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開學班主任講話稿最新5篇

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在準備講話稿時,我們要充分了解聽眾的背景和興趣,以便針對性地表達,講話稿通常包含了演講者要表達的主要思想和觀點,本站小編今天就為您帶來了開學班主任講話稿最新5篇,相信一定會對你有所幫助。

開學班主任講話稿最新5篇

開學班主任講話稿篇1

各位家長、同學:

大家好!

歡迎參加今天下午的會議,讓我們共同探討孩子們的成長問題,為我們的共同奮鬥目標找一個最好的方法,以期達到最佳效果。

這次開會物件確立:這次中段考試平均分在60—80分之間的學生。這批學生一直以來都是我們關注的重點,也是我們努力的方向。根據以往經驗,這類學生極有可能考上重點中學,也就是在重點線上下的一類學生,我們稱他們為中層生,這類學生可上可下,成績很不穩定,鼓鼓勁——上;稍一鬆懈——下。這須要我們老師和家長的關注、重視。讓我們一起分析下下這類孩子的一些情況。

在這次家長會以前,我們先製作並讓同學們填寫了這份《學生中段成績分析及提高策略》表,裡面詳細的引導你的孩子對目前的學習狀態、成績與目標的差距、目前學習所遇到的困難、希望得到怎樣的幫助進行了系統的分析。

我們先來聽聽這幾位同學的發言,她們的情況都很有代表性。

現在你們手中拿到的一份表是孩子成績落後的原因總結,一共有18種情況,剛才發言的同學所提到的學習問題在裡面也有一一體現,現在你們可以拿起筆來,和家長一起分析你的學習狀況不佳主要是由哪些方面造成的。只有先把問題找出來,才能更好的更積極的去解決它。(孩子與家長一起填寫)

一、學生成績落後的原因

(表中)

經過總結,我們發現中層生大致可分為兩類:

一類是“優而不學”,優是指他們有較好的理解能力,有紮實的基礎,但是成績差的原因是“不學”。這一類學生一般入學成績較好,但後來卻因種種原因而使成績退步。如學習興趣不足,自制力不足(過度喜愛打球,玩電腦,看電視,沉迷遊戲),或驕傲自滿等。

另一類學生正好反過來,是“學而不優”,學是指他們都較勤奮,但卻因種種原因而使他們的成績達不到優。影響他們這種狀況的原因較簡單,一般可分兩類:一是學習態度,方法不正確;二是理解力不夠;三是時間分配不科學。這些原因導致成績不理想。

二、行動的次數決定學生的學習成功與否

找出原因後,我們必須採取行動,如果還不採取行動動的話,將導致學習情況繼續不理想,不能考上重點的中學,那麼上大學也將變成遙不可及的夢想,雖然有一句話是“三十六行,行行出狀元”,但大家肯定都很清楚,有大學文憑在手上,選擇的機會也更多,人生的路也會更平坦。行動力不夠,經常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩。”,把學習放在一邊,為了激發孩子的行動力,現在我提出五個問題,讓同學們自己回答。

學習已出現較嚴重的問題(與學生互動)

1、為什麼不行動起來,改變現狀呢?如:因為行動會讓我痛苦,沒有玩的時間。

2、不行動有什麼好處?如:我可以有更多的時間玩,很快樂。

3、持續不行動,長期有什麼壞處?最差的狀況是什麼?

如:持續不行動,長期的壞處是學習成績不理想,最差狀況是不能考上理想的中學。不能考上理想的中學就不能考上大學,不能考上大學,我只能靠出賣力氣生活,靠出賣力氣生活,收入低,生活質量差,就會很痛苦,很不快樂。

4、假如現在就行動,長期會有什麼好處?最好的狀況是什麼?

