家長代表幼兒園發言稿精選5篇

如果沒有重視發言稿的寫作，那麼就很難在發言時得到更多人的肯定，在寫發言稿之前，首先要梳理好個人觀點，下面是本站小編為您分享的家長代表幼兒園發言稿精選5篇，感謝您的參閱。

家長代表幼兒園發言稿篇1

家長朋友們：

大家上午好！時隔四個月，我們又一次相聚在一起。此次相聚大家可能會發現一些變化。我們的教室牆壁上已貼上了瓷瓦，變得更明亮、乾淨了。孩子們又長高了、懂事了。不變的是我們每一次相聚的目的――希望孩子們能快樂地學習、生活。如何把孩子們培養成人、成才，我們將在有限的時間裡來探討這個值得我們不斷思考的問題。請允許我代表我自己及四七的各任課老師向大家表示熱烈的歡迎。

一彙報這兩個月的工作及成績

下面我先給大家彙報一下這個學期來的各項工作。開學不久，孩子們交了兩份保險。介紹險種及作用。國慶假期之後召開了秋季運動會。我們班的司統政同學獲得年級跳遠冠軍。張xx獲得百米跑第三名。我們學校網站上公佈了三次眼操及課間操成績，我們班每次都位居年級第二。現在，又開始了週一校服，每天的紅領巾檢查。我們班一開始幾天每天都有兩三個孩子因為不戴紅領巾而失分。有的孩子把紅領巾放在書包裡，口袋裡都沒能系脖子上。對此，我制定了懲罰措施――搬花。

升入四年級後，孩子們又有了一項新任務――站崗，這是對孩子們的責任心和意志力的考驗。每隔一週週四輪到我們班。孩子們被分為ab兩組，一月輪一次。其中四組因為是值日組，不在值班之列，但是需要大掃除時，四組來幹。

我們班的屈xx同學成為學校文學社社員，她的《學騎自行車記》和楊xx的《沂蒙之旅》在校刊《尖尖角》上發表了。楊xx、張xx成為小記者。王xx、石xx、李xx報名參加了泰山晚報小記者，去花樣年華進行了參觀。

二指出發現的問題

在班主任工作中我發現了一些問題，需要跟大家反映一下。

作為每週的值日生，我希望每個孩子都能做到早到校，在預備鈴之前完成自己的任務。不然會因責任心不強，不會合理安排時間，耽誤自己的晨讀時間而挨批評。有些孩子因為懶散、時間觀念不強而遲到，遲到過的有趙xx、李xx、師xx、陳xx。而他們背古詩、課文常常落在同學們後面，需要老師的催促。總而言之，我希望孩子們能合理安排自己的時間，無論做事還是學習不要拖拉，要做到心中有數。沒數的孩子還需要我們共同的催促。

因為荊xx和張xx兩位衛生班長的努力，我們班每天都能把教室內外及衛生區打掃乾淨。我也要求孩子們要自律，不要亂扔垃圾、隨地吐痰、及時開窗通風，輪流搬花，使室內空氣保持清新，以保證孩子們的身體健康。

我給孩子們講中日孩子的比賽，國外的告示牌，凡事不要人云亦云，要有自己的見解。希望把孩子們培養成高素質的人才。孩子是民族的希望，只有要求孩子們從我做起，從小做起，遵守國小生行為規範，遵守交通規則，遵守道德規範，孩子們長大後才會對內尊敬老人，孝敬父母。在外受人尊敬，與人交往相處才能和睦。即使出國留學也會表現出中國人的素質 。

在我的教育下，孩子們養成了好的行為習慣，無論是在教室還是在操場都不再隨手亂丟垃圾了。這次運動會真正做到了來時乾乾淨淨，走時照樣乾乾淨淨。

有人說5+2=0，希望家庭教育能與學校教育同步。我們希望孩子怎麼做，我們就要先怎麼做，身教大於言傳。

班級整體衛生搞好了，但個別孩子還存在邋遢，不會收拾整理的現象。如陳xx，劉xx，於xx。家長要培養孩子的自理能力。

還有個別孩子的鞋要常刷一刷，晒一晒。孩子乾淨利索了，別人看著也舒服，他自己也精神。有了精氣神，才能更投入地學習。

三關於學習

我的教育觀點是要成才先成人，成為一個有責任心有愛心有感恩之心有良心有善心有進取心上進心的人。所以在行為習慣上我說的較多。下面談一談這次的期中考試及發現的問題。

我班55人，28人在90分以上。成績相差懸殊。不但成績，在書寫，卷面上也存在差距。成績高的孩子試卷令人賞心悅目，成績差的則讓人慘不忍睹。不但書寫差，哪哪都有圓圈，基礎知識掌握不牢，錯別字多，閱讀理解丟分，作文也寫不好。原因在哪？

