職業高中實習報告
一、前言
通過大學兩年的專業知識的學習以及老師的指導,於 x年x月x日,我帶著緊張但又激動興奮的心來到了xx縣職業高階中學,開始了一個月的教育實習生活。
二、實習目的
實習是進行教育工作的第一步,也是大學必修的一門,只有走了這一步才能真正的進行教育工作。為了對新課改的掌握,為了從事教育工作積累經驗,掌握教學技能,學會如何處理與學生關係的技巧,為了今後教育工作打下基礎。我回到了家鄉xx縣職業高階中學,進行一個月的實習生活。實習單位是xx縣職業高階中學,實習班級是把年紀二十九班。
三、實習內容
(一) 班主任工作
每天帶早晚兩次晚自習,開展各項日常工作和適合學生特點的各種活動,與班級裡班委一起組織學生進行學習。開展班級常務會議一次,交流會一次,對學生進行思想品德教育。
(二) 專業技能教學
完成了十篇課文的教案,上課四個星期(每星期七節),其中每星期五就進行作文訓練,批改學生作業並講評學生作業完成的情況,找出了優缺點,進行了兩次小測驗。
在正式上課之前聽課八節,每次聽課和評議都有詳細記錄,聽了不同老師的講課。在上課前,把教案給原任課老師批准簽字後才開始正式上課。在這期間的教學內容是八年級上冊第一、二單元。主要是講讀課文和作文教學。
(三)教育研究與調查
為了更好的瞭解學生,調動學生學習的積極性,拉近學生和老師之間的距離。我提前五分鐘進教室與學生交流,與學生交談他們想怎樣學,希望老師怎樣做,他們更容易學好。組織了兩次小組談心會,瞭解學生的思想動向及學生動向,我相信“三人行,必有我師”的道理,對學生進行深入瞭解,俗話說:“尺有所長,寸有所短;知己知彼,才能百戰百勝。”通過對學生情況的瞭解,找到學生的心理需要,與學生談心我們的距離就縮短了。
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