關於中國小生汶川地震觀後感範文通用四篇

一場汶川大地震，給災區人民生命、財產安全造成了極大的損失，其災區建築抗震能力較弱。觀後感可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，你還在為怎麼寫而感到憂慮嗎？以下是本站小編和大家分享關於中國小生汶川地震觀後感範文通用四篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

關於中國小生汶川地震觀後感1

一開始說去汶川，我是拒絕的。舟車勞頓對於我這樣暈車的人來說是一件非常恐怖的事情。但在大夥的鼓動下，我還是來到了5。12地震震中——汶川縣映秀鎮。

那場地震的場景及那些抗震救災故事，雖說當年通過電視有所瞭解。但當走進汶川震中紀念館時，還是被身旁的文字、圖片、模型及震後遺留的物品深深的震撼了。那些書包、那些玩具都安靜的躺在展館裡，每一件物品的背後都有一個主人、一個故事，這一點一滴都在衝擊著我們的淚腺。

但在悲傷過後，那種在大災大難面前人們團結一心、眾志成城的抗震救災精神更是另我感動，印象最深刻的還是館中陳列在牆上的"雞毛信"了。雞毛信似乎離我們很遠，但在那交通、通訊、電力全部中斷、有著成千上萬等待救援的人們的危機時刻，由官兵從震區徒步傳遞災情的方式仍然是能夠發揮作用的。那幾十封"雞毛信"沒有任何的繁文縟節，都是用最簡單明瞭的文字反應傷亡人數、災情及所需物品等。字跡潦草，說明時間緊急倉促；紙張褶皺，說明路程遙遠。這一封封雞毛信背後，關係著的無數的災後人民及關心他們的人。在抗日戰爭時期發揮了巨大功用的雞毛信，在70餘年後的今天仍然能夠發揮作用。這種物理傳遞資訊的方式在任何時候看來都能發揮作用。

這一趟旅途給了我深刻的心靈洗禮，讓我更懂珍惜、更懂感恩。

關於中國小生汶川地震觀後感2

隨著一段憂傷又感人的樂曲，帶出了一個又一個悲傷的故事，在那些日子裡，譜寫出了一首又一首悲哀的歌，記得2008年5月12日的那一天，一個又一個年青的生命在生命線上被死神拉走，這是一個難以抹去的傷痕，深深地刻在了我們的心中，這就是世界上最可怕的汶川大地震，《汶川大地震》電影觀後感。

5月12日，燦爛的陽光灑滿了汶川市，百合還沒有開花，晨風中已經飄來甜絲絲的香氣，汶川市的人們並沒有察覺到在幾個小時以後，就會發生一場里氏8.0級的大地震。我們也並不知道以後發生的事，也正是這一點，2008年5月12日成為轉折極大的一天。

早上，孩子們一起奔進學校的大門，他們一起在校園裡玩耍；影片裡的'小主人公用爸爸給他的兩元錢買了熒光棒，在上課時引得全班鬨堂大笑；六一小組的同學們正在排練《讓我們蕩起雙槳》，袁老師在孩子們的歌聲中跳著優美的舞蹈---可是天神又是那麼的絕情，在快樂中帶來了不幸，這就是512大地震，觀後感《《汶川大地震》電影觀後感》。

天，漸漸的陰沉下來，烏雲籠罩著汶川，閃電把天空劈成了兩半，雷聲在空中怒吼，隨後一場8.0級大地震在汶川發生了。樓房倒塌了，高樓變成了"斜塔"，大地在不停地搖晃，哭聲、叫喊聲響成一片。人們在悲傷中和驚慌中尋找著自己的親人。

在中心國小，充滿歡樂的校園早變已成了一片廢墟，沒有受傷的同學和老師不顧自己的一切，只知道壓在地下的是一條條活生生的生命，他們一停不停地挖。6個小時，12個小時，24個小時——他們的身上滿是灰塵，衣巾上有些血漬，眼睛裡佈滿著血絲---再看看廢墟底下，袁老師用優美的歌聲喚醒了即將沉睡的孩子們，同學們為了不讓朋友怕，就互相鼓勵，不吃不喝活了三天。

是團結的精神，使他們成為了一個永遠不會分開的團體，也正是這股團結的力量，凝結成了一份巨大濃厚的愛。

關於中國小生汶川地震觀後感3

宋志永、楊國明、楊東、王加祥、王得良、宋志先、王寶國、王寶中、曹秀軍、尹福、宋久富、楊國平、王金龍。均為男，河北唐山人年齡最大62歲、最小19歲農民2008年初，特大雪災襲擊了華南地區，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級號召，也沒有組織要求，河北唐山13個農民除夕那天租了輛中巴車出發，頂風冒雪來到那裡參與救災。

這13個來自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農民，自己準備了工具，八年級上午趕到郴州電力搶險指揮部，成了湖南電力安裝工程公司一支編外“搬運隊”，每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電杆。2月23日，在工作了16天之後，這13位農民兄弟離郴返鄉，許多郴州市民在得知這一訊息後，自發趕來為他們送行。他們還被郴州市授予“榮譽市民”的稱號。

在得知四川汶川發生特大地震後，宋志永，和其他12位兄弟商量後，幾經輾轉來到災情最重的北川縣城，成為最早進入北川的志願者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼杆撬、徒手刨，不斷尋找倖存者。只要哪裡需要，他們就到哪裡。他們與解放軍、武警戰士一起，搶救出25名倖存者，刨出近60名遇難者遺體。

關於中國小生汶川地震觀後感4

今早天氣晴朗，我和弟弟帶著高興的心情去上學，因為我們今天上午班級要去階梯教室看電影。

你們肯定會說：“好幸福吆，上學還可以看電影。”當然嘍，現代社會發展了，我們學校條件也好多了。

說到這，你們會問：“你們到底看的什麼電影?”

看的是關於汶川地震影片，電影剛開始時，大夥還嘰嘰喳喳安靜不下來。可漸漸地大夥不再說話，有的竟然抽涕起來，連一向活潑樂觀的小南同學也哭泣起來。我也擦了幾遍眼淚。

電影實在太感人了!

我和大家分享兩個感動我的幾個鏡頭。

鏡頭一：餘震時，袁老師保護了兩名學生，並鼓勵他們勇敢支撐下去。當袁老師快不行時，她依然堅持鼓勵大家，讓大家唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，直到大家獲救。那一天是袁老師祭日，也是袁老師的生日，更是袁老師的重生之日，她永遠活在我們心中!一個如此偉大的老師殞命，怎能不讓人垂淚?之後，人們把花兒擺成心狀放在袁老師墳前，中間放著個生日大蛋糕，表達人們對她的哀思和尊敬。

鏡頭二：地震時，有個常校長，把別人家的孩子先救出來，才救自己的孩子。可當他把別人家的孩子都救出之後，要救自己的孩子時，自己的孩子卻因失血過多死去!在此時，我多想變成一個超級勇士，解救這些孩子，還解救那個可憐而又偉大的常校長!一個拯救別人而忘記自己校長，是何等的偉大，我們與此相比是何等渺小。在此，我想代表我們這些活下來的孩子，大聲說：“我們都是您的孩子，親愛的爸爸。”

電影裡有很多感人之處，但我對這兩個鏡頭更是久久不能忘懷，不僅是他們可歌可泣的事蹟，更是他們令我景仰的高尚品質。

我們看完電影，走出階梯教室，不知為什麼，誰也不敢大聲說話。

回家路上，我感覺天格外的藍，空氣格外的清新。我也漸漸下定決心，要向影片中的人們學習，做個捨己為人的人，做個有意義的人。