黨員帶頭創先爭優的學習心得體會
通過,認真學習《杏花嶺區羊市街國小深入開展創先爭優活動的實施方案》,作為一名黨員,我明確了本次活動的指導思想、目標要求及主要內容。
在《杏花嶺區羊市街國小深入開展創先爭優活動的實施方案》中提出了黨員教師要做到“五個帶頭爭創”:一是在師德師風改善上,帶頭創先爭優;
二是在業務水平提高上,帶頭創先爭優;
三是在學生管理水平上,帶頭創先爭優;
四是在與學生家長溝通上,帶頭創先爭優;
五是在與同事和諧相處上,帶頭創先爭優。
這五項爭創內容全面的詮釋了一名合格黨員究竟該怎樣工作。作為一名黨員,要不斷學習理論知識,提高自身思想修養。樹立終身學習觀念,學知識,學教法及教育方法。在備課時,我認真揣摩編者的意圖,結合新課標的理念和學生的實際情況去備課,儘量做到站在學生的角度去理解課文。在課堂上,不僅倡導自立合作、探究的學習方式,還注重鼓勵學生質疑,提出不懂的問題,然後大家共同交流。並注意培養學生的創新意識,對於學生的獨特感受給予肯定。在教學中採用多種方法使學生喜歡語文。
作為一名語文教師,還要有親和力,親近學生,熱愛學生。把課堂還給學生,讓學生成為課堂的主人,自己要成為學生學習的合作者、引導者,充分發揮學生學習的主動性、積極性。用這樣的理念指導自己的教學,不斷提高教學水平。
除此以外,我還要虛心求教。向同事、專家求教,吸取每一個寶貴的經驗,珍惜每一次講課的機會,主動參與,不斷磨鍊,在每一次講課中逐漸成長,形成自己的教學風格,讓學生喜歡語文,愛上語文,不斷提高學生的語文素養。
總之,我會按此次活動對黨員提出的要求努力去做,不斷提高自己的業務水平,帶頭爭先創優,起到一個黨員就是一面旗幟的作用。
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