我難忘的一個人作文通用8篇

經常閱讀是能提高寫作文的能力的，因此就要認真對待，只有認真表達寫出的作文才是優秀的，以下是本站小編精心為您推薦的我難忘的一個人作文通用8篇，供大家參考。

我難忘的一個人作文篇1

撩開我記憶的匣子，我想起了一個人。有人說她是春蠶到死絲方盡，有人說她是一隻蠟燭，因為它會燃燒自己，照亮別人。

有人說她是一個愛自己孩子的母親，忽然，心中一個聲音高叫著：“王老師，您辛苦了，我愛您。”

王老師是一名數學老師，記得那一次，我正在為數學題犯愁，這是王老師走在我身邊。溫柔的對我說：“不要心焦，好好回憶一下上課講的內容。”

我頓時有了信心，我努力的的回憶著，想啊想，啊！終於想到了，我趕快寫下了我的想法，下課，我拿到王老師辦公室，王老師告訴我：“你不應該向困難低頭，你必須要學會堅強。”我點了點頭。

記得還有一次，星期天的作業我寫的“丟”了一項。上來學校，王老師問我：“你的作業呢？”我不敢說話，王老師早就看到了我的心思。

王老師說：“我考你一道題，只要你做出了，並且做對了，那好，你的作業不用寫了，但是你如果做不出來，或者做出來卻錯了，那麼你還得寫雙倍的作業。”我點了點頭。

請聽題：一隻蝸牛爬，一根十米長的電線杆子，這隻蝸牛白天爬五米，晚上下滑四米。問：“這隻蝸牛幾天才能爬到頂。”

我一邊分析試題，一邊寫著算式，白天爬五米，晚上下滑四米，也就是一天爬一米。白天爬五米，晚上下滑四米五天，第六天白天爬五米，所以六天爬到了底。

我有點兒不確定我的答案，我小聲說：“6天”王老師露出了笑容，你的答案是正確的。王老師，謝謝你給了我機會。一次次的包容我，鼓勵我。老師，多麼親切的稱呼，多麼溫暖的聲音，蘊藏著世界真摯的情感。

有人說，老師是天上最亮的北斗七星，有人說老師是清涼的山泉。用清甜的甘露澆灌我們著想樹苗。

快要畢業了，讓我向王老師說：“王老師，您辛苦了，我永遠會記得您我愛您”

我難忘的一個人作文篇2

記憶是一條彎彎的長河，在我的腦海，有許許多多的美好回憶，可是有一位非常令我難忘的人——他就是劉可然。

那是星期六的一個下午，蔚藍的天空飄著幾朵白雲。我們在精華小區裡玩。正玩得高興時，我不小心摔了一個狗啃泥。我趴在地上，手掌傳來像針扎般的刺痛，疼得我滿眼噙著淚花，齜牙咧嘴地趴在地上一動不動，嘴裡還不由地說：“哎呀，好疼。”跑在我前面的劉可然看見了，連忙停住了步子，快速地跑了回來，關心地對我說：“你沒事吧！傷著哪了？”他邊說邊把我扶了起來，他看了看我的手溫和地說：“你要不先到我家來衝一衝手吧！”聽了他的話，我頓時感覺傷口一下不那麼疼了。我到了他家，他首先拿熱水為我衝了衝，用碘伏給我擦拭消毒以後，貼上創可貼。然後他又拿出許多點心和飲料，看到他這樣關心照料我，我不由心裡一暖，有一種馬上就要哭出來的感覺。可內心深處更多的是內疚，因為他為我消毒時，我卻一直大呼小叫，也沒有顧及他因緊張頭上冒出的黃豆般的汗珠，一顆一顆地順著臉往下掉。我不由得抱住了他，他身子卻一怔，說：“和我客氣什麼呀？”我哈哈地笑了笑。從此以後我們就是好朋友了。

從這件事中我明白了友誼的重要，我要把這份友誼傳遞下去。

我難忘的一個人作文篇3

我從小到大見過許多人，有熟悉的、陌生的。那些陌生的人有的只見過一面，不久就忘記了。而那個叔叔，雖然我們只見了一面，但他那種品質深深的感染了我。

記得我有一次，我和爸爸在街上看到了一個地方的小攤被擠得水洩不通，我們就前去看了看。

那是一個賣香蕉的小攤，我們費了九牛二虎之力採集到了攤位前，爸爸對那位小販的香蕉打量了一番，那個小販看見了，說：“嚐嚐吧！不要緊！”還順手掰下一根香蕉塞到了我的手裡，我打量了他一番，黝黑髮亮的面板，個子高高的，長得卻胖胖的，我想：+：不就是想賺錢嗎？不就是想讓我多些嗎？需要這樣嗎？我想到這，爸爸覺得香蕉味道不錯，就買了些。

