新班主任發言稿範文參考

在現在社會，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是本站小編為大家收集的新班主任發言稿範文參考，希望能夠幫助到大家。

新班主任發言稿範文參考一

各位領導、教師:

大家好新年好！此時此刻，我謹代表我校班主任隊伍，向全校的廣大教職員工緻以新年問候，祝大家新學期新風貌、新起點新成就。

在盧龍職教中心這個龐大的班主任隊伍中，我常常看到的是領導的無限信任，家長們的殷殷期盼和同學們的信任與依靠。班主任工作平凡而瑣碎，繁雜而鬧心。可是牢騷過後，大家依舊坦然沐浴晨曦踏入學校，看看有沒有偷懶沒出早操的同學，提醒他們記得去吃早餐。學生宿舍、學校衛生區、教室、樓道更是班主任們的主要活動陣地。班主任工作不僅僅是對學生的監督管理，我想更多的是培養他們樹立良好行為習慣和做人準則。

兄弟姐妹們，既然我們選擇了這個崗位，就註定了我們的夢想與榮譽都與學生連在一齊。過去的日子裡，我們以往用愛心來對待學生，用誠心來打動學生，用熱心去幫忙學生，用人格去影響學生。未來的歲月中，相信我們會繼續捧著這顆“愛心”，為了學生、為了職中，精誠合作，全力以赴。僅有學生提高了，我們才會欣慰；僅有學生成功了，才能彰顯我們的優秀。

在此，我謹代表全體班主任做出如下承諾：

第一，處處以身作則，發揮自身的表率作用。

重視自我的一言一行，尊敬和維護任課教師，嚴肅工作紀律，進取鑽研教育管理業務，強化師德師風，提升自身人格魅力。每一天都以精神飽滿、笑容滿面的形象出此刻學生面前，讓學生感受到進取向上、樂觀開朗的生活和學習態度。

第二，關注學生的道德品質培養，樹立正確的班級風氣。

班主任是學生在學校內的家長，我們有職責和義務培養學生良好的道德品質，教育學生樹立正確的是非觀、榮辱觀，帶領班級構成強有力的班級凝聚力。

第三，平等的對待學生，合理處理違紀學生。

平等公正地做好班主任工作的首要前提，我們真誠對待每一位學生，不論他們成績的好壞、不論家庭出身的差異、不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視同仁，不偏見、不搞特殊化。對待違紀學生，態度端正，不激化矛盾，配合學校相關部門，進取妥善處理。

第四，要有足夠的耐心、信心和毅力。

擁有豐富班級管理經驗的老班主任們或許不存在這些疑惑，但對於像我這樣經驗尚淺的青年班主任來說，有時我們認為自我接手的班級成績或紀律相對差一些，但其實這些都不是主要問題，只要我們態度端正，班級管理方式方法正確，勤督促勤溝通，比其他班主任付出更多的耐心、信心和毅力，我相信勤能補拙，一段時間後我們自身的管理本事和班級管理效果必定會有所提升。

新的學期又開始了，相信我們這個隊伍會更加兢兢業業，團結奮進，不辜負學校領導的殷切期望，不辜負家長的高度信任。在新的起點上，新的層次上，以更高昂的姿態更紮實的幹勁展示全新的德育風采。

