手機的利和弊演講稿精選6篇

演講稿的制定是為了讓我們的演講更加有深度和思考，演講稿可以幫助演講者更好地展示自己的個人魅力和風格，本站小編今天就為您帶來了手機的利和弊演講稿精選6篇，相信一定會對你有所幫助。

手機的利和弊演講稿篇1

老師們、同學們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是《拒絕手機進校園，營造良好氛圍》。

隨著科技的日益進步，手機功能越來越多、價格越來越便宜。 在我們身邊，不知節制的使用手機的現象很令人擔憂。有些同學把手機帶入了課堂，調到振動狀態，在桌子下面偷偷地玩，看電子書，上網玩遊戲，有同學還對發信息上癮，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的訊息。自己沒有認真地學習，還嚴重地影響到身邊同學的學習。

對中學生來說，將手機帶進校園，百害而無一利。

1、中學生正處在生長髮育期，身體機能還不健全，手機輻射危害學生髮育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調。

2、手機上網、聊天、網路遊戲、電子書等功能，以及不良簡訊，造成許多不符合中學生身份的思潮通過手機蜂擁而入，毒害青少年。

3、學生使用手機晚上躲在被窩裡收發簡訊，看小說，玩遊戲，深夜不睡，手機成為娛樂品，干擾他人休息，降低學習效率，造成學習成績下降，嚴重影響學業。

4、課堂上手機鈴響，課上聽音樂，收發簡訊，擾亂教學秩序，影響自己聽課效率，成績一落千丈。

5、利用手機考試作弊，嚴重敗壞考風，破壞學風，影響了應有的考試評價。

面對洶湧澎湃的手機普及浪潮，發達國家對於中學生使用手機問題是怎麼看的呢?

在我們的近鄰日本，多數中學禁止學生攜帶手機入校。最近，日本大阪中學還致信20xx餘名家長，指出中學生原則上不應擁有手機，並呼籲家長立即與電話公司解約。

美國則是為校園手機立法的國家之一。大約在十幾年前，美國各州州議會或地方政府紛紛制定規則或立法，完全取締在校學生使用傳呼機和手機。在美國，反對在校園使用手機的力量很強。目前美國大部分學校不允許學生使用手機。佐治亞州在下午3時放學之前嚴禁學生使用手機。一旦學生違反規定，老師可以將手機沒收，並對當事者進行違紀處理。

將手機帶進校園干擾的是別人，禍害的是自己，為此，我校也一再要求：中學生禁止帶手機進校園。同學們，請相信我們的學校，我們的老師，他們每做出每一個決定就一定是從我們的角度來考慮，我們成才是他們最大的心願。所以我在此向全校學生髮出倡議：

1、不要攜帶手機進入校園，以不帶手機為榮，以不互相攀比為優良品質。

2、學校學生會成員及各班班委、班團幹部應率先以身作則，做出表率，不攜帶手機進入校園。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機加重父母和家庭的經濟負擔。

4、講正氣，樹新風，敢於對身邊的不良現象說“不”，對影響我們學習的同學，不姑息，不遷就。

同學們，哈佛大學圖書館的牆上有這樣的訓言：誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。是呀，讓我們加強我們的自制力，全心全意地投入到學習中，在學校和老師的帶領下，努力去實現我們的人生價值吧!

謝謝!

手機的利和弊演講稿篇2

大家好！

很榮幸那個站在這裡演講，我是xxx，是xxx班的學生，感謝大家一直以來對我的支援，這次我演講的內容是遠離手機這方面的。

隨著科技水平的提高，人們的生活水平也在不斷的提高，使用手機的人也越來越多了，現在的很多學生，身上都有一部手機。就算學校再怎麼強調不能帶手機進校園，還是有學生頻頻違反紀律，有些學生不僅僅是帶進校園，他們在上課時，在老師不注意的時候，拿出手機偷偷的玩，作為和你們一樣天天待在教室的人，我看的非常的清楚，尤其是我的座位還是最後一排。

有不少人在學校玩手機，也有不少人因為被老師發現而沒收了手機，手機裡的世界確實繽紛多彩，但因此，很多同學都容易沉迷其中，從而荒廢學業。有些人可以想著我帶手機來學校可以學習啊，可以查詢資料，但是我很明確的告訴你，這樣的思想是在騙自己，我見過的學生中，沒有帶手機來學校是為了學習的，用來考試作弊的我倒是見過。手機對於學生們來說，無疑是弊大於利的，學生帶了手機來學校，就算沒在上課時玩，也肯定會在睡覺時間玩，不玩的話你帶手機來學校幹什麼了？