一態度二習慣三方法四家長。

舉例1：家長問：你寫完作業了嗎？答：“完了。”

老師問：“你寫完作業了嗎？”答：“我沒把書帶回家。”或“我忘了寫。”

老師問家長：“孩子沒完成作業啊？”答：“他說寫完了。”

舉例二：田老師問李xx、司xx作業一事。

舉例三：劉xx同步。講完之後改不完交不上。原因跟不上。問家長檢查了嗎？答檢查了。

孩子態度是應付，家長盼孩子好，卻不知自己該怎麼做。有家長說：老師給家長的活太多了。讓家長檢查作業，老師幹什麼？

現在不同以往，以往孩子多，家長忙是為了一家人吃飽穿暖，班裡孩子少，老師照顧的過來，開設課程少，老師任務少。考上學就有出路。而現在，孩子少，家長期望高，老師忙，競爭更是激烈。人家輔導你不輔導，所以人家孩子比你的孩子強。家長輔導孩子明顯進步的有劉xx、李xx（尤其是作文）鄭xx、趙xx、小郭xx、彭xx、李xx、司xx、李xx等。

四正確對待成績

考試是為了檢測，我們不要把分數看得過重，給孩子施加過大壓力。看看孩子們的心聲――出示鄒xx日記。舉例壓力過大的惡果。不解：為什麼有家長簽字不見孩子改正錯題？

孩子渴望得到重視，希望得到肯定。孩子基礎不同，接受能力也不同，只要孩子盡力了，進步了，我們就不要吝嗇，多誇一誇。誇獎並不代表放鬆，即使差也不要放棄。

和諧的家庭氛圍更有利於孩子的成長。

五差距是怎樣形成的

預習――――上課―――――背誦（複習）―――――作業―――――聽寫

六家長需要注意的

1、書寫。不用修正液塗改液。書寫不規範的用筆在孩子寫的字上修改。

2、課餘時間的安排。健康上網，有選擇的看電視。和孩子一起看書。

3、孩子基礎差，作業及時檢查，檢查課文背誦，古詩文、弟子規，尤其是園地。日記格式，不會的字查字典，標點。改正錯別字。注意孩子的學習習慣。提高孩子的學習效率。

孩子學習很自覺，家長可以讓孩子讀課外書，培養孩子自己檢查作業的習慣，根據孩子的興趣，發展孩子的特長。如象棋、溜冰、彈琴、國畫、書法、舞蹈、武術、攝影等。多帶孩子走出去看看，讓孩子開開眼界、長長見識。

培養孩子好的習慣，教給孩子科學的方法，提高孩子的學習效率、學習成績，讓孩子體會到學習的快樂，讓孩子有要我學變我要學。我們就會省心了。

“我要學”的孩子有：屈xx、徐xx、張xx、王xx、王xx、劉xx、劉xx、範xx、秦xx、荊xx、楊xx、張xx、趙xx（上課）、陳xx

進步大的：司xx、李xx、趙xx、李xx、小郭xx、彭xx、趙xx。

下面請學生代表發言：張xx、王xx、範xx、徐xx。

家長代表：王xx、司xx、屈xx、徐xx。

因為孩子，我們相識、相聚；為了孩子，我們交流、溝通；我們有著共同的期望，只要我們勁往一處使，繩往一處擰，相信我們會收穫更多的驚喜。

家長會馬上要結束了，請思考這兩個問題：

從現在開始，你希望孩子怎樣做？談一談你對孩子的要求。

從現在開始，為了更好地培養孩子，你會怎樣做？

希望下次再見，大家能寫出更多的教育孩子的經驗。家長會到此結束，謝謝大家。

家長代表幼兒園發言稿篇2

尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好！

今天是幼兒園大班小朋友們畢業的日子，我很榮幸能代表學生家長，在這裡發表幾句感言。首先，要祝賀大班的小朋友們，平平安安、開開心心地從xx幼兒園圓滿畢業。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。衷心地感謝你們！

眾所周知，幼兒園是孩子出生後的第一所學校，也是孩子的第二個家，既是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三週歲時進入小班起，到隨後三年的幼兒園生活，作為家長，我很明顯地感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭得兩眼淚汪汪的小傢伙兒，到逐漸成長為今天生活有規律、富有愛心，能唱兒歌、講故事、孝順父母的大孩子，這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。

三年的幼兒園生活，是孩子成長必不可少的環節，也是孩子接受新知識、接觸新事物的重要階段。學做操、學識字、學表演、學特長、做遊戲，等等，這些學習內容豐富了孩子們的知識，開闊了孩子們的視野，塑造了孩子們的個性，陶冶了孩子們的情操。可以說，幼兒園的學習和生活，既培養了孩子們的動手能力和適應能力，也完成了從幼兒園到國小的平穩過度。

