農村發展調查報告範文5篇

為強化大家的總結意識，在參與了調查之後，一定要養成寫調查報告的習慣，調查報告能對企業的市場活動提供有效的導向作用，以下是本站小編精心為您推薦的農村發展調查報告範文5篇，供大家參考。

農村發展調查報告範文篇1

在這個假期中，我調查了我們村的近期變化，瞭解了未來將要發生的變化，感觸頗深。從我們一個小地方反映出社會、國家建設的變化與成就，國家政策、國家建設與人民生活息息相關。此次寒假社會實踐調查給了我很多收穫，讓我瞭解了很多實踐問題，同時也學會了很多。

一，實踐調查報告。我家地處湯鶴鐵路中段，湯鶴鐵路是_前的一個商人所修，一直用到現在，後經改修現在仍在執行，十年前用作客運和貨運，近年只運貨物，且主要以運煤為主。調查瞭解鐵路要重修，並且並作一條比較長的新幹線，負責從山西運貨物到山東，可以說是兼併門前的鐵路，最重要的是要在我們附近修建一個煤中轉站，在緊臨鐵路的北面，方圓好幾千米，具體位置還沒劃分，但已確定要建，圖紙已下發，擬定今年年初動工，耗資百億，可謂工程巨大。村民所關心的是鐵路的煤中轉站具體在什麼地方，是否用搬遷。因為鐵路要建成雙軌，鐵路南面還要修建比較寬的公路，路旁滿是村莊，因此房子是要拆遷的。但是具體哪戶要拆還存在疑問，村民議論紛紛。鐵路建成後是不可以有人和道路穿過的，這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都瞭解，但如何施工的問題還存在爭議。修建公路、鐵路、煤中轉站要佔領周邊的許多土地，耕地是必然要減少的，根據規定每畝地會給於一定的補助。房屋拆遷是一個比較大的問題，房屋的拆遷和補助是否會得到公平解決是大多數村民所關心的。調查發現，多數人對拆遷自己的祖上房子很不樂意，因為大多數是新建的房子，還有許多人對拆遷賠償不甚滿意。但是大的建設利國利民，鐵路可緩解資源分配不均，相信國家會給人民一個滿意的答覆，修建鐵路的前期工作正在進行中，地形勘探，地質勘測已基本結束，不時的有探測人員前來細緻核對，利用gprs衛星定位系統獲得資料。地質勘探主要方式是採取土樣，每隔不遠就鑽一個直徑十幾釐米、深度幾千米的洞，分別取各個土層的土樣檢驗，測試。鐵路建成將大大促進貨運、客運的發展。山西煤資源豐富，而山東臨海，工業發達，用煤較多，河南為山東提供便利的運煤條件，便利的運輸促進兩地的經濟發展，也為鐵路沿線的城市帶來發展。交通便利也會促進生活質量的提高。這次鐵路修建促進許多農民就業。此次的工程工作人員大多為工程師、大學生、地質學家等。

在鐵路建設的同時，一個較大的工廠也在建設中，在離家十多裡的地方，也許是河南土地資源比較便宜，也許是河南的農民工較多，一個香港商人投資數億建廠，名字為中國中部瓷器基地，建了半年多，不知什麼原因轉給政府部門，目前正在建設中。當地許多人蔘與建設，把一座丘陵剷平來建場地，我們當地稱作工業區，聽說還要建設住宅區、廠房。建成後將促進兩萬多人就業，當地人可以就近的找到滿意的工作，這大大的加快經濟發展。佔用土地的農民得到了政府補貼，方圓幾千米的土地得到修整，新建了公路，栽了花樹。建設完好還需一段時間，正常的公路被阻斷，雖然不方便，但是人們還是很樂意。我曾體驗過工地的艱辛生活，在這次建設中，我也幫助施工人員作業，做一些力所能及的事情。

二，實踐調查體會。經濟飛速發展自己的家鄉也不例外，靠體力勞動生活當然可以，但是我們不斷的學習科學文化知識，把知識轉化成能力，更好的勞動。社會需要體力勞動者，但更需要腦力勞動者，讓知識在實踐中得到應用，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，用知識來服務實踐。瞭解社會實踐，更好的學習知識，社會實踐使得我們找到了理論與實踐的結合點，澄清了理論和實踐的關係。社會的勞動是一個集體的勞動，我們就是集體中的一員，時刻以工作的中心為重，做好自己的事情。只要我們每個人把自己該做的事情做好，那麼社會就會平穩的向前的發展。社會的勞動是一個集體的勞動，個人的力量有限，自己做的工作有限，雖然如此，但是大的工程都是一個一個的崗位合作搭起的，因此在工作實踐中，團隊精神、集體觀念必不可少，社會調查及社會實踐可以讓我們認識我們在工程中的作用。學會團結，學會集體精神，就像機器中的一個個小部件、小螺絲一樣，各任其職，任何部件脫離了機器都難成氣候。社會在發展，大的工程、工廠層出不窮，建設需要人才，作為學技術的大學生，雖然我們學的是基本的一些技能，但是請相信，我們會盡自己所能，為社會供獻出自己的一份力量。

