可可簡歷網關於爭當文明青少年的演講稿範文四篇
發言稿2.86W
文明禮儀是我們學習、生活的根基有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。以下是本站和大家分享的關於爭當文明青少年的演講稿範文四篇，提供參考，歡迎你的參閱。
![關於爭當文明青少年的演講稿範文四篇]( "關於爭當文明青少年的演講稿範文四篇")
爭當文明青少年的演講稿範文1
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我來到這裡競選“文明學生”這個光榮的稱號。 文明是什麼？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實不然，很簡單：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
我們作為光榮的少先隊員，同時又是文明的好市民、小主人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。 在外面，爸爸媽媽過馬路時總是不看紅綠燈，沒車就走、有縫就鑽。我看見了，心想：這樣做可不行！於是，我向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，闖紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒有公共道德，會被人瞧不起。以後不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽了，都說：“寶貝說得對，以後我們不會再在這樣了。”
俗話說：“人無完人。”我也是如此，我知道自己身上還有很多的不足之處，但是，在今後的日子裡我一定會努力改正，爭取做得更好。
人們經常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們儘自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。我會盡一個“文明少年”應盡的職責，帶動全體同學，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明少年，創文明校園，讓文明充滿我們生活的每一個角落！
謝謝大家！
爭當文明青少年的演講稿範文2
大家好，我是來自xx班的xx，今天我國旗下講話的題目是：文明伴我行，守法行天下。
如果把校園生活比作一幅畫，那麼校紀校規就是那些淡談的，不起眼的，卻又對畫中的事物起著約束、限制作用的輪廓，缺了它們，就會亂作一團。或許我們曾不理解學校的校紀校規,不明白為什麼要檢查衛生，為什麼要督查紀律，為什麼要制定這麼多條條框框來限制我們。從我們的角度看是這樣，但不妨換個角度看看。
如果學校沒有定期檢查衛生，校園環境會是什麼樣子？會不會大家都不願去撿拾那一堆垃圾,是不是每個人都能做到主動撿起眼前的垃圾呢？或許並不是每個人都能做到，但在校紀的督促下，大家都能養成自覺保持環境整潔的好習慣。如果學校不堅持督查紀律,我們的.學習氛圍會是什麼樣的？是不是大家會白白浪費課間十分鐘嬉笑打鬧，而不是主動複習已學知識或預習新知識？是不是在沒有老師的自習課上，每個人都能保持安靜,埋頭於學習而不去做其他的事情？或許並非人人都能，但有了校規的督促，大家會時刻銘記這些規定,牢記於心，在不知不覺中形成自覺學習的好習慣，也在無形之中給自己的學習帶來了好的影響。“文明”這兩個字出現在課本中,出現在大大小小的守則、規定中，更存在於生活的各個角落。主動撿拾垃圾是一種文明，保持安靜、不打擾他人是一種文明，不隨地吐痰是一種文明，幫助他人也是一種文明，文明也存在於各種校紀校規中，如果每個人都能自覺遵守校紀校規，那麼校園生活這幅畫，才是一幅美麗、和諧、溫馨的畫。
走出校園，我們就是國家的合法公民。我們會接觸到更廣闊的世界，當然也會面對各種未知的危險，也會接觸到更多的規定。表面上看去，似乎有更多的框架約束著我們，比如車輛限速，車輛要遵守紅燈停、綠燈行的交通規則，行人要走人行道，這樣的規定好像限制了我們的行為，其實換個角度看，又何嘗不是在以另一種方式保護著我們的安全呢？“法律”是我們再也熟悉不過的字眼了。法律很大，它是我們國家維持正常秩序的基石，法律又很小，它細化到我們的每一句話，每一個舉動。曾經有這樣一句話:遵守法律的人活得最幸福。法律或許冷酷無情,但對於每個守法的公民來說,它更像一道城牆保護著我們的安全。遵守法律，守的是法律法規，保護的是自己的安全。
從文明到守法，小到遵守校紀校規,大到遵守法律條文,規則就像一根線串聯起我們生活的點點滴滴。我們有著不同的姓名，不同的習慣，不同的愛好，但我們遵守著同樣的規則，我們都擁有對生活的追求與熱愛，我們都生活在同一片蔚藍的天空之下。
我的講話結束，謝謝大家！
爭當文明青少年的演講稿範文3
親愛的老師、同學們：
建設文明濱海、建立文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同願望，它對於提高城市管理水平，優化人民群眾生活環境，增強城市的綜合競爭力，促進經濟協調發展和社會全面進步，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，濱海縣實驗國小少先隊大隊部向全體師生髮出倡議：
一、積極行動，以主人翁姿態投身建立活動。建立文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心、支援、參與建立活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創造潔淨優美的校園環境，用自己的實際行動支援建立活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環境和校園環境。
二、從我做起，爭當建立活動先鋒。建立文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支援和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說髒話，不破壞環境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加建立文明城市的各種活動，爭當建立活動的先鋒，用實際行動支援建立文明城市。
三、齊心協力，共塑濱海美好新形象。熱愛家鄉，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心願。實現建立文明城市的目標，全縣人民必須共同努力!我們要做建立文明城市的播種機，要做建立文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個地方，播種到每一位市民的心裡。我們要做文明城市的義務監督員，對影響濱海形象的不良行為進行勸阻和監督，對有損建立工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，濱海建立文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環境衛生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的濱海更美好!
