學校122活動講話稿6篇

講話稿在我們的現代生活中使用的機會越來越多，值得大家的關注，每個人在寫講話稿的時候，都是要認真梳理思路的，以下是本站小編精心為您推薦的學校122活動講話稿6篇，供大家參考。

學校122活動講話稿篇1

清明既是節日也是節氣之一，這是唯一一個與二十四節氣重合的節日。每年4月5日前後，我國黃河中下游及其以南地區平均氣溫一般在10℃以上。這時我們大部分地區氣候溫暖、草木萌茂，改變冬季寒冷枯黃的景象。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節，故有”清明前後，點瓜種豆”、”植樹造林，莫過清明”的農諺，可見這個節氣與農業有著密切的關係。

而清明節祭掃的起源，來源於中國傳統的土葬，由於土葬後的水土流失，因此每年定在清明節時祭掃祖先的墓地。同時結合清明節時的氣候特點又可以進行踏青活動，放風箏等等，可以說是一個既肅穆又輕鬆的節日。

而隨著現代社會的發展，清明節這類產生於農耕文化下的傳統節日逐漸失去了產生時的文化背景，在現在的年輕人眼中可能只是一種形式而已。

其實，清明節在古時有眾多的傳說和活動。比如古時清明前一天為”寒食節”，相傳春秋時期晉文公悼念介子推”割股充飢”一事，後逐漸清明節寒食節合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節，宋代後才移到清明。清明節時的活動也有掃墓、踏青、盪鞦韆、蹴鞠、植樹、放風箏等。尤其是放風箏，傳統清明節時期，人們不僅白天放，夜間也放。夜裡的風箏上掛上一串串彩色的小燈籠，被稱為”神燈”。有些人還把風箏放上天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角。

現代的清明節也頗有特色。在上海，每年3月份就開始了大規模的掃墓踏青活動並且將一直持續到4月份。上海清明節時有吃青團的風俗。蒸熟出籠的青團色澤鮮綠，香氣撲鼻，是本地清明節最有特色的節令食品。

不但我國有清明節，世界上其他國家也有類似於”清明節”的節日，例如日本的盂蘭盆節，機關企事業放假三天，讓遠離家鄉的人能夠回鄉祭祀。波蘭的”亡人節”更是全家出動，長者點燭，孩子敬獻，以教育後代不忘祖先。

今年的清明節放假，說明國家開始重視我國傳統節日了，不久前，清明節被列入國家級非物質文化遺產。從2008年開始我們不僅能在清明節享受到假期，新的假期制度更是加入了端午節、中秋節等傳統節日。在享受假期的同時，我們必須思考，傳統節日對於我們究竟意義何在?每個國家、每個民族都有他們特定的傳統文化，這是這個國家和民族的象徵，也是凝聚這個國家和民族必不可少的重要因素。我們不能將這些傳統節日侷限於一個狹小的範圍內，如端午節只是吃一個棕子、中秋節只是吃一個月餅等，如果那樣，就失去了這個節日的意義，失去了中國上下幾千年的歷史，失去了我們國家和民族的靈魂。

學校122活動講話稿篇2

各位領導、各位評委、各位同仁：

你們辛苦了，今天各個學校通過選拔脫穎而出的幾位選手齊聚我校，為我們學校的老師傳經送寶，課堂上你們巧妙的構思與精心的準備給與會的老師們留下了深刻的印象，為在課堂教學的如何取捨增添了亮麗的一筆，請允許我代表漆工鎮中心國小的全體教師向大家表示深切的慰問和衷心的感謝!下面我想說四句話：

第一句是感謝!首先感謝領導們對本次活動的重視和對我們學校的關心、厚愛，你們在百忙之中抽出時間親臨會場，至始至終堅持到最後，為全片教師樹立了榜樣，使與會的老師更加清醒地認識到本次活動的重要性和必要性。

其次感謝評委們辛勤的勞動與付出，你們妙語連珠、準確、精當、到位的評價，給全體教師上了生動的一課。最後感謝的是謝謝全體教師的參與。

第二句是學習。首先這次活動，體現了各校教師的精神面貌，你們犧牲休息時間，長路迢迢來參與這次活動，這種敬業的態度與精神是我鎮全體教師學習的巨大的精神財富。其次，各選手精心準備的教學構思，得當的方法與指導值得我們全鎮教師借鑑學習，更是我們在教學中成長中一筆不可多得的精神財富。

第三句是壓力。通過這次活動，讓我們非常清醒地認識到我們學校與兄弟學校之間的教學差距，未來的路任重而道遠，真誠希望以後你們能再次前來交流、溝通、指導!