三，社會調查的心得與期望。社會的發展，人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情，但在發展的同時，我們不能忽視我們周邊環境的變化，我們村南面有一條小河，小時候經常去捉螞蝦、小魚、螃蟹、泥鰍、蝌蚪還有烏龜，那時河水清澈，螞蝦活蹦亂跳，不多時可捉好多，旁邊有小樹林，環境很好，但是近年來，河水變黑，還有股不正的味道，河中魚蝦絕跡，螃蟹稀少，環境惡劣，不時還有工廠排出的酸性液體，固體垃圾隨處可見!在我們發展經濟的同時，我希望還給小河清澈的權利，還給我們的清山綠水，讓天藍、水綠、樹木更旺，我們的發展不能以破壞環境為代價，小河的變化就是最好的見證。我相信只要我們看到小河的變化，我們就明白了環境的變化，我們就會攜手愛護我們的環境，使經濟發展與環境共同發展。

四，展望。對於家鄉發生的巨大變化，我們要用發展的眼光看待，放眼世界，展望未來，從家鄉的變化看到社會的變化，想到未來的變化，我們有信心使建設平穩發展，把我們所學的知識用到社會上來。

五，總結。此次寒假社會實踐調查讓我自己有了一次切身體會，目睹了工程建設，瞭解了家鄉的變化，工業的發展方向，民生的需求，知識與實踐的結合，對社會有了一個初步的印象，經濟發展與工程建設息息相關，供需平衡經濟才能穩步發展。

農村發展調查報告範文篇2

調查地點：安徽省__村

調查物件：葉村村民

調查方式：訪談、查閱資料、觀察

調查內容：通過對西遞鎮葉村新農村建設的瞭解，切實感受葉村翻天覆地的變化以及在經濟、文化、社會方面表現出的新氣象。把葉村村民自身的深切感受與西遞鎮政府資料結合起來，科學認識西遞葉村新農村建設取得的豐碩成果。從而總結出葉村經濟社會發展的原因，正確認識新農村建設的重大意義。

西遞被譽為桃花源里人家，地理環境得天獨厚，古村落是世界文物和國家重點保護文物，這使西遞發展有著無可比擬的優勢。西遞鎮一方面積極開發古村落這個取之不盡用之不竭的旅遊資源，另一方面在保護古村落的基礎上建設社會主義新農村，力圖形成旅遊帶動經濟、經濟保護資源的良性發展模式。西遞鎮把文化遺產保護與新農村建設結合起來，體現了科學發展觀的要求，給經濟發展和社會進步注入了新動力。西遞葉村是新農村建設的典型代表。

一、 西遞葉村新農村建設取得的成就

葉村是位於西遞古村落不遠處的一個村落，是新農村建設理念影響下發展起來的新型農村。葉村依託西遞古村落豐富的旅遊資源，積極發展現在現代商業經濟，從而形成與西遞古村落遙相呼應的現代新型新農村。葉村從80年代開始進行商品化發展，一開始就瞄準蠶桑的發展空間驚醒蠶繭生產。因此全村形成家家有桑田、戶戶出蠶繭的局面，共有__多畝桑田，蠶桑收入約佔葉村收入的80%左右。__年人均純收入達4500元。__年正式實行新農村建設規劃，圍繞生產發展，以西遞為中心，發展經濟，同時發展蠶桑、茶葉和林業，2010年葉村人均純收入達5000多元。農村基礎設施改善，道路四通八達，建成現代化葉村國小，可容納學生200餘人，同時配備電視、電腦等教學裝置。基本形成生產發展、生活富裕、村容整潔、管理民主、鄉風文明的社會主義新農村面貌，因此被稱為社會主義新農村示範村。

二、 葉村新農村建設取得豐碩成果的原因

葉村經濟社會的發展並不是偶然的，也不是一蹴而就的，它是新農村建設理念發揮作用的成功例項。葉村的成就與村鎮的建設理念、基礎專案建設、經濟發展機制、重視教育、文化建設等具體舉措分不開，葉村實現了政策扶持、政府導向、群眾參與的有效結合。