非常感謝我們的任課老師，特別是璐璐老師，從鄒xx的日常生活能力到各種技能的培養，從他的行為習慣養成到微妙的心理反應，我們這些可愛可敬的老師們，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼裡，記在心裡，感激的話，溢於言表。我相信，每一個孩子在離開xx幼兒園之後，也將深深地懷念、留戀在這裡度過的那些無憂無慮、天真浪漫的溫馨時光。

孩子是愛情的延續，是家庭的希望，是我們的未來，是我們的期望。xx幼兒園作為xx市一流的幼教機構，不僅直接影響著孩子的成長，也助力我對家庭教育的內容、手段和技巧進行思考和提高，並完善和豐富自己的教育理念。幾年來，鄒xx不僅在學習上不斷進步，在業餘文化生活和特長上有進步明顯，這與咱幼兒園的悉心教育是密不可分的。

作為一位學生家長，我對小朋友們在咱幼兒園學到的一切，感到非常欣慰。在這裡，我代表全體學生家長，再次感謝xx幼兒園的全體教職員工，感謝大家無私的愛心和辛勤的工作。

最後，讓我們一起，衷心地祝願xx幼兒園教育事業蒸蒸日上，越辦越好！祝願各位老師們身體健康，家庭幸福！祝願所有的孩子們，張開夢想的翅膀，譜寫出生命的精彩篇章！

謝謝大家！

家長代表幼兒園發言稿篇3

尊敬的老師、家長，親愛的小朋友們：

大家新年好！

首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。

坐在這裡，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認為家長可以主動聯絡老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，儘量避免事故的發生。

孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長代表，我認為大家最關注的問題就是：孩子在幼兒園裡是如何度過這一天的？孩子自理能力是如何培養的以及在這個大環境當中他們的交往能力是如何鍛鍊的？

小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家裡也要做到孩子自己的事情自己做。

另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬於比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，後來說是小朋友幫著穿的，到現在有時反穿著鞋回來，說是自己學著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛鍊幼兒的能力。

至於人際關係方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不捨得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發展是很重要的。這段日子裡，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。

最後我來提點建議，每週上什麼課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內容，另外家長的標準也應該從“今天吃了什麼”“學了什麼”轉變為“你在園裡高興嗎？你為什麼事情高興？”

總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學習習慣培養好，為今後上國小打下良好基礎。

家長代表幼兒園發言稿篇4

我是大三班__小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興有這樣的一個機會，代表我們大班的家長表達對幼兒園及各位老師的感謝。感謝你們四年來辛苦地工作，默默地付出，感謝你們對孩子的關心和愛護，感謝你們給我們的孩子帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。感謝你們在孩子懵懂地邁出人生第一步時所給予的溫情的陪伴，耐心的引領。感謝四年來親愛的小夥伴們給侃侃的幫助，你們一起玩耍，一起學習，一起成長;你們吃在一起，睡在一起，樂在一起。感謝你們給了侃侃很多快樂的回憶!

我想此時此刻，每個小朋友和家長的心情都會和我一樣，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對老師和小夥伴們的留戀，有著對國小學習的憧憬和期待，更有著一份感恩之情深藏於心。

時間過得真快，不知不覺侃侃就在這裡過了四年。四年前，他還是個什麼都不懂什麼都不會的孩子。我和他爸爸猶豫了很久，還是把它送到了小太陽幼兒園。我至今還記得那一節體驗課，鄭老師和陳老師，她們帶著孩子們玩吹泡泡的遊戲。侃侃和他的同學們，跟在老師後幼兒園大班畢業典禮家長代表發言稿面快樂地抓著泡泡。那節課結束後，我問侃侃喜歡上幼兒園嗎?孩子很快樂地回答說：“喜歡!”

適應幼兒園生活的那段日子是很困難的，可是在老師和阿姨的關心和幫助下，孩子很快就適應了。感謝老師和阿姨，感謝你們一口一口地喂孩子們吃飯，感謝你們手把手地教孩子們穿脫衣服，感謝你們教會孩子們飯前便後要洗手，感謝你們教會了孩子有東西要與三聯人分享。課堂上，你們鼓勵孩子們積極舉手，大膽發言;操場上，你們帶著孩子們遊戲玩耍做體操。你們需要多少次的付出，才換來孩子們點點滴滴的進步啊!

在老師的精心培育下，孩子們猶如春起之苗，不見其增，日見其長。孩子們變得越來越懂事，越來越能幹，各方面都有了不小的進步。他們學會了自己吃飯，自己穿衣;他們學會了照顧自己、幫助別人，他們會把兒歌唱得娓娓動聽，會把故事講得繪聲繪色，會把詩歌讀得朗朗上口。尤其讓人欣慰的是，幼兒園的幼小銜接做得特別好，孩子們識字的興趣高漲，認識了大量的字。我們家的侃侃，很喜歡看書，他品嚐到閱讀的快樂，可以自己在家裡靜靜地看書。提早閱讀，會帶給孩子們多少美妙的人生感受。在這裡，請允許我代表所有的家長說一聲：“老師，您辛苦了!”

