大學院長講話稿8篇

嚴格的講話稿是需要我們用心對待的，這樣才能讓我們的講話更加精彩，我們在撰寫講話稿的時候，一定要圍繞講話的主題進行思考，下面是本站小編為您分享的大學院長講話稿8篇，感謝您的參閱。

大學院長講話稿篇1

同學們，老師們：

__大學充滿朝氣和喜悅，經歷了陣雨洗禮的校園格外清新和靚麗。我們滿懷激情、帶著期盼迎來了祖國各地的6000多名新同學。今天因你們的到來而絢爛，今夜因我們歡聚更美麗。在這裡，我代表學校和全校師生員工向來自全國22個省、市、自治區的新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

__大學是一所由市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。歷經三十載建設，已發展成為以工學、文學、管理學為主，九大學科門類協調發展，擁有3萬餘名師生的城市型綜合大學。學校擁有省級重點實驗室__個，擁有一批省級特色專業、省級實驗教學示範中心、省級教學團隊和精品課程。我們的辦學目標是建設成為在國內有一定影響，具有鮮明辦學特色的城市型綜合大學，努力成為“學科與專業設定和成都經濟社會發展銜接最緊密；畢業生就業率最高；培養的人才在成都經濟社會發展中作用發揮最好”的學校；我們的人才培養定位是培養經濟社會發展最緊缺、最急需的高素質應用型人才。在辦學中我們堅持以育人為根本，不斷創新高素質應用型人才培養模式，重視培養學生的創新精神和實踐能力，組織學生積極開展綜合素質訓練。大學已先後為地方經濟社會發展輸送了數萬名本專科畢業生，他們中的大多數已成為各行各業的骨幹力量和優秀人才。

同學們，大學的根本使命是培養人才，這是大學區別於其它社會組織的主要特徵。大學生活是人生夢想的又一個新起點，我藉此機會向你們提出三點希望：

第一，希望你們嚴於律己，養德修身。培養真、善、美的心靈與健全人格是個人對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感的具體體現，是立身之內涵、成才之前提條件。希望你們在未來的大學生活中樹立正確的人生理想，培養自己高尚的道德情操，加強個人人格塑造，養德修身，學會做人、學會做事。

第二，希望你們勤奮刻苦、立志創新。凡事“預則立，不預則廢”。希望你們做好自己的人生規劃，把人生目標和學習目標結合起來，把近期目標和長遠規劃結合起來，並堅持不懈地為之努力。希望你們為人生理想、社會發展、民族振興立志，培養自己勇於進取、開拓創新的精神，以開放的姿態接納優秀，學會學習、學會創造。

第三，希望你們勇於實踐，報效社會。“天下興亡，匹夫有責”，希望你們珍惜寶貴的青春時光，在大學時代積極投身社會實踐，在實踐中不斷提高自己，完善自我，為實現人生價值、報效社會做積極準備。只有這樣當你從這裡走向社會的時候，才不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。你可以自豪的說：大學讓我的人生理想揚帆啟航。

同學們，年輕的__大學正當而立之年，與青年學子一樣富有朝氣與活力，正滿懷激情邁向充滿希望的新的征程。我希望你們追求卓越，志存高遠，熱愛祖國，將個人命運同國家命運相聯，把個人成才與社會進步相融，為祖國繁榮昌盛，民族復興騰飛貢獻自己的聰明才智！

同學們，你們是學校的主人，國家的希望！今日之成大，因你們的到來，煥發出勃勃生機，明日之國家，定能因你們的卓越才能而更加燦爛輝煌！

祝願每一位新同學在未來幾載的耕耘和求索中不斷收穫學業和人生旅途的碩果！

大學院長講話稿篇2

各位領導，各位老師，同學們：

大家晚上好！

我是__，是__大學的__。今天，我們各個年級的師生聚在一起，進行這次20__屆的迎新晚會。首先，歡迎大一的新生們加入我們__大學，成為其中的一員。讓我們老師、還有在場的同學們一起歡迎學弟學妹們的到來。大學生活是很美好的，希望你們能夠珍惜在大學的每一天，好好的學習，成為一個優秀的大學生。希望四年之後，你們畢業的時候，看到的是比現在更優秀的自己。

