校長秋季開學教師會講話稿6篇

不管我們寫什麼主題的講話稿，都必須站在聽眾的角度思考講話稿的內容，為了這一次的講話能打動人心，大家在寫講話稿時一定十分謹慎，本站小編今天就為您帶來了校長秋季開學教師會講話稿6篇，相信一定會對你有所幫助。

校長秋季開學教師會講話稿篇1

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。在此，我衷心祝願全體老師在新的一年裡工作順利、身體健康、家庭幸福!祝願同學們學得輕鬆、學得愉快、學有所成!

新的學期，對於我們全體教師也意味著嶄新的開始。學高為師，身正為範，博學為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響學生，使學生學會做人，為學生的終身發展奠定基礎;我們將繼續努力鑽研，使自己業務過硬，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學生，做學生心靈的朋友，引導學生認識到保持良好的心態的重要性，使每一位學生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學習生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，引導不同層次的學生確定適合自己的目標，使每一位學生都有自己的奮鬥方向，並且堅定信念，用拼搏和汗水努力開創屬於自己的一片新天地。

同學們，時間匆匆，流年似水。__國小刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。__國小的老師每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發展，包容著你們的無知與固執，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。

作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

畢業班的同學們，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好在校的每一天，從各個方面為學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;希望你們再接再勵，努力拼搏，爭取在各項常規工作中做好榜樣，希望你們努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同努力，去創造__國小更美好的明天!

最後，祝各位領導、老師們在新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們學習進步、健康成長!謝謝大家。

校長秋季開學教師會講話稿篇2

老師們、同學們：

大家早上好!

今天是我們實驗學校開學的第一天，我們舉行升國旗儀式。首先，我代表學校黨總支、校長室向各位老師、各位同學表示親切的問候，祝願你們在新的學年取得更大的進步!

剛才，面對冉冉升起的五星紅旗，聆聽著雄壯的國歌，齊聲高唱中華人民共和國國歌，我們感受到了一種震撼，感受到了一種責任，祖國是我們的母親，我們要為祖國母親的繁榮昌盛而刻苦學習，這是時代賦予我們的光榮而艱鉅的使命。在新學年的第一天，我向同學們提出幾點希望：

第一，要熱愛祖國。周恩來總理小時候立志“為中華崛起而讀書”，一輩子為中華民族的振興鞠躬盡瘁，為我們樹立了光輝的榜樣。愛國老人、丹陽的教育文化名人馬相伯先生“讀書不忘愛國，愛國不忘讀書”的名言，也在激勵我們讀書報國的強烈感情。我們要把熱愛祖國落實到具體的行動中去，落實到刻苦學習、遵守紀律的行為中去。

第二，要學會做人。同學們要按照《中國小生守則》，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講髒話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第三，要學會學習。在學習過程中，我們要培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師佈置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第四，要注重健康。擁有強健的體魄和良好的心理素質是我們的重要任務，只有具備了健康的身心、掌握了基本的生活技能、培養了健康的審美情趣，才能為將來的發展打下良好的基礎。

第五，要文明守紀。要遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，要講衛生，講文明，有禮貌，樂助人，愛我校園從我做起，把校園建設成美麗的花園、舒心的樂園、溫馨的家園，做到在校爭做好學生，在家爭做好孩子，在社會爭做好少年。

同學們，千里之行，始於足下。新的學年又開始了，新的任務在等待著我們，新的使命在召喚著我們，新的起點帶給我們新的希望，新的機遇等待我們新的面貌，新的征程需要我們新的行動。讓我們樹立遠大理想，明確奮鬥目標，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，為取得更大的進步、為實驗學校的榮譽、為成為祖國未來的棟樑而發憤學習、增強素質，作出我們應有的努力!

謝謝大家!