1、 科學全面的發展思路。葉村是西遞鎮整體規劃中的重要組成部分，西遞新農村建設的一個重要步驟就是大力發展葉村的蠶桑經濟。葉村以生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主為建設新農村的指導思想，從經濟、生活、文化、民主等層面進行整體規劃，切忌盲目發展。確立以發展蠶桑推動旅遊，以旅遊帶動蠶桑生產，打造黃山一流繭鄉，建設社會主義新農村的發展思路，建立千畝桑園示範基地，把農村新面貌與古村落文化遺產連成一個整體。對葉村的專案建設和文化宣傳活動進行整體佈局，合理分配，各方面統籌兼顧。結合奇山、秀水、古建築、徽文化的地域特點，按照統一規劃、切忌盲目的原則，進一步突出葉村古樸、典雅、秀麗、文明的特色，切實落實葉村小集鎮規劃和林業整治規劃，嚴格按照新農村建設具體要求，逐步形成佈局合理、功能互補、特色鮮明的新農村格局。

2、 加大投入，做好基礎專案建設。全力抓好葉村商貿區專案、農家樂旅遊專案、村級道路建設專案、沼氣建設專案、千畝桑田示範建設等專案建設，確保硬體設施齊全。以專案建設為龍頭、基礎設施建設為重點，堅持保護第一、合理利用的原則，加快在建專案的建設步伐及新建專案的落實。建設特色農業旅遊基地、旅遊食品休閒加工基地、農家樂基地、生態養生基地，發展多種多樣的林業經濟和自然風光。開闢了葉村商貿區，大力解決道路設施或道路路面差等問題，建設道路交通網，加快與西遞古民居間的聯絡。建設酒店、旅館、娛樂場所，為西遞旅遊提供更多更好的服務場所。建設沼氣池，各家各戶都可以籌資建設，葉村村委給予補助，以解決能源問題和環境破壞。

3、 形成政府村民互助機制。力圖形成政府引導，村級為主，農民自願，人人蔘與的良性機制。政府積極宣傳政策，充分調動群眾的積極性，同時建立鼓勵和激勵機制。政府緊緊圍繞建設社會主義新農村的目標，積極開展以促經濟發展，建和諧葉村為主題的實踐活動，切實為民辦實事、辦好事。積極規劃建設千畝桑園，解除群眾擴大蠶桑養殖的顧慮，為群眾解決蠶桑的銷路問題。尤其是金融危機影響下，蠶繭價格下降，村民開始喪失對蠶繭春出賣的信心。葉村村委積極尋求市場，為村民蠶繭的出賣做好準備工作。同時出臺了一系列鼓勵措施，對村民養蠶的經濟損失進行補償或進行經濟援助。葉村村民葉積極地向村委獻言獻策，結合自身實際提供發展策略。同時利用政府提供的先進裝置學習養蠶、種茶技術，科學發展農業。村委定時開展農民培訓班，村民可免費學習的諮詢。因此形成政府引導、村民參與的互助發展模式，大大提升了村委的工作效益。

4、 加大教育力度。__年10月葉村開始建設葉村國小，致力於提高教育水平。葉村國小專案是新農村示範鎮村義務教育改善辦學條件暨民生工程建設專案，__年年8月正式完工。葉村國小改擴建後，徹底解決了葉村教育基礎設施落後的問題。新專案將學校舊教學樓拆除，建成一幢建築面積為300餘平方米的綜合樓，增加廚房一間，改建學校大門與圍牆，整個專案完全按徽派建築風格進行建設，確保了與古民居的和諧統一，拓寬了學校通往公路的道路。在新建的校園裡增添了課桌椅、dvd、彩電、電腦等電教裝置，建成了一個門類齊全的多功能教室。據陳女士介紹，學校不僅是教育學生的教育基地，還是培訓農民的活動場所。平時學生利用先進現代化裝置學習科學文化知識，週末或晚上葉村村委組織農民學習農業新技術，借用新裝置推廣蠶桑、茶葉製作技術。建設圖書室，努力把學校建設成書香校園。