我們學校有x年的歷史，迎來送往了很多屆的學生，其中不乏一些很優秀的人才。我們學校的辦學條件是很優秀的，但學習是要靠自己的，如果在學校裡不認真的學習，那麼也不會在大學中有所成長。學校有很多的社團，同學們可以按照自己的想法和興趣愛好，加入一個或多個社團，豐富自己的課餘生活，當然，也可以選擇不參加。每個學院的學生會也在等待著你們的加入，希望你們能夠在其中得到鍛鍊。我希望，同學們能夠利用好自己的時間，學習更多的東西，讓自己變得更加的優秀。

很多同學在進入大學之後，迷失了方向，沉浸在玩樂裡，荒廢了學習。雖然大學的課程沒有高中的重，學校各方面也沒有高中那麼的嚴格，但我希望，你們也不要貪圖享樂，而是要繼續的學習。大學並不是你們學習的終點，雖然學校管理沒有那麼的嚴格，但你們也要嚴格的要求自己，管理好自己的行為，不要曠課、逃課，要遵守學校和宿舍的規定，至少要把自己的專業知識都學好。你們都已經是成年人了，要學會約束自己的行為，不要太過放縱自己。你們現在還是學生，學習才是你們生活中最重要的東西，大部分的精力都應該放在學習上。希望你們在大學中，還能繼續努力、繼續拼搏，成為更好的自己、更優秀的自己。我們老師也不求你們能夠發展得多好，來為我們學校增光添彩，但至少，你們要對得起自己之前十二年的努力。

同學們，在大學你們也不能因為學習而忽略了其他的事情，要把自己培養成一個全面發展的人。要跟同學們打好關係，你們是一個集體，要團結。同時也要注意自己生活方面的問題，寢室的內務要整理好，早睡早起，鍛鍊身體，養成良好的生活習慣。還有最重要的事，就是要注意騙局。現在騙子層出不窮，騙術也越來越新穎，同學們要有分辨能力，不要相信一些高回報的東西。也要約束好自己，消費的東西不要超過自己的能力，不要去觸碰校園貸這一類東西。

最後，再次歡迎同學們的到來，希望你們在__大學能夠得到很好的發展！

謝謝大家！

大學院長講話稿篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的孩子們：

大家上午好!

今天，我們相聚在這裡，參加你們的畢業典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機會代表眾多奮鬥在教學一線的同事們在這裡發言。今天我發言的主題是：我們在這裡等你。

孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學，你們每個人都在這裡不懈地奮鬥過。就在剛剛，這場長達三年的抗戰結束了。結果不必掛念，先讓我們一起來回顧一下你們這三年的足跡吧。

你們是否還記得，三年前，當你們第一次踏入二中的校門，看到氣勢巨集偉的海納樓、色彩斑斕的音樂噴泉、構造奇特的金鑰匙廣場、肅穆莊嚴的孔子像，你們在心裡許下了怎樣的願望?

你們是否還能數的清，這三年裡，你們讀過多少本名著?寫過多少篇文章?爬過多少層樓梯?溜過多少圈操場?

你們是否能覺察的到，三年後，你們的身體長高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那麼作為你們的老師，我們就真的問心無愧了。

孩子們，你們不知道我們這些當老師的，每天有多麼的幸福。平日裡大家總在說要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實我們更應該感謝你們。正是因為你們成就了二中的美好，成就了老師們的優秀。還記得，每一堂高效的課都離不開大家的積極配合，每一次精彩的活動離不開大家的全力支援。是你們求知的渴望讓老師充滿激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。當老師忙碌時，是你們對老師說，老師要注意休息啊，當老師生病時，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動。孩子們，謝謝你們。

孩子們，你們現在一定對母校的一切都戀戀不捨吧，我們對你們又何嘗不是呢?我們一起走過了那麼美好的三年，我們已經習慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經有了彼此的烙印。從此之後，籃球場上不再有你們矯健的英姿，小樹林裡不再有你們婀娜的倩影，食堂裡不再有你們打飯的隊伍，教室裡不會再有你們悅耳的書聲琅琅。可是孩子們，不管我們有多麼的難忘和不捨，你們終將要離開，你們生活還要繼續走下去。在這裡，我要代表全體教師，對你們即將來到的新生活表達最衷心的祝福!