校長秋季開學教師會講話稿篇3

老師們、同學們：

在過去的一年裡，---雙語實驗學校碩果累累，各項工作都實現了內涵發展、跨越發展：中招成績再創輝煌，我校有9名同學進入全縣前10名，--同學以664分榮獲--縣會考狀元，在--一高提前舉行的尖子班招考中，共錄取60名，我校考取28名;七、八年級在全縣的四次統一考試中仍然取得了優異的成績;眾多學生在國家、省、市、縣級的學科競賽、徵文比賽、演講比賽、各類才藝大賽中獲得了高級別獎勵;學校獲得了--市特色學校等30多項殊榮;在全面提升學生綜合素養方面有了新的突破性：開展了一系列豐富多彩的教育教學活動和社會實踐活動，同學們在參與中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長提升，實現了全面發展和個性發展。同學們用行動踐行著“勤奮、篤學、合作、求真”的學風。六環節課堂改革逐步推進，自制管理不斷深化。在全體師生員工的共同努力下，已經形成了“敢於擔當、勇於創新、勇於領先、追求卓越”的---精神和文化基因。新學年已經開始，每個同學都有了新目標，新打算，新規劃，在這裡我給同學們提三點希望和要求：

一、要熱愛祖國

同學們：祖國是什麼?祖國就是我們腳下的這片熱土、祖國就是我們頭頂的藍天、祖國就是我們美麗遼闊的海洋，祖國就是我們血肉相連的人民，祖國就是我們五千年連綿不斷的歷史和文化!祖國是我們共同的家園。同學們就像小樹，祖國就像大地母親，小樹因為大地的滋養而蓬勃生長，大地因為小樹的活力而充滿生機。祖國擁有今天的國威和國際地位，是經過幾代人的努力奮鬥換來的!同學們：國家強盛，個體才會有榮光，個人安危才會有保障。如果國力孱弱，個人命運便如驚濤中的扁舟，隨時可能遭遇滅頂之災。如果每一個人都勵精圖治、奮發圖強，有傳承家國天下命運一體的愛國情懷，我們的國家就有氣壯山河的力量。同學們：我們都有一顆中國心，這顆中國心裡裝著中國夢，這顆心裝著對國家、對民族、對家庭的無限忠誠。希望大家從熱愛我們的父母親人做起，從熱愛我們的老師、同學做起，從熱愛我們的村莊社群家鄉做起。不斷了解祖國的發展歷史，弘揚中華優秀文化，增強民族自尊心、自信心、自豪感，為中華之崛起而讀書，立志長大報效祖國。

二、要勇擔責任

同學們：你們是家庭的寶貝、民族的未來、國家的希望。你們處在一個以網際網路和大資料等新技術為特徵的時代，科學技術正面臨新的挑戰，飛向太空、與外星人對話可能在大家的手中成為現實，半小時繞地球一週也將成為可能，量子社會、3d列印、雲端計算、人工合成新生命等先進技術已經初現，中華民族偉大復興最關鍵的一棒也將傳到你們的手中，精忠報國的責任也必將落在你們的肩上!同學們：你們正處在美好的學生時代，積累知識、全面發展是你們的責任。在具體的生活中大家要做到：好學多問，勤於鑽研;明禮守法，誠實守信;孝親尊師，友善待人;強身健體，自尊自律;珍愛生命，低碳生活。要敢於挑戰自我，超越自我，向真，向善，向美，向上。要始終擁有一顆好奇心，有好奇心才有想象力和創造力，將來才能成為創新型人才，才能擔起讓家人幸福，讓國家富強的神聖使命，為了這神聖的責任，讓我們一起勇往直前、奮力前行!