最後一句是歉意。由於時間的關係，本次活動在安排與接待上還存在許多不盡人意的地方，給大家帶來了不便，敬請給予諒解。謝謝大家!

學校122活動講話稿篇3

敬愛老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天，我在國旗下講話的主題是：憶革命先烈過文化清明!

明天就是我國第一個放假的清明節了!清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有 “植樹造林，莫過清明”的農諺。可是，你們知道嗎?清明不僅僅是一個節氣，同時它也是我國一個重要的傳統節日，是祭祖、掃墓、追思親人的日子。

一、掃墓篇

憶往昔，在血雨腥風的戰爭歲月裡，中華大地上眾多英雄兒女不屈於外來侵略的壓迫，不屈於反動統治階級的血腥鎮壓，不屈於風霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復興，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，捨身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勳。英烈們雖打下了江山，但他們的事業還沒有完成。我們的祖國還需要進一步的強盛和繁榮。為了圓民族的強盛夢，我們每個炎黃子孫責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。祖國是民族的根，愛國是民族的魂。世界上任何一個偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。現在已進入21世紀，今天我們在這裡講愛國，我想首先應該落腳在我們的工作、學習、愛校、敬業上，試想一個不愛自己工作的人，一個不愛自己學校的人，一個不愛學習科學文化知識的人，還能談得上愛國嗎?

二、追思親人篇

大教育家孔子說對待長輩的態度應該是“生，事之以禮;死，祭之以禮。”意思就是說，父母活著的時 。 候，兒女要按禮節侍奉他們;父母去世後，兒女要按禮儀埋葬他們、祭祀他們。這就是孝道。百善孝為先，“孝”是我們中華民族的傳統美德。父母辛辛苦苦地把我們養大，付出了所有的心血和汗水，我們應該心存感激，更應該孝敬父母。那麼怎麼做才是孝敬父母呢?這些都反應在我們日常的規矩和習慣上。比如：聽父母說話要專心，父母招呼要立刻答應;出門要告訴父母，回家要先向父母打招呼;對父母說話要恭敬，要聽從父母的正確管教;自己在家外的情況要常對父母彙報，不要隱瞞;珍惜父母的勞動，不隨便弄髒衣服，逐步做些力所能及的家務;不影響父母的學習、工作和休息，關心父母健康等等。總之，真正的孝心要體現在言行上，體現在細節處。

今天，我想借清明節到來之際，對同學們提出如下幾點要求：

1、生活自理，學習自己負責，主動與父母交流溝通。對父母有禮貌，上學、放學，都同父母打招呼，以免他們掛念。

2、父母下班回家，能迎上前去，主動幫忙接東西。

3、能聽父母的話，接受勸告，不任性、不頂嘴，有事徵求父母的意見，遇事與父母商量，做錯了事主動認錯，取得諒解。

4、體貼父母，能主動幫助做一些力所能及的家務事，如：擦桌、拖地、盛飯、收拾碗筷等等，以減輕父母的負擔，使父母歡心。

5、父母生病時，能細心照顧，端水送藥。吃東西時，能先想著父母。

學校122活動講話稿篇4

同學們，十月份，我校迎來了讀書月，全校上下掀起多讀書，讀好書的熱潮，它會象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

同學們，如果我問你書是什麼味道? 你會怎樣回答呢?你可能會想：書怎麼會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦做舟。可世界有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家裡，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》，滴上一點蜂蜜，然後讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。於是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才湧現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等傑出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。

作為語文教師，我們大力倡導同學們：多讀書，讀好書，好讀書。每當我看著一些同學提起讀書，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什麼要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲為中華崛起而讀書嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺?又記起于謙那句詩來：眼前直下三千字，胸前全無一點塵。他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來說，都應該提倡讀書。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裡，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，取起精髓，去起糟粕，即讀好書，讀益書。在書的社會裡，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!同學們，讀精美的童話，讀清新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現代小說……當你漸漸進入閱讀的境界，你會驚歎安徒生童話的奇妙想象;你會沉醉於唐詩宋詞的豐美意境，流連於中外小說的壯闊畫卷……此刻的你，是何等的快樂啊! 你會驚歎：讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。

記得，莎士比亞曾經說過：書是全時間的營養品。社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裡止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!