爭當文明青少年的演講稿範文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是“文明伴我行”。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的真摯關懷，是見到老師時的一聲“您好”是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾倒入垃圾筒的舉動，文明是一種舉動，文明是一種修養，文明是一種受人尊重並且被大家廣泛推崇的行為。
然而，我們很多同學，把學習文化知識放在了首位，往往忽略了社會公德文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人思想品質。
事實上良好的行為習慣是保障我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，在學校如果說沒有良好的學習和生活習慣，那麼就會擾亂整個學校的學習環境，相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的有序的，我們知道一個學校的學生只有具備了良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績，現在我們正處於人生的關鍵時期，這時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好的道德品質的形成，如果我們不在此時抓好自身道德素質建設，那我們縱然擁有豐富的文化知識，於人於已於社會，又有何用呢？所以我們要成為一個身心和諧發展的人，文明就是我們素質前沿，擁有文明，那麼我們就擁有世界上最為寶貴的精神，千萬不要以為文明是小事，因為每個人舉手投足之間，都傳遞著文明資訊，我相信，經過大家的共同努力，我們一定能營造成出一個更為寧靜，有序，有良好學習環境的校園。
謝謝大家！
爭當文明青少年的演講稿範文1
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我來到這裡競選“文明學生”這個光榮的稱號。 文明是什麼？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實不然，很簡單：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
我們作為光榮的少先隊員，同時又是文明的好市民、小主人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。 在外面，爸爸媽媽過馬路時總是不看紅綠燈，沒車就走、有縫就鑽。我看見了，心想：這樣做可不行！於是，我向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，闖紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒有公共道德，會被人瞧不起。以後不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽了，都說：“寶貝說得對，以後我們不會再在這樣了。”
俗話說：“人無完人。”我也是如此，我知道自己身上還有很多的不足之處，但是，在今後的日子裡我一定會努力改正，爭取做得更好。
人們經常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們儘自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。我會盡一個“文明少年”應盡的職責，帶動全體同學，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明少年，創文明校園，讓文明充滿我們生活的每一個角落！
謝謝大家！
爭當文明青少年的演講稿範文2
大家好，我是來自xx班的xx，今天我國旗下講話的題目是：文明伴我行，守法行天下。
如果把校園生活比作一幅畫，那麼校紀校規就是那些淡談的，不起眼的，卻又對畫中的事物起著約束、限制作用的輪廓，缺了它們，就會亂作一團。或許我們曾不理解學校的校紀校規,不明白為什麼要檢查衛生，為什麼要督查紀律，為什麼要制定這麼多條條框框來限制我們。從我們的角度看是這樣，但不妨換個角度看看。
如果學校沒有定期檢查衛生，校園環境會是什麼樣子？會不會大家都不願去撿拾那一堆垃圾,是不是每個人都能做到主動撿起眼前的垃圾呢？或許並不是每個人都能做到，但在校紀的督促下，大家都能養成自覺保持環境整潔的好習慣。如果學校不堅持督查紀律,我們的.學習氛圍會是什麼樣的？是不是大家會白白浪費課間十分鐘嬉笑打鬧，而不是主動複習已學知識或預習新知識？是不是在沒有老師的自習課上，每個人都能保持安靜,埋頭於學習而不去做其他的事情？或許並非人人都能，但有了校規的督促，大家會時刻銘記這些規定,牢記於心，在不知不覺中形成自覺學習的好習慣，也在無形之中給自己的學習帶來了好的影響。“文明”這兩個字出現在課本中,出現在大大小小的守則、規定中，更存在於生活的各個角落。主動撿拾垃圾是一種文明，保持安靜、不打擾他人是一種文明，不隨地吐痰是一種文明，幫助他人也是一種文明，文明也存在於各種校紀校規中，如果每個人都能自覺遵守校紀校規，那麼校園生活這幅畫，才是一幅美麗、和諧、溫馨的畫。
