六年級學生勵志演講稿6篇

要想演講稿得到更好的響應效果，演講稿是我們在演講開始前的重要準備工作，好的演講稿可以引導聽眾，下面是本站小編為您分享的六年級學生勵志演講稿6篇，感謝您的參閱。

勵志演講稿1

青春是什麼難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可 以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝

聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運

緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星 雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

勵志演講稿2

尊敬的評委，親愛的同學們大家好

我今天演講的題目是

青春如行雲流水，淌指而過，抓不住也握不穩，因此青春也顯得格外珍貴，容不得半點浪費，但親愛的朋友，請不必感嘆青春的柔弱易逝，她是如此富有生機與精彩。她能夠支援你站穩崗位，負好己責，拼搏出你要的生活。那麼正值青春的我們，就應該乘青春正值旺季，草長鶯飛之時，懷揣著激情，勇敢的面對生活，燃放自己，用流逝的青春去換一個我們要的明天。

還記得剛來到大學的日子嗎?想起來，不遠，仿似昨天，可細細想下來，又覺得是好遠，好像已經是好遠的好久以前了。回味這一路走來，有大學聯考後自己汗水沒有白流的欣慰，有考入大學時的興奮，有離開家遇見她們的悸動。當然，也有過難過與失意，或者悲傷和失落，因為學校的小道沒有林蔭，食堂大媽的手藝不合我們的胃口，教室桌椅的坐著不舒服等等。可是隨著我們攜手上課下課，吃飯玩耍，開開玩笑間，多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年裡，逝去的青春，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉，親切的言語，可以曰人，可以曰家，可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館裡的書香掩蓋，翻閱一頁頁間，學習充滿了我們青春的每一個角落。看似如此簡單，瑣碎，卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。

親愛的朋友們，不可否認我們都迷茫過。因為這因為那，放縱過、難過過、衝突過、生氣過、莫名過，可是在每一個夜晚過後，新的一天又如約而至，又有一天的時間來改變改善，那麼我們還有什麼理由繼續生氣、放縱?以至於浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的，但是就是再短暫的時光也沒有藉口在我們的生命裡虛度。我們要盡青春之力，負生命之責，付出自己，饋贈給予，收穫人生財富，留著在以後的歲月給我們成長和成熟提供一個契機。

勵志演講稿3

如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高效能和高質量，我覺得可以將它劃分為c盤和s盤。

青春之s盤，即sruggle。奮鬥之意。奮鬥者未必都成功，但成功者沒有一個不經過奮鬥不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬於我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏鬥的機會，既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮鬥未來，拼搏風雲！作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途，抱著一份劉禹錫直與天地爭春田的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮，完美的人生奮鬥之圓。

青春，是個朝氣蓬勃的字眼；青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的！因為青春並不會太長！曇花一現是短暫的，可是誰能說他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀！可是曇花一現有無數次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！

讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。

勵志演講稿4

同學們：

十八歲，是一個放飛盼望的多彩節令，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標記著從此將全面享有憲法所賦予的國民權力，獨立承當起對國家、社會應盡的義務和任務。朋友們，發奮吧！讓我們立志做一個自強自信的時期青年！由於，在這片熱土上，開闢發展的重任終將落在我們肩上，我們將責無旁貸的要在這世代生息的土地上各施所長，並把她建設得更加繁華富強。

血貢獻給社會主義古代化建設。

9.2%，產業總產值229億元，增加10.31%，農業總產值27.8億元，增長6.39%的好成就。青年朋友們，今天，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明白本人肩護的歷史重擔，動搖高尚的政治信心，控制現代迷信文明常識，薰陶高善的思惟道德情操，更深刻地懂得社會、更自動地參加實踐，自強自負，努力把個人尋求融匯到建設有中國特點的社會主義的偉大實際中去！

勵志演講稿5

大家好！在演講的開始我想問大家一個很簡單的問題。我們辛苦工作、日夜奔波到底為了什麼？車子？房子？美女？金錢？對，也不全對，其實所有的答案都可以歸結於一個名詞：幸福。那麼幸福又是什麼？電影《當幸福來敲門》男主角史密斯告訴我們，幸福就是需要我們一直追尋的東西。那麼我希望通過今天的演講，能讓諸位知道怎麼才能找到自己的幸福，並擁有自己的幸福。