如:假如現在就行動,長期努力的好處是知識掌握,成績提高,考上理想的中學。最好的狀況是考上理想的大學,實現人生目標,做一個成功的人,就會很快樂。

5、什麼時候要採取行動?如:現在就採取行動,就可以成功。

一個人會採取行動的原因:追求快樂和逃離痛苦。現在學生就把讀書當成痛苦的事,玩是快的事。卻沒有想到讀書以後的快樂,玩以後的痛苦。成功等於實現目標,不管你的目標是什麼,只要你能夠達成,這就是成功。

成績落後與成績優秀的差別

第一,就是沒有下定決心學習。

第二,還是沒有下定決心學習。

第三,仍然是沒有下定決心學習。

學習成功的同學一般表現出意志堅強、情感穩定、學習認真、興趣濃厚、有責任感、義務感、榮譽感、集體觀念強、能聽老師和家長的教導、與同學合群,能經受困難和挫折的考驗。一個學習優秀的人之所以成績優秀,是因為他學習的次數比別人多,玩的時候比別人少。看看那些學習成功的同學,他們的行動的次數是不是比你多呢?

超級成功激勵大師陳安之說,以前拜訪顧客,打陌生電話,人家一天打十通,我一天打三十通,他一天打三十通,我一天打一百通。他練演講,我也練演講,他一天練十分鐘,我練三個小時,他明天不練,我第二天再練三個小時。我發現我之所以在三十歲之內創造出非常驚人的績效,是因為我行動的次數比任何人都還要多。所以我成功了。每一個成功的人都需要找尋成功的方法,每一個成功的人都必須要比他的競爭對手更努力。

有人問比爾·蓋茨:“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點?”他說:“偶爾啦,但大部分都是工作到十二點,然後吃晚餐,然後回家之後再閱讀一個半小時。”我們看看這位四十歲的比爾·蓋茨,世界首富,他到凌晨一點半才睡覺,他是不是比你更努力?假如是的話,我想為了考上重點高中,你今年不止要努力四倍,可能要努力十六倍了。

因為學習存在那麼多問題,老師家長你自己又希望能考上重點中學,那麼接下來你要調整自己的消極神經提醒,也就是你自己經常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩。”等一切影響自己進步的消極因素。

開學班主任講話稿篇2

親愛的各位同學:

大家上午好!

我懷著一個非常興奮、激動的心情站在這裡,我叫xxx,是你們高中未來三年的班主任。想必大家對自己的班主任也會有所想象吧,現在見到了我之後,大家會有一些什麼樣的感受呢?我是學校為數不多的女班主任老師,之所以可以做到班主任,相信我也是有這樣的一份能力的,所以同學們,請你們相信老師,老師也會把所有的信任給予你們。讓我們一起愉快的度過美好的高中時光,讓我們把奮鬥的熱血拋向青春,拋向未來。

高中是一個很艱苦的過程,我們需要在學習中不斷的摸索,在這條路上,會有很多阻礙我們的事情。我希望同學們可以明白的一點是,不管你做什麼,你首先要想一下,在這個時間段裡做這件事情,你會得到什麼?得到了這個東西之後,你是否又有可以繼續下去的可能。時間不能現在就給你答案,但在不遠的未來可以。同學們,進入高中之後,的.確要經歷一段很遙遠也很苦澀的路途了,請你們一起準備好,準備好一顆奮鬥的心,也準備好一個更加堅強的自己。不管遇到什麼,都絕不允許自己墮落!

老師是一個性格還算溫和的人,平時如果沒有什麼原則性的問題,我是絕對不會對大家作出處罰的。但是如果大家沒有尊重到老師對你們的理解和寬容的話,那麼你們接下來的日子可能也不會那麼好過了。什麼事情都是雙向的,不管你現在的心態是怎樣的,進入了高中這扇門之後,就一定要反悟過來,這條路和之前已經不一樣了,要及時進行調整,也要及時進行改正。

同學們,今天還是非常開心可以和大家見面認識,今後還有很多的時間留給我們去了解,我希望每一位同學都能夠在這次開始就做好一些計劃和準備,未來的路是我們無法預測的,我們只有先做好現在,打好基礎,才有這樣的實力去應對接下來的每一天、每一個挫折、每一次挑戰。

我作為你們的班主任,會傾盡所有去幫助你們,也會一直陪伴著你們前行,希望親愛的同學們也能和老師一起,走好這一段路。我期待著同學們會有更好的成績,也期待著你們會有一個更加絢麗的未來,希望大家今後繼續努力,在高中時代裡發光發亮,繼續遠航!

