憶母校作文優質6篇

一篇優質的作文是值得我們去反覆閱讀的，作文是文字經過思想加工來表達的文體，以下是本站小編精心為您推薦的憶母校作文優質6篇，供大家參考。

憶母校作文篇1

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裡的孩子，在搖籃裡健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

走進學校大門，首先投入我們眼簾的是一個大操場，那裡每天都有同學們在陽光下做運動；那裡有我們廣播操比賽的身影；那裡有我們朗誦比賽的聲音。操場兩旁分別是宿舍樓跟教學樓，它們像兩個巨人守衛著母校。

教學樓背後是一個大花園，這裡面的植物一年四季都是美麗的。春天的小花園生機盎然、百花爭豔、春光明媚，好一個春暖花開的景象；夏天的小花園、鳥語蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風習習，好一個清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風霜高潔，好一個秋高氣爽的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開、萬年青依舊翠綠。這裡還是我跟夥伴們的祕密基地。我們放學後都會來這裡聚集。我們在這裡談論學習、開心的事；在這裡你追我趕；在這裡唱歌跳舞。

然而，天下沒有不散的宴席，再過一些日子，我們就要走了。無論天之涯，無論地之角，無論身在何處，我們都要拼搏，進取，決不辜負老師跟母校的培育之恩！啊！母校謝謝您，是您讓我結交了那麼多好朋友，讓我健康、快樂地成長！

憶母校作文篇2

海燕從這裡飛出港灣，船兒從這裡揚起風帆，成才之路這裡起點，我們的搖籃是西苑當我第一次步入國小校園，耳邊迴盪著的是你那溫和的旋律；當我慢慢融入到這個大家庭，心中多了一份對你的依戀；當我漸漸地成長起來，你依舊用你的呵護溫暖著我。

秋天，剛入學的我們好奇的打量著這個嶄新的校園，目光一下子就被那密密層層的結滿枝頭的海棠果吸引了，橘紅色的海棠果像一個個紅燈籠映紅了同學們的笑臉。

春天，粉紅的海棠花靜靜地在春風中搖曳著，散發出淡淡的清香，海棠樹下，我們懷著激動的心情第一次戴上了鮮豔的紅領巾。

花開花謝，我們經歷了六次，海棠樹也見證了我們的成長。我們永遠也忘不了那些在海棠樹下度過的快樂又充實的時光。

忘不了，老師講課時那激昂的聲音；忘不了，老師關心我們時那溫柔的目光；忘不了，老師穿梭在校園裡那忙碌的身影。忘不了，同學們聽課時專注的神情；忘不了，同學們課間聊天時爽朗的笑聲。

冬去春來，六年的時光一晃而過。今年，是我們最後一次在海棠樹下觀賞美麗的海棠花了。海棠花一如既往，淡粉的花朵和晶瑩的綠葉挨挨擠擠地交錯在一起，顯得格外清新脫俗。微風拂過，一片片花瓣打著旋兒緩緩地飄落下來，無奈又不捨地離開了它的枝頭。

不曾想過離開親愛的校園，在這裡我們多麼快樂和幸福。當離開的日子臨近時，心裡是那樣的不捨和留戀。流過的眼淚、開過的玩笑、爭取的榮譽，都歷歷在目，我永遠不會忘記生命中這個最重要的地方。

我們的老師，像海棠樹一樣樸實無華，我們的同學像海棠花一樣素雅謙遜。我愛我的老師和同學們！我愛我的母校！願西苑國小從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！

憶母校作文篇3

福山外國語國小是我的母校。它很大，有三幢教學樓和一個操場。

走進校門，一條寬闊的道路便展現在你眼前，路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟巨集偉的教學樓分別在路的左邊和右邊聳立著。在正前方的上面，有一塊黑色的大螢幕。進入教學樓後，地板上鋪著大理石，過道左邊是用紅色磚頭做的圍欄，右邊是一間間寬敞的教室。

我在過道走了一會，便進了教室。我駐足在教室，望著剛被學生擦過，還留有一些灰塵的黑板，開啟課桌上那包著書皮嶄新的課本，聆聽學校操場上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室裡老師授課與學生們讀書的聲音，五年的所有記憶，像波浪一樣，一下子湧到腦海裡。

我走出教室，在過道上看著其他教室裡學生學習的情景讓我記起了三年級時在考試前，老師在課上聚精會神的給學生講課。學生們也在專注的聽著，抓緊每分每秒複習，都想考出一個好成績。在考試前一天，同學連下課也在看書和複習。在考試前，老師給學生們講要點，學生們一邊聽，一邊看課本。在考試的時候，同學們全神貫注地做題。有的遇到不會做的題，皺進了眉頭，但是想了一會後，眉頭便舒展開了。在做完後大家都仔細地檢查。結果，他們都考出了好成績。

這就是我的母校，再見，母校。

憶母校作文篇4

親愛的老師，親愛的同學們：

校園裡的每一棵樹，從我入學的那一天起，就一直在陽光與大地的滋養下茁壯成長，而我也在母校溫暖的懷抱裡慢慢地成長。六年，說過就過，一絲也沒有停留。回想過去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛入學的時候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時教我們語文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：“你為什麼不跟同學們一起玩啊?”“我害怕同學們不與我玩”我紅著臉輕輕地說。張老師聽了，輕輕地笑了，說：“她們不會這樣的，不信，你去試試!”在張老師的鼓勵下，我終於站起了身與她們打招呼，而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。

慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時，我忘記帶顏色筆，著急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著我笑，小蘭親切的說：“你就是健忘，以後不許啦，這個給你用啦!要考好成績哦!”我緩緩伸手接過了那份友情的象徵——顏色筆。雖然事情發生了非常久，但至今我還歷歷在目。

草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的聖堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經發生的事情都銘刻在我的腦海裡。

再見，敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學;溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是國小時代最美好的回憶!

憶母校作文篇5

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，國小的生活即將離去。回想起這六年的時光，有喜有憂，有快樂也有煩惱，也不失為我心中的一塊淨土吧。

忘不了，敬愛的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡；老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流；老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。

忘不了，親愛的同學。忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍……

忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場上、教室裡，那裡沒有我們的足跡？母校，是您給了我遊戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！

母校，我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對我們永遠的懷念！再見了，母校！

專家點評:

文章中作者用三個“忘不了”表達了對母校老師、同學、校園的留戀之情，內容充實，感情真摯。文章採用總分總的結構，脈絡清晰有條理；排比句“老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流；老師，我感謝您，您像火光溫暖人心”的使用使文章語言氣勢滂潑，富有感染努力。

憶母校作文篇6

時間過得真快，轉眼間又到了歲末年初。回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感謝。是母校，使我一天天長大;是母校，使我在知識的海洋裡自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深;是老師，使我感受到數字的奧妙;也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。

記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學們都圍在那裡看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂於助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。於是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認錯。可是，當我跑到老師面前時，卻突然變得啞口無言了，不知怎麼，總是說不出話來。老師溫和地說：“彆著急，慢慢說。”我低著頭，吞吞吐吐地說了事情的經過，並向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長!

事後，我偷偷地對老師說，老師，謝謝您的那一番教導，我以後一定改，做老師的好學生，做爸媽的乖女兒。

我終於知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我一定會更加努力，以優異的成績來回報老師，辛勤的園丁啊!我不會辜負您的期望。

我們就像一棵棵幼苗，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校;謝謝您，老師!