同學們，我們現在每天有八節課，這還是不包括早讀和晚自習的情況下，你們真的還有多餘的時間來玩手機嗎？睡覺玩一兩個小時的手機，第二天就容易犯困，因此就錯過了老師講的重點，因此就會造成學習成績的下降。我們來學校就是為了學習啊！作為一名學生，我們要排除那些會對我們的學習造成不利的因素，手機毫無疑問就是一個非常不利的因素。有的人喜歡用手機玩遊戲，有的人喜歡用手機看小說，有的人喜歡用手機看電視劇，但這些對我們學習成績沒有絲毫的`幫助，所以希望同學們能夠抵住誘惑，遠離手機。

我們現在是高中，正式努力的時候，為了以後的美好生活，請同學們抵制住現在這一時的誘惑吧，等我們大學聯考結束後，考進了一個好的大學，將來找到一個好的工作，想怎麼玩就怎麼玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來學校，你們就用玩手機來回報他們嗎？同學們，現在悔悟還來得及，現在努力還來得及，讓我們放下手機，把心思放在學習上。

手機的利和弊演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

很榮幸那個站在這裡演講，我是xxx，是xxx班的學生，感謝大家一直以來對我的支援，這次我演講的內容是遠離手機這方面的。

隨著科技水平的提高，人們的生活水平也在不斷的提高，使用手機的人也越來越多了，現在的很多學生，身上都有一部手機。就算學校再怎麼強調不能帶手機進校園，還是有學生頻頻違反紀律，有些學生不僅僅是帶進校園，他們在上課時，在老師不注意的時候，拿出手機偷偷的玩，作為和你們一樣天天待在教室的人，我看的非常的清楚，尤其是我的座位還是最後一排。

有不少人在學校玩手機，也有不少人因為被老師發現而沒收了手機，手機裡的世界確實繽紛多彩，但因此，很多同學都容易沉迷其中，從而荒廢學業。有些人可以想著我帶手機來學校可以學習啊，可以查詢資料，但是我很明確的告訴你，這樣的思想是在騙自己，我見過的學生中，沒有帶手機來學校是為了學習的，用來考試作弊的我倒是見過。手機對於學生們來說，無疑是弊大於利的，學生帶了手機來學校，就算沒在上課時玩，也肯定會在睡覺時間玩，不玩的話你帶手機來學校幹什麼了？

同學們，我們現在每天有八節課，這還是不包括早讀和晚自習的情況下，你們真的還有多餘的時間來玩手機嗎？睡覺玩一兩個小時的手機，第二天就容易犯困，因此就錯過了老師講的重點，因此就會造成學習成績的下降。我們來學校就是為了學習啊！作為一名學生，我們要排除那些會對我們的學習造成不利的因素，手機毫無疑問就是一個非常不利的因素。有的人喜歡用手機玩遊戲，有的人喜歡用手機看小說，有的人喜歡用手機看電視劇，但這些對我們學習成績沒有絲毫的幫助，所以希望同學們能夠抵住誘惑，遠離手機。

我們現在是高中，正式努力的時候，為了以後的美好生活，請同學們抵制住現在這一時的誘惑吧，等我們大學聯考結束後，考進了一個好的大學，將來找到一個好的工作，想怎麼玩就怎麼玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來學校，你們就用玩手機來回報他們嗎？同學們，現在悔悟還來得及，現在努力還來得及，讓我們放下手機，把心思放在學習上。

手機的利和弊演講稿篇4

在我開講前，我先問大家幾個問題，你是否經常害怕手機沒電，是否經常有手機鈴聲響了的幻覺，是否每隔一段時間就要刷一下空間和微博，如果是，那我鄭重的宣佈：親，你得了一種病，這種病叫“手機控”。

在當今這個科技飛速發展的時代，手機的強大功能，給我們的生活帶來了巨大的便利，我們控制著手機，同時也正被手機控制著，不信大家不妨回想一下，如果你出門不帶手機，是不是總覺的心裡部踏實，如果你手機沒有訊號，是不是急的像熱鍋上的螞蟻一樣，如果你隔一點時間沒有看手機是不是覺的心裡很不踏實。低頭玩手機，是“低頭族”最常見的代表動作，無論是路上，公交車上，食堂裡，課堂上處處都能看到低著頭神情專注地玩著手機的背影。低頭玩手機是很普遍的現象，很少有人意識到沉迷於方寸間的危害。