記得一位諾貝爾獎獲得者在接受記者訪問時，記者問他在哪裡得到最寶貴的東西，他說是在幼兒園。因為在幼兒園裡學會了，把自己的東西與小夥伴分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊……

今天，孩子們即將畢業，他們幼小的心靈有著太多的依依不捨，他們捨不得老師的微笑與關愛，捨不得阿姨細緻入微的照顧，捨不得小朋友之間的友誼，更捨不得幼兒園歡樂的時光。然而小鳥一天天長大，終究要離開鳥媽媽建造的巢穴。親愛的孩子們，你們的人生將從這裡揚帆起航，走向另一個驛站。希望你們永遠都不要忘記給予我們關愛和知識的老師，永遠不要忘記朝夕相處的夥伴。帶著愛，帶著我們幼兒時代的美好的一切，讓我們再一次出發，去成為一名光榮的國小生，好好學習，天天向上，成為讓老師和爸爸媽媽都感到驕傲的好學生!

再一次對幼兒園領導和老師們表示衷心的感謝，並祝幼兒園越辦越好，祝我們的老師和阿姨永遠健康美麗，祝願所有的小朋友都健康、快樂、幸福!

家長代表幼兒園發言稿篇5

各位家長：

學期已過半，家長都很想知道孩子在這些日子中的學習和生活情況怎麼樣?在幼兒園表現怎麼樣?我們開展今天這個活動，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯絡，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下三個方面：

一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況

在家增長和孩子們的共同努力下，孩子們各方面都有長足的進步，多數孩子樂意參與集體活動，喜歡參加各種遊戲活動，團結友愛，知道關心別人在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動參與意識十分強烈並能與同伴交流感受，分享快樂。語言表達能力好，對知識的接受能力強，對許多事物都表現出了極大的興趣，如：陳靖、沈子涵、陳悅文、陶星燁、洪祥、朱妍菲、施浩譯、周雨馨、閔澤瑞、浦欣楠、錢燁、魏子沁等。但是也有個別孩子挑食現象嚴重，有的不愛吃蔬菜，常常浪費飯菜，有一部分孩子動作拖沓，做事速度較慢等。再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差，有一部分孩子知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以後的日子裡用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發孩子產生上幼兒園的願望。以上特點為我班的教育工作創設了有利條件。有了家長們的積極配合和支援，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。我們也有信心，一定會和家長密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。

此外，在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位，發現不安全的因素及時排除，教給幼兒相應的自我保護方法，保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個方面做好工作：

1、秋季是傳染病高發季節，要做好疾病的預防工作和幼兒的護理工作。堅持衛生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具櫃，室內每天開窗通風，開紫光燈消毒，避免病菌對幼兒的侵害。

2、加強生活護理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發現問題及時解決。

3、培養幼兒主動喝水的意識與習慣，鼓勵幼兒飲水的行為，引導、督促幼兒喝足量的水。

4、提醒、幫助幼兒根據天氣及自身情況及時增減衣物，養成戶外活動前後及便後整理好服裝的良好習慣。

5、引導幼兒正確進餐，知道吃飯時飯菜搭配、幹稀搭配;懂得各種食物有不同的營養，養成不挑食的良好習慣(現在班裡幼兒基本做到不剩飯，因為我們採取了“少盛多添的方式”。

6、培養幼兒自我保護意識，在生活中學會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人(由於孩子年齡小，缺乏自我保護能力，所以安全是我們工作的重中之重，併力求做到孩子不離開自己的視線。但由於孩子在不斷的活動，有些事情發生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長諒解並及時與我們溝通，對此我們真心的表示感謝。

(二)需要家長們配合的事情

1、孩子來園離園都要憑卡。

2、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出於安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)

3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

4、請家長按時間準時送幼兒來園和離園。如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，告訴我們後我們一定會格外關注的。

5、家長在接孩子的時候要注意自覺排好隊，不要大聲喧譁，也不要大聲喊幼兒的名字。

6、每週日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。

7、特別強調：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時瞭解孩子的情況。

8、如果當日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師。

9、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過於繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲。

10、請家長配合、支援我們的工作。我們每個學期會進行兩次家長助教活動，張添棋媽媽來園給孩子們帶來了精彩的活動，感謝他們的支援。這學期的家長助教活動又要開始了，請家長們踴躍報名，與孩子們一起進行一次快樂地活動，活動內容可以是你的特長。

11、寶寶檔案的填寫

最後我代表班上兩位老師向大家徵詢一下，如果我們有什麼做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長及時提出來，以便我們有針對性地改進工作。