

在寫演講稿之前我們一定要明確演講的主題和中心，只有優秀的演講稿才能使我們的演講順利進行，下面是本站小編為您分享的我和書的演講稿精選7篇，感謝您的參閱。

我和書的演講稿篇1

老師們，同學們：

今天我講話的題目是《愛國從身邊做起》。

每一次站在莊嚴的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我們都會無比自豪，無尚驕傲!因為我們都是中國人，我們都無限熱愛我們的祖國!我們向國旗行禮，我們高唱國歌，這是發自內心的濃濃愛國情。

有的同學可能會想：我的年紀這麼小，怎樣才能為國家出力呢?其實同學們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的;愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個生活細節之中的;愛國行為更是一種深入人心的自覺行為!

愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自己寶貴的生命，是愛國;黨和國家的各級領導幹部，運籌帷幄，勵精圖治，富民強國，是愛國;中國人民解放軍高度警惕地守衛在祖國的邊防、海疆，保衛國家和人民的生命財產安全，是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，這也是愛國;我們的父母親，遵紀守法，在田間、在地頭、在崗位上精耕細做，創造財富，上交利稅，是愛國;我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛國。

同學們，愛國從來就不是一個抽象的概念。作為學生的我們，愛國首先要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業。我們只有掌握了豐富的文化知識，才能在將來更好地報效祖國。

作為學生的我們，愛國要從愛親人愛我們的同學做起，向需要幫助的人伸出友愛的雙手，向取得成績的同學說一聲真誠的祝福。因為，祖國的強大需要我們齊心協力，攜手共進。

作為學生的我們，愛國要從愛校園愛家園愛我們的環境做起，主動去拾起一片垃圾，主動關上嘩嘩流水的水龍頭，主動去制止破壞公物的行為。養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。共同建設一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

作為學生的我們，愛國還需要我們對祖國有一個正確的認識，且不說我們的萬里長城，且不說我們的四大發明，且不說我們中華民族悠久的歷史文化，建國以後，氫彈的炸響，令全球為之震動，三峽水電站的修建，讓世人為之矚目，這一切都在向世人展示，偉大的中國永遠是挺立於世界之林的東方巨龍!

同學們，我們要永遠記住：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。讓我們積極行動起來，養成良好的行為習慣、學習習慣，將愛國之情溶入日常生活中來。從現在做起，從小事做起，從身邊做起，愛學校、愛父母、尊敬老師、團結同學、規範個人言行、弘揚校園正氣、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、見到漬紙主動拾起、不說髒話、不打架鬥毆、愛護公物、刻苦學習、講文明、樹新風。這就是愛國最直接的體現和實際行動。

讓我們真正把愛國之志變成報國之行，努力用優異的成績來回報我們的老師、我們的親人、我們的祖國。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

我的講話完了，謝謝大家。

我和書的演講稿篇2

大家好!

今天，我要演講的主題是：祖國在我心中。

泱泱華夏，有著五千多年悠久而漫長的歷史：有春秋戰國的百家爭鳴，也有秦王嬴政的焚書坑儒;有天下一統的秦皇漢武，也有金戈鐵馬的五胡亂華;有繁榮富強的漢唐盛世，也有不堪回首的近代恥辱。

歷史長河中，中華民族湧現了無數英雄人物：張騫出使西域、班超投筆從戎、鑑真東渡日本、鄭和七下西洋……這些人物都不斷向世人展現著中華民族的強盛文化。中華文明不斷向東西方、全世界傳遞，我為我中華的偉大歷史而驕傲!

歷史的步伐邁入了近代時期，清政府開始唯我獨尊，閉關鎖國。不開放的國家就會落後，清朝的閉關鎖國政策導致了中國在清末時期已經遠遠落後於西方世界。

落後就要捱打!

1840年，第一次戰爭爆發，1856年，第二次戰爭爆發，清政府被迫為此簽訂了一系列喪權辱國的不平等條約。1860年英法聯軍侵入北京，火燒“萬園之園”圓明園。1894年，甲午戰爭爆發，1931年抗日戰爭爆發，無數英雄志士為此丟掉了寶貴的生命……啊，東方巨龍，你怎麼了?東方巨龍，你何不怒吼?東方巨龍，你怎不狂嘯?

東方巨龍終於從噩夢中甦醒了!

中華人民在中國*的領導下，拋頭顱、灑熱血，萬里長征“爬雪山、過草地”建立革命根據地，領導統一戰線抗擊日本侵略者，三大戰役、百萬雄師過大江，毛主席宣佈中華人民共和國成立。中華人民站起來了，中華民族脫胎換骨，終於以新的姿態屹立在世界之林!

