家庭用水調查報告7篇

調查報告是研究者對特定主題所做出的有據可查的結論總結，調查報告的寫作需要遵循學術、行業規範和標準，本站小編今天就為您帶來了家庭用水調查報告7篇，相信一定會對你有所幫助。

家庭用水調查報告篇1

起因

我有一個水電充足的家，在電視上看到我國西南省市用水困難，人民為了水付出了很多代價，我才懂得了水是命生命之源，節約用水用電大家做起。我家明明可以用四個月的水卻只用了三個月，以往每月電費只交200元左右，卻多支出了65元，因此我展開了家庭用水用電的調查。

調查

每天放學回家我用記事本把電錶和水錶讀數就記了下來，一個星期過後發現每天的用電量、用水量都不一樣，同樣過一天，有時用電相差2-3度。用水相差0.1-0.2噸。

分析

家庭用水用電的情況：

1 我家有電視機、電冰箱、熱水器、空調、抽油煙機、電腦、消毒櫃、電燈等電器，大部分電器每天使用時間差不多，我記錄的這個時期空調沒有開，但電視、電腦每天開的時間差別比較大，有時候開的時間長，有時開得少。

2 我有時一寫完作業就玩電腦，有時寫完作業下去打球或是玩滑車去了，電腦就沒有開。

3 還有一些時候是弟弟看電視，我上網找資料或玩遊戲，所以電腦和電視一起開著。

4 我還發現早晨洗臉洗牙不關水龍頭、放長流水洗菜、洗碗，媽媽洗完菜以後沒能及時關水等而造成水流失過多。

5 可能是因為想玩就把水槍裝滿水(接水過程中漏掉的水很多)互相射擊或想吹泡泡而造成水流失過多。

結論

1 一部分小孩對水是生命的意思不太理解而造成到處玩水造成浪費。

2 一部分小孩非常喜歡玩電腦，不知道電腦很費電更不管要交多少電費。

3 還有一些小孩因為爸爸、媽媽在外地打工，因為爺爺、奶奶管不住他們玩水或睡覺還要開燈，所以浪費了水和電。

4 通過大家注意，每天我們可以節約不少水電又不會對我們的生活造成影響，養成節約用水用電的好習慣。

建議

1 給自已做一個用水用電的計劃表，比如：這一週只用85度電和只用4.5噸水。

2 做一個記錄本，每週記一次電錶水錶讀數，看這一週用水用電有沒有超過計劃。如果這一週用水用電超過計劃的話，下一週內仔細看看還有哪些地方可以做到節水省電。計劃的用水用電使用不完的話，就要減少以後每週的用水用電計劃。

3 晚上睡覺不開燈，人離開房間時立即關好電燈。

4 如果我們家人人都注意節約一點，會省下不少水和電。

家庭用水調查報告篇2

組長：郝豔昕記錄員：樑馨悅組員：崔翔龍，李蔚，靳媛

調查目的：為了瞭解一般家庭的用水情況，做了一次調查。

調查物件：中學生

調查方式：採用問卷法和調查法

調查過程：1，樑馨悅，靳媛查閱相關方面資料

2，李蔚，崔翔龍展開調查

3，郝豔昕作分析

調查內容：早晨：洗漱用水

中午：飲食用水

晚上：洗漱用水+飲食用水

調查結果：早晨：水龍頭開著，浪費了約3升水。

中午：清水被直接倒掉，浪費了約2升水。

晚上：水龍頭開著不用，清水無用途（倒掉），浪費了約7升水。

調查體會：一調查才知道，我們無時無刻不在浪費水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。為了能夠節約家庭中的用水，提出以下建議：