多謝！

新班主任發言稿範文參考二

十分高興能夠以班主任的身份站在那裡和大家見面，可能大家都認識我了，在那裡我還是先自我介紹一下。我叫瞿雯，教大家英語，也是大家在高二期間的班主任。

能夠說，高一一晃而過。再過一個半月，大家就要成為高二的學生了。可能有些人對新學期會很期待，也有些人會充滿困惑。因為，大家的高一生活是不一樣樣的。回頭想一想，你們高一收穫了什麼，付出了什麼，得到了什麼，失去了什麼。或許每個人的答案都不一樣。但一樣的是，你們必須要應對嶄新的生活，嶄新的高二。如果說，高中三年是一次人生的航行。高一是找準方向，逐漸摸索的時段，那麼高二就是全速前進，全力以赴的時候了。所以，高二這一年至關重要。如果高一一年你是玩過來的，那麼高二就必須是你懸崖勒馬的時候了，不然到高三，想補救都為時已晚了。也許有的同學進這個班是很鬱悶的，因為他覺得我能夠考得更好進快班的，也許有的同學覺得進這個班是理所應當的，覺得已經很不錯了。我想和大家說的是，不管高一，你是以什麼樣的姿態度過的，如果你想從新開始，任何時候都是可行的。一個人是否成功，不在於他在一個什麼樣的環境中，而在於他自我的努力。我對大家的未來是充滿期望的，也期望你們都能夠對自我有信心，對我有信心，對這個班團體有信心。

可能班上有些學生是我以前教過的，在你們印象中，我是一個很隨和，和學生關係很親密的教師，你們也可能會覺得，我帶班肯定會很鬆。從這一分鐘開始，期望大家忘記以前的我，重新認識成為班主任的我。在接下來的日子裡，我必須會盡我所能，把我們這個班帶成最優秀的班級，讓大家的成績再有一個飛躍。我覺得你們都是很有潛力的，只是需要挖掘而已。可是，光靠我一個人是遠遠不夠的。我需要在座每一個同學的支援。如果沒有你們的支援和幫忙，我不可能取得任何成績，如果你們不支援，我哪怕天天坐在教室裡也只能管住你們人在而管不住你們的心、只能管住你們不講話而管不住你們認真學習，我要感激你們的支援同時也期望你們能夠繼續支援，我會想辦法和大家一齊把我們班建設成一個最優秀的班級。

當班主任和任課教師是不一樣的。所以不要認為，我還會像以前一樣遷就你們。無論是學習還是生活，方方面面我都會嚴格要求你們。沒有規矩，不成方圓。學校的各項規章制度，相信大家都已經熟知，在那裡我也不想多提，期望大家能夠嚴格遵守。除此之外，我們這個班團體也要制定一個適合的班規。比如，上課該做什麼，不該做什麼，晚自習能做什麼，不能做什麼，我們都要有明確的標準。大家要從各方面約束自我，讓自我成長成為一個可塑之才，而不是一個自由散漫，毫無目標的人。

每個教師都期望自我所教的學生有一個完美的前程，我也不例外。並且，你們是我教的第一屆學生，你們的成功就是我的成功，你們的失敗就是我的失敗。所以，高二這一年，無論對於你們還是我，都是至關重要的。期望大家能夠好好配合我，進取愉快認真的度過高二這一年時光。

在那裡送給大家一段話：你不能延長生命的長度，但你能夠擴充套件它的寬度；你不能控制風向，但你能夠改變帆向；你不能改變天氣，但你能夠左右自我的心境；你不能夠控制環境，但你能夠調整自我的心態。

歡樂的人之所以歡樂，並不是因為他的生活異常美滿幸福，而是因為他能以坦然豁達的心態看待自我的挫折和失意；悲哀的人之所以悲哀，並不是因為他的生活十分坎坷不幸，而是因為他習慣於以消極、悲觀、脫離實際夢想化的思維方式看待自我所受的磨難和逆境。最有期望和潛力的成功者，不必須就是才華出眾、天資超群的佼佼者，而往往是那些得意不忘形，失意不失志，遇挫不氣餒，善於從別人的成功中汲取經驗，從自我的失意中總結教訓，追求不怠，經過種種新的努力，不斷播種新的期望的人。

古人云：“天行健，君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了夢想共同努力吧！

新班主任發言稿範文參考三

親愛的同學們，大家好：

當你們踏著好奇的步伐邁入這即將容納你三年高中生活的xxxx中學時，我從你們眼睛裡看到了嶄新的期望，在這又一個雪白的起跑線上，每一位同學都可能走向那光彩奪目的未來。作為大家的班主任，我同樣以莊嚴的心境凝視著那個“遠方”，在那裡，會有我們未來的大學生，我們的科學家，我們的明星，我們的新聞記者，我們的藝術家，我們的舞蹈家，我們的排球運動員，甚至，還有可能出現像我一樣的教育工作者……