三、要擁有夢想

同學們：有什麼樣的夢想，就會成就什麼樣的人生。夢想指引著人生前進的方向。夢想的種子一旦在心中生根，我們自身的能量就會被啟用，就會有無窮的力量。“融中外教育精華，把千家萬戶的孩子培養成能夠擔當的優秀人才，帶領團隊把---辦成一流的名校”是我的夢想;“辦學生喜歡的學校，讓學生快樂幸福的全面發展”是孟津雙語教師的夢想;今年學校制定的年度目標就是“夢想與智慧同行，精塑品牌。”學校將為大家提供更好的環境、更大的空間，讓你們在這裡：學習知識，錘鍊意志，涵養品格，展示自信。雙語的舞臺足夠大，就看你的夢想有多大。希望大家把自己的夢想與中國夢緊密相連，應該是成才夢，報國夢!願你們乘著夢想的翅膀高高飛翔，讓自己的青春更加美麗，讓祖國讓世界因你們而更加美麗!

老師們，同學們：請牢記我們今天的主題詞：愛國，責任，夢想。我堅信：每一個雙語人都做好了準備，都能在敢於追夢、勤於圓夢的實踐中進取實幹、再鑄輝煌!我堅信：經過努力，我們的學校在追夢、圓夢的征程上，一定會向祖國、向人民、向時代交上一份精彩的答卷!

最後祝願各位領導、各位來賓身體健康、心想事成!祝願老師們節日快樂、生活幸福!祝願同學們學習進步、快樂成長、全面發展!

謝謝大家!

校長秋季開學教師會講話稿篇4

老師們、同學們：

在這秋高氣爽、碩果飄香的日子裡，我們迎來了新的學年，--四中20----20--學年今天正式開學了。在此，我謹代表學校向新入學同學和新調入我校的教師表示熱烈的歡迎!同時向全體師生員工緻以新學年的親切問候和美好祝願：祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全校同學全面發展、學習愉快!

老師們，同學們，剛剛過去的一學年，是拼搏與收穫同在，付出與回報並存的一學年。在上級領導的關心和支援下，在學校黨政的領導下，全體教職工通力合作，以創辦一流品牌學校為目標，紮實工作，取得了顯著的成績。學校被評為“市師德先進集體”、“市文明單位”、“市綠化先進單位”，今年學校被推薦為市教育系統先進集體;特別是今年九年級年級會考取得了輝煌成績，總分全縣前十名中，第一至第七名均為我校學生;總分前50名的學生，我校佔27人;高分段學生我校有72人，優秀人數達243人，榮獲了全縣第一名的優異成績。這個好成績的取得，凝集了老師們和同學們的心血，展示了我校師生的實力和風采。一年來，大家的辛勤努力獲得了豐厚的回報，一大批同學在各級各類競賽中獲得了好的名次;一大批教師獲得了優秀教師、優秀班主任等光榮稱號。在新學年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有--四中學子的努力奮鬥下，我們學校這一片沃土一定會結出更加豐碩的果實。

親愛的同學們，面對新學期新的任務、新的挑戰，我們要追求新的成功。新時代的好學生一定是一個以振興中華為己任，對國家、對民族、對自己負責的人;一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善於合作的人;一個有崇高思想和獻身精神、一個鋼鐵般意志和高尚品質的人;一個誠實守信、遵紀守法的人;一個勤奮學習，積極實踐，主動發展的人。俗話說得好，“定位決定地位、態度決定成效、細節決定成敗”。為此，我希望同學們時刻牢記自己的使命，在新的學年裡，樹立正確的人生觀、價值觀，關心國家大事，繼承革命傳統，愛科學，守紀律，講文明，不怕困難，勤奮學習，積極思考，努力實踐，全面提高自身素質，真正把自己鍛鍊成適應社會、具有競爭力的一代新人。

借新學期開學之際，我向同學們重點提出以下二點希望和要求：

一、學校將繼續深入開展文明行為習慣養成教育，希望同學們認真做好。……

二、做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現心中的理想做好全方位的準備。……

同學們，在新的學期裡，我殷切地希望我們全體同學遵循“弘德明志，勵學成才”的校訓，發揚光大四中的優良校風，牢記日常行為準則，加強思想品德修養，提升文明素質，刻苦學習文化知識，努力實現自己的人生價值。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!最後，祝願四中的明天更加美好!四中的明天更加輝煌!