孩子們，人生就像天上的雲，時聚時散。但分別不是結束，故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。十年後、二十年後，無論你們走到哪裡，都不要忘記，這裡是你們溫暖的避風港，都不要忘記，我們在這裡等你。

最後，祝福同學們前程似錦、金榜題名，祝福家長老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開來、再創佳績!

謝謝大家!

大學院長講話稿篇4

同學們:

大家上午好!

今天我們在這裡舉行隆重的開學典禮，首先，我以哈師大校長的名義，代表我們共同學習、相互關愛的大家庭，對同學們的到來表示熱烈的歡迎!

哈爾濱師範大學是一所有著六十三載悠久辦學歷史的高等學府，是黑龍江省重點建設的高水平大學之一。學校完整的辦學層次、厚重的學科群體、優秀的師資隊伍、豐富的館藏圖書、先進的資訊化平臺、精幹的管理團隊、健全的學生和社團組織、豐富多彩的學生活動，為同學們成長成才提供了堅實的保障。

同學們在收到錄取通知書的那一刻，除了喜悅，一定注意到了“敦品勵學、弘毅致遠”的學校校訓，它是哈師大人應有的精神品格和共同的價值追求，這八個字主要倡導的是“勤學修德、堅強剛毅、勇於擔當、志存高遠”的寶貴精神。作為校長，我願意和同學們一起踐行校訓精神，共同成長進步、追求卓越。

同學們，大學是人生重要節點，你們又重新站在了同一個起點線上，為即將獨立進入社會做最重要的準備和歷練，在這一過程中，首先應該明確學習目標，四年後是繼續考研深造，還是當一名中學教師，是準備考取公務員，還是勇於創新、自主創業等等，這都需要我們在認真思考、結合自身實際的基礎上，早作打算，早下決心，並按照目標一以貫之地去刻苦學習、砥礪品行，力戒懈怠和迷茫，努力在四年後學以成業、學以立身。其次要適應大學學習方式，主動調整學習方法。大學是由學者和學生構成的傳播學問、研討學問、創造學問的學術共同體。作為學者群體的大學老師，課堂授課是基於教材知識點傳授之上的觀點的點撥、思想的啟迪。這就需要同學們，在認真聽課的基礎上，充分利用好業餘時間，博覽群書、發現問題、獨立思考、形成心得，再去請教老師，交流體會、碰撞觀點、昇華思想。這種學習要求，體現了大學學習似鬆而實緊的特點，是需要同學們下一番苦功夫的。

同學們，走進大學，離開了父母全天候的叮嚀呵護，面對的是相對自主的大學生活，這是同學們的期盼，也是一種挑戰，更是今後獨立進入社會非常必要的一種鍛鍊。希望同學們儘快的調整好心態，誠信友善、團結包容的與他人相處，自信樂觀地融入集體生活，積極參加集體活動，堅強獨立地面對困難、解決問題，嚴格自律、學會溝通，讓父母和師長深切感受到我們的不斷成熟和進步。

古人說：“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善”，而當今時代大學精神的本質可以概括為創造精神、批判精神和社會關懷精神。同學們，走進大學，你們就是踐行大學精神的主人，我們全校師生在教學相長的過程中，都要責無旁貸的大力發揚永恆的道德精神、自覺的學術精神、敏銳的時代精神，做人類理想和社會良知的堅守者、引領者。

同學們，哈師大的成長髮展，取決於你們的成長髮展，你們將自己託付給哈師大，哈師大將她的未來、她的希望寄託在你們身上。明天，是教師節，我們收到了老同學們千千萬萬的祝福。現在，我受全體教職員工的委託，把所有的祝福真誠的送給你們，祝福同學們學業有成、夢想成真!