看今朝，北京成功舉辦奧運會，“神舟號”飛船發射成功，“嫦娥七號”登月成功，改革開放四十週年，“一帶一路”的戰略部署……這些不都向世人說明中華人民重新站了起來嗎?

未來，我們中國的國力一定會穩步提升，中華民族一定會實現偉大復興的中國夢!

讓我們“勿忘國恥，振興中華”!

我的演講到此結束，謝謝大家!

我和書的演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！ 我是2班的朱勇洲，我演講的題目是《我與書的故事》。

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我健康的成長；如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長！我從小就愛讀書。小時候我常會問些稀奇古怪的問題，大人也常答不上來。姑媽說；“你想知道的，書裡面都有，只要你上了學認了很多字，就會看很多很多的書，那就什麼都知道了！”從那時起，我隱約懂得了“書是最好的老師”的含義，當時我就有了對書的強烈渴望，好想能馬上看很多很多的書，懂得很多很多的知識。聽姑媽說，在我很小很小的時候，她就常抱我去圖書城，她把我放在地上後就看她自己的書去了，在那裡，我可以不用大人陪，獨自一人呆上整整半天。這以後，姑媽常把我一個人扔在圖書城，自己上班或逛街去了，有時候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個朋友接我回去後就對姑媽說：“你怎麼放心把這麼小的孩子扔在圖書城啊！”姑媽說：“沒事，她不會跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學會了看書。

隨著時光的流逝，我一天一天地長大了。姑媽是一中的語文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩給我聽，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越來越喜歡書了。從《腦筋急轉彎》到《成語詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩三百首》到《快樂語文》，從《上下五千年》到《十萬個為什麼》，它們都能讓我流連忘返。

現在，書已經成了我生活中不可或缺的一部分了。

每次，我去圖書城練完鋼琴，都要進去看一會兒書；平時在家我也常常開啟我的書櫃，拿起一本，津津有味的讀起來；我還常在晚上睡覺前躺著看書，為了這還不少被大人罵呢！現在，我越來越喜歡書了。我喜歡書，因為在這裡，我可以學到課本上沒有的東西；我喜歡書，因為它能開闊我的視野，豐富我的生活； 我喜歡書，因為它能幫助我不斷提高，不斷進步；我喜歡書，因為它能帶給我幸福，帶給我滿足。我喜歡書，因為它使我懂得做人的道理。我希望自己長大以後，能當一個作家，像冰心一樣，寫出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！

同學們，書的好處這麼多，書的魅力們這麼大，就讓我們一起愛書一起愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！ 讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！

我和書的演講稿篇4

親愛的老師和朋友們：

大家好！我很榮幸給你做演講。

我來自xx班。今天我的題目是《我和我的祖國》！

還記得剛學走路的時候，父母教我認的第一個字是“祖國”；我還記得剛進學校的時候，看到學校門口掛著《愛祖國》。我的祖國，從我出生開始，就和每一箇中國人結下了不解之緣。我是伴隨著祖國的言論和祖國長大的。雖然我的小我不知道我的祖國是什麼，但是我的祖國已經深深的印在我的心裡，我愛我的祖國。

讓我們把時間拉回到1949年10月1日，當雄偉的中國手錶被黎明覆蓋，當雄偉的天安門廣場迎來新一輪的太陽，當無數先烈在天安門廣場的冉冉升起血紅色的五星紅旗，中華人民共和國成立了！從那一刻起，中國人民真的站起來了，站起來了！從那一刻起，我們的祖國有了一個美麗的名字——中華人民共和國。

我和我的祖國一起長大。隨著年齡的增長，我逐漸瞭解到，我們的祖國還有奔騰的長江，雄偉的黃河，雄偉的長城。我們的祖國像一隻驕傲的公雞站在世界的東方。在我心中，祖國不再只是兩個漢字，而是一幅美麗富饒的壯麗畫卷。我餓了，在覆滿甲骨文的鐘鼎上，讀著祖國的精神童年；在滿是篝火的長城上，讀著祖國奔放的青春。

我和我的祖國講話，站在祖國的歷史上，五千年是漫長的，燦爛的中華文明是燦爛的。古體樂府，律詩散曲，京劇秦腔，唱出同株的榮耀；長城、青藏高原、西湖，唱響了山川壯麗的詩篇。屈原的《離騷》，岳飛的《滿江紅》，文天祥的《正氣歌》，魯迅的《吶喊》，顯示出不屈的脊樑和骨氣。