走出校園，我們就是國家的合法公民。我們會接觸到更廣闊的世界，當然也會面對各種未知的危險，也會接觸到更多的規定。表面上看去，似乎有更多的框架約束著我們，比如車輛限速，車輛要遵守紅燈停、綠燈行的交通規則，行人要走人行道，這樣的規定好像限制了我們的行為，其實換個角度看，又何嘗不是在以另一種方式保護著我們的安全呢？“法律”是我們再也熟悉不過的字眼了。法律很大，它是我們國家維持正常秩序的基石，法律又很小，它細化到我們的每一句話，每一個舉動。曾經有這樣一句話:遵守法律的人活得最幸福。法律或許冷酷無情,但對於每個守法的公民來說,它更像一道城牆保護著我們的安全。遵守法律，守的是法律法規，保護的是自己的安全。
從文明到守法，小到遵守校紀校規,大到遵守法律條文,規則就像一根線串聯起我們生活的點點滴滴。我們有著不同的姓名，不同的習慣，不同的愛好，但我們遵守著同樣的規則，我們都擁有對生活的追求與熱愛，我們都生活在同一片蔚藍的天空之下。
我的講話結束，謝謝大家！
爭當文明青少年的演講稿範文3
親愛的老師、同學們：
建設文明濱海、建立文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同願望，它對於提高城市管理水平，優化人民群眾生活環境，增強城市的綜合競爭力，促進經濟協調發展和社會全面進步，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，濱海縣實驗國小少先隊大隊部向全體師生髮出倡議：
一、積極行動，以主人翁姿態投身建立活動。建立文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心、支援、參與建立活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創造潔淨優美的校園環境，用自己的實際行動支援建立活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環境和校園環境。
二、從我做起，爭當建立活動先鋒。建立文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支援和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說髒話，不破壞環境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加建立文明城市的各種活動，爭當建立活動的先鋒，用實際行動支援建立文明城市。
三、齊心協力，共塑濱海美好新形象。熱愛家鄉，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心願。實現建立文明城市的目標，全縣人民必須共同努力!我們要做建立文明城市的播種機，要做建立文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個地方，播種到每一位市民的心裡。我們要做文明城市的義務監督員，對影響濱海形象的不良行為進行勸阻和監督，對有損建立工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，濱海建立文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環境衛生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的濱海更美好!
爭當文明青少年的演講稿範文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是“文明伴我行”。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的真摯關懷，是見到老師時的一聲“您好”是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾倒入垃圾筒的舉動，文明是一種舉動，文明是一種修養，文明是一種受人尊重並且被大家廣泛推崇的行為。
然而，我們很多同學，把學習文化知識放在了首位，往往忽略了社會公德文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人思想品質。
事實上良好的行為習慣是保障我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，在學校如果說沒有良好的學習和生活習慣，那麼就會擾亂整個學校的學習環境，相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的有序的，我們知道一個學校的學生只有具備了良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績，現在我們正處於人生的關鍵時期，這時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好的道德品質的形成，如果我們不在此時抓好自身道德素質建設，那我們縱然擁有豐富的文化知識，於人於已於社會，又有何用呢？所以我們要成為一個身心和諧發展的人，文明就是我們素質前沿，擁有文明，那麼我們就擁有世界上最為寶貴的精神，千萬不要以為文明是小事，因為每個人舉手投足之間，都傳遞著文明資訊，我相信，經過大家的共同努力，我們一定能營造成出一個更為寧靜，有序，有良好學習環境的校園。
謝謝大家！
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