青少年觀看大漠青春心得體會

　　青少年觀看大漠青春心得體會

當代大學生克服困難、追逐夢想、淡泊名利，傾心育人，用真心、愛心、責任心、事業心詮釋了為人師表的深刻內涵，呼喚著當代學子肩負起歷史賦予青年的責任與使命。下面是本站為大家整理的青少年觀看大漠青春心得體會資料，提供參考，希望對你有幫助，歡迎你的閱讀。

青少年觀看大漠青春心得體會一

這才是一部真正的青春偶像劇。電影《大漠青春》是共青團中央宣傳部與河北好人緣影視製作發行有限責任公司、山西飛天影視傳媒、北京九州同映數字電影院線聯合攝製的。電影《大漠青春》以保定學院畢業生田英普、嶽超和志願者劉詩雨懷著“獻身西部、綻放青春”的理想，紮根新疆且末縣中學任教為主線，藝術地再現了保定學院西部支教畢業生群體淡泊名利、克服困難、樂觀向上、傾心育人的感人故事。來自保定本土的編劇袁鳳岐胡楊紅柳般的堅持終於有了收穫，整個劇本脈絡清晰、高潮迭起，現場笑點淚點交織、掌聲連連。導演智磊和貢米、呂聿來、趙千紫等深受青少年喜愛的青年演員給觀眾帶來了無數驚喜，他們的表演行雲流水般清新，毫不造作。這些傳統意義上的青春偶像派演員把他們最樸實自然的部分呈現給了觀眾，打造了一部新時代的青春偶像劇!

是的，田英普們才是真正的青春偶像。要知道，2000年，“大學生志願服務西部計劃”還沒啟動，到西部去並不能享受特殊的政策和資金補貼。剛剛大學畢業的他們帶著青春的夢想，從家鄉河北來到幾千裡之外的新疆且末縣，站在三尺講臺上，一站就是十多年。時間在變，容顏也在變，但不變的是那份追求和執著。十幾年來，保定學院的志願者們，手握知識的火炬，把愛和希望傳遞到每個需要的角落。憑著青春熱血，憑著對教育事業的執愛，他們選擇了遙遠的西部。抉擇，就意味著遠離故土，在那裡紮根。這個偶像氾濫的時代，我們見過了太多鶯鶯燕燕耍酷賣萌博眼球博頭條的“偶像”，但是這些所謂的“偶像”除了做人們茶餘飯後的談資以外，實在無法完成一個偶像的使命，無法為我們社會發展的程序帶來正能量。我們的社會需要田英普、嶽超、劉詩雨這樣的優質的真正的青春偶像!

是的，田英普們正在擁有和正在逝去的才是真正的青春。電影裡有一句臺詞非常打動我——“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。”是的，戈壁荒漠——這個詞在我們腦海裡可能只是一個名詞或者一張圖片，只有真正走進並生活下來的人，才能體會到其中的含義。看著電影裡被高原反應折磨的流鼻血、嘴脫皮、要上縣城治療的志願者劉詩雨，我對她們既感動，又欽佩。他們承受著身體和心理的雙重壓力，卻沒有退縮。且末的風景是荒涼的，也是唯美的。電影裡可愛的維吾爾族少年用真誠、質樸感動著支教的老師們，也感動著現場的觀眾。原本頑劣如一匹野馬的努爾江在老師的引導下，轉變為一個樂於助人、積極向上的少年;瀕臨輟學、不善言辭的`希玲娜依，在老師的幫助下，走上了縣演講比賽的賽場……演講臺上，希玲娜依說：“當我遇到你們的那一刻，我就中獎了!我長大了，也要上大學，上你們那所大學!”5月28日，遙遠的保定學院首映禮現場，掌聲雷動，淚雨紛飛……繁星中的月亮照亮了所有人的心靈。有限的青春年華里，能夠這樣深切的影響、幫助到那樣一群幼小的心靈，這樣的青春才算得上真正的青春!