謝謝大家!

校長秋季開學教師會講話稿篇5

各位老師、同學們：

大家好!

金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收穫季節，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了800餘名朝氣蓬勃的七年級新同學。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。我代表學校各位領導和全體教職工對新同學表示由衷地的歡迎，對在上學年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀。

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我祝願並相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。

過去的一學年，是我們學校發展的關鍵年。在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，開創了良好局面。--年會考成績突出，在150餘考生中達普高線90餘人，其中達第一批重點線16人。還有許多同學被各類高高一級學府錄取。會考成績在全區處於中上游水平，深受各級領導和廣大人民的肯定。這些成績的取得，與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。目前，我校有著一支能吃苦，業務能力強的教師隊伍，湧現出了很多骨幹教師及學科帶頭人。

老師們，同學們，在過去的一年裡，我們雖然取得不小成績。但是，在新的學年裡，我們能否將這些成績發揚光大，能否創造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。

新學年，學校的德育工作將繼續開展以日常行為規範教育、主題教育、心理健康教育等為主要內容的“綠色教育”。政教處將繼續加強同學們的日常行為規範檢查和文明禮儀教育。同學們，你們是班級的主人，是學校的主人，希望你們以主人翁的態度積極參與到學校、班級的管理工作中去，為班級工作、學校工作出謀劃策，為學校的發展騰飛獻出自己的一份力量。

新學期開始之際，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：

1、樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為我們持續發展奠基。從現在起，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹立、反映、維護”學校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴於自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。

2、“先學會做人，再學會作學問”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低階趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養與人格品位。當你聽到家長或老師說：“你長大了”的時候，他們讚美你的不僅是身高和年齡長高了長大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。

3、以提高教學質量為中心，以提高學校品位為己任，為實現我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學質量，是學校工作的永恆主題;它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎。只有真正提高了教學質量，使學生得到全面發展，才是實施素質教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。希望廣大同學發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習，胸懷大志，為今後考取高一級學校打下良好的基礎。

4、明確目標，珍惜時間，主動學習。我們研究為什麼而讀書?目標遠大，學習才有真正的`動力，才能有更好的效率。中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。七年級是我們成長階段的重要轉折點，俗話說，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學們，走進了杏花十中，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮鬥。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮鬥，則一定能擁有最後的收穫和喜悅。

高中的同學們，已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，在平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計劃!

校長秋季開學教師會講話稿篇6

各位老師，大家好!

本屆高一就是由我們位同志共同組成一個大家庭。希望我們全體同志在校長室的帶領下，團結合作，努力拼搏，在各方面都取得優異的成績，為學校爭得榮譽，為學生獲得更多成才的機會，也為我們自己創造更好地發展條件。

本屆高一新生15個班，重點班4個(包括兩個次重點班)50人/班，平行班11個，班均55人左右，共800人。希望通過我們的努力，不僅要保持現在的優生，確保顆粒歸倉，更要培養和挖掘有潛力的中等生甚至是後進生。我們在高一階段就要提前謀劃，思考如何促進學生多元發展，這樣我們在三年以後就大有希望。教育局對我校20__年大學聯考上線率要求是30%，大家可以想象，對20__屆大學聯考的要求會是什麼。不管怎麼樣，我們必須面對，退無可退。

今天在座的有好多是我校的優秀教師，多年來為我校大學聯考取得的好成績作出了很大貢獻，在此我希望這部分教師在今後的教學過程中，一方面繼續努力工作，出色地完成自己的各項工作，另一方面要更多地幫助、指導我們才走上工作崗位的年輕教師，年輕教師也要本著謙虛好學上進的態度，努力盡快成長，以便更快、更好地適應高中的教學環境和要求。