1，洗臉水可以用來洗腳。

2，洗衣服水可以拖地。

3，洗菜水可以刷碗。

4，淘米水可以澆花。

調查問卷

1，你能否接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所？ （）

a,能b,不能c,不知道

2，你認為節約用水是否有必要？ （）

a,有必要b,沒有必要c,沒關心過

3，你認為利用潔淨水來沖廁所是否是一種浪費？（）

a,浪費b,不浪費

4，你認為我國水資源現處於何種狀態？（）

a,良好b,面臨危機c,不管我的事，反正我沒有受旱

5，對於“節約用水”這句話，您是如何理解的？（）

a,只是一種口號b,一種可有可無的生活習慣c,人類應當做的一件事

6，對於節約用水的看法（）

a,支援，並且自己也堅持這樣做b,支援，但自己平時不怎麼注意

c,有別人節約，我用不著去做d,無所謂

問卷分析

1，大多數的同學全選了a.（能接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所）。

2，多數同學選了a(節約用水有必要)。

3，多數同學選了b(利用潔淨水沖廁所不浪費)。

4，多數同學選了a（我國水資源現處於良好狀態）。

5，多數同學選了c（對於“節約用水”是人類應做的一件事）。

6，多數同學選了a(支援節約用水，並自己也堅持做)。

統計分析：

同學們對“節約用水”只是嘴上隨口一說，並非真正融入其中，沒有一點兒防患意識。

家庭用水調查報告篇3

水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富，在不注意用水，我們將面臨嚴重的水荒。我國資源短缺，從歷史來看，我國是乾旱發生頻繁的國家，就素有“十年九旱”之說。

那麼，同學們都是怎樣用水的呢?用多少水呢?用得合理嗎?解決的方法又是?於是我們就帶著問題於20xx年5月14日，對古鎮古四國小6(1)班的同學進行調查。

為了使調查取得較好的效果，我們在老師的指導下，設計了共有六個方面的調查表，用訪問的形式地調查。

以下是經過訪問的調查果：

1.用水量統計

用水量0至5噸5至10噸10至20噸更多

人數47267

所佔比例9％16％59％16％

調查顯示：大多數同學們用水較多，9%同學家庭一個月用水0至5噸，約16%同學一個月用水5至10噸，約59%同學一個月用水10至20噸，約16%同學一個月用水更多。

2.用水方式統計

迴圈使用不迴圈使用不清楚

人數4355

所佔比例9％80％11％

調查顯示：有大多數的同學家裡不節約用水，只有9%同學家裡的水是迴圈利用的，約80%同學家裡的水不是迴圈利用的，約11%同學不清楚家裡的水是否迴圈利用。

3.迴圈用水目的統計

迴圈用水的目的節省水費節約資源

人數422

所佔比例95％5％ 調查顯示：同學們不主動節約用水約，只為了節約水費，95%同學家裡迴圈用水的目的是節省水費，約5%同學家裡迴圈用水的目的是節約資源。

4.環保意識統計

沒有較強的環保意識有較強的環保意識

人數359

所佔比例80％20％

調查顯示：同學們的環保意識還不夠強。只有20%的同學家裡有較強的環保意識，卻約有80%同學家裡沒有較強的環保意識。

5.環保意識情況統計

水是寶貴資源水不是寶貴資源不確定

人數4211

所佔比例95％2.5％2.5％

調查顯示：同學們大多數能有正確的壞境保護意識，約95%同學覺得水是人類寶貴的自然資源，並能知道提供人類的淡水只佔全球水資源的3%，約2.5%同學覺得水不是人類寶貴的資源，並認為人類可以利用科技製造更多的水，所以水不是珍貴的自然資源，約有2.5%的同學不確定。

6.綜合統計

一定要節約根本不用節約

人數431

所佔比例97.5％2.5％

調查顯示：約有97.5%同學覺得一定要從現在起節約每一滴水，而約2.5%的同學認為現在根本不用節約水資源。

通過調查，我們可以瞭解到6(1)班同學節約水的意識還不夠強。因為家裡的水是迴圈利用的家庭不多。其實，迴圈用水並不難，只是靠著四個字：一水多用。同學們對水資源還是有充分的瞭解，但卻沒有把這個好的意識用在實際生活上，也沒有較好的節約水的方法，用水量較多，不懂得如何在生活中不同的方面去節約水，下面就讓我提一些節約水小竅門：

1、清洗炊具、餐具時，如果油汙過重，可以先用紙擦去油汙，然後進行沖洗。用洗米水、煮麵湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節省用水量和洗潔精的汙染。

2、減少盆浴次數，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。收集為預熱所放出的清水，用於清洗衣物。

3、把洗臉水用後可以洗腳，然後可以沖廁所;養過魚的水可以澆花，能促進花木生長。

4、集中清洗衣服，減少洗衣次數。漂洗後的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。

5、如果條件許可，請選用新型的節水馬桶，收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。

6、外出就餐，儘量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。

這次調查，讓我更深刻的意識到身邊確實有許多的人還不開始節約水，果弄得現在的中國多次出現旱災，從現在開始，我要從身邊開始，從自己開始做起，珍惜每一滴水，每一滴大自然給予我們的珍貴資源——水!