在淚點和笑點交織的一個多小時裡，電影《大漠青春》感動了我。當代大學生克服困難、追逐夢想、淡泊名利，傾心育人，用真心、愛心、責任心、事業心詮釋了為人師表的深刻內涵，呼喚著當代學子肩負起歷史賦予青年的責任與使命，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生……為電影《大漠青春》喝彩!向臺前幕後的奉獻者致敬!

青少年觀看大漠青春心得體會二

電影《大漠青春》是共青團中央宣傳部與河北好人緣影視製作發行有限責任公司、山西飛天影視傳媒、北京九州同映數字電影院線聯合攝製的。電影《大漠青春》以保定學院畢業生田英普、嶽超和志願者劉詩雨懷著“獻身西部、綻放青春”的理想，紮根新疆且末縣中學任教為主線，藝術地再現了保定學院西部支教畢業生群體淡泊名利、克服困難、樂觀向上、傾心育人的感人故事。來自保定本土的編劇袁鳳岐胡楊紅柳般的堅持終於有了收穫，整個劇本脈絡清晰、高潮迭起，現場笑點淚點交織、掌聲連連。導演智磊和貢米、呂聿來、趙千紫等深受青少年喜愛的青年演員給觀眾帶來了無數驚喜，他們的表演行雲流水般清新，毫不造作。這些傳統意義上的青春偶像派演員把他們最樸實自然的部分呈現給了觀眾，打造了一部新時代的青春偶像劇!

是的，田英普們才是真正的青春偶像。要知道，2000年，“大學生志願服務西部計劃”還沒啟動，到西部去並不能享受特殊的政策和資金補貼。剛剛大學畢業的他們帶著青春的夢想，從家鄉河北來到幾千裡之外的新疆且末縣，站在三尺講臺上，一站就是十多年。時間在變，容顏也在變，但不變的是那份追求和執著。十幾年來，保定學院的志願者們，手握知識的火炬，把愛和希望傳遞到每個需要的角落。憑著青春熱血，憑著對教育事業的執愛，他們選擇了遙遠的西部。抉擇，就意味著遠離故土，在那裡紮根。這個偶像氾濫的時代，我們見過了太多鶯鶯燕燕耍酷賣萌博眼球博頭條的“偶像”，但是這些所謂的“偶像”除了做人們茶餘飯後的談資以外，實在無法完成一個偶像的使命，無法為我們社會發展的程序帶來正能量。我們的社會需要田英普、嶽超、劉詩雨這樣的優質的真正的青春偶像!

是的，田英普們正在擁有和正在逝去的才是真正的青春。電影裡有一句臺詞非常打動我——“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。”是的，戈壁荒漠——這個詞在我們腦海裡可能只是一個名詞或者一張圖片，只有真正走進並生活下來的人，才能體會到其中的含義。看著電影裡被高原反應折磨的流鼻血、嘴脫皮、要上縣城治療的志願者劉詩雨，我對她們既感動，又欽佩。他們承受著身體和心理的雙重壓力，卻沒有退縮。且末的風景是荒涼的，也是唯美的。電影裡可愛的維吾爾族少年用真誠、質樸感動著支教的老師們，也感動著現場的觀眾。原本頑劣如一匹野馬的努爾江在老師的引導下，轉變為一個樂於助人、積極向上的少年;瀕臨輟學、不善言辭的希玲娜依，在老師的幫助下，走上了縣演講比賽的賽場……演講臺上，希玲娜依說：“當我遇到你們的那一刻，我就中獎了!我長大了，也要上大學，上你們那所大學!”5月28日，遙遠的保定學院首映禮現場，掌聲雷動，淚雨紛飛……繁星中的月亮照亮了所有人的心靈。有限的青春年華里，能夠這樣深切的影響、幫助到那樣一群幼小的心靈，這樣的青春才算得上真正的青春!