我們付完了錢，出於對小販的厭惡，我馬上拉著爸爸的手跑著回了家，我們半路上回了一下頭，只見那個叔叔追了上來，我想：又不是沒付你錢，追過來幹什麼？我拉著爸爸，拼命地跑。爸爸看見那個小販在追我們，就不走了。告訴我說：“他好像在追我們，我們等等！”我只好焦急的等了一會，那個小販終於追上我們了，他一來，就上氣不接下氣的說：“錢……錢……”我剛想從他吼道：“給你錢了……”他有些著說：“錢……錢……錢包你……的……的”原來真是這樣，他把錢包還給了爸爸，我看到這裡，不禁被叔叔感動了，我想說謝謝時，他已經走了，我從這他走的方向吼了聲“謝謝……”

不知道他有沒有聽到。

這個叔叔雖然其貌不揚，卻有著一顆善良的心，這種拾金不昧的品質讓他永遠留在我的心中！

我難忘的一個人作文篇4

今年的我，已經上五年級了，教過我的老師怎麼數也數不清，但我最喜愛的老師還是教我三年級語文的李老師。

記得從三年級的第一堂課開始，我就被他吸引住了。雖然李老師已經有一定的年紀了。但他的話語總是那麼的親切，那溫柔的眼神總是將我們一次又一次的吸引住，總是將不計其數的神遊同學召回來。他給我們上的第一節課是一首我們都耳熟能詳的歌曲—《讓我們蕩起雙槳》。這首歌早在一年級時我就會唱了。可是意思我卻不懂。第一課時，李老師簡介了這首歌，還教我們唱。我深深的愛上了他，他這種活潑的上課方式，許多年輕的老師都做不到，而他卻做到了，整個課堂的氣氛就被他調動起來了。第二課時，李老師問我們：“你們知道為什麼每段的結尾都有‘小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風’嗎？”我想起來老師在第一課時說過，很簡單，不免在下面低嘀咕起來。老師立馬帶著濃濃的笑意向我看來。正在我猶豫不決的時候，李老師把聲音提高八度，用帶有幽默氣息的聲音說：“怕什麼？你不行，還有老師嘛！”聽了這話，我笑了，把手高高的舉起來了。老師喊了我，我用大大的聲音完美的回答了這個問題，李老師居然來了句：“good！”我們鬨堂大笑，這不是英語老師才用的詞嗎？ 我愛上了這個老師，也愛上了語文課。

李老師現在教四年級，而我卻上了五年級，想他啊，想讓他再教我，哪怕只是一節課......

我難忘的一個人作文篇5

國小很快就要畢業了，在我記憶力裡，最難忘的人還是她。

她，中等身材，水靈靈的眼睛，但令我印象最深的還是她給我們上課的情景。

其她老師上課不一定會像她這樣，因為她注重寓教於樂和循循善誘的教學方式。

上課時，她善於用一點點的細節把我們引到課文當中，講課也十分有趣，有時還讓我們集體都完全融入課文的情景當中，而且，她提的問題既有趣又稍稍有一點難度，當我們回答了這些問題，心裡實在是擁有說不出的喜悅。

在我的記憶裡，很少看到她發脾氣的樣子。因為她首先會和學生溝通，在溝通時，她絕對不會對學生大聲，而是一點一點摸出學生犯錯的原因，摸出了原因她還是會一點一點順著學生的思路走，悄悄地點出學生的錯誤，這樣學生十分容易接受，也十分願意改正。

她從來不佔用我們的副科課。而且她還會組織我們玩遊戲，有時還讓我們把玩的過程整理一下，寫成一篇作文。寫作文？南亞，連我都覺得難，可是，難的話去問她，她又是還會帶動你的想象力，讓你輕而易舉地完成作文。