謝謝大家!

大學院長講話稿篇5

各位老師、各位同學，大家早上好!

今天，我們在這裡隆重舉行20xx屆九年級學生畢業典禮，我作為九年級的班主任謹代表九年級級全體老師向我們即將畢業的九年級級全體同學表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業了!

回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸[九年級畢業典禮班主任發言稿(共2篇)]漸的淡去。三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮鬥著、努力著。三年中我們曾遇到過無數的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道陽光總在風雨後。同學們，只要你們找準自己的位置，併為之而努力奮鬥，相信總會打拼出自己的一份天空來。

這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。

同學們，國中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。我衷心地期望在座的每一位畢業生今後在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校後不要忘記老師，忘記母校，有空也常回家看看。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠是你們堅強的後盾!

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長曆程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。

同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新徵程的開始!

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新徵程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。願你們的生命之舟在新的港灣裡啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪!

在此，我衷心祝願大家在今後的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創造永恆的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

最後，我送同學們三句贈言，供同學們在今後的學習或工作中參考。

大學院長講話稿篇6

親愛的同學們，尊敬的各位來賓、校友，老師們：

大家好!

美好的六月是屬於東大的校慶季、感恩季和畢業季，今天我們相聚在四牌樓大禮堂，隆重舉行x年本科生畢業典禮暨學位授予儀式。首先，我代表易紅書記，代表全校師生員工向本次獲得學士學位的4014名畢業本科生表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育、為你們成長默默奉獻的所有老師與員工們表示最衷心的感謝!向今天到場與我們共同見證這個神聖時刻、一起分享這份榮光自豪的各位來賓和親朋好友們致以最誠摯的敬意!

雖然與同學們相處短暫，我仍能想象你們四年的東大時光，一定是豐富多彩、值得回憶的。四年前，青春洋溢但略顯稚嫩的你們或滿懷憧憬或忐忑不安地邁進了東大的校門，從此便與東大的命運緊緊相連。

四年的時光，你們探求新知，放飛夢想。在教學樓、在圖書館、在大講堂，在六朝鬆、在九曲橋、在體育場，你們或春誦夏弦、或冥思苦想、或談笑風生、或黯然彷徨，無論何時何地，無論何種方式，東大都已成為你們共同的名字，成為你們追求自由的舞臺，成為你們實現夢想的家園，我相信你們也都會體驗著、感悟著她那厚重的歷史底蘊、崇高的科學追求和止於至善的文化特質。

四年的時光，你們礪翅東南，全面成長。領略名師風采、激盪創新火花、涵養人文情懷、歷練國際視野、擔當社會責任，你們付出了艱辛的努力，收穫了可喜的進步。在本屆畢業生中有233位同學獲得國家獎學金、22位同學獲得江蘇省三好學生稱號、14位同學獲得江蘇省優秀學生幹部稱號、10個班集體獲得江蘇省先進班集體稱號，還有10位同學被評選為最有影響力畢業生。你們用自己的青春鋪就了奮鬥的歷程，用自己的勤勉鑄就了成功的榜樣。

大學院長講話稿篇7

同學們：

晚上好，在經歷了短暫的休整後，我們即將上路迎來大一下學期的學習生活。在大家拿到新書，帶著新的完美心願待步走在大學生活的第一個轉折之時，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時間，做一個開學動員的工作。

如果我們大一上學期學習生活的兩個關鍵詞是探索與實踐的話，那麼大一下學期我們就應將關鍵詞鎖定在堅持與努力上。假期裡，我觀看了一些同學向我極力推薦的電影《那些年，我們一齊追過的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個詞——堅持與努力。其實追求事業就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的潛力，不懈的付出，適宜的機遇才得以到達目標的一個艱難的過程。