我希望在我們的努力下，三年後，我們的老師和學生在各方面都有新的發展，新的突破。 下面就如何在今後開展工作，談談我的看法，也算是提一些要求：

一、顧全大局、團結合作、努力拼搏、無私奉獻

教學工作是一個集體性的工作，只有大家在整個工作中，以學校或年級處制定的統一目標為導向，團結合作，以學生髮展為重，以大局為重，消除個人一點私心，特別是學校或年級處的要求或做法，觸及到某個個人、某個班或某個科組利益的時候，我希望各位都要顧全大局，不要做出對人對己不利的事;由於教師這個職業的特殊性，我們不能象其它行業一樣，下班後就可以休息。可以說除掉睡覺以外，我們時時刻刻都關注著學生，思考著教學，要想取得一點成績，我們必須付出更多的勞動和更大的代價。這就決定著我們必須努力拼搏，無私的奉獻，我覺得沒有拼搏和奉獻的精神，是很難在教學的崗位上有什麼作為的。

二、加強聯絡、相互溝通、增進了解、開心工作

我們每位教師要加強與學校內各有關人員的聯絡，(如跟校領導、年級處管理人員、班主任、科任教師、學生和家長)增進彼此之間瞭解、消除不必要的誤會，我認為：不管什麼事，只要有溝通，大家就會了解，有了瞭解，就容易理解，對問題理解了心理就容易接受，就能開心地開展各項工作。如果工作不開心，不僅影響自己的情緒，也影響到學生的情緒，還會影響周圍工作情緒，這就很難取得好的成績，即使取得了好成績也沒有太大的意義。溝通的渠道和方式多種多樣，或者面談，或者電話溝通，或者e-mail，等等，在這裡我要特別提醒的是，班主任既要加強與科任教師間的溝通，也要加強與年級處的溝通。總之不管有什麼事，我都希望加強聯絡、相互溝通、增進了解、開心工作。

在這裡也算是個提醒，以前我也遇到少數老師，對一些事情產生誤會後，不是採用正常渠道去反映情況，而是在背後發牢騷，幾個人在背後議論紛紛，說這說那，這既影響了自己的光輝形象，又解決不了問題，還影響了團結，造成工作很被動。有什麼問題，我們可以拿到檯面上講，年級處解決不了的還有校長室。

三、全面瞭解每個學生是今後搞好各項工作的基礎和前提。

不管是班任還是科任教師，我認為都要全面瞭解每個學生。只有對學生比較瞭解，才有可能方便地開展各項工作。

1、瞭解的內容：我們不僅要了解學生的學習成績，還要了解學生的思想、學習態度、過去的表現、家庭經濟基礎、父母態度、興趣愛好、學習目標„„„„，等等

2、瞭解的方式和途徑：平時觀察、與學生交談、問卷式、與父母交談、向其他同學瞭解、向以前教師瞭解„„„„

3、經常性的與學生談話可以及時瞭解學生的思想動態，既要與後進生談話、也要與普通學生談話，還要與優秀學生談話。談話的內容可包括：家庭、學習、生活習慣、興趣、朋友等等，不要只拘泥學習成績。我認為，瞭解學生的最直接方式就是與學生談話，在談話中獲得的資訊是第一手真實材料，更有價值。當然，適當的班級活動，也是加深師生之間相互理解的有效途徑。作為班級科任教師，要重視班級集體活動的參加，這必然有利於學科教學的順利開展。

四、把高一年級建設成一個學習型、研究型的組織。

我們不應該把研究狹隘的理解為寫論文或是搞應付式的課題。選擇教師這個職業，就註定要不斷地學習和研究。新的教育思想、新的教育理念，許多他人成功的教學經驗都需要我們及時地學習接受，並靈活地應用到自己的教學實踐中，只有這樣才有可能不被他人淘汰。