開學班主任講話稿篇3

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支援。本次家長會,應該也是你孩子在國小階段的最後一次家長會,因此希望每位家長珍惜這次機會,多與任課教師交流,更多地瞭解孩子在校的表現,更多地反饋孩子在家的言行,以求更好地家校聯合,教育好你的孩子。

再過兩個月,你們的孩子就要參加國小畢業考試,國小畢業,學習生活的第一階段的結束,孩子也即將步入少年時期,進入國中繼續更高的學業,這是人生中一個非常重要的轉折點。

那麼作為家長在這一重要的時期,應該注意些什麼呢?我想講以下三點:

一、家長要有正確的方法

只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結反思,及時調整策略,你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標前進。在這裡我提幾個想法,供大家去思考。

(一)、真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠,還要要有愛的藝術,放鬆了不好,過嚴也不好,逼得太急,還會造成極個別學生離家出走,甚至自殺,後果十分嚴重,在全國範圍內,這些例子都發生過。因此要寬嚴結合,恰到好處,真的也不容易。

(二)、家長垂範。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,因此每個家長要以自己的良好人格 ,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真負責,想想我們有沒有對自己所做的事認真負責到底。有人說過:如果孩子生活在批評中,他便學會了譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好鬥;如果孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;如果孩子生活在安全中,便學會相信自己周圍的人們。因此希望家長能時時處處以身作則,成為子女的楷模。這段時間儘量多陪陪孩子,給孩子一個清靜的複習環境。

(三)、用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵,才能不斷生上進的動力。

教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。就拿考試來說:有2個學生同樣考了個70分,一個家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要採取相應的懲罰,結果這個學生憂心忡忡,最後仍沒達到要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越差。相反,另一個家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很體諒尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望,看到光明。

(四)、絕不放棄

家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們在孩子表現不太好的時候也不要放棄,不要說他就那樣,我也沒辦法,也許你的孩子成績在班中平平,也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯,你絕不能放棄,你再堅持一次也許那就是最後一次,你的孩子從此開始學業進步,壞習慣也徹底改了。

當然,更希望你們家長能配合老師,在家督促自己的孩子:

首先是熱情支援。父母對孩子學習上的支援是多方面的,比如在家裡給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時,儘量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷。 其次是認真督促。由於孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學後把書包一扔就去玩,或一邊做作業一邊聽收錄機、看小說、看電視時,父母就應勸導孩子,跟孩子約定安排合理的時間。督促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀、多背、多聽,這是學好語文的關鍵;

第三是仔細檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業,不一定天天有時間,但也要經常仔細檢查孩子的作業本,因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草,亂塗亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯絡,瞭解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,並根據孩子的特點和短處,採取相應的措施,幫助孩子學習好的功課。 孩子畢竟是孩子,對學習的重要性、目的性不一定十分明確,因而,孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現一些不自覺、或不認真現象,少不了家長的督促提醒,所以需要廣大家長負起責任來,做好孩子的引路人和鞭策者。

二、家長要有全面的關心,尤其是加強對孩子品德表現的關心

不少家長有這樣的認識,把孩子送到學校,就是來學習的,因此學習成績最重要,這種認識有一定的道理,但不夠全面。

我覺得培養學生成人,學習好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養更加重要,有專家指出:學習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品。