我身邊的同齡人在評論一段大學期間所經歷的感情時，總是會說“過程很完美，現實很骨感。”其實，有的時候，過程的完美是我們不斷堅持的結果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維繫和經營情感甚至讓我們的情感能夠最終開花結果這是一個需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識層面和擴充套件交際範圍的自我學習，自我認知、自我反思與自我實踐的過程。

我們在大學期間的學習生活其實也是這樣，例如藥營班的同學們，在大一的上學期有很多同學利用業餘時間去賣場裡做兼職，提升自己的銷售口才和交際潛力，這就是一個很好的開端。在大一的下學期到大二的上學期這段時間，我推薦這些同學脫離賣場兼職的工作，將你們的經歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業相關的事情。有很多同學提出過這樣的疑惑，表示不清楚我們所學習的專業究竟就應學會什麼，能學習到什麼其實無論是什麼專業，在你畢業之時，最終要學會的就是兩個字——生存。而我們學會生存的最好方式就是努力的去認識，實踐，積累與不斷再學習與反思的過程。拿上面的例子來講，如果藥營班的部分同學，去藥店成功的應聘上了某個職位的兼職工作，那麼他在工作中就會發現自己欠缺的是哪方面的問題，到底是專業知識、技能匱乏，社會閱歷太淺還是銷售經驗不足我想他回到學校後，如何正確的為自己制定學習目標，就會有一個比較清晰的認識了。

同學們都是懷揣夢想，帶著滿腔熱情，來到大學，參加學習的；那麼我期望大家無論處於什麼階段，都能夠將這夢想和滿腔之熱情堅持下去。因為堅持是我們人生道路上務必克服的一個魔咒，它與懶惰和滿足是相對立而存在的。比如咱們學理科的同學，就應堅持提升自己的知識層面和專業技能，力爭將來在專業研究的領域上取得一席之地。那麼學文科的藥營專業的同學呢，就就應在提升自己專業技能的同時，開拓自己的組織管理潛力和活動策劃潛力，力求將來能夠成為一個在醫藥領域，優秀的管理者。

“時光一去永不回，往事只能回味。”我殷切的期望大家在若干年後，在大家咀嚼回味自己大學生活的酸、甜、苦、辣之時，能很欣慰的告知自己，我的大學沒有荒廢，我的生活值得回味。同學們，為了自己的目標，讓我們共同堅持與努力的走下去，讓我們的大學生活能溶於人生中，讓他回味無窮吧！

大學院長講話稿篇8

七月的高等教育，關注兩件大事：大學聯考與就業。七月北京最開心的中學校長是誰，要等大學聯考以後才能揭曉。要問七月北京最高興的大學校長是誰，恐怕我應該是其中一個。(掌聲)因為，今年大學畢業一次就業率統計數字已有透露，北郵研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市並列第一;(掌聲)高等職業技術大專生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)

在市場經濟條件下，有一部分畢業生離校以後繼續尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據我瞭解，劍橋大學的一次就業率通常為70%。但這並不是說，一所大學可以不關心畢業生的就業。恰恰相反，北郵一直將畢業生的就業當成是自己辦學的靈魂。

大學畢業生，或工作，或攻讀更高的學位，都應該算是開始了自己的職業生涯。在此以前，你們是國小-中學-大學，宿舍-教室-食堂簡單的學校生活模式，畢業以後你們面臨的第一個人生課題是：適應社會。

社會是個很複雜、很難定義的概念，但是這並不影響我們來開展適應社會這樣的討論。正如大家學習了十幾年數學，不一定說得清數的概念。

社會是一個區域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應社會自然條件的人得以生存。社會是一個人群，分為不同的行業、不同的職務或者說不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統，有它嚴格的遊戲規劃：法律、規制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統遊戲規則的個人。社會人群間的聯絡溝通靠語言，不能理解、不能使用社會群體語言的個人實際上與社會處於一種絕緣的狀態。社會有一套傳統：它的歷史、文化、意識形態，不尊重社會傳統的個人會顯得與社會格格不入。