家庭用水調查報告篇4

一、背景：

地球上的水似乎取之不盡，其實就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決於地球的水迴圈。隨著工業的發展，人口的增加，大量水體被汙染;過度用水，也導致水迴圈的惡化。

人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到汙染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的汙水排入江河湖海，汙染了5.5萬億立方米的淡水，這相當於全球徑流總量的14%以上。水的汙染有兩類：一類是自然汙染;另一類是人為汙染。當前對水體危害較大的的是人為汙染。水汙染可根據汙染雜質的不同而主要分為化學性汙染、物理性汙染和生物性汙染三大類。

二、目的：

通過對家庭的實際用水情況進行調查，並根據所得的實際資料情況，針對其中的浪費根源所在，提出相關實質性的節水建議，並且做出正確的措施來節約用水。並去了解同學們對水資源相關知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度;調查是否有主動節約用水的行為和習慣。

三、調查方式：

1、對家庭的實際用水情況進行調查(調查問卷)，最後整合成一份調查報告。

2、查閱書籍、閱讀報刊、上網瀏覽，瞭解節約水資源的重要性

3、詢問有關部門，瞭解缺水情況

4、通過各種渠道，瞭解水資源的保護措施

問卷設計：

本次調查問卷共設計8道題目，6道選擇題，2道問答題。這些題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度，用來分析同學們平時對水資源知識的關注程式，用來調查同學們節約用水的知識，用來分析同學們是否掌握一些節約用水方面的小常識，用來調查同學們日常用水的一些行為，分析他們是否有主動節約用水的行為習慣。

調查問卷表

1、你所處的地方水資源汙染情況嚴重嗎?()

a、嚴重b、不嚴重c、不知道

2、你覺得現在的水汙染比起以前怎麼樣呢?()

a、更嚴重b、沒那麼嚴重c、不知道

3、你關心水汙染情況嗎?()

a、關心b、有時候去看一下c、不關心

4、你知道現在國家的水汙染的情況嗎?()

a、知道b、不知道

5、你認為造成水汙染的最主要的原因是?()

a、工業汙染b、生活中的廢水c、生活垃圾d、其他

6、如果符合飲用水標準的再生水進入家庭，您的使用態度如何?()a、可以完全接受b、有顧慮，只能衝廁c、不能接受再生水

7、您有節水習慣嗎?能否貢獻您的節水建議?

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8、簡單的概括一下水資源的現狀

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四、過程：

(1)：實地調查

位置用途流量每次使用平均時間每天使用次數

家庭水龍頭洗手，洗衣平均8升/分鐘平均20秒平均5-10次

家庭廚房洗菜做飯平均8升/分鐘平均5分鐘平均3次

每日用水量平均約136升

(2)：用水分析：

在調查過程中發現了大量的浪費水的做法：

1、在調查過程中發現，很多水龍頭都存在滴漏情況，我們在用完水後，隨手將水龍頭一擰，而多數時候，水龍頭並未被擰緊，那一滴滴寶貴的水便被浪費掉了，而這種情況是非常普遍的。根據所做出的調查和測量，所滴漏的水，或許這些水可以供缺水的地區人民生活半個月，或許它能夠製造出的電供給我們所用。這樣想起來，我們不經意間卻浪費了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。

2、我們發現許多同學，用開水洗碗，圖方便，同樣造成了浪費，而更普遍存在的就是同學們將沒有喝完的水統統倒於水池中，不但浪費了水源，更加汙染了環境。

五、建議：

1、提倡大家樹立節約意識、環保意識，節約用水、從我做起，從一點一滴做起，養成良好的用水習慣。

2、建議建立相應的制度，我們看到一些浪費的情況，也許這只是很小的一部分，它並不全面，可是這樣的浪費已經是一筆巨大的資源了，對此我提出一些建議和倡議：

對那些浪費水嚴重的人和事給予懲罰，形成良好的用水制度。3、採取有效的措施減少水的浪費：

(1)減少水龍頭的直徑，減少流量;