不說手機輻射對人體的直接傷害，單說手機讓人們的交往隔著螢幕和網路，看不到人真切的表情，取而代之的是表情符號，人們把太多的情感投入到虛擬的世界，和現實反而有些隔閡，周圍的人好像變得透明一樣，對手機的依賴使我們忽略了同親人，朋友，同事的交流。手機裡眾聲喧譁和手機外眾生沉默形成鮮明反差，或許誰都會有過因玩手機將別人或被別人晾在一邊的經歷，正所謂：世界上最遠的距離不是生與死，而是我就站在你面前，你卻玩手機。

手機控不僅給了不法之徒犯罪的機會，甚至給自己的生命帶來危害。前不久，湖北一名17歲的女子，因邊走路邊玩手機，不慎踩空，跌入十五六米的深坑，不幸身亡。小小的手機卻像惡魔一樣奪走了一個鮮活的生命，實在可悲啊。

據統計手機控平均每6.5分鐘就要看一次手機，如果按每天人清醒時間為16個小時來算，那麼這些人一天大約要看150次手機，那麼你還留下多少時間看你的親人，你的朋友，你的師長呢。在這個物慾橫流的世界，物質的誘惑越來越多，我們這些凡夫俗子難免會對物質的東西所迷戀，然而凡事都要有個度，當你握緊手機的時候，請不要忘記握緊你親人的手，你愛的人的手。當你低頭關心手機的時候，請不要忘記抬頭看看這美好的世界，因為在這個世界當中，有很多美好的東西值得你去關心，值得你去體驗。手機可以玩，但不要被它控制。感受這真實的世界，才能有真實的樂趣，這才是真正的人生。

手機的利和弊演講稿篇5

近幾年來，你們低頭族攜帶的病毒正以光速傳染著整個地球。你們讓孩子失去了一雙光明的眼睛，讓社會變得死氣沉沉，更讓地球人民失去對生活的熱愛！

一開始，我以為全天下的父母最愛的是孩子。可是漸漸的，我發現比孩子還要寶貴而且不離你們身的一樣東西出現了——那就是電子產品，孩子放學了，你們沒有迎接，而是在刷微信；孩子找你玩了，你們說沒空，手指卻在不停地滑動螢幕；大年三十，全家人沒有在聊天，而是在微信裡搶紅包，這還叫什麼過年？放下手機，多去陪陪孩子吧。

這一段時間，醫院的眼科和眼鏡店幾乎擠爆了，來人全部都是兒童。他們不約而同的一個動作——手捧手機ipad，頭低著，手指飛快的滑動螢幕。你們知不知道，你們這叫自殘！眼睛是你們最寶貴的東西，它讓你認識了這個美妙的`世界，讓你活在光明之中，可你們卻不知道珍惜。放下吧，放下手機，多去大自然，這樣可以讓你們更快樂。

新聞上一系列的交通悲慘事故，令人觸目驚心。而一切一切的罪魁禍首，就是你們——低頭族。

放下吧，多出去走走，不要浪費美好的青春。

放下吧，多多學習，不要荒廢大好的錦繡前程。

放下吧，多和長輩聊聊天，也許哪一天就來不及了。

放下吧吧！放下手機，韶華易老，光陰易逝，不要浪費生命，不要浪費時間！

手機的利和弊演講稿篇6

老師們，同學們：

大家好！

最近我又回田家炳去了一趟，學了一週覺得還不錯。不過還是跟不上，這周學的內容基本上全部掌握，相信同學們也全部掌握了，但是我發現同學有絕大多數帶了手機到學校（包括成績好的），這是我的腦海裡出現了一個問題：中學生應該把手機帶進校園嗎？

這時我們來做個分析：分析一學生帶進校園拿出來玩既影響學習又有不良後果產生，如被老師沒收很久沒有手機，又要買一個好麻煩又浪費資金！分析二學生不帶手機進入校園有既不沒收又不浪費資金的好處甚至更多！分析三學生把手機帶入校園但是按照學校要求做，這樣沒收是絕對不可能的但是給小偷一個機會偷你的手機，這樣只受到了經濟上的流失。

我的個人觀點是很直接的：選擇第二個分析內容，因為這使你沒有受到任何損失。包括用錢買不到的：自尊心等！

所以學生不應該把手機帶入校園。

謝謝大家！