何為磕作文7篇

無論寫什麼型別的作文，我們都要突出表達自己的主觀思想，作文是每個人讀書期間都要學會的一種，本站小編今天就為您帶來了何為磕作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

何為磕作文篇1

依舊春光明媚，仍是在那清晨之分，柳絮在清風吹拂之下，搖動著柔軟之枝。輕飄飄的葉，在暖橙色的陽光照耀之下，無數光斑蔓延而上，誕生無數金色的夢。奶奶拉起我胖乎乎的小手，頂著綿綿細雨，遊覽水墨之畫。彷彿，已漫步於江南水鄉，腳下沾滿清漪的水波，髮絲上盈滿晶瑩的水珠，一顆熾熱而緊張的心不禁舒緩。

又是一年春來到，只待佳人重返山中深林，回味蒼山。無奈她步履匆匆，離我不返了。霎那，眼前浮現那副場景，您正艱難地呼吸，手腳在痛苦地抽搐，我弱小的內心急促地跟隨跳躍，眼前，慢慢，慢慢，淚水模糊了世間，眼前一片迷茫。無奈您真的腳步倉促，您的呼吸，停，停止了。天昏地暗，待我不公，雖說人一生要經歷樂死生悲，但也無奈如此之早。我累了，哭累了，癱軟在地，靜默您遠去……

奶奶的院子空了，那個身影已不復存在。眼前的煙雨早已被迷茫吞噬，心境被感傷地失去了一切重返盈滿我心底的那座山，蒼天之大，無奈陰陽兩界被用鐵鎖分離。我想在那三生石上，將你容貌印在心底，用我的溫度去焐暖它，不讓陰界的使者將你奪去。這已不是一般的清明，也不是簡單的清明，只是能讓我傷心到忘乎所以，若真有三生石，我必會用我前生換取今世的回眸，並跪在佛前：“我只願用我五百年的跪拜換一次重生。”以往的清明，您陪著我，您都會盡力挺直您那傴僂的背，用您那粗糙的大手為我擋一片天空，可惜今年不復存在。我想，若再見不到您，那就用我淚水編織我們，銘記。

灼灼桃花，一朵已放心上，足夠三生三世背影成雙，目光仍在天地間撲朔迷離，只是不再清澈。陰陽間雖斷了聯絡，但是三生石上若有您的名字，陽界必不會將您忘卻。我已將您放在心上，只待桃花爛漫，藏在我心底的那份回憶就會被喚醒，從此與您共遊山水……

何為磕作文篇2

今天是清明節，吃過早飯，爸爸就帶著我去老家上墳。上天也彷彿理解人們的心情，從昨天夜裡就飄起了絲絲冷雨，一路上我看到的人們都行色匆匆，神情悲傷。

遠遠地，我就看見一個小小的墳頭孤立在空曠的麥田裡，那是奶奶的墳。來到墳前，爸爸擺好貢品：有葡萄、火龍果、香蕉、蘋果，這些都是媽媽用心準備的。爸爸又拿出一疊紙錢，用打火機點燃，只見紅色的火苗在風中跳躍著，快燃完了的時候，爸爸拉著我在奶奶的墳前恭恭敬敬地磕了三個頭。這時，我看到爸爸的眼睛裡好像閃著淚花，我知道，爸爸是想念他的媽媽了。奶奶有病去世的早，那時爸爸才只有十三歲，爸爸一定是吃了很多苦，想到這裡，我心裡也很難過。過了好一會兒，爸爸才低聲說：“走，我們回家了。”我不知道這句話是說給我聽的，還是說給奶奶聽的。

在回來的路上，我問爸爸，今天為什麼叫清明節又為什麼給去世的親人們上墳?爸爸就給我講了關於清明節的來歷：相傳春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，途中又累又餓，他的大臣介子推從自己大腿上割下一塊肉給重耳吃，救了他一命。後來重耳做了國君，就是歷史上的晉文公。他想重重地報答介子，可介子不貪圖高官厚祿，誓死不見。晉文公為了紀念介子推，下令將介子推去世的這一天定為寒食節，並曉諭天下把寒食節的後一天定為清明節。