(2)我們統一將喝不完的飲用水收集起來，用於澆灌花草樹木。

4、家庭節水：

①如果水箱漏水，要及時維修。

②家裡可以準備一隻大水桶，用來收集日常生活中的廢水，用收集的廢水衝馬桶，可以一水多用，節約清水。

③洗澡節水夏季人們洗澡次數比較多，在洗澡時，儘量使用淋浴，且避免長時間淋浴，應該間斷放水淋浴，搓洗的時候要及時關水。

④廚房節水：

1、洗米水不僅可以洗菜，而且有利於去除蔬菜上的農藥，洗菜水還可收集起來用於衝廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜，因為開著水龍頭不間斷的沖洗浪費非常大，間斷沖洗既能節約水又能將洗過的水迴圈使用。

2、洗餐具要講究方法，有些餐具油汙很多，可以用洗碗布擦拭乾淨，再洗的時候就方便多了，這樣不但節約了用水，還省了洗滌劑。

⑤洗衣節水：

1、洗衣機洗少量衣物時，水位定得太高，衣服再高水位裡飄來飄去，互相之間減少了摩擦，反而洗不乾淨，還浪費水。衣服太少，可以不洗或用手洗，等多了以後集中起來洗，也是節約水的好方法。

2、在洗衣時，要選擇無磷洗衣粉，多用普通肥皂，節水同時又能減少水汙染。清洗完衣服的水，要注意收集起來，用於衝廁。

⑥空調造水：

如果家裡經常使用空調，可以把空調的排水管引到室內，接一個水桶，水就“造”出來了，空調冷凝水可以澆花、拖地、衝廁;這是一舉兩得的好事，既節約了用水，又解決了因空調滴水引起的鄰里糾紛。

僅從我們身邊的用水情況，就有如此大的水源浪費，可想而知，整個社會，整個地球，人們所浪費的水有多少。總之，重要的是從我們自身做起，從每一點一滴做起，這看起來不起眼的小事，便能夠節約很多水來。

為了我們共同的家園，讓我們從身邊做起，節約用水!

六、後記：

雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就佔有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年後這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人現在節約一桶水，那麼，全國就可以節約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀!你知道一噸水的作用有多大嗎?

答案是：磨麵粉34袋，生產藥片20xx片，生產化肥500公斤，生產水泥350公斤，染布33、3米，鍊鋼150公斤……

我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧!讓地球—人類的母親，生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠的和藹可親!

家庭用水調查報告篇5

家庭科學用水，是一個全球性的大問題。我們在生活中，時時處處都會用到水，洗菜、做飯、洗衣、洗澡、衝廁、拖地板等等，每完成一個生活步驟，可能就會產生不少汙水。

要想有個好環境，首先要從我做起，保護好環境。那麼，如何在我們的居家生活中，做到科學合理用水，減輕對周圍水資源環境的汙染呢？

根據家庭用水的主要用途和對水質的不同要求，家庭用水主要分為三級。第一級：戶外用水。比如，澆灌花草等，這個對水質要求不高，不需要淨化；第二級：生活用水，有一定的水質要求。家庭用水中有95%用於清潔人體、衝廁，以及室內衛生。對這部分水的水質要求是除去水中的雜質和硬度，以有利於洗浴和各種洗滌工作的完成，以及家庭用水裝置的使用和維護。第三級：飲用水。飲用水則要求進一步深度淨化，達到健康安全、衛生及改善口感的目的。

不少家庭有許多盆栽花卉，需要澆水，可以把淘米或者洗菜的水用來澆花，但要注意廢水中不能帶有油類物質。一般來說，淘米、洗菜的水澆花用不完，可以積攢下來沖廁所。要知道，一水多用，可以節約不少水，這樣做，可以減少汙水的排放量。