一個人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個人的品格如何,因為品格決定成就。

我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養出舉止文明,品行端莊,風度高雅,充滿自信,敢於爭先的孩子來。

良好的品格養成了,還需要擔心孩子不文明禮貌,不勤奮好學,不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從現在開始,從孩子的小事細節抓起, ,去開發挖掘孩子的潛能,去創造各種機會讓孩子獲得成功,去體驗因點滴成功所帶來的快樂,從而進一步激勵孩子走向成功。

三、家長要如何為孩子選擇合適的中學

我個人認為相對適合孩子進入的高中階段的學校應該是以孩子自己的真實成績能排在你想讓孩子進入的這所學校的錄取分數線至少靠中游的位置(能靠前一些當然更好),比較理想的是能位於這所學校的所有考生的中上水平,而不必在意這所學校是不是重點! 如果你確實覺得你的孩子天資聰穎,比同齡孩子的學習基礎好很多,屬於特別優秀的那一類孩子,那不妨在國小階段最遲在國中階段就給他選擇一所條件比較好的學校。

所以說,做父母的一定要有一顆平常心,決不能苛求孩子要達到什麼什麼水平,要求孩子一定要考上什麼什麼學校,否則很可能不但連你想要達到的目標都達不到反而還會適得其反

請記住:只有最適合你的孩子就讀的學校才是最好的學校! 各位家長,學生的成長和發展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創造出一個燦爛的明天。

最後,我預祝每位家長用心培養,讓每個孩子走向成功。我的發言完畢,謝謝大家!

開學班主任講話稿篇4

小朋友們:

大家好!經過了一個短暫的暑假,我們滿懷著新的希望又迎來了新學期。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學年的到來!

新的學期、新的課本、新的老師、新的開始。希望小朋友們在新的學年從今天開始,認真聽好每一節課,認真寫好每一個字,認真讀好每一篇課文,認真做好每一次作業。每一位小朋友都要爭取老師的表揚,爭取每一面小紅旗。用自己的實際行動來提高自己的學習成績。

同學們,新的學年開始了新的希望,每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好,在這裡,我給小朋們提幾點希望和要求:

1、在行為禮儀方面,要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

2、在安全與紀律方面,一定要按學校的要求,聽從老師指揮,上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。

3、在學習方面,人人都要知道一個國小生的主要任務是什麼,改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,在同學中開展學習比賽與一幫一活動,人人要下決心做一名好學生。在這裡要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,成績較差的同學,要加倍努力,把自己的學習成績提高。

同學們,讓我們在新的學期裡努力學習,快樂生活,爭取在新的學年取得滿意的成績,向老師和爸爸媽媽彙報。

開學班主任講話稿篇5

同學們:

大家好!

經過一個漫長而舒心,慵懶而散漫的暑假後,我們又迎來了一個新的學期,這個學期與以往的新學期有了小小的變化,首先我們的教室換了,我們九年級的教室被安排在一幢獨立的教學樓而且與行政樓相距最近,足見領導對於九年級的重視和關注。其次我們班送走了兩位漂亮可愛的女生——__和__,迎來了一位新同學——__,我們用掌聲對這位新同學的到來表示歡迎,對於這位新同學我們充滿期待,但也有些許的忐忑,這一切的解讀都在這位同學今後的表現中,希望他不要讓大家失望。

這些細微的變化其實還在其次,重要的是我們邁進了一個非常特別的新學年——九年級,九年級代表著什麼,相信每一位同學都心裡有數,這是我們要最後衝刺的一年,這是我們要奮力拼殺的一年,這是我們要各奔東西的一年,這個學年真的太不一樣了,我們已經從剛進學校時的小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐,我們已經在不知不覺中走到了人生的第一個十字路口,七年級八年級時還認為極為遙遠的升學已經擺在了我們的面前,想想明年的今天,你們會坐在哪一個地方,哪一個教室呢。可能你還有一些散漫和迷茫,但進入這個學年後我們就應該清醒地認識到自己的處境了,也應該好好的為自己的明年作一個清晰的打算,確定一個明確的目標了。為了最後一年同學和老師都儘量不留遺憾,我向大家提出以下的要求:

1、上課不遲到,不早退。早上要求6:50分之前到校開始早讀,下午在完成老師佈置的作業前提下4:25放學。

2、每天要佩戴胸卡,揹著書包上學。不要空手或揹著皮包上學

3、上課專心聽講,不講空話,不開小差,不做小動作。

4、上自修課要保持絕對安靜,不講空話,不討論題目(討論題目可以到走廊進行)。

5、按時完成老師佈置的作業,如果有特殊情況未能按時完成的要在老師檢查之前向老師說明情況或協商解決。

6、同學之間要團結友愛,不參與打架鬥毆等惡性行為。

7、不曠課、不逃課,有事或有病要事先向班主任請假。

這是我向大家提出的幾點要求,如果你們對我有什麼要求,也可以私下向我來提,總之我的目標是大家能和諧而奮進的完成最後一年國中生涯。

同學:

今天是新一年新學期的第一次班會。我很高興看到你們都興高采烈,幸福快樂!藉著這個寶貴的機會,我很想對同學們說幾句鼓勵的話:

首先,我們必須有信心和決心取得進步。

七年級班主任講話。

新年伊始,當你認真總結過去的時候,如果你覺得上學期各方面表現都不錯,請不要驕傲。新學期你要再接再厲,爭取更好的成績,更大的進步。如果發現自己有很多缺點或者問題,請不要覺得太差,更不要灰心。你應該振作起來,努力趕上。面對失敗,讓我們記住一位老人的話:一個人失敗了,並不證明他就永遠完了;如果他放棄了,退縮了,他就永遠完了。無論如何,老師希望每個學生都有“我會比昨天進步更多”的信心和決心。

第二,要有明確的目標和科學的規劃。

有了前進的信心和決心,就會有前進的動力,但這還不夠。在老師和家長的幫助下,每個學生都要分析認識自己,制定一個在思想、學習、紀律、健康等方面都可以通過自己努力達到的目標,然後制定出切實可行的方案,這樣才能在以後的學習生活中有方向,有目標。

第三,要特別注意培養良好的學習生活習慣。

老師和家長都很關心學生的學習成績,其實他們更關心的是學生能否從小養成良好的生活和學習習慣。以前很多同學家裡學校都不一樣,上課下課都不一樣。雖然許多學生取得了良好的學習成績,但他們在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人方面做得不好,給老師、家長和同學帶來了很多麻煩,造成了不良影響。為什麼會這樣?因為他的成績只是老師和家長逼出來的,他不知道如何自覺學習,如何有效學習,如何與人溝通,如何誠實守信。這樣的學生不是好學生,最終沒有競爭力,這也決定了他們會被社會淘汰。所以我希望學生在努力學習的過程中,一定要從小培養良好的生活和學習習慣。比如每節課都要認真教,每份作業都要做,每道習題都要規範完成,兩則習題做好,課前歌曲和宣誓,對學習有極大的好處!

第四,要通過“勤奮認真”來完成這學期的任務。

俗話說,“勤奮是一生的鑰匙,春天是一年的鑰匙,早上是一天的鑰匙。

俗話說“勤能補拙”。從這些諺語中,我們可以看出勤奮對人來說是非常重要的。新學期,希望每個學生都能勤于思考,動手,努力,勇於創新。另外,一定要認真。世界上最難的事也是怕“嚴重”二字。我們應該認真學習,更認真做人。如果每個學生都能勤奮認真,那麼這個學期每個學生都能成為好學生。

同學們,從自我出發,從現在開始,衷心希望大家早日收回自己的想法,讓班級工作的各個方面早日進入正式階段,投身到快樂的學習工作中去!