學校122活動講話稿篇5

各位書記：

今天團市委佔用你們半天的時間，來認真總結學校系統各個直屬團組織上半年的工作情況，聽取你們下半年的工作思路。從今天的準備情況以及各家的彙報情況看，應該說我們學校系統的團組織工作是踏實的，都結合年初的市全委會工作報告做了認真的思考和部署，對你們的工作成效，團市委是滿意的，那麼，結合上級團組織的條塊工作要求和團市委自身工作的思考，下面，我代表團市委書記室講三方面意見，和大家共同探討下半年全市學校系統的共青團工作：

一、大力鞏固中學共青團工作的戰略基礎性地位

中學共青團是共青團事業的基礎，在共青團組織發展、思想教育等方面起著關鍵的作用：1.從共青團組織的發展來看，中學共青團是共青團事業的源頭。按照《團章》的規定，共青團員是介於14-28週歲的優秀青年代表，中學生則剛好介於13到18週歲，所以說，從14至18週歲這個年齡階段的共青團員，絕大部分都是中學生團員。2.從團員來源來看，中學是青年加入團組織成為共青團員的主要。3.從團員數量來看，中學生團員是團員隊伍中最大的一部分。4.從團員教育管理來看，中學是團員教育的基礎階段和主要場所。中學有比較完善的團組織，有較高素質的教師和學生團幹部隊伍，有比較規範的團員發展、團校教育、團籍年度註冊等制度，中學生團員在校期間是接受團員教育的主要時期和黃金階段。中學共青團組織在未成年人思想道德建設中負有重要責任，具有不可替代的獨特優勢和作用。

切實加強中學共青團工作，是加強和改進未成年人思想道德建設的必然要求，也是加強我市共青團基礎工作的必然要求。中學階段是青少年世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵階段，是共青團組織團結、教育、引導青少年按照黨指引的方向健康成長的黃金時期。中學共青團組織是各行各業發展團員隊伍的源頭，其工作直接影響著團員隊伍的整體素質。同時，中學共青團組織相對農村、企業與其他行業團組織，組織比較健全，基礎比較穩固，是做好全市共青團工作的重要力量。因此，中學共青團工作是全市共青團工作的源頭活水，全市共青團工作要在新時期新階段實現新的發展，就必須加強中學共青團工作。

二、充分認識當前學校共青團工作的基本現狀

應該說近年來，各學校牢牢把握團的根本職責，認真履行團的基本職能，付出了大量努力，取得了明顯成效。同時，全團一直以來也有一個共識，就是從團員的來源和數量比例來講，從全團工作的總體格局來講，學校共青團工作是全團工作的主陣地，始終處於基礎性戰略地位。但我們需要清醒地認識到，數量不必然等於力量，地位也不必然等於作為，我們的工作中仍存在著很多不足和薄弱環節。比如，部分學校存在著因為升學率比拼的巨大壓力，校領導不太重視團的工作，存在著要團的工作過分地給應試教育讓路的現象，這就造成我們的團委書記不敢大刀闊斧地開展團的工作，不敢在校領導面前表達團的工作思路，乃至於團的工作全無陣地和內容設計，個別學校團的工作可能僅剩下機械性的發展團員、收繳團費、徵訂團刊;部分學校團的工作者礙於教學的壓力，對團的工作缺乏持續學習和研究，工作沒有品牌、沒有特色，組織能力和溝通協調能力較為薄弱，部分校長跟我溝通時老談到團的幹部培養這一塊，有的反映就算交辦一項工作給他，幹得也不很滿意，這就是在團的工作崗位上鍛鍊不夠的結果。【插入談王曉書記對團幹部的四種能力的要求】還有的學校團的工作深度不夠，有時過於追求活動的頻度和熱鬧，沒有與思想引領的根本目標有機結合，結果是“有樂無教”大於“寓教於樂”，比如，工作設計還缺乏普遍性的問題，開展的工作和活動仍有“高階化”、“精英化”的傾向，在普通學生中的覆蓋面還遠遠不夠，距離“兩個全體青年”的目標仍有很大差距;比如，缺乏完善的工作落實機制的問題，學校戰線中，能夠按照總體思路和自身職責設計出一套符合本校實際的工作機制的還為數偏少。我們要深刻認識到自身所肩負的責任，用更高的標準要求自己，通過紮實的努力，逐漸提升團學組織的影響力和工作的具體成效。