走向社會的大學畢業生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。

社會的經濟在發展，資金的投向一年年在轉、學術研究的熱點一年年在變，新的學科、新的崗位不斷湧現，舊的技術、舊的行業逐慚淡出。所謂適應社會，要求年青的大學畢業生調整自我的專業方向和就業選擇，讓自己的才華和特長與社會的進步、經濟的發展和諧地合上節拍。

如果說，大學填志願或多或少還有你家長的強迫，班主任的誤導，抑或自己大學聯考分數的無奈，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點，但是風險要由你一個人承擔。

我至今記得領取國際駕駛執照時受到提醒的一句話，駕照不證明你的開車技術，它只說明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛。在今天頒發畢業證的典禮上，我們不妨也採用相同的邏輯來這樣說，大學畢業，並不意味著你已經掌握了從業的全部本領，它只證明你具備了要適應社會的觀念，掌握了學習的手段，也懂得了在關鍵時候要作出正確的選擇。

前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內幾所著名學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業後發現在美國並不好找工作，於是立即轉向計算機，幾經努力，進入計算機學科，再加上刻苦工作，終於在平行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學院顧婉儀教授本科學習物理、資訊學院楊義先教授本科學習數學、雷振明教授本科學習地質，經管學院呂廷傑、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程。理學轉工學、理工轉管理、學術轉行政、學校轉企業，這樣的例子其實屢見不鮮，其中的實質內涵只有一個：適應社會、適應時代。

james martin 上個世紀八十年代造出一個詞彙叫知識爆炸，他說大學畢業生知識的半衰期已經縮短為五年。現在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學裡攻讀了六七年、十來年，也不等於有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?quot;吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什麼新的創造發明，我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業生才可能成為適應社會、適應時代的精英人才。

潮起潮落，終歸自然。社會經濟發展有快慢，人生職業生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風順水的船怎麼靠岸?沒有剎車只有油門的車你們誰敢開?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

"蘭極速"，中學生無知的報復慘案，離我們不遠，時間、距離都不遠，它讓我想起另一件校園裡的慘案。一九九一年十一月一日，美國i大學校園，肇事者l博士，卡斯比計劃中國留學生，風華正茂卻偏偏碰上經濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業，何況是學習物理的中國人。l博士本可以接受社會現實，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青雲的l拒絕了任何可能的方案，病態地選擇了手槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士sh，槍殺了導師g教授和另一名s教授，人們後來分析殺人的動機無非是妒忌，是報復導師對sh博士的"偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報復，悲劇也應該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位祕書，最後飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學、社會學、心理學各個方面，並非三言兩語可以完成。我在這裡想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應那個社會，再尋找一個你適應的社會去。假如異國他鄉不適應，你就回到故土家園來。一個理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會;在任何情況下，絕不能採取極端手段;更不要讓無辜者受到傷害。

人是社會的人，人在社會中生活要有健康的心理，正常的心態，而這些源自於理性和良知。應該懂得，人的一切，都是社會贈予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會給予的，從國小、中學到大學，哪一級教育不是社會提供的。你的生命、你的才華屬於社會。奉獻和服務，應該是每個大學畢業生的義務，應該成為你們真心的追求。

有一個口號我為人人、人人為我，已經查不清楚是誰第一個提出，記得馬克思引用過，中國領導人也引用過，這是對個人與社會關係的很好的解釋。我守法，為了建立法制的社會，法制的社會給我以安全。我道德，為了建立道德的社會，道德的社會給我以尊重。我文明，為了建立文明的社會，文明的社會給我以享樂。我希望每一個北郵畢業生走向社會的時候，都有著我為人人，人人為我的這樣一種服務社會的高尚情操。

同學們，從明天開始，你們陸續要離開北郵，走向社會、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應社會、適應時代，期待你們無愧於社會、無愧於時代。幾年、十幾年、幾十年以後，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來，那是由於你們對社會的傑出貢獻。

再見了，親愛的北郵20xx屆畢業生。