5、 充分發揮文化建設的作用。廣泛開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，加強道德建設，提高村民的思想道德素質。因此葉村開展了多種形式的文化宣傳工作。及時地把黨的方針、政策、決議宣傳到村，用電話、廣播、報紙、宣傳欄、傳單等多種手段宣傳政策，與村民保持緊密聯絡。聘請山東省高密市的蠶繭專家到村指導，為村民講解蠶繭飼養技術，提高村民的專業素質。還經常舉辦相關培訓班或講座，曾舉辦過巾幗生態家園專題培訓班，向村民介紹清潔能源使用、節能環保、環境衛生、健康知識等方面的知識。葉村以健康、和諧、文明、向上為目標，在全村開展十星文明戶評選活動，以積極的導向作用引導村民講文明、講道德。村委緊抓四亂和三清工作，切實改善鄉村髒、亂、差的面貌，實現村容整潔的目標。在葉村全村推廣使用沼氣，加大一池三改的力度，推廣生態家園建設，把葉村建設成為具有徽州特色的文明的的生態的社會主義新農村。定時開展鄉村文化節活動，興貼時代春聯的時代新風，在村民中營造熱情、活潑、時尚的文化氛圍。

在三天實習過程中完美參觀了桃花源里人家的西遞、中國畫裡鄉村的巨集村以及頗具道教文化的齊雲山，這都是徽州特色濃厚的文化遺產。古建築的保護與新農村建設相結合，形成了徽州地區新農村建設的新模式。西遞鎮葉村依託西遞古村落的旅遊價值，以建設社會主義新農村的要求為指導思想，村委組織和村民齊心協力，葉村經濟、社會、文化得到了全面的發展，葉村葉從貧窮落後的小村一躍而成為社會主義新農村示範村。

農村發展調查報告範文篇3

農業、農村、農民問題一直是制約我國國民經濟發展的一個重要因素。

因此，三農問題也備受關注。從中央到地方，對三農問題的重視力度也在不斷的加大。黨的十六大報告中關於三農問題的闡述佔了很大的篇幅，中央農村工作會議上對三農問題也做了進一步的部署和安排，會議強調:認真貫徹黨的十六大、十六屆三中和四中全會、中央經濟工作會議精神，全面落實科學發展觀，貫徹統籌城鄉發展的方略，堅持多予、少取、放活的方針，進一步加大農村改革力度，加大對農村投入力度，加大對三農工作領導力度，穩定、完善和強化對農業的扶持政策，切實加強農業綜合生產能力建設，大力推進農業科技進步，繼續調整農業和農村經濟結構，努力實現糧食穩定增產、農民持續增收，促進農村經濟社會全面發展。去年農業直接補貼稅的發放更是體現了中央關於三農政策的具體實施。

本次暑假社會調查我調查的是我的農村老家，一個北方的鄉村，下面分類介紹一下在這次調查中獲得的資訊。

(一)農業:民以食為天，小到每個人的日常生活，大到整個社會國家的發展，農業都在其中佔了舉足輕重的地位。由於我們這個村地處北方平原地區，降水適中，因此這裡的主要農作物是玉米、小麥、薯類等，這裡的耕地是旱地，是一年兩耕。

(二)教育:農村義務教育問題，歷來為國人所重視，它不僅關係到農村人才的培養。一個農業大省，農村人口多，農村義務教育比重大。由此可見農村教育在我省的地位和作用。在我村更是如此，這裡的村民普遍還是比較重視教育問題的，隨著農村裡經濟的發展和人們思想的轉變，更關係到農民整體素質的提高，同時也是從根本上解決三農問題的重要途徑。山東省的孩子大多都至少上到高中的學歷，我調查的農戶中大部分人都說孩子上學是一個比較好的出路，應該儘量支援孩子的學業。同時，這裡的中國小辦學條件不斷增強，教學質量不斷提高，硬體、軟體不斷完善。受傳統習俗的影響多數的農民都希望自己的孩子通過教育走出農村，這一個思想觀念一直貫穿在每一個農村孩子的受教育過程中。從小形成的走出農村，告別農民的思想觀念使義務階段的教育嚴重背離義務教育對農村教育的目標，很少有人選擇在掌握好知識後為農村作貢獻，甚至在學習知識選擇上避開農村避開農業。不僅在農村教育上產生了障礙，而且深層次的對農村經濟和農村文化的繼承發展也是一個嚴重的誤區。

(三)經濟:有人說:新農村建設離不開農民、村社、社會各界和政府的參與。新農村建設不單是知識分子倡導的社會改良和實驗，不單是農民的自發行為，也不單是政府的一相情願，發揮政府、社會和農民三方面的積極性是新農村建設的關鍵。因此，政府主導、多元參與、工業反哺、工農互促、城鄉互動、和諧發展等，應該成為新農村建設的最鮮明時代特徵。也有人說:培育和造就新型農民，整體推進農村經濟、政治、文化建設。經驗告訴我們，既要看工業化、城市化過程中農村勞動力向非農領域大量轉移的必然性，也要看到，農業兼業化、農村勞動力素質退化的嚴重後果，哪些大量輸出勞務的村落顯現的凋敝現象足夠我們警惕，培育和造就新型農民迫在眉睫。

