2021國小秋季開學家長會發言稿優秀範文三篇

很高興能和大家坐到一起開這個家長會。感謝你們對學校工作的支援和配合!希望各位家長能更多地參與到對孩子的教育和管理中來。以下是本站小編和大家分享2021國小秋季開學家長會發言稿優秀範文三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

國小秋季開學家長會發言稿1
 
　　尊敬的各位家長：　　
 
　　你們好！謝謝給位家長在百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，我叫xx我在我們班擔任團支書。　　
 
　　首先要感謝各位家長，感謝家長們當初為我們選折了靈寶職專，把我們送到這個學校來讀書如果不是這樣，我們能有今天這麼好的生活條件和學習環境嗎?　　

      尊敬的家長們，在這裡學習，讓我們感到滿意的絕不僅僅是學校每一流的硬體條件。而是學校的教學方式讓我們學生能施展自己的才能，讓我們在實踐中學習豐富自己的社會閱歷並且也會有許多的獎學金來激勵同學們的上進心，讓學生們在學習中也得到了快樂。每學期國家會有補助金髮放到每位同學的手中有貧困地區的貧困生也會得到1000元的補助金，這樣也減輕了家長們身上的負擔。　　
 
　　下面我和各位家長交流自己的學習心得，在我看來，學習是不斷求知，不斷探索，不斷完善自己的過程，而興趣則是做好的老師。‘知之者不知好知者，知之者不如樂知者，‘有了學習的興趣，就有學習的動力，就有信心學好一切其次對學習要有一個正確的態度和認真。學習是成長的一部分。我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識更要學習如何讓做人，因為人的道德品行高於一切，人的高貴在於靈魂，只有態度端正了，目標明確了才有前進的方向。　　
 
　　最重要的掌握科學的學習方法。我們在學校的過程是預習、聽課、複習、總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節對症下藥，有的放失。課前預習是對學習新知識做的準備是學習知識的開始過程。‘良好的開端是成功的一半’做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好的接受新知識。只要在預習中發現了問題，先自己嘗試解答，若解出來把問題記下，等待老師明天的講解。　　
 
　　課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，我抓住了課堂學習就等於抓住了學習的關鍵所在，聽課時要全神貫注地聽，聚精會神感想跟著老師的路走。對於昨天玉溪市所見發現的問題要仔細聽，認真想，如果課上還沒弄懂，那麼下課及時問老師，帶著問題，一心一意聽課，將全部精力集中起來，上課效率也就大大提高。　　
 
　　複習也是必不可少的一個環節。‘溫故而知新’，在複習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，如強記憶的同時，找到新答案也就學到了新知識複習時，要有針對性，對於自己還未掌握，尚未弄懂的知識要多花點功夫。　　
 
　　課後學習是對學習的自我總結，它類似與複習，卻勝於複習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。好的學習方法離不開好的學習習慣，我根據自己的學習情況總結下以下幾點：　　
 
      1、良好的生活習慣，生活是學習的根源，身體是學習的本錢有了良好的生活習才有健壯的身體，才能更好的學習，我們還要注意勞逸結合，每時多聽聽新聞，看看報紙關於國家大事。對我們的成長也有好處。　　

      2、做筆記的習慣‘好記憶不如爛筆頭’記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理儀。便於複習和記憶記好筆記，要有選擇性，記重點，難點要點，切不可聽到什麼就記什麼，那樣太浪費時尚和精力，　　

       3、總之，我的學習方法可以總結為“主動，認真，刻苦”這六個字。　　

       4、以上是我的一點學習體會有不足之處懇請老師獎章們多多指教，讓我不斷改正缺點，不斷學習。
　　
       國小秋季開學家長會發言稿2
 
　　尊敬的各位家長：
 
　　大家好!
 
　　感謝各位對我班工作的大力支援，能從百忙中抽出時間來參加這天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍哪一位家長不望女成鳳哪一位老師不期望自己的學生有出息呢既然家長、老師、學校都有一個共同的願望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力把你們的孩子，我們的學生教育好。
 
　　對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等於零。"什麼意思呢即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什麼都學會了。有不少負面的東西。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。
 
　　下面我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，期望能對各位有所幫忙。很多家長都把教育孩子的期望全部寄託在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。
 
　　家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背後，總能找到溫馨和諧家庭的影子，同樣，一個人構成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿衝突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支援和參與。那麼應對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?
 
　　一、要用平和的心態去看待孩子，看到孩子的“另一半”
 
　　本學期期末考試後，有的學生家長交流孩子的學習狀況。他不斷訴說孩子的種.種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼裡，孩子一無是處。
 
　　正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒滿的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都期望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落後的原因，提出應對的策略，你必須會發現“那隻杯子裡的水越來越多”。
 
　　當然，僅僅停留於看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣。儘管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但並不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎上適時、適當的表揚和鼓勵，才是促進孩子健康成長的“新增劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。
 
　　二、如何提高學生的學習成績
 
　　有的父母見到孩子學習鬆懈。成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的，家長應當從哪裡入手提高孩子的學習成績呢?
 
　　要規定孩子放學後務必做完作業，務必檢查。口頭作業、複習、預習作業也不容草率，而孩子往往比較厭惡作業。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的期望是什麼，還不是你們的孩子嘛，經常會聽到家長這樣的教育自己的孩子大多數同學還是能夠認真對待這項作業，認認真真地聽，認認真真的寫，家長也認認真真的觀察，給孩子簽字。但是，總是有極少數的學生經常以忘了為理由，不簽字。
 
　　三、針對以上狀況，我想對各位家長提出幾點建議
 
　　(1)務必有很強的職責心
 
　　(2)要善於學習育兒知識，提高家教水平
 
　　(3)要多瞭解孩子
 
　　(4)應當具有危機處理的潛力
 
　　(5)要有良好的素質，做孩子的榜樣
 
　　(6)創設有利於孩子成長的家庭環境
 
　　(7)引導子女做力所能及的家務
 
　　(8)督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣
 
　　為了孩子們的健康成長，我們走到一齊來了，為了我們的理想，我們務必一齊努力，實現這個理想，我願意從一點一滴做起。
 
　　國小秋季開學家長會發言稿3
 
　　尊敬的老師，各位家長：
 
　　大家好！
 
　　我是一（1）班xx的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xx的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
 
　　其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家裡由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
 
　　一、對孩子多一些表揚和鼓勵
 
　　有人說：“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也儘量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。
 
　　二、培養孩子自覺性，養成好習慣
 
　　教育家孫雲曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼重要。國小階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼事對的，什麼事錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該玩。平時，我總鼓勵xx早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。並告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之後會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該幹什麼，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那麼自己讀。然後我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆，日積月累。
 
　　三、培養孩子的獨立性
 
　　以前，我是事無鉅細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。
 
　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。謝謝大家！