科學的方法

生活用水是居家生活中使用得最多也是最廣泛的。我們可以根據不同的生活步驟，採取不同的用水方法。

1、洗衣服。現代家庭大多用洗衣機洗衣服。對於輕、薄、易洗的衣服，請儘量手洗，這樣可以節約大量的水；洗滌衣服過程中產生的廢水，不要白白倒掉，可以儲存起來，髒一點的水用來沖廁所，最後浣洗衣服的清水可以用來拖地板。另外，普通洗衣粉含有磷，而磷在汙水處理過程中，無法去除掉，會隨著汙水排入江河，我省一些江河部分河段總磷超標（比如興隆華僑旅遊度假區內太陽河上游），就是由於洗滌用品中含磷。水體中含磷過多，很容易導致水體富營養化。少用漂白劑，因為漂白劑含氯。

2、清潔廚具。碗筷等廚具上通常吸附大量的食用油及各種調味品，可以先用舊紙張將廚具上的油汙擦乾再清洗，而沾有油汙的紙張可以作為固定垃圾處理。這樣做一是把油汙轉化成固體垃圾，通過焚燒、填埋等方式處理，減少油汙對河流的排放量，二可以減少洗滌液的使用量，三可以減少用水量。

飲用水品質要求較高，被人體吸收後，通過排汗、小便等形式排放出來。這個環節，我們需要注意的是如何才能保證飲用水的健康衛生，不對身體健康造成危害。國家衛生部制定了《生活飲用水的衛生標準》，包含了感官性狀和一般化學指標、毒理學指標、細菌學指標及放射性指標等四個方面的內容，任何一個指標超出了標準，即不符合國家飲用水的衛生標準。

乾淨飲用水的7個標準不含對人體有毒有害的物質，如重金屬、雜質和細菌、放射性物質及熒光物質等應控制在國家規定的指標內；水的硬度適度；含有人體所必需的適量礦物質；ph要呈中性或弱鹼性；水的分子要小，便於提高水的生物效能和生理功能；水溶氧化碳含量適度；能有效清除體內的酸性代謝產物。用感官標準判斷，就是生活飲用水要無色、無味、無異嗅、無肉眼可見的沉澱物、水生生物等令人厭惡的物質。

洗澡節水

用噴頭洗淋浴：（1）學會調節冷熱水比例。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。（3）儘可能先從頭到腳淋溼一下，就全身塗肥皂搓洗，最後一次沖洗乾淨。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室裡和好朋友大打水仗。要記住：時間就是水！（5）不要利用洗澡的機會順便洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3—盆足夠用了。

廁所節水

（1）你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱裡豎放一塊磚頭或一隻裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。（2）水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以後就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。（3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。（4）垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來衝。

解決馬桶漏水小竅門

過去我家廁所的水桶常常漏水。我想了個簡單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連線皮碗用的銅絲經常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導致漏水。可用塑料帶搓成塑料細繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的使用者不妨一試。

洗衣機怎樣節約用水

洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣儘量節約用水量呢？您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要堅持先甩淨泡沫後漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就乾淨了。這樣做的結果，可節約用水三之一多。

一水多用

（1）洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過麵條的水，用來洗碗筷，去油又節水。（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。

洗餐具節水家裡洗餐具，最好先用紙把餐具上的油汙擦去，再用熱水洗一遍，最後才用較多的溫水或冷水沖洗乾淨。

玩具是兒童的親密夥伴。但是有的玩具（如噴水槍）需耗費水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，乾淨的地面弄溼了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。多不好！

北方的冬季，水管容易凍裂，造成嚴重漏水，應特別注意預防和檢查。比如，（1）雨季洪水沖刷掉的覆蓋沙土，冬季之前要補填上，以防土層過淺凍害水管。（2）屋外的水龍頭和水管要安裝防凍裝置（防凍栓、防凍木箱等）。（3）屋內有結冰的地方，也應當裹破麻袋片、纏繞草繩。（4）有水管的屋子要糊好門縫、窗戶縫，注意屋內保溫。（5）一旦水管凍結了，不要用火烤或開水燙（那樣會使水管、水龍頭因突然膨脹受到損害），應當用熱毛巾裹住水龍頭幫助化凍。