(四)醫療:醫療對民眾特別是經濟不寬裕的農民來說曾經是一個十分沉重的負擔，以前不少農民存有小病不想看，大病不住院的想法。但自從有了醫療合作制度後，我村農民只需交10幾元錢就可以在以後的醫療過程中報銷好多錢，基本上每個村民都對此政策大加讚賞。

20__年，政府投資支援五大重點領域新農村建設擺在首位，新農村建設主要是普及和鞏固農村義務教育，農村勞動力轉移就業，公共衛生和基本醫療服務體系，飲水安全，農村公路，沼氣等可再生能源，農村電網，農村公共文化，優質糧食產業工程，沃土工程，植保工程，灌區建設，動物防疫體系及種養業良種工程等。可以說我們村正在日新月異的變化，希望這裡將來能取得更進一步的發展成果。

建設新農村要首先理解農村貧困的根源有了對農村貧困根源的知識，才能發現和尊重農村事務的規律。瞭解了這種規律，才可能恰當地處理國家援助與村民自助的關係，村民物質需要與文化需要的關係，以及農村眼下的迫切需求與歷史發展方向之間的關係。

中國農民貧窮，從根本上講，不是因為國家政權的下沉，不是因為基層政權的腐敗，不是因為權利被剝奪，不是因為農民稅費負擔過重，不是因為城市的剝削，更不是因為農村缺少基礎設施。中國農民貧窮，有五大根本原因。

1、製造的產品已取代養殖和種植的產品，成為人類財富的主要來源。農業已成為產業。占人口10%以下的農戶，用機器耕作遼闊的耕地，方能獲得城市普通人家的收入。

2、中國農村人口過多。農村人均耕地少，構成自種自食的自然經濟，一半農產品不進入市場，而是供農民自己消費。自種自食的自然經濟是我們時代最落後的一種生產方式。在工業時代，作為第一產業的農業拒絕自種自食，養牛的也得買牛奶喝，對鮮奶進行衛生消毒和包裝的是專業工廠。因為引進了土豆、玉米、白薯，清朝的農村人從一億上升到四億，自由小農經濟的成功達到了頂峰。今天，中國在冊的農村人口高達九億，包括將近五億農業勞動力。儘管農業技術在飛速進步，耕地總量卻是固定的，因此，農業領域的勞動積極性空前下降。

3、組織社群合作非常艱難。人們獨立自由，不肯合作，習慣以出工不出力、搭便車來抵制合作組織。中國農民家庭的經濟獨立和人身自由有兩千多年曆史，自足、獨立、自私、散漫、無組織無紀律的生活方式構成了鄉村中國的基因，與工業時代嚴密的組織化生產格格不入。

4、市場機制摧毀不肯合作的小農。小規模家庭農業無力應付市場上變動不居的成本和銷售價格，無力適應市場機制對規模效益的要求，更無力聯合起來建立非農的產業。所以，農村整體淪落到破產的邊緣:一部分農民陷入絕對貧困，大多數農民陷入相對貧困，農村與城市的鴻溝急劇擴大。市場經濟是事實，是農村衰落的原因，而不是挽救農村的手段。不組織起來合作，農民就無力適應市場的殘酷競爭，就只能淪落為21世紀裡自種自食的自耕農。

5、衰落的農村導致農民萎靡的精神。在市場條件下農村經濟的衰敗，以及中國一些農村政治政策方向上的失誤，導致

了農村基層原有社群組織的潰敗。農村基層社群組織的潰敗，導致了農村文化的衰敗甚至倒退。在繁榮的城市面前，農村人的精神和自尊遭到了嚴重的打擊，在精神和文化上更加衰落，甚至墮落到求助傳統迷信。文化垮了，就更加一無所有，就使農村人更難組織起來，更難應付時代的挑戰。中國農民處於無組織狀態，

總之，我國現在正處於社會主義初級階段，還處在探索階段，遇到的困難只是暫時的。我相信在黨的政策指導下，通過農民的勤勞勇敢地奮鬥拼搏和積極主動地真抓實幹，我們有理由相信，中國農民階級必能克服種.種困難，中國的農業必將呈現一片豔陽天。

農村發展調查報告範文篇4

我們學校高度重視體育工作，重視全校師生的健身活動。體育教師能主動轉變教學理念積極開展體育活動，使學生了解健康知識，傳授體育運動技術技能，提高學生的積極性養成終身體育習慣。學校教育工作必須重視體育，這對於全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育具有重要作用。體育教育不僅能強健體魄，促進學生健康成長，而且能幫助學生改善人際關係，陶冶情操，開闊胸懷，培養學生良好的心理素質和意志品質，也是愛國主義教育的極好載體，是集體主義教育的極好舞臺，是弘揚民族精神的極好形式。增強青少年體質，促進青少年健康成長，是關係國家和民族未來的大事。

