倪萍主演電影《美麗的大腳》觀後有感三篇

影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因為愚昧被判了死刑，為了讓自己的孩子沒有那樣的命運，她教自己的孩子讀書，後來又辦起了學校，教村裡的孩子讀書。下面是本站小編分享倪萍主演電影《美麗的大腳》觀後有感，提供參考，能幫助到你，歡迎大家閱讀。

觀後感一

在那麼多優秀的教育類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看，因為倪萍是我所熟悉的一位演員，她智慧而又知性，退出主持舞臺的她更顯幽默和風趣，豁達和開朗的個性十分的吸引人。花了整整一個多小時，看完了整部電影，給我留下的除了感動之外，還有一抹淡淡的哀傷。

影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因為愚昧被判了死刑，為了讓自己的孩子沒有那樣的命運，她教自己的孩子讀書，後來又辦起了學校，教村裡的孩子讀書。學校辦起來了，她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子，而是把他們當成自己的孩子，讓他們學文化，上大學，成就自己的夢想，點亮山裡的希望。

影片中有許許多多平實卻感人的鏡頭，張美麗為了留住從北京來的夏老師，和孩子們一起撿橘子皮，給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服，反而惹惱了夏老師，但她卻說："夏老師，只要你高興，我咋都成。"可以說夏老師和張美麗是對比鮮明的兩種人，一位是美麗的、精緻的城裡人，一位卻是不美麗，甚至是有點粗糙的農村人，但是影片的魅力在於讓我們看到了人物內在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸於一點，那就是犧牲小我，給孩子們帶來希望的內在精神世界的高尚。那是與外表的美與醜都無關的，最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時的她很美麗，因為我們看到了張美麗的精神在她身上的延續。可以說是樸實的張美麗感染了在城市裡養尊處優的夏雨。

影片落幕了，但是我們不會忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影，不會忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術的方式感染和影響所有的看客。在平實的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她並不完美，但是她用自己的行動感染了夏雨老師，為孩子們延續著希望。

觀後感二

我曾預言倪萍在電影上難再有建樹，話還沒落地，人家就捧了“金雞”。我的預測能力趕上貝利了。不過倪萍的確表現不俗，表演得真摯、平實、感人，又張弛有度。只是在遊樂場教育孩子的一場戲，哭得有些假。同樣有上佳表現的袁泉有表演張力，但拿獎也許靠了運氣。該片滿載而歸，而孫海英一無所獲，這並不奇怪，從王震到石光榮，他的表演沒有大的突破，而且過於誇張。他蹩腳的西北話在倪萍地道的寧夏腔面前一下失去了光彩，只能做一個無聲無息的配角。

演員整體的出色表演理應歸功於導演。黑幕的反常規應用給觀眾留下了思索的空間與回味的餘地。畫面也很好地展示了西部的荒涼美。孩子們在浴池著浴袍的那個畫面有點像某些死板的音樂電視，不知有何用意。此外片中還多處不合邏輯。比如偷情的兩個人聽到響聲怎麼會一同出門?有些表演手法，如不好意思時蹭腳，顯得了無新意，十分陳舊。

與同是楊亞洲執導的《空鏡子》空靈優美的音樂相比，趙季平的作曲過於豪邁雄壯，甚至大驚小怪。明明是小事一樁，卻緊鑼密鼓搞得人心惶惶。

好的電影還必有一個好的劇本支撐。該片沒有僅僅停留在支教上，而是探討了女性人生的深刻問題。兩個女主人公努力在對方身上彌補自身的缺憾。張美麗沒有孩子，所以當她得知夏雨懷孕時會欣喜若狂;當得知她將孩子打掉時，又是責怪又是心疼。夏雨的家庭出現了危機，於是她極力主張張美麗大膽地追求愛情，幫助並鼓勵她不斷靠近屬於她的幸福。而女性人生總是有缺憾，夏雨與其丈夫的感情走到了終點，張美麗的生命也因一次意外走到了盡頭。夏雨在張美麗的床前痛哭不止，為張美麗，也為她自己。張美麗早已預示到了自己的命運，“做什麼都不成功”，可她仍能做到“哭著來，笑著走”。她說自己是“笑裡藏刀”，這刀不僅戳破了趙麵粉等人的醜惡面孔，更紮在夏雨等億萬女性心上。這笑是從容面對生死，又是悲嘆命運無常。

除卻富有新意的大主題，小道具的巧妙運用亦為本片增光添彩。手鐲是張美麗與王樹的感情寄託，也使王大河發現這個祕密順理成章。橘子密切了張美麗與夏雨的關係，也讓張與夏雨的丈夫不打不相識。小小橘子最後竟成了張與夏的感情脈絡，夏雨在病床前慢慢地剝著橘子，橘皮的汁液四處飛濺，陽光照耀下煞是好看。在張美麗生命結束之時，夏雨也揉碎了手中的橘子。影片剛開始，孩子們搶了夏雨的可樂，興奮地跳下土坡;影片最後，夏雨傷心時也到土堆發洩情緒。經過一系列變故之後，她與孩子們在一定程度上心靈相通，擁有同樣樸素的感情表達方式。

在一些細節上，編劇不免落入俗套。像“good good study”、“老不死”都是過時的笑料，怕難收到預期的效果。

故事最大的魅力在於真實。不像其他信誓旦旦的志願者，夏雨說，她再也不想去那種地方了。沒有比這更能揭示當地貧窮困苦的話語了。此類語言使人物有血有肉。片中的人物都會犯錯誤，又都有可愛之處。這樣的人物才是豐滿的。張美麗的大腳不好看，但是美麗。真實的美麗，大腳的美麗。

觀後感三

多少人曾因為沒文化被人嘲弄;多少人曾因為愚昧無知而觸犯法律;而又有多少人因為一時沒抓住機會學習而一輩子吃苦。這種種現象告訴我們，知識是多麼的可貴，同時，在觀看了《美麗的大腳》這部影片後，又讓我對學習與做人有了新的感悟。

今天下午，在同學們急切的盼望下，我們終於觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區的教師張美麗，還有從北京來的志願者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節都把同學們逗得哈哈大笑，但在開心之後呢?我想留給大家的恐怕只有感動和學會珍惜。

孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現在，電影中的畫面還在我的腦海浮現。其中最讓感動的是儘管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認真賣力的去教孩子。“good good study,day day up”這是我見過最特殊的一句“好好學習，天天向上“。初學英語的張老師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數人眼中，這只是一個笑料，而正是這句令人發笑的話，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張老師內心的那種善良與純樸。

張老師走了，再從村裡往城裡送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最後一句話：“人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開。”笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……

外面的世界很精彩，欲要見識更多的事物，就必然要好好學習。我們現在的學習環境比那些貧困山區的孩子要強一百倍，一千倍，但為什麼卻不懂得珍惜呢?只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實實做人，刻苦努力學習，珍惜來之不易的機會，珍惜美好的學習條件，努力吧!像張美麗老師所說：“good good study, day day up!"