作為金融機構的從業人員，所要做的工作很繁雜，細節很瑣碎。但重要的不是你重複了了多少操作，完成了多少任務量，而是你在這份瑣碎中減少了多少失誤，創造了多少價值。工作態度不同，你所達到的高度也就不同。這也是員工與人才、人才與精英的差別所在。只要我們端正態度，有耐心，有恆心，又細心，我們個個都是人才，人人都是精英，我們要做主管，要做部門經理，要做區域經理，要做總經理，要做總監，只要我們敢想敢幹，這就是我們的明天！你們可能要問了，什麼是人才？ ...... 人才不是笨狗熊，只會蹣跚著笨重的身軀而一無所獲；人才也不是波斯貓，只會懶洋洋地躺在路邊晒太陽而一事無成。人才是隻虎，天生就有要在曠野山林裡成就一番事業的雄心，人才是隻鷹，每天都懷著在高遠藍天展翅翱翔的夢想。但是不是任何人都能成為人才，人才的實現是一個通過不斷的學習積累和自我激勵，最終實現量變到質變這樣的一個的過程；而每位人才又需要通過不斷地自我提高，自我拓展，才能成為領袖。曾老夫子尚且每日三省自身，何況我們凡夫俗子呢？人才精英之路遠，吾將上下而求索啊！同志們，先生們，你們要時刻記住，你不僅僅是一名員工，更是一位公民，你們掌握著權利，擁有著智慧，你們就是銀行的主人。如果把銀行比作一個國家，那麼你們就是創造歷史和輝煌的偉大人民！你們可以建言獻策，可以批評監督，可以指點迷津，可以力挽狂瀾。你們肩負著讓我們銀行茁壯成長的光榮的偉大重任。大家都知道，三等公司靠產品，二等公司靠服務，而一等公司靠文化。文化從哪裡來？從你們身上來，你們不僅是先進生產力的代表者，更是先進文化的創造者！我相信，當主人翁精神和無私奉獻品質融合為一體的時候，那我們整個公司所散發的能量將是不可估量的！

我們都是銀行機構工作者，天天跟世界上最常見的東西——錢打交道，雖然這些錢都不是我們的，我們也會眼紅，但這也是我們要追尋的東西。與其臨淵羨魚，不如退而結網。我們不辭辛苦來到這裡，的確是為了努力工作，追尋幸福，可很多人還是會忘了目標從而迷失了方向。當方向都忘記了的時候，我們還會剩下什麼？活在當下，我們不能猶豫，不能徘徊，只管大踏步往前，從細節做起，從小事做起，充實的過好每一天，最終你會發現，幸福就在你

的身後！ 設計問題

問題1、阻礙人才實現自我激勵的因素中的有哪幾個？

答：(1)、組織裡充滿政治把戲，勾心鬥角；(2)、人際關係太複雜，不知道誰和誰一派；

(3)、組織對人才的業績沒有明確的希望值，不知道要做什麼，也不知道做到什麼程度才正好；

(4)、設立太多不必要的制度讓人才遵循，很少獎勵，但卻總有一條可以對人才進行懲罰；(5)、讓人才參加許多拖沓的會議；(6)、在人才中推行過度的內部競爭，而且評價標準不公正公平；

(7)、沒有為人才提供必要的完成工作的支援；(8)、提供批評性、而非建設性的反饋意見；

(9)、容忍差業績的存在，使業績好的員工覺得不公平；(10)、未能對充分發揮人才能力給予足夠的重視。

問題2、性格的力量包含那兩個方面？

答：意志的力量和自制的力量。

問題3、個人成功最關鍵的因素是什麼？

答：人家交往能力和先天性格。

問題4、解決“三個和尚沒水喝”的最佳策略是什麼？

答：兩個和尚挑水，另外一個和尚燒飯。

或：一個和尚挑水，一個和尚燒飯，一個和尚打掃衛生。

問題5、為什麼裝牛奶的盒子是方形的，而裝可樂的卻是圓形的瓶子？

答案：因為人們喝牛奶的時候通常都會用吸管，而不是拿著盒子灌，而且牛奶的包裝成本很大，方形盒子易於擺放和節省空間。人們喝可樂不會一次性喝完，橢圓的風格使人們拿起來比較順手，而且容易隨身攜帶。

勵志演講稿6

人們給了我們光彩的稱號，給了我們這麼多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神聖的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂裡，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天昇華呢！有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以後的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。

馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛自己的這片良知淨土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的凶犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由於他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由於在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。

更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕後，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什麼使我們當中的他們產生了質的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答覆。

面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，

聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬於我們當代大學生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛我們的良知，以此來開啟屬於我們當代大學生的人生航帆