現結合我校體育工作的開展實際情況作調研報告如下，目的是為了更好地搞好學校體育工作，進一步促進我校體育工作的良性發展併為全區的體育工作增添一抹亮色。

一、調研範圍：

我校全體師生。

二、調研的內容及形式：

本次調研，我們主要是針對學校體育工作思路、體育課常規情況、課外體育活動、大課間的開展狀況、學校體育經費投入狀況、體育教師待遇、學校操場人均佔有面積、體育師資與器材的配備、優秀運動員及體育後備人才的輸送、增設開展的特色運動專案、學校體育工作的意見和建議等方面進行了考察、調研。我們採用與學校領導和體育教師座談、發放調研問卷、實地察看的形式進行。

三、調研情況：

（一）、學校體育工作的現狀分析：

1、在“健康第一”的指導思想基礎上，全區學校都能夠按照教體局的部署始終把面向全體學生，提高學生身心健康水平，作為學校體育工作的出發點和落腳點。在增強學生體質的同時，培養學生愛國主義精神、集體主義觀念和良好的意志品質，使廣大中國小生養成了積極參加體育鍛煉的.良好習慣，促進了學生的全面發展。我校的體育工作更是走在了全區的前列。

2、我們全區學校都在教體局的指引下高度重視學校體育工作，教育局領導更是把學校體育工作作為各學校年終綜合考評的重要指標納入考核（所佔比重較大）。我校更是成立了在校長室領導下的藝體部及體育教研室層層領導下的體育機構，設有專門人員負責學校的體育工作，有明確的職責分工。做到事事有人管，事事有落實。

3、體育課堂常規抓得較實，按要求開足課時。

4、我校認真貫徹實施“陽光體育活動”，學生每天鍛鍊一小時基本得到保證。學校大課間都能按要求執行，時間均在30分鐘，活動內容比較豐富。我校的大課間三千多人共同跑操已經在市區頗有影響，由學生組織做眼保健操、籃球、足球、乒乓球學生社團等也形成了學校的一道風景線。沒有體育課的當天，各學校基本能安排一節課外體育活動，組織學生做遊戲、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、踢毽子等。校園青春系列的體育舞蹈及各社團的推廣普及必將充實大課間和課外體育活動的內容，對學生體質的提高起到積極作用。豐富了學生的體育健身途徑，提高了學生體育鍛煉的興趣。

5、體育教師的待遇、服裝費等都能得到落實。體育教師的職稱評定、評優樹先均能和其他教師同樣對待。學校領導對體育教師倍加關懷，能創造機會想體育教師之所想，急體育教師之所急。特別在體育特長生的訓練工作在校長室的大力支援下已經取得了長足的進步。

6、對待大學聯考，特別是高水平運動員與體育普招、單招等學生的升學等等都給予了教師學生的最大要求。專業訓練教師分項訓練，在相互競爭的氛圍中不覺間提高了自己的業務水平。專業訓練教師更是一心撲在自己的訓練上，像愛護自己的孩子一樣照顧自己的學生，每天早晨五點半到校下午六點半回家，兩頭不見太陽，舍小家顧大局儘管家人有點埋怨但獲得了學生的愛戴領導的好評。

7、由於老師學生的付出，我們也獲得了較好成績。在省、市、區各級各類比賽中都取得了優異成績，其中區運會團體總分連年第一，市運會我校代表全區與全市九縣五區同臺競技已經位於前列，包括臨沂一中、二中等市直學校更無法與我們相比（儘管我們的學生都是高一學生）。在今年的山東省田徑錦標賽中我校高一學生伊伊獲得女子甲組400米第三名，高一學生張浩獲得男子甲組十項全能第五名，高一學生李梅獲得女子甲組4x400米接力第第七名的佳績。

（二）、存在的問題

1、體育師資、器材、場地、欠缺。體育教師稍顯不足。各中學大都有專職體育教師，但是按照學校體育課時的安排、教師的工作量，體育教師的數量不足。如：我校共有66個班級但僅有8名體育教師。這樣的教師配備常規體育課都難以滿足其體育知識和技能的要求更不要說體育專業訓練的要求，體育課的效果顯而易見。