今天，黃河流過我們的血管，長城讓我們永遠強大，神舟載人飛船讓我們的世界無限廣闊，奧運會讓我們看到了經久不衰的人的成就。但是，祖國總是在經歷著各種各樣的磨難，在冰災、地震等一切自然災害中我們都是團結的，因為“團結、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”是我的演講和祖國傳承了五千年的民族精神。為了祖國和民族的繁榮昌盛，我們將用激情點燃希望之火，用青春的汗水澆灌成功之花。

我的祖國言論和我一起長大。今天，我們已經成長為年輕人，我們的祖國正在逐漸強大。新中國成立六十一年後，今天的祖國傲然屹立在世界的森林裡。她的未來需要我們，她的未來屬於我們。同學們，讓我們攜手努力，共同學習，共同進步，做一個有道德的人，讓我們用實際行動實踐祖國和自己的成長。

謝謝，我的演講結束了。

我和書的演講稿篇5

尊敬的各位領導、各位評委，老師們、同學們：

大家晚上好!

中國，一片屹立於世界東方的神聖土地;中華民族，一個生息繁衍在這神聖土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源於真情地讚歎——我愛中國!

熱愛祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點點滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事，作為一名中學生，首先要做到的是熱愛學校。我們的學校，有著悠久的歷史。這裡，是一片紅色的土地，是英才輩出的搖籃。在這裡，留下了黨和國家領導人鏗鏘的步履;在這裡送走了一批又一批抱負遠大的莘莘學子。從二十世紀初頁的城南考棚到如今初具現代教育雛形的省級示範學校，麻城一中歷經風雨坎坷，歷經蒼桑鉅變。在舊中國，麻城一中的前身慘遭外寇的踐踏，學校被迫幾易其址。新中國成立後，學校步入了教育教學健康發展的軌道，飽經憂患的學校從此煥發出勃勃生機，閃動百年的光彩，抖落世紀的風塵，麻城一中成了大別山裡一道迷人的風景。三尺講臺，曾留下董老指點江山的身影;神聖殿堂，曾塑造共和國威武的將魂。如今的麻城一中乘著改革的春風，與時俱進，不斷創新，使這古老的學校展現新姿，邁著矯健的步伐昂首步入新世紀!

我們作為一中的學子，從進校的那一刻起，就註定要共享一中的苦樂，共創一中的輝煌。因為熱愛學校，是每一個一中人必備的情感。記得曾經有一次，晚自習後大家都各自散盡，我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗戶透過來，我遲疑片刻，不關燈雖是小事，但損失的卻是學校的利益，可以避免的損失又何以不去避免呢?於是，我立刻上了樓，燈光卻忽地滅掉了，另一個身影輕快地閃下去，突然間，一種快樂和欣慰的感覺油然而生，同是一個愛校的一中人呵!所做的雖然是小事，但是他把愛校的情感，從舉手之勞中體現得河流盡致。就讀於麻城一中，我感到無尚的光榮和自豪。

作為一中的學子，我們更應為學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在求知若渴，勤學苦練的探索中，把熱愛學校融匯於關心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話……我想從這些不起眼的小事做起，正是我們這一代一中人應該具備的品質。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。置身於風景如畫的校園，我們將時刻牢記和遵從修身、敬業、求實、創新的校訓，倡導文明、友愛、勤奮、嚴謹的校風，從我做起，從現在做起，做一個愛國的中國人，做一個愛校的一中人!為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明——-愛我祖國，愛我一中!

我和書的演講稿篇6

各位尊敬的領導，各位老師：

大家上午好！

今天我演講的題目是：我和我的祖國。

我時常在問自己，什麼是祖國？什麼是我的祖國？

是呀！這時一個多麼簡單的問題，卻又讓我深深地陷入了沉思。

什麼是祖國？我的祖國，是矗立在天安門廣場上的人民英雄紀念碑。那浮雕中刻畫的每一位愛國志士和人民英雄用他們前仆後繼的革命鬥爭為我們的祖國烙上了水深火熱和百折不撓的印記。

什麼是祖國？我的祖國，是那位老人樸實而堅定地話語。“膽子再大一點，改革的步伐再快一點”。從此，中國人民就像脫韁的野馬，意氣風發地在邁向富民強國的康莊大道上奔跑開來。

什麼是祖國？我的祖國，是那位老人在抗洪救災現場慷慨激昂的陳詞。“任何艱難困苦都壓不倒英雄的中國人民”。這句話激勵著無數中國人民在每一個艱難與挫折面前萬眾一心，共赴時艱。

什麼是祖國？我的祖國，是兩位老人在汶川地震後有力的握手。總理和主席溫情的凝望，讓我們感受到了災難面前溫暖的力量。

這就是我心中的祖國。它曾經飽經滄桑，受盡屈辱。但是，每到國家和民族生死存亡的危難關頭，英雄的中國人民總會用他們百折不饒的鬥爭精神，愛國主義的偉大情懷和與時俱進的高超智慧，力挽狂瀾。