家庭用水記錄

俗話說，勤筆免思。如果每天定時（早晨或晚間某一固定時刻）把家中水錶的讀數記錄下來，會有許多好處。（1）每天、每月、一年的用水量，可以很容易地查算出來，交水費也就不再是盲目的了。（2）因為用水情況已記錄在案，所以有沒有浪費，就可以看出來，節水該從何處下手也心中有數了。（3）每天一記，舉手之勞，並不是很困難，但要數月或數年如一日，就是對恆心、毅力、耐心、細心的一種不大不小的干擾考驗了。（4）記下這本流水賬，可以看出用水量的變化。這種變化和氣溫、陰睛、乾溼等因素什麼關係？和家庭生活水平變化（買電風扇、電冰箱、空調機，飲食習慣的改變等）有無關係？誰說這不是科學研究呢？

流量，就是單位時間（比如1秒鐘）流出（流過）的水量。測定家中自來水的流量，道理和測定長江的流量一樣，只是辦法不相同。先準備一個規則的水桶，計算出它的容積（比如18。6升）；再準備一塊馬錶，普通手錶也行。測量時，首先最大限度地開啟水龍頭的開頭待水流平衡以後，將水桶移桶水滿之際，停止計時，讀出歷時（比如23。4秒）；所測得的流量值是容積被歷時除，即18。6/23。4=0。795升/秒。為可靠起見，測三次，取三次結果的平均數。如果家中裝了水錶，讀一下水錶就可以知道過水量，測流就更方便了。

節水小試驗

當你想到採用一種節水方法時，可以親自做個試驗，一定很有趣。比如，在廁所水箱裡放磚頭，通過測流可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中，還可以看出一天、一月用水量的變化，可以大致估算出變化量。

節水宣傳員

節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。我們青少年明白這些道理以後，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。這也是我們力所能及為社會做貢獻啊。

家庭用水調查報告篇6

1、調查意圖：

水——人類生存的生命線，生命的搖籃。但在日常的生活中，人們往往不經意間白白浪費了大量的水。我以人類生命的源泉——水為活動物件，設計了以下內容。

2、調查方式：

從愛水談起，通過查閱資料，家庭用水調查等活動對水有一個比較全面的瞭解，在此基礎上算一算，節水給人類帶來的好處，感性地認識節水，制定家庭節水計劃。

3、內 容：

①． 瞭解水在我們生活中的作用。

②、 瞭解地球上的水資源情況，增強節約用水的自覺性。 ③、 從我做起，關注生態環境。

4、詢 問：

（1）、您知道家庭沖水馬桶的耗水量佔全家每日用水量之百分比嗎？ （a）約佔 40％ （b）約佔 50％ （c）約佔30％。

（2）、洗油膩碗盤您知道有那些節約用水方式？ （a）先用餐巾紙巾擦拭後再清

洗（b）用熱水直接衝 （c）用大量的洗潔精。 （3）、我們用的淡水是從哪裡來的？ （a）河或湖。 （b）來自海洋。 （4）、 人可以沒有水而活多久？

（a）一天 （b） 一個星期 （c）二個星期 （5）、平常刷牙時，若不讓水龍頭開著流水，平均用水量多少？ （a）3.75 公升 （b）1.9 公升 （c）7.5 公升 （6）、平常刷牙時，若讓水龍頭一直開著流水，平均用水量多少？ （a）7.5 - 15 公升 （b）18.8 公升 （c）3.75-7.5 公升。

