高中生綜合素質自我鑑定
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一、道德品質與公民素養
本人,熱愛祖國,遵紀守法,為自己作為一個華人而感到驕傲,祖國的任何變化,都牽動著我的心,香港迴歸的日子,神州5號發射的日子,申奧成功的日子,都是最令我難忘,歡呼雀躍的日子,我和每一個愛國的華人一樣,都為那一時刻的來到而歡欣鼓舞。
在家裡,經常做家務,比如洗碗筷,擦地,還會修一些問題簡單的電器,電腦中病毒後重啟系統等,父母工作忙,不在家時,會做飯菜,輔導弟弟妹妹的學習,爸爸工作忙,家裡的力氣活,都是我幫媽媽幹。
在學校和同學相處地十分和睦,信守承諾,平時不管學習任務有多繁重,只要同學開口求助於我,我都會答應他們。比如他們組織了主題班會,需要我客串的,或者需要我幫忙找資料,我都會認真準備。
積極主動擔任班級活動組織者,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。 能夠積極參加各項活動,參與並組織班級和學校的各種課內外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關心集體,有很強的集體榮譽感。樂於幫助別人,在各種勞動中積極肯幹,不怕髒,不怕累。
二、學習態度與能力
學習態度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課並積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業。
課餘時間參加《計算機程式設計》特長班的學習,並獲獎。能夠合理安排課餘時間,按時起床,按時休息。在家上網查詢學習資料後能夠主動下線,不上不良網站上瀏覽,從沒上過網咖,沒有網癮。能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。
三、合作交流與探索
我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善於與他人協同“作戰”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。
四、運動與健康
平時注意鍛鍊身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委,經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節,遇事冷靜,不衝動。
五、審美與表現
學習之餘喜歡聽交響樂,爵士樂,喜歡吹薩克斯,從八年級下學期開始學習薩克斯,已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,現在已經達到7級水平,會考結束後準備考級9級,學習樂器不禁沒有一影響學習,而且還使一天緊張的學習得到了放鬆。
國中三年我學到了很多知識,學習能力和方法有了很大的提高,在各種活動中也鍛鍊了自己的組織能力和協調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,每一件事情都會做的更好,做一個對國家對社會貢獻大的人。
本人,熱愛祖國,遵紀守法,為自己作為一個華人而感到驕傲,祖國的任何變化,都牽動著我的心,香港迴歸的日子,神州5號發射的日子,申奧成功的日子,都是最令我難忘,歡呼雀躍的日子,我和每一個愛國的華人一樣,都為那一時刻的來到而歡欣鼓舞。
在家裡,經常做家務,比如洗碗筷,擦地,還會修一些問題簡單的電器,電腦中病毒後重啟系統等,父母工作忙,不在家時,會做飯菜,輔導弟弟妹妹的學習,爸爸工作忙,家裡的力氣活,都是我幫媽媽幹。
在學校和同學相處地十分和睦,信守承諾,平時不管學習任務有多繁重,只要同學開口求助於我,我都會答應他們。比如他們組織了主題班會,需要我客串的,或者需要我幫忙找資料,我都會認真準備。
積極主動擔任班級活動組織者,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。 能夠積極參加各項活動,參與並組織班級和學校的各種課內外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關心集體,有很強的集體榮譽感。樂於幫助別人,在各種勞動中積極肯幹,不怕髒,不怕累。
二、學習態度與能力
學習態度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課並積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業。
課餘時間參加《計算機程式設計》特長班的學習,並獲獎。能夠合理安排課餘時間,按時起床,按時休息。在家上網查詢學習資料後能夠主動下線,不上不良網站上瀏覽,從沒上過網咖,沒有網癮。能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。
三、合作交流與探索
我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善於與他人協同“作戰”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。
四、運動與健康
平時注意鍛鍊身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委,經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節,遇事冷靜,不衝動。
五、審美與表現
學習之餘喜歡聽交響樂,爵士樂,喜歡吹薩克斯,從八年級下學期開始學習薩克斯,已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,現在已經達到7級水平,會考結束後準備考級9級,學習樂器不禁沒有一影響學習,而且還使一天緊張的學習得到了放鬆。
國中三年我學到了很多知識,學習能力和方法有了很大的提高,在各種活動中也鍛鍊了自己的組織能力和協調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,每一件事情都會做的更好,做一個對國家對社會貢獻大的人。
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