中文系畢業生實習計劃

〖摘要〗畢業教育周2011年6月20日至7月3日。你是不是在搜畢業實習報告？小編在這裡給大家推薦了《中文系畢業生實習計劃》，你可以欣賞一下。

一、目的意義
　　教育實習是教學計劃的重要組成部分，通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是培養學生觀察、分析和解決問題的實際工作能力，把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才，也是為學生以後走上工作崗位做必要準備。
　　二、組織安排
　　組 長：王永珍
　　副組長：羅景泉 許洪君
　　成 員：趙龍海 鍾國平 朱桂芳 陳秋燕 孔德彬 王美淼
　　三、實習形式
　　實習形式分校內實習和校外實習。校內實習為各科教法課老師指導學生模擬試講。(已進行完畢);
　　此次校外實習形式為分散實習和集中實習，共336人，其中252人在廣東省內21個縣市區分散實習;84人在鳳山中心校實習基地實習。
　　四、實習時間
　　1.畢業實習時間：2011年2月21日(具體時間以實習單位的上班時間為準) 至 2011年6月11日(第15周);集中實習時間為2月28日至4月1日(然後分散實習);6月12日返校(需參加畢業前補考的學生6月3日返校)。
　　2.就業實踐周：2011年6月13日至19日。(第16周);
　　3.畢業教育周：2011年6月20日至7月3日。(第17、18周);
　　具體安排：
　　1.2010年12月24日前各班對學生實習意向進行摸底調查，填報《中文系08級學生實習情況一覽表》;(朱桂芳 08級班主任負責)
　　2.2010年12月31日前確定實習編組名單，聯絡集中實習學校;(羅景泉 趙龍海負責)到教務處領取《實習手冊》及《鑑定表》;(朱桂芳負責) 1
　　3.2011年1月3日上午08級各班分別在本班教室召開學生實習動員大會，佈置實習工作;(08級班主任負責)
　　4、2011年2月28日8時集中實習學生回校開會，去鳳山中心校實習。
　　5.2011年3月5日前各組實習生完善、確認《中文系2011屆學生分散實習情況一覽表》，3月10日前上報實習生資訊(含電子文件 朱桂芳 各班主任負責);
　　6.2011年2月21日(具體時間以實習單位的上班時間為準) 至 2011年6月11日(第15周星期五)為職業實習時間;2011年6月6日至10日為就業實踐時間;各帶隊老師做好過程監管;
　　7.2011年6月12日為實習學生返校時間;
　　8.2010年6月14日實習生將實習總結、實習手冊和鑑定表上交給班主任，班主任做好鑑定並綜合評定實習生實習成績、6月20日前各班帶隊總結、學生實習手冊、鑑定表和“優秀實習生”名單等材料上交系辦。
　　五、實習內容及要求
　　1、教學實習
　　首先聽取所在實習學校原任課教師介紹教學計劃、進度和經驗，瞭解實習學校對教學工作的要求，然後觀看原任教師授課，直接學習他們的課堂教學經驗。在此基礎上，每個實習生擔任一門課程的教學工作，學生聽課時數不少於12學時，實際授課不能少於30學時。授課前應先行試講，並請原任課老師指導;課堂教學應突出重點，突破難點並注意教學方法的改革;板書要工整規範，課堂語言要使用普通話;併合理規範的使用現代教學技能。
　　2、班主任實習
　　每個實習生要在一個班級擔任班主任工作，聽原班主任介紹工作經驗，全面瞭解該班學生思想、學習、身體、家庭等情況，在原班主任指導下，進行班主任工作實習。如：主持班務會議、進行思想品德教育、個別談話、家訪、處理班級偶發事件等。每個實習生都要重點做好一至兩名後進生的轉化工作。有條件的要協助學校開展文體活動，做好少先隊、共青團等工作。
　　3、教育調查
　　教育調查是師範教育實習的一項基本內容，每個實習生必須針對中國小教育改革某一方面做專題調查，採取觀察、問卷、訪問、座談等形式進行，最後寫出不少於2000字的教育調查專題報告。
　　4、文祕專業實習內容及要求由實習單位具體安排。
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　　六、實習考核
　　1.考核內容包括
　　(1)實習的思想認識、實習態度、組織紀律表現;
　　(2)實習任務完成情況;
　　(3)實習的效果與總結情況。
　　2.考核成績分為：
　　優、良、及格、不及格。凡實習成績不及格者不予畢業。
　　3.考核人為實習單位指導老師和本系帶隊老師，文祕專業考核人由實習單位具體安排。
　　有下列情況之一者，實習成績定為不及格，不得正常畢業：
　　(1)教學態度不端正或獨立工作能力甚差。
　　(2)實習期間不能用普通話教學的。
　　(3)課堂教學常出現知識性錯誤，教學工作量達不到規定學時半數以上的。
　　(4)無故不請假擅離實習學校一天以上或因擅離職守造成停課達兩節者。
　　(5)請假超過十天或實習時間不足要求的三分之二者。
　　(6)有嚴重違反實習紀律現象者。
　　(7)不能按要求上交《教育實習手冊》、教案、總結、教育調查報告者。
　　七、具體要求
　　(一)帶隊教師
　　1.指導實習生做好實習準備，學習有關資料;
　　2.加強過程監管，督促實習生嚴格遵守實習紀律，完成實習任務;
　　3.及時彙總上報各組實習生資訊(含電子文件);
　　4.指導實習生做好實習鑑定和實習總結工作，組織評選20%優秀實習生;
　　5.寫出帶隊總結與實習工作改進建議，收交實習生實習上交材料。
　　(二)實習學生
　　1.服從領導，自覺遵守實習紀律和實習單位的規章制度;尊重指導教師;
　　2.按計劃進行實習，完成聽課、授課、帶班任務，按時上交實習材料。
　　3.認真負責，互尊互助，虛心聽取意見、學習他人經驗，不得驕傲自滿;
　　4.遵守交通規則，注意交通安全和人身安全。
　　八、敬請實習單位支援事項
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　　1.為實習生提供便利，幫助解決實習工作中的問題。
　　2.向實習生介紹情況，提出要求。
　　3.安排指導教師指導實習生的教育實習工作，給實習生做出實習鑑定。
　　4.請實習學校領導及教職工對我係的教育教學工作提出寶貴意見，為提高教師培養水平共同努力。
　　九、實習分組名單
　　見《中文系2010屆畢業生集中實習情況一覽表》
　　《中文系2010屆畢業生分散實習情況一覽表》
　　4 汕尾職業技術學院中文系 2010年12月27日