4月家長會家長髮言稿
大家好!
我是辛雯萱的媽媽,在教育孩子的過程中我有一些淺顯的經驗和大家分享。
第一注重孩子的品德培養。孩子要成才首先要成人,成人就是做一個對家庭和社會沒有負面作用的人。成才就是成為社會中的棟樑之才。在我們一個分廠的牆壁上懸掛著這麼個警句:德才兼備者優先錄用;有德無才者培養著用;無德有才者限制著用;無德無才者棄之不用;所以我認為培養孩子的品德應放在首位。
第二給孩子充分的自由空間,讓其充分發揮想象力。有時間也要經常帶孩子出去轉轉,看看大天世界。在我家裡辛雯萱有一塊屬於她自己玩耍的空間。那裡是她的遊樂園:捏泥人、剪紙、做電視機、玩泡泡泥、做彩色藥水、和玩具做遊戲等等。她想幹什麼就幹什麼。在那裡她能找到樂趣,幹什麼事情都有趣。我想通過此舉不斷擴大她的興趣範圍,讓她把學習也當成一種有興趣的事來做,而不是當成強加的任務來完成。這樣老師和家長在教育過程中會輕鬆許多。
第三多給孩子正面鼓勵,少用一些孩子“笨”、“傻”、“蠢”等一些負面的詞語。孩子目前的心智還不完全成熟,大人對他們的評價會直接影響孩子對自己的看法。也就是您一句無意識的“笨”、“傻”、“蠢”用到孩子身上,孩子就潛意識的認為他就是你說的那樣。
第四與孩子多做朋友似的平等交流,瞭解孩子心裡的想法、看法和對一些社會現象的評價。讓孩子對事物有正確的認識以及消除孩子心裡的疑慮。讓孩子能感覺到他的意見、看法受到重視。而且孩子日後與家長溝通會更流暢,更能把孩子心裡最真實的想法引出來。
第五要果斷對孩子的懶惰想法說“不”。前幾天辛雯萱生病了,放學回來就趕緊送醫院,當時是她爸爸陪她打針,她打電話問我,今晚回家能不能不做作業,讓我給老師打電話說一聲。因為我當時心裡沒想好怎麼回答她,我就說等回家後再說。後來我問了她的病情-不是很嚴重。而且我發現當天作業很少,她回來後應該能做一部分。她打完吊針已是九點了。我讓她十分鐘吃完飯趕緊做作業,她見我很果斷,就趕緊按我說的做了。當天她做作業已到十一點多了,看他困的都不行了,我才同意讓她去睡覺。第二天中午她放學回家告訴我:媽媽今天我把書包背到醫院一邊打針一邊做作業,可以嗎?我欣然同意,並誇她這個想法很棒,她很高興。如果第一天我不讓她做作業,那麼她肯定會在接下來打針的幾天裡都不會做作業的。
第六答應孩子的事情儘量做到。不要對孩子做空頭承諾。孩子雖小但她也是一個應被尊重和重視的個體。如果我們多數情況下不履行承諾,孩子會對家長慢慢產生不信任。那他也會同樣對家長做空頭承諾,可以不聽家長的話,有時甚至會與家長對著幹,長大後就更不把父母話當回事了。
第七要讓孩子學會尊老愛幼。有一次在我們吃飯期間,辛雯萱爺爺故意說了什麼逗她玩,她當時有點生氣,直接對他爺爺說:“你回西安去,這是我的家。”當時我們都愣了。我趕緊說:“你怎麼能這麼說呢!爸爸在哪裡,爺爺的家就在那裡。等你將來長大了,是不是也不讓爸爸、媽媽和你一起住。”後來他爸爸再說了幾句,她好像聽明白了。以後再也沒有這樣對她爺爺說話了。
以上七個方面是我育兒的一點經驗。在教育孩子方面我還有許多盲點,日後我會多多瀏覽老師們和孩子們的部落格,從中吸取教育孩子的方法。讓我的孩子健康、快樂的成長,成為社會中有用之才!
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