?再談些鼓勵性的話】

三、突出重點，集中力量，全力推動學校共青團工作實現新發展

當前，全黨正在深入開展創先爭優活動，前期，我們聯合市委組織部下發了《關於開展黨建帶團建“三結對一創爭”活動的實施意見》，在全市廣泛開展以“黨團組織結對、黨團組織負責人結對、黨團員結對，建立先進基層黨組織、團組織，爭做優秀共產黨員、共青團員”為主要內容的黨建帶團建“三結對一創爭”活動。學校戰線廣大團幹部要抓住這一重要契機，按照強基礎、抓深化、求創新、帶隊伍、謀發展的總體要求，紮實推動各項工作。關於下半年的工作，我著重強調五個方面：

1.關於青年學生思想引領工作。今年是“十二五”開局之年，也正逢建黨__週年、辛亥革命100週年這些影響中國歷史程序的重大事件的關鍵時間節點，如何把握時機，發揮優勢，使廣大青年學生更加堅定不移跟黨走，是擺在我們面前的重大課題。具體來講，要把握好三點：一是要旗幟鮮明。共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，就是要用黨的理論武裝青年，帶領青年跟黨走，這是最大的應有之義。所以，在今年要格外珍惜這些重大契機，旗幟鮮明地引導青年學生深刻理解為什麼只有中國共產黨才能救中國、為什麼只有中國特色社會主義才能發展中國等重大問題，深刻認識到黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，深刻認識到黨的豐功偉績、光榮傳統和宗旨使命。特別要擅於站在國家、民族、社會的大局立場上注重把大道理轉化為小道理，引導他們正確看待社會上發生的重要事件、熱點問題，用團員青年熟悉的語言、方式對青年的困惑進行解答。二是要善於“借勢”。今年，各學校都會有一系列的活動安排，必然會形成濃厚的正面宣傳教育的氛圍。大家一定要因勢利導、乘勢而為，更多地爭取任務、爭取資源，為我們的工作提供更多、更長遠的思想內容支撐和人力物力財力支援。三是要發揮好實踐育人、文化育人的獨特作用。要進一步挖掘實踐類活動的外延，完善運作機制，打造新的工作平臺，更加強化活動的思想引領功能;要發揮共青團在校園文化建設中的優勢，用健康向上的主流文化覆蓋校園和影響學生，最大程度地發揮文化的育人作用。

2.關於中學中職共青團工作。從學校戰線的總體狀況來看，中學中職的工作依然是我們工作的相對薄弱環節。我們鼓勵各中職團組織通過舉辦優秀中職畢業生報告會、探索中職學生社會化技能培養載體等工作的開展，進一步找準工作著力點，探索形成中職共青團工作格局。今年要重點抓好三件事：一是要開展好優秀中職畢業生報告會活動，確保每一名中職學生每學期至少能直接聆聽一次報告;二是要深入探索培養中職學生社會化技能的有效載體和途徑;三是要各校集中開展中職學校團幹部培訓工作，特別是信仰、立場、引導水平方面的培訓。

3.關於中學共青團工作，今年我們要下大的氣力，努力實現突破。這項工作，事關團員隊伍的總體素質、事關全團事業的基礎，做好這一工作，首先應當準確把握中學共青團在實現團的總體功能中的工作側重點，明確應當具備的基本職能。目前，可以考慮從三個方面開展工作：一是要抓好基礎團務工作，當前各個中學要轉變思路，嚴格按照《團章》規定把好團員發展的關，切實解決團員泛化的問題，要嘗試開展“我要當團員”、“我對團的認識”、“我的入團動機”、“談談我的先進性”等徵文演講辯論活動，切實解決入團前培養不夠、程式簡化、不夠嚴肅、缺乏神聖感的問題。要認真做好對團員的教育、管理、服務和收繳團費等基礎性工作;同時要研究和探索增強團員意識的有形載體，比如統一而莊重的入團儀式、每日佩戴團徽、團日活動、五四先鋒崗等。二是要根據中學教育的根本任務和中學生的利益訴求，結合新課改探索融入國民教育體系的工作體制機制，力爭把團的有關工作和活動納入綜合實踐課程和校本課程，把中學共青團工作納入素質教育的整體格局。三是要規範和普及系列儀式活動，要在所有的新入團的學生中堅持每期舉辦入團宣誓儀式。在全體學生中舉辦“邁入青春門”十四歲青春儀式、“我是合法小公民”十六歲公民身份證頒佈儀式、“走好成人路”18歲成人儀式教育系列活動。通過這些活動的開展著重培養他們的法律責任、社會責任，培養對祖國、人民、中華民族的樸素感情，尤其是要引導當前對祖國的熱愛更多地是體現為愛學校、愛家鄉，對人民的熱愛更多是體現為愛老師、愛同學、愛親人，把強烈地報國之志轉化為強大的學習動力和對自身全面素質提升的內在要求。下一步，要結合時代發展趨勢和中學生特點，豐富其內涵和載體，規範其形式和程式，朝著系統化、規範化、法制化的目標發展，使之成為廣受社會歡迎、可持續發展的工作品牌。