在淚點和笑點交織的一個多小時裡，電影《大漠青春》感動了我。當代大學生克服困難、追逐夢想、淡泊名利，傾心育人，用真心、愛心、責任心、事業心詮釋了為人師表的深刻內涵，呼喚著當代學子肩負起歷史賦予青年的責任與使命，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。

青少年觀看大漠青春心得體會三

為了對大學生進行愛國教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我院組織了此次“紅色光影”觀影活動。

“青春無悔，大漠有愛”。《大漠青春》講述了志願者們懷著“獻身西部綻放青春”的思想，來到了新疆某中學任教，面對理想和現實的衝突，三名志願者努力克服惡劣氣候、語言障礙等困難，忍受親人、愛人兩地分割的煎熬，最終選擇紮根邊疆，用平實的工作讓維族學生多方面素質得到提高的故事。

每一名志願者都有自己的優勢，又把自己的優勢散發著無窮的熱量。齊心協力地教育並引導學生該如何戰勝自己心中的“惡魔”，成為一個對社會、對國家有幫助的棟樑之才。

“人之初，性本善”。每個孩子的內心都是至純、至淨、至美的。當女主和男主生命垂危之際，努爾江帶著孩子們趕來，向他們伸出了援助之手，他們得救了。

觀影結束了，只覺得羨慕，除卻物質，沒有人為拔高的豪言壯語，有的只是師生間純淨的愛，同學間真摯的情。這份純淨的愛和真摯的情，讓我們感受到思想的淨化與心靈的觸動。

青少年觀看大漠青春心得體會四

在迷戀、追捧聚光燈下偶像的時代，《大漠青春》這部青春勵志的西部支教電影，如一股清流般洗滌了我們的心靈，溼潤了我們的雙眸。

大漠茫茫，三師渺渺。在這荒涼地帶，他們的到來，是孩子們眼中最美的顏色。影片中以田英普、劉詩雨、嶽超為代表的支教團隊，忍其親情愛情的割捨，受其惡劣氣候的襲打，歷經教學生活的考驗。

真情暖語融冰雪，丹心熱血沃新花

三位老師用真誠感化每個學生，用獨特的教育方式關愛他們的成長。讓頑劣的努爾江轉為一個熱心懂事積極向上的少年，讓頻臨輟學、不善言辭的茜玲娜依開啟心扉，勇敢的站在了演講臺上……

支教也許只是一個志願者的選擇，卻能影響一群孩子的一生。就如田老師點亮他們的大學夢，讓我悟到，這裡的老師在三尺講臺上，筆沫飛濺中傳授的不僅是知識，更多是為了豐盈孩子們的精神羽翼，讓大漠中的孩子用知識開啟外面世界的精彩。

傾情一微塵，大愛雙向湧

影片中老師們的傾心付出，也讓孩子們自發地捧出愛。田老師生病時，努爾江的‘拆板’，茜玲娜依的愛心餐;劉老師嗓子發炎時，茜玲娜依甘願捨棄預賽，為待她如女的老師挖尋藥材;還有暴風雪中，孩子們用簡易的雪橇拖出的生命長廊;更有茜玲娜依動容的演講“在遇到你們的那一刻，我就中獎啦，獎品就是你們的愛……”他們演繹著人間最美的師生情，愛泉雙向湧流。

‘埋骨何須桑梓地，人生無處不青山’

“我得去個需要我的地方”這是紮根邊疆的，師姐一直堅守的信念。他們抵住了物慾橫流，在理想與現實間，選擇最有價值卻並非耀眼的角落，把青春之花，綻在最需要芬芳的孩子們中。這愛也如種子般一代代播撒，更多的英才選擇雄心萬里，縱橫天涯，投入西部的建設，用青春維護那充滿愛的旗幟，用時間和無悔完成愛的交接，用語言和心靈書寫愛的故事，西部也會因為他們的選擇而更加美好!

“在歷練中堅強，在簡單中幸福，在平凡中精彩。”西部支教團隊是當今最可愛的人。是我們最可敬的榜樣，是保院永遠的驕傲，更是祖國最需要的激流。

無論我們的.青春作何選擇，只要心有所向，情繫祖國，明天同樣精彩!