2、體育教師的專業水平參差不齊。現有的體育專職教師政治素質、業務水平遠遠達不到學校、學生的要求。體育專職教師對自身業務進修、鑽研的意識不夠，並缺乏培訓與交流，我們體育教師的專業素質有待提高。期待學校或教體局給我們的體育教師提供學習機會。

3、很多國中學校對體育訓練隊工作馬虎了事，沒有進行長期訓練，往往是比賽前臨時抱佛腳，進行突擊訓練，這樣對學生的健康成長不利，導致我校將學生錄取來以後要通過很長時間培養習慣。如何把國中體育的好苗子與我們的高中有機結合在一起尤為關鍵。由於受社會、家庭等因素影響，學校對優秀運動員輸送至高等院校存在一定的困難和顧慮，專業老師外出機會較少與高校教師交流也偏少從而錯過了很多機會。殷切希望教體局和各級領導們給我們更大的支援和理解。

4、中國小生體質狀況堪憂。中國小生的耐力、爆發力、肺活量水平等呈總體下降趨勢。營養不良、低體重和超重肥胖同時存在。以上情況是全區不同程度的共性問題，我校也不例外。

（三）解決問題和不足的對策：

通過本次調研，我們更加充分地瞭解了我校學校體育工作情況，拉近了教體局與學校及教師間的距離，為教體局做好學校、教師的服務工作提供了依據。為了進一步提高我區學校體育工作水平，我們應當從以下幾方面繼續努力：

1、進一步加強課程建設，不斷提高教學質量。首先開足上好體育課。認真執行國家課程標準，實行大課間體育活動制度，要將大課間體育活動列入課程表，形成制度，長期堅持，做到全員參與。再次嚴格落實課程計劃。要按照國家對各學校體育與健康課程的要求，嚴格按照教學計劃組織好體育教學。在選擇教材時，要將能有效提高學生身體素質的體育專案（如田徑中的長跑、跳躍）等列為必修內容，在教學手段上，要結合學生年齡、性別特點，體現教師指導下的學生主體性，杜絕放羊式教學。

2、開展“陽光體育運動”。要堅持把開展“億萬學生陽光體育運動”作為加強中國小體育工作的戰略舉措，鼓勵全校學生走向操場，走向運動場，形成學生體育鍛煉的熱潮，確保學生每天鍛鍊一小時。學校要根據學生的年齡、性別和體質狀況，積極探索適應中國小生特點的體育教學與校園青春系列健身操、集體舞等體育鍛煉活動，努力提升學生體質，爭取使每名學生都有一個體育愛好專案。增強學生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性。

3、切實加強體育師資隊伍建設。加強體育教師隊伍建設是做好學校體育工作的關鍵。要認真落實《學校體育工作條例》的有關規定，把進一步加強體育教師隊伍建設作為一項重要工作來抓。從各有特長的年輕教師中選拔部分教師進行專業培訓，通過組織體育教師參加各級優質體育課觀摩和開展體育教師基本功、優質課評比等方式切實提高體育教師的課堂教學水平、業務能力。

4、加強體育設施和器材建設。學校體育運動場是學校體育工作的基礎和保障，在學校整體佈局方面要根據實際需要規劃體育運動場，禁止任何單位和個人侵佔、破壞學校體育場地設施。結合學生年齡特點，合理設計學校體育健身園地。結合標準化學校建設，統籌學校體育場館和體育設施建設，積極改善條件，滿足我校學生體育鍛煉需要。最後加大學校體育工作的宣傳力度，積極動員社會力量，實行社會化運作，多渠道籌集資金，營造全社會關心、支援學校體育工作的氛圍。

5、舉行學校田徑運動會和單項比賽活動，調動廣大教師和學生的積極性。我校舉行的田徑運動會，對我校的體育工作起到了積極影響。學生參賽的積極性空前高漲，至今猶有餘熱。今後學校田徑運動會要制度化。每年要舉辦幾項單項體育比賽、學生體育特長比賽等，充分調動廣大教師和學生的積極性。

我們將在此次學校體育工作調研的基礎上，深入貫徹《學校體育工作條例》，與時俱進、開拓創新、齊心協力、紮實工作，不斷開創我校體育工作新局面，努力使我校體育工作再上一個臺階。