快期末時，她會加緊指導複習，如果你想去她家的話，去到考試都行，她都不會拒絕，你問她什麼，她都會給你一個明確的答案。

這就是她，一個在我印象裡最深刻的她。你想知道她是誰嗎？嘻嘻，大名：謝海花。

我難忘的一個人作文篇6

人的一生會遇到很多人，但難忘的可能很少。我遇到了這樣一個難忘的人，他給了我春天般的溫暖。

那是我小的時候，大概四五歲的樣子。第一次和舞蹈班的大部隊去一個地方表演。我不記得它在哪裡，但它又大又遠。

我一大早起來，乖乖的洗漱吃飯，然後下樓等校車來接我。我媽看著我上車，告訴我有什麼不對的就去找老師。我從小就是一個很依賴的孩子。我從來沒有離開過媽媽一個人，所以這次媽媽很擔心。但是為了訓練我，我還是放了我。

下車後，我們進入大廳，到後臺換衣服化妝。一切準備就緒，走過舞臺，準備上場。

老師讓我們分成兩組。一個從左邊打，一個從右邊打。但是我去錯地方玩了，時間不多了。老師要把這裡的孩子組織起來玩，我只好自己去了。

我不知道我去了哪裡，但我回到了,那裡有很多人，但我一個也不認識。我嚇了一跳，眼淚一顆一顆的掉下來，把我的妝都浪費了。

終於引起了大人的注意。一個很溫柔的阿姨抱著我，溫柔的問我怎麼了。我斷斷續續含糊地說了一句，就不哭了。哦，去入口，對嗎？來，別哭，阿姨帶你去。她輕輕放下我，輕輕握住我的手，我又見到了我的朋友和老師。

好嗎？看老師同學們。阿姨哄我。老師把我接過來，感謝姨媽。

那場演出非常成功。我臉上化的妝沒影響我的動作。我們都盡力了。

那個不知名的阿姨像春風一樣驅散了我的不安。雖然我已經不記得她現在的樣子了，但是她柔軟的手臂和手讓我難以忘懷！她給了我媽一個大概的感覺，讓我意識到除了我媽，還有人會幫助我，會給我安全感。

這件事和那個不經意走進我生活的阿姨我至今都忘不了！

我難忘的一個人作文篇7

在生活當中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我難忘的人是我的同學。

她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。

她是個勤學好問的人，每當她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學那樣一下課就衝出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當看到她問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。

她還是個環保的人呢！記得去年聖誕節時，同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說：“如果每個同學的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”

受她的影響，我漸漸變得勤學好問，養成了環保的好習慣。她的優點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。

我難忘的一個人作文篇8

“譁--譁--”海水被風推向了岸邊，高大挺拔的椰子樹屹立在陽光下，海邊都是孩子們歡樂的身影。那海邊一排排整齊的躺椅讓人不禁想去躺躺。那是一個夏天，我們在景區遊玩，那兒的景色十分優美，有山有水，還有極其罕見的小木屋。可就在我認為這是個風水寶地的時候，我發現了一個特別讓人望而生畏的地方——一個一眼望不到的頭的臺階。

這個臺階是所有遊客的必經之路，而從這經過的遊客大多都拎著大包小包的行李，這一眼看不到頭的臺階讓我頭皮發麻，就在這時我看見了一個老太太，左手拎著包，右手拖著一個箱子。滿頭大汗，頭上的帽子早已被汗水浸溼，走兩步停一下，用手將頭上的汗水抹去，繼續向前。我在心裡想：這個老太太還真是厲害。可是再仔細一想，怎麼都沒有一個人幫老太拎一下東西呢？在我腦海中那個充滿溫馨，充滿愛的，和諧的社會去哪了呢？就在這個時候，出現了一個小夥子。小夥子親切地對老太太說：“我來幫您吧！”老人似乎沒有聽清小夥子的話，她滿臉的疑惑，於是小夥子又說了一遍：“我來幫您拎東西吧！”老太太的臉上寫滿了感激，頓時綻開了一朵花：“哦！謝謝你啊，小夥子！”於是小夥子把老人的行李給拎了起來。三步並作兩步，跑到了上面，站在那，等老太太上來了，便又往上面跑幾步，站在那兒繼續等老太太。就這樣，跑跑停停……

漸漸地，他越爬越高，身影越來越小，可在我心裡他的身影卻越來越清晰！那個身穿白色t恤，頭戴鴨舌帽的小夥子在我心中定格，久久難忘。