所以，看到大家時，我的心境和你們一樣激動，一樣充滿著嚮往，一樣被夢想征服了！

青春的故事總有其相似性，記得當初我讀高中的時候，我喜歡激盪、冒險的生活。幾乎所有的同學和教師都認為我的夢想是當一位水手，而我自我也這樣想。所以，當我考上大學後，就一心一意地想要考個海洋學校，奔波在祖國大海澎湃的第一線，把我的熱情貢獻給祖國。可是為什麼我此刻不在船舶上工作呢是什麼改變了我的初衷呢我看到，每一天，我們身邊這個世界都在發生著希奇古怪的事情：有人發財了，有人被抓了，有人升學了，有人落榜了，有人笑了，有人哭了，有人活著，有人死了……我還看到，我們的孩子窮得上不起學，只能靠一塊一塊地搬磚頭養家餬口；我們的家長為孩子拼死拼活地工作著，給孩子吃最好的自我卻躲在一邊喝鹽泡飯；我看到，路邊殘廢的孩子一臉莊嚴地坐在地上，彈著樂器，彷彿根本就不是一個乞丐；還有，一個穿著破爛的小女孩正揹著一個比她更小的孩子給人擦皮鞋；我看到，福利院裡的兒童們在六一兒童節的時候艱難的扭動著身軀，給自我的養父養母和教師跳舞、唱歌。他們的聲音久久在我的耳旁迴響：“我沒有爸爸，也沒有媽媽，兒童福利院就是我的家……”不明白什麼時候，我願意做一名教師，因為我能夠幫忙許多孩子實現他們的夢想，讓他們將來少經歷點人生的苦難和傷痛。

所以，我有機會站在那裡，成為你們的教師。此刻，我細心翼翼的把你們的夢想捧在手上，每一個都是那麼珍貴，那麼沉重。對於那些穿著名牌，打扮時髦，出手闊綽的孩子來說，我喜歡你們的樸素；對於那些飢寒交迫，衣食無著，艱難度日的孩子們來說，我慶幸你們的幸福。也許，你們每一個人並不是最富有的，也不是最嬌慣的，可是，正因為如此，我們才能夠挽起袖子，用自我的雙手，好好拼一場！我們不靠父母的呵護，我們不靠家庭的護航，我們要做獨立自強的孩子，我們要親手實現自我的夢想！

夢想，是我們這個班的名字。多好的名字啊！人人都有夢想，可是，很多時候，他們都放棄了自我的夢想，去追逐所謂的簡便和歡樂，等到時光過去，學業未成，他們的夢想已經被自我奪走了。有一首廣告歌讓我聽了十分感動，它說：“把青春還給老人，把美麗還給女人”，失去的東西真的能還嗎我不想在夢想班畢業的時候，大家都苦笑著說：“把夢想還給我們！”

也許，我們的夢想離我們還很遠，也許，身旁不斷有同齡人過著看起來很簡便的生活。可是，要成大事，夢想班就必須堅定信念，用自我選擇的方式學習生活。其實，高中階段的學習對於你們來說，有苦也有甜，如何從挫折中爬起來，如何從驕傲中冷靜下來，都是我們需要學習的課程。假如，假如有一天，你感到迷茫的時候，你開始灰心的時候，你對自我產生懷疑的時候，對自我大吼一聲：把夢想還給我們！那麼，就能把夢想從那個更軟弱、更消沉、更虛榮的自我手中奪回來！

學習成功的祕訣，在於和自我的鬥爭。同學們都已經具有明辨是非的本事，那麼此刻就開始行動起來吧。看我們夢想成真！

多謝大家！