農村發展調查報告範文篇5

為掌握義務教育階段學校體育教學的實際情況，和學校體育課堂安全防護措施現狀，從而進一步發現問題，和解決問題，特開展此次調研活動。

一、調研目的調研報告

通過調研探索出一條符合義務教育階段學校實際情況的體育教學改革新途徑，讓學生綜合素質得到全面發展，促進學生健康成長，使中國小體育教學課堂安全防護再上新臺階。

二、調研方法

本次調研一是採用對學生及教師的問卷調查法，瞭解體育教學情況；

二是觀察法，即通過聽課、檢查教案、看設施建設、學校體育活動場地情況，並和體育教師交流，充分了解學校體育課堂安全防護措施現狀及關注情況。

三、調研範圍

本次調研，擬對義務教育階段學校的部分國中和國小生進行調研。

四、調研情況

本次調研共發放學生問卷120份，回收有效問卷115份，回收率95、8%，教師問卷30份，回收有效問卷28份，回收率93、3%；從調查問卷和觀察交流中可以看出學校體育教學的開展和學校體育課堂安全防護措施現狀中反映出來的問題。

從學生調查的資料看到，78、3%的學生認為每週體育課節數達到課程標準要求，有21、7%學生反映出仍有個別體育課存在被擠佔現象。體育教學活動教學內容基本符合《體育與健康課程標準》的要求，將近七成學生上過籃球、排球、足球、田徑課，乒乓球等課程。學生對體育活動的興趣比較濃厚，但存在對課外體育活動的組織監管力度不大，不能充分調動所有學生的積極性，以達到活動課預期的目的。國小體育活動場地不足，硬體設施不完全達標；體育教學課堂隨意性大，存在一些安全隱患。

五、現狀成因

1、片面追求升學率，只重視統考科目，忽視了體育教學。會考加試體育以後，體育課得到重視，但平時還是不夠重視，只是到了九年級，加強鍛鍊，突擊練習獲得高分，考完之後就束之高閣，甚至取消了體育課。

2、國小體育師資力量薄弱。由於師資力量薄弱，沒有專職體育教師，幾乎均為兼職；

教學中也只能給學生教教操，跑跑步，或者自由活動，久而久之，體育課成了玩耍課，到了期末，簡單的考一兩項，劃個分數，體育課就結束了。

3、體育場地及硬體設施不到位。屬於政府投資力度不夠，學校也沒有自身創收能力，體育教學成果很難展現出讓人矚目的成績，僅有的一部分教學經費也都會分配到以語、數、英等主要教學科目上，因此國小體育工作開展比較艱難。

4、安全問題擴大化。在學校常規管理中安全問題重於泰山，體育課安全問題也不能忽視，學生稍有運動損傷或出現不安全因素，家長就會把責任全部推向學校，推向體育教師，因此，有些運動專案如單槓、雙槓、足球、遠足等專案在學校不敢開展，造成體育課因噎廢食的現象。

六、措施對策

1、提高認識，更新觀念。充分認體育教學是學校教育的重要組成部分，明確學校教育的根本是讓學生健康成長的同時綜合素質得到全面發展。要意識到體育教學關乎全民素質的提高，民族振興和國家興亡。同時面臨會考體育改革，體育教學要按照《體育與健康課程標準》要求的內容實施教學，必須引起學校領導的高度重視。

2、舉辦短期或稍長時間的體育教師培訓班。安排年輕而且有體育基礎知識的教師參加，聘請省市體育專家前來授課，儘快打造一支具有專業素質和專業技能的體育教師隊伍，彌補國小體育教師缺編問題；

同時，對學校體育教師，提供外出學習的機會或對他們進行短期培訓，鼓勵自主研修，提高自己專業技能，從而成為一支業務素質精良的中學體育教師隊伍。

3、要求各校每學期對體育教學投資達到一定比例。每學期定時購置、更換數量達標的體育器材，給每學期一次運動會，每年兩季運動會，籃球賽、體操比賽、棋類比賽等活動分配足夠的經費；

按照《學校體育衛生工作條例》提高體育教師待遇，應當妥善解決體育教師的服裝費。

4、安全問題人人有責。體育教師抓好課堂組織管理，把安全意保護識滲透到生活和每一個教學環節中，儘量避免課堂上的運動損傷和不安全因素；

上級主管部門對學校評估不能安全問題一票否決，應查明造成不安全因素的多種原因；

學校組織教師、家長做好學生安全教育工作，建議家長購買簡單學生意外傷害險；

體育運動過程中運動損傷，意外傷害時有發生，不能把責任全部推向學校或體育教師，給體育教師一個大膽工作的寬鬆條件。

5、定期組織專業檢查。對各校體育教學情況定期進行督導檢查，及時通報檢查情況，發現問題，限期整改。成立體育組，定期開展教研活動，加強體育教學測評，每學年測評一次學校體育教學情況。

總之，學生健康成長是學校教育和體育教學的根本，是一項長效性工作，需要社會、學校、教師的共同努力，才能收到令人滿意的預期效果。