是的，人民是偉大的——人民書寫著歷史，人民創造著未來！

人民是偉大的——人民建立著功勳，人民續寫著輝煌！

我為自己感到驕傲，因為我，就是一名人民教師，我是人民的教師。

我熱愛我的職業，不在於我有穩定而安逸的生活；

我熱愛我的職業，不在於蠟炬的光環和園丁的美譽；因為我深深地知道，我正在從事一項偉大的事業，我知道我的職業對於一個國家和民族的發展有多麼的重要。因為，我的職業是培養人。

縱觀世界近代史，從虎踞歐羅巴的德意志民族的聯邦統一到隔海相望的大和民族的民治維新，無論是以蒸汽機的發明為標誌的英國第一次工業革命還是由電燈的發明引領的美國第二次工業革命，都在向我們述說著這樣一個事實，那就是：人的素質正日益成為生產關係諸要素中最活躍的一個因素，它正在也必將成為決定一個國家和民族綜合實力的根本性力量，我們甚至可以這樣理解，人的素質將決定一個國家的前途和命運。

追溯中國的近代史，從貞觀之治到康乾盛世，無論是哪朝哪代，中國從來都是全世界的經濟中心和文明中心，雄踞亞洲，傲視東方。當前的中國，全國人民正齊心協力，同心同德，為中華民族的偉大復興而不懈奮鬥。在這個偉大的時代，需要無數有理想，有才幹的年輕人以民族崛起為己任，以國家振興為擔當，將自己的前途與祖國的命運聯絡起來，在共和國前進的歷史洪流中錘鍊自己，成就自己。

我們不禁要問，這樣的人來自哪裡？答案是肯定的，來自教育。作為一名人民教師，我深感自己責任的重大。

“為什麼我們國家不能出現為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？”這是錢學森在病床上對總理的一問，他這一問問出了我們每一個教育工作者的苦惱和困惑，卻也讓我們陷入了深深地思考。但是，老師們，這是一個需要人才的時代，我們的祖國正有待德才兼備的中國年輕人去建設；這也是一個人才輩出的時代，多少教育工作者在他們的工作崗位上用自己的行動詮釋了祖國的擔當。所以，我們不應該只有自責。我們要有所作為，要用自己的朝氣和活力去感染每一個學生，要用自己更加開放的心態和觀念去理解教育，要用自己腳踏實的實踐去詮釋教育。

此時此刻，我彷彿聽到了響徹鳥巢的那首熟悉的歌曲：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮。是啊！勝利的歌聲多麼的嘹亮！我慶幸自己生活在這個勝利的年代，這個年代給了我們成就自我，實現價值的機會！我感謝我們偉大的祖國，因為祖國的發展為我們每一位年輕人提供了施展才華的平臺。教育是一項偉大的事業，偉大事業造就偉大的人生！

所以，老師們，讓我們攜起手來吧！在共和國前進的道路上，在民族崛起的征程上，我們必將有所作為！

讓我們與祖國同命運，讓我們與祖國共成長！

我和書的演講稿篇7

親愛的老師、同學們：

大家好！

祖國，你是黑夜裡那盞引路的燈，你是陽光裡那縷溫和的風，你是和“媽媽”一樣，最親切最溫暖的呼喚，無論我走到哪裡，永遠也不會忘記。

祖國，我的祖國，我在四大發明裡認識你，我在兵馬俑的堅持裡看見你，我在黃河的奔騰裡傾聽你，我在泰山的巍峨裡敬仰你。在爺爺奶奶的追憶裡，我想象著你曾經的苦難，曾經的滄桑；在爸爸媽媽的訴說裡，我品味著你的努力，你的崛起；在哥哥姐姐的歌聲裡，我聆聽著你的騰飛，你的輝煌；在我生活的日日夜夜裡，我感受著你的和諧，你的神奇！

在北國，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家；爸爸從海南拾回貝殼，我聽到波濤的澎湃；媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。老師說我們的祖國地大物博，每一寸土地都寫滿奇蹟，還有更多沉睡的驚喜，等我們長大一一喚起。

我想歌頌你，我的祖國，用溫婉的小調，用野性的山歌，用高亢的進行曲，用華麗的詠歎調，用我所有所有最美的言語，最動聽的旋律，我要，我要歌頌你！我想站在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你歌唱，歌唱我心頭最的那一句：祖國，我愛你！

親愛的祖國媽媽，讓我和你說句悄悄話：我一定會聽老師的話，鍛鍊好身體，努力學好知識，等我長得像爸爸媽媽那樣高大的時候，一定把你建設得更加強大！