1、學習新的課程標準和新課程的理念;理論與實際有很大的差距，很多理論在實踐中是很難操作的，但不能理解為，理論就是空的。我們必須要學習一些相關理論，至少要清楚政策性的理論，高中教師不理解大學聯考模式和要求，這是一個笑話。我們應該在理論指導下，進行有益的探索，少走彎路，減少獲得成功的時間。網上有很多值得漸漸的成功範例，希望大家主動蒐集一些材料進行學習，為自己教學服務。在這方面，希望各備課組長組織好自己科的學習材料，適當的時候，年級處會看看各學科組的情況。

2、學習新的教學理論：理論和觀念是行為的嚮導，有什麼樣的理論就有什麼樣的行為。如現在的探究式教學實際上“建構主義教學理論”和“嘗試教學理論”的體現。這些理論都強調學生主動學習的重要性，強調在課堂教學中要給學生更多發揮主體作用的空間，我們要相信學生能學好，要敢幹放開讓學生學。這個理論在我們這裡不一定行得通，但這種觀念我們必須具備。我們可以想象，我們把學生都看死了，我們的工作還有什麼意義?學生又怎麼能學得好?我們不僅要給學生信心，我們也要給自己信心。

3、互相學習，彼此借鑑共同提高。他山之石可以攻玉。我們學校內有很多優秀的教師，他們的一些教學方法比較先進，希望我們在教學中，通過集體備課，互相聽課，互相評課等方式共同提高整體教學水平。在這裡希望各教師之間不要保守，要主動、大膽的把自己的絕活出來，讓大家分享。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。還要主動一點把現在高二的、高三的課本、大學聯考題等再認真研究一下，不能只看高一的書。否則很把握現在的教學方向。

五、加強集體備課

集體備課的前提是先個體備課，在個體備課的基礎上，才談得上集體備課。所以在集體備課之前，每個教師必須先認真的進行備課，然後在集中的時候就有關問題進行探討，每次都應該有一個主持人，主持人要準備得更充分些。集體備課的內容：

1、課標、教材、教法、學法指導、學生基礎狀況、備練習、單元測驗題、備試卷分析(成績分析、不同科任教師之間成績差異、同一科任教師不同班之間差異)。

2、學法指導：

(1)學習時間的安排

(2)學習計劃的制定(長計劃、短安排)

(3)教會聽課：預習、聽課(做筆記)規範化訓練(書寫格式)

(4)如何解決不會的問題(自己思考、問同學、問老師)

(5)對學生學習規範的要求。

六、幾點注意事項：

1、正常上下班、準時上、下課

2、正常的教學計劃、總結等

2、正常的值班工作，

4、特別強調：上交年級或學校各種資料要按時，不能拖拉，以免影響整個年級工作的正常進行。

5、精心組織，上好第一節課，給學生留下第一個好映象。第一節課不一定講新的內容，可以介紹本學科的特點，學習方法，學習過程中的注意事項等等。(別忘了簡單介紹自己)

6、辦公室是學習和備課的場所，特別是我們的辦公室人又多，希望保持安靜，需要討論問題可換地方，討論問題應該以不影響他人工作為前提，更不要說與教學無關的話題。

7、、尊重每個學生，制度面前人人平等，(人格上平等，學習上存在差異)，一視同仁(大事講原則，小事講風格)

8、多表揚，多鼓勵，少批評，給學生以信心和希望。現在的理論是：在成功中追求成功，成功是成功是之母。

9、做學生工作要細心、耐心、誠心、信心、決心、恆心豁達的態度、寬容的心態，允許學生出現錯誤，甚至是重複出現錯誤，不要期望一兩次工作就能解決問題。

10、用各種可能的機會樹立科任教師的威信，科任教師要藉機會樹立班主任的威信，特別是比較薄的科或暫時班風不太好的班，更要在學生樹立有關老師的威信，增強學生信心，如果老師之間不注意說一些不該說的話，那隻能使今後的工作更加難做。氣可鼓不可洩。

相信在在校長室的指導下，通過全體老師的共同努力下，高一的各項工作能正常有序地開展。