瞭解清明節的來歷，就是告訴我們要感恩，我們清明節上墳祭祀先祖，祭拜親人，就是沿襲這種感恩的精神。一個充滿感恩的社會，才是一個和諧的社會，才是一個有希望的民族，才是一個偉大的民族。

何為磕作文篇3

凋零的花敗落於泥土中，滋養更嬌豔的花兒，先輩的血灑遍祖國山河，孕育更輝煌的一代。從那一刻開始，我感覺自己的責任又多了一份。

清明將至，我們參加了學校組織的清明祭掃活動。

我們來到學校附近的烈士陵園，園中春樹翠柳，溪流池沼讓人心生肅穆——這裡一千多平米的地下竟長眠著兩百多名革命先烈。我終於明白“青山處處埋忠骨”的含義，感受著這樣的氛圍，我的心情也沉重了起來。

默哀時，烈士紀念碑前，一百多號師生無不低頭哀思。沒有人講話，沒有人做多餘的動作，只有風吹過耳畔的聲音，共青團的旗幟迎風飄揚。一分鐘的默哀像一張相片，定格在肅穆的陵園裡。

我們又去參觀紀念館。沒有一個人相信自己眼前所看到的，看著玻璃後鏽跡斑斑的匕首、陳年的步槍，我們彷彿看見了當年的紅軍戰士使用這些武器對抗敵人的坦克、飛機。“當年他們都是提著腦袋在革命”，老師的話不斷在我腦海迴盪。

先輩們用自己的鮮血和生命掀翻了舊時代，把享受新生活的機會留給後人。那一刻，我不再為自己生活在一個和平年代而沾沾自喜——一個在先人餘蔭下生長的後輩小生沒有這種資格。

正如老師在活動結束時說的：“現在，你們不需要為國家做什麼犧牲當個烈士，但是，一代人有一代人的使命，做你們應該做的事情，擔你們應該負的責任。”

“前人種樹後人乘涼。”老話說的很對，但後人也可以孜孜不倦地給樹以養分，為我們美麗的家園多做一分的貢獻。

從那一刻開始，我覺得每個人的身心似乎都沉重了許多，彷彿一下子懂得了許多。

何為磕作文篇4

如果說童年是天藍色的?因為它的純潔與明淨;如果說暮年是黑色的?因為它是漫漫人生道路的盡頭。那麼青春是什麼顏色的呢?

青春是粉紅色的。因為在青春的歲月裡，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢。浪漫、清新而瑰麗。那夢，沒有飽經風霜後的滄桑與深沉，沒有久歷世事後的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈裡就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮鬥，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。

青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎?你見過樹捎頭那一簇簇在春風中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色，是春天裡幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學家麥克斯韋15歲發表第一篇科學論文;王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇;恩格斯17歲就學會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的激情，造就了這些科學家、文學家、政治家們偉大的一生。

青春也是灰色的。因為我們缺乏理性，我們稍有收穫便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯誤;十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次的犯錯誤，我們得到學習，得到成熟，得到理性。

其實，每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩，我們怎能視而不見、不去珍惜它呢?

有這樣一首詩：“別等太陽已經高掛，才進入今天;別等花已凋謝，才來珍惜;別等機會遠去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭;等，只會讓我們錯過播種和收穫的季節……”我要加上一句：別等青春已經流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色;等，只會讓我們蹉跎一生，後悔莫及。

何為磕作文篇5

清明節到了，天空下起了小雨，就如同我此刻的心情，我和爸爸媽媽準備好東西便去給爺爺上墳了……

我坐在後排，看見路邊的大樹都已經長出了一些葉子，花也開了，有紅的、綠的、粉的等等，真是好看極了，小草也從地裡冒出了頭，一片翠綠，和小花在一起更加漂亮，往年這些景色總能吸引我，讓我流連忘返，但是今天卻不知怎麼的，我的心早已不在這些風景上了……

過了一個多小時，終於到了地方，我們拿著鐮刀鋤頭，還有一包祭品上了山。爸爸把墓旁邊的草都拔掉，我和媽媽則一起把東西拿出來放到小桌子上，然後爸爸媽媽跪在前面，我跪在後面就開始燒紙了。看著那些紙，爺爺慈祥的面容又出現了在了我的眼前，爺爺對我的關心與疼愛又迴盪在我的心頭。