4.關於下半年即將開展的青年學生勵志教育的思考。按照團中央的基本考慮，下半年青年思想引導工作的著力點將放在青少年的勵志教育上，關於這項工作，上級團組織雖然沒有作細化分解，但我們各個學校團組織要提前思考，周密謀劃，團市委書記室的想法是用分層引導的辦法來對各個層級的學生進行分類引導，總的思考是圍繞八個字展開：“理想 責任 感恩 堅強”。對所有的學生都要開展強化持續的理想信念教育，幫助他們樹立為中華民族之崛起而努力學習的共同意識;培養他們知識不一定能改變命運，但一定能改變思維的基本認同;引導他們爭做優秀的青年馬克思主義者和合格的社會主義接班人。‖對於感恩和包容的問題，要積極向學生傳輸中華民族優良的傳統美德，引導他們學會愛家人、愛同學、愛老師、愛學校，用一顆包容的心去看待身邊的人和事。‖當前，我市的會考、大學聯考競爭尤其激烈，學生和老師都揹負著沉重的課業負擔和升學壓力，要有序引導學生自覺遵守老師的嚴格教育，強調學校的嚴格管理是對學生最好的負責。要擅於發現對立的情緒，化解矛盾，排疏壓力，鼓勵學生堅強地面對所有的問題和困境，對後進生，要認真幫助他們正確看待名牌學校和一般學校、普通高校和職業技能學校的差別，要在他們中間灌輸“360行 行行可成才”的思想，鼓勵他們學好社會生存技能，成為合格的社會主義建設者。

5.關於學生會組織、學生社團建設。今年下半年，將重點圍繞學生會組織、學生社團的現狀開展調研，研究分析出現的新情況、新問題、新趨勢，進而提出相應的對策建議，並就學生會組織建設、對學生社團的指導和管理等方面進行制度的再設計，並爭取與教育部門聯合制定下發相關檔案。

學校122活動講話稿篇6

尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

大家下午好!

在這生機勃勃、春意盎然的日子裡，我們全校師生懷著萬分激動的心情迎來了“-----”的各位志願者光臨我校，今天，他們帶著對社會的責任，對我校孩子的無限關愛，為--國小進行慷慨捐贈。首先，請允許我代表學校全體師生向前來我校捐贈儀式的各位志願者和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

這次捐贈活動，對於我們--國小來說，意義非常重大。因為你們給我們學生帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的`是精神上的鼓舞。--國小雖然學校面積較小，學生人數也不是很多，卻並沒有因此遠離大家的關懷。它一樣感受著每一位志願者陽光般的溫暖。隨著捐贈教學物資到達我校，暖暖的關懷也到達每個師生的心間。

各位老師，請記住這樣一個感人的時刻，記住“--志願者”為--國小的發展作出的貢獻!讓我們勵精圖治、精誠團結，把--國小辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的一流學校!

各位同學，請你們也記住這樣一個溫暖的場景，記住面前這些叔叔阿姨們期待的目光!讓我們更加發奮學習，以優異的成績來報答社會的關愛之情!若干年後，當你們走向四面八方，當你們走向社會的各個崗位，當你們成為社會的棟樑之材，請你們記住今天，記住這些溫暖的笑臉，是它們幫助你們成就了美好的未來!各位來賓，是你們將愛心的種子播灑到孩子們的心間，是你們為孩子們的成長提供了發展的平臺!孩子們未來的成功裡，也有你們的一份力量。慈善是一項公眾的事業，也是我們每個人社會責任感的體現。作為受贈學校，我們每一位師生要接過這愛的火炬，學會感恩，學會回報，將這愛的事業傳承和發揚下去。同時，我們將不負眾望，奮力拼搏，建設好我們的學校，用優異的成績來回報你們的關愛。最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位朋友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

謝謝大家!