4、合 計：【家庭用水情況】

5、計 算：【家庭用水及省水的方法】

6、在我身邊浪費水的事例：

（1）、刷牙時任水流淌；

（2）、洗澡塗肥皂的時候不關淋浴噴頭；

（3）、自來水管發生漏水或爆裂並未得到及時的修理；

（4）、用過多的水沖洗汽車，洗車的水白白浪費掉了；

（5）、隨便開啟消防水龍頭；

（6）、老式的抽水馬桶容水量太大，大小便不分檔；

（7）、洗衣服時只用自來水沖洗；

（8）、在浴室裡往往“人去水未關”；

（9）、直接用自來水沖洗道路；

（10）、解凍海鮮時通常使用自來水解凍。

7、為家庭提出節水建議：

（1）家中使用節水裝置。

（2）刷牙時，使用漱口杯，而不讓水龍頭的水一直流。

（3）手或洗臉時，不把水龍頭一直開著。

（4）把洗手、洗臉的水以水桶裝起來澆花或拖地。

（5）家中洗米或洗菜的水以容器收集，再拿來利用於其他地方。

（6）洗澡時用淋浴，而不用盆浴。

（7）衣服等到量比較多時，才用洗衣機洗。

（8）以手洗衣服時，不把水龍頭一直開著。

（9）睡覺前檢查所有水龍頭是否關緊。

（10）看到水龍頭故障或有地方漏水，必定馬上通知家長。

（11）提醒家人及同學節約用水。

唯有了解，我們才會關心；

唯有關心，我們才會行動；

唯有行動，生命才會有希望。

家庭用水調查報告篇7

一、前言

現在有許多人平時都不太注意用水,有時把水龍頭沒有捏緊,如果說一秒鐘能浪費0.05毫升水,一小時大約0.05×0.001×60秒×60分=0.18升,那一天就要浪費4.32升水,那一年該會浪費多少升水啊!在我們身邊就有那麼一些人,常常因為沒把水龍頭捏緊,所以浪費了很多水.要知道現在水資源是全球共同的一大危機,如果沒了水,樹木不能長大,就不能給人們提供很好的生存環境;沒有了水,人類就會渴死.到了那時候,地球人最後的水資源,就只能是人類自己的眼淚了啊!

二、調查目的

1、瞭解人們浪費水資源的例子有哪些.

2、提出相應的對策、措施.

3、改變人們對用水的看法,讓他們瞭解一下全球的缺水量.

4、讓人們有對水資源的保護意識.

三、調查例子

1、洗手間的水龍頭

今天下午我陪媽媽去逛街,突然想上廁所,便來到了一條馬路邊,發現有個廁所,突然有個阿姨洗完了手卻不關水龍頭,原來是後面還有人,但她這樣浪費下去,時間總有一秒,而且她還把水龍頭開得很大,水都蹦到水池外了(調查得知:這不是自家的水).

2、自家門前的馬路上

我在我家門前看書時,突然留意到一個大人正喝著一瓶礦泉水,突然,聽到他罵道,這什麼東西,一點兒也好喝,便把它扔了.這也是浪費水的事(調查得知:現在社會進步了,一瓶礦泉水的錢肯定有了).

3、洗車店

平常爸爸的車髒了,就會帶著我去洗車,洗車的水全是自來水,洗一輛車子雖然只需要一些水,但是,一天下來會浪費多少水.(調查得知:中國的水價實在是太低了,全國最高水價才2.8元/立方米,所以他們會用自來水洗車).

4、自家廠裡

我來我家的廠裡,突然看見一個叔叔,吃完飯洗碗時,把水龍頭開得很大,都把我的衣服給弄溼了,於是他走掉了,但還是沒關掉水龍頭,於是我把它關了上去(調查得知:不是自家的水,多用沒關係).

5鄰居的水井

來到鄰居家,之間鄰居的顧阿姨拼命的搖晃著井水上的柄,把桶裡的水裝得滿滿了以後還在搖.(調查得知:自家的水井裡的水,不要錢).

四、相應的對策、措施

1、提倡並呼籲人們節約用水.

2、瞭解全球缺水的人有多少,讓人們自己反悔自己浪費水資源的現象.

3、我提倡人們洗車不要去洗車店,也不要在自己家用自來水洗,等下雨後,車子自然會變乾淨.

4、把水價給長高,這樣人們就怕多用水了.

5、我們要把已經用過的水,多用幾次,比如洗完臉的水,洗腳,洗完腳的水,沖廁所.

五、中國缺水量

中國600多個城市中,400多個缺水,其中100多個嚴重缺水.

六、現在的中國和以前的中國

詩歌:

五十年代——淘米洗衣

六十年代——洗衣灌溉

七十年代——水質變壞

八十年代——魚蝦絕代

九十年代——拉稀生癌

七、我對用水的看法

通過這次調查,我與水親密接觸了,這時我才發現,誰對我們很重要,沒有了水,就沒有了一切.在我調查的過程中,看到了許多人都浪費水資源,讓我非常的痛心,我希望他們,能夠把水但稱自己的生命醫藥看待,這樣他們一定會做到節約用水的!