大學生職業生涯規劃：一技之長難打天下

當下，在高校畢業生不斷湧向社會的大背景下，職業學校的畢業生就業壓力可想而知。面對嚴峻的就業形勢，職校畢業生不畏艱難，擇業觀念趨於理性和務實，表現為就業心態平穩、適應能力增強……

隨著我國職業教育規模的不斷擴大，職校畢業生迅速增加，就業壓力隨之顯現。調查發現，面對嚴峻的就業形勢，職校畢業生的擇業觀念趨於理性和務實，但其中也存在不少問題，職業教育的趨勢不僅僅是教會學生一技之長，更要教會學生適應社會的能力。

NO1。注重短期利益

與大學生就業選擇更注重長期利益、關注個人發展空間相比，職業學校畢業生就業選擇更注重短期利益，更關注經濟因素。

調查發現，中職畢業生擇業中優先考慮的因素按照重要程度排列依次是：地域、薪酬與福利、單位性質、個人發展空間、家庭期望等；高職畢業生擇業優先考慮的因素則依次是：薪酬與福利、地域、單位性質、個人發展空間、家庭期望等。其中，均排在前兩位的是薪酬與福利和地域因素，而地域因素之所以如此受到重視，主要是因為地區經濟發展水平的不同將直接影響畢業生就業的經濟待遇和物質生活質量的高低。

相比之下，與長期利益相關的個人發展空間因素，則只受到5%左右職業學校畢業生的關注，可見職業學校畢業生在就業選擇的標準方面已經顯露出經濟實惠第一的短視傾向。

NO2。偏好沿海地區

在調查中發現，在就業地區的選擇上，職業院校畢業生呈現出非常理性的特點。

近年來越來越多的職業學校學生無視中西部地區對技能型人才的強烈需求和廣闊發展空間，毅然選擇“孔雀東南飛”就是對這種趨勢的一個註解。沿海開放地區與內地邊遠地區相比，他們更願意選擇沿海開放地區；城市與城鎮或農村相比，他們更願意選擇城市；京津滬等大城市和中小城市相比，他們更願意選擇中小城市而不是大城市。綜合起來看，處於沿海開放地區的中小城市是職業院校學生就業的理想選擇。

這表明職業學校的學生就業時既關注就業地區的經濟環境同時也關注就業地區的生態環境，既嚮往開放發達地區的文明進步同時又對大城市的生活壓力和就業壓力持明顯規避態度。

在理性選擇的同時我們也看到職業學校畢業生的就業地區選擇是以自我為中心的，缺乏社會責任感，表現為急需技能型人才支撐其產業結構轉型以及經濟發展的農村地區和邊遠地區受到職校畢業生的冷落。

因此，今後如何鼓勵和引導職業學校畢業生增強社會責任感，使其就業地區選擇向邊遠地區和農村地區轉變，仍是職業院校就業工作的一個方向。

優勢

就業心態平穩適應能力強

理智面對就業困境

調查還發現職業學校畢業生基本能以平穩抗壓的心態面對嚴峻的就業形勢，求職遭遇挫折時有勇氣正視求職困境並能理智應對。

資料顯示，如果在畢業後沒有找到理想的工作，大多數職業學校畢業生會自力更生，通過參加短期技能培訓提高自己的專業能力後再去尋找工作或者從底層做起逐步向理想目標奮鬥，而選擇通過其他關係渠道幫助解決就業問題和以繼續深造來逃避就業競爭的畢業生僅佔少數。

中職畢業生適應能力強

中職畢業生適應能力強是一個重要的優勢。調查顯示，一半以上的中職畢業生能夠在上崗後三個月左右勝任工作；約95%的中職畢業生能夠在上崗後六個月內勝任工作；只有不到百分之五的少數中職畢業生需要一年以上的工作適應期。而高職工作適應期則相對較長，一半以上的高職畢業生需要1年左右時間才能勝任工作；約95%的高職畢業生在上崗後六個月內不能勝任工作。

中等職業教育和高等職業教育雖屬職業教育的不同層次，但兩者的培養目標、專業和課程設定、辦學模式等都遵從職業教育的共同特點，即體現面向社會、貼近社會、貼近社會的價值取向，培養社會發展所需要的實用型人才，其專業設定都緊密圍繞著社會需求。因此從整體上說職業院校畢業生能夠比大學生更快的適應並勝任工作崗位。但中等職業教育和高等職業教育相比，更加註重知識的實用性和技能的操做性。

隱憂

近六成人未簽訂勞動合同

調查結果顯示，中職畢業生中籤訂正式勞動合同的僅佔12。67%，簽訂試用期