以前爺爺每次外出都給我帶吃的回來，比如說幾個雞腿，是我最愛吃的了，我每次都想讓爺爺也吃一點，可是爺爺卻說：‘’奇奇，我不喜歡吃雞腿，你吃吧，吃多點肉才能長高。‘’當時我很小，便信以為真，以為爺爺真的不喜歡吃雞腿，直到兩年後的一天，我看見爺爺在廚房把我吃剩下雞腿吃了個乾乾淨淨，那時我才知道，爺爺不是不愛吃雞腿，而是捨不得把它吃掉留給了我。從那以後我每次吃雞腿都只吃一個，把剩下的全部留給了爺爺。爺爺還在的時候給我留下了很多美好的回憶，可惜就在去年，一場突如其來的疾病把爺爺的生命奪去了。

此時，我就在爺爺的面前，跪下給他磕了三個頭，淚水落了下來。爺爺，我永遠忘不了您，明年四月我一定會再來給您上墳，來看望您……

何為磕作文篇6

輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。

轉眼間我走到了青春的大門前，帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時，我已經走進了這扇華麗的大門，走進了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習和社會責任。

青春是美好的，總是讓人留戀和後悔，留戀那段快樂的青春年華，後悔沒有細細品味青春的滋味;青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

在藍藍的天空下，我看著兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，啊!那時我多幸福。每當我想到在國小時和同學們的點點滴滴，心裡不免會感到悲傷和憂愁。那時我才真正地感到了青春已經向我走來，我已經長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到國小時代，和同學們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。可是當我上了國中時感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能和同學們一起忙碌的學習、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實、美好，每當這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。

大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望、信心和青春。”是呀!青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創造出一個個生命的奇蹟。雖然我們無法改變大自然生老病死的規律，但我們可以把握青春的節拍，通過自身的努力來體現自己的價值。青春的真正擁有者屬於那些拼搏者們，縱然風雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前!

在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學們說：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。

何為磕作文篇7

青春是山巔的雪蓮，神聖而可貴;青春是扇動的翅膀，自由而美好。讓我們用心去經營，用樂觀的心、向善的心、欣賞的心去點亮青春。

點亮青春，用一顆樂觀的心。樂觀使我們不懼風雨。即使遭遇貶謫，蘇軾仍樂觀吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，輕輕一語，便消散了烏臺詩案的晦風冷雨。相反，縱使海子有著“面朝大海，春暖花開”的期望，可他沒有一顆樂觀的心，在苦悶中選擇臥軌自殺。假若他有著樂觀向上的精神，又何以會讓生命成為負擔?青春的路上，倘若我們有著樂觀的心態，即使風雨兼程，前方也必然會雨過天晴，讓青春的色彩更絢麗。

點亮青春，用一顆向善的心。“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀聖賢書，所學何事。而今而後，庶幾無愧。”善良是青春必不可少的調料，向善的心使青春更美，而青春期的“善”必然對其一生產生重大影響。人類最初的善良來自泥土，因而善良也必然散發著泥土的芳香。想起弘一法師輕輕搖動坐椅讓小蟲躲避，這種善心又會對我們的青春產生多大的啟迪!青春因和善的心而更加迷人。

點亮青春，用一顆欣賞的心。欣賞美麗之物，欣賞高尚人格，學會欣賞，必然讓我們的青春受益匪淺。辛棄疾道“我見青山多嫵媚，青山見我應如是”。正是有一顆欣賞的心，他才能發現生活中的美，才能寫下這名傳千古的文字。薩迪說過：“有智慧而不將其灌注與生活的人，猶如一個只耕耘而不播種的農夫。”那麼，我們首先要欣賞自己，肯定自己，為做“豐收的農夫”而努力、進取。即使沒有如花美貌，青春期的我們還有可愛笑容，還有如瀑黑髮……

塞涅卡曾說過：“青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態。“可有多少人只把可見的財富視作人生的幸運富足!我們為何不改變自己的心浮氣傲與茫然無知?青春本是個好時節，每個人的感受各不相同，有人獨自高悲，有人空嘆虛度。我們為何不用行動去點亮自己的青春?

從現在起，用一顆樂觀的心，用一顆向善的心，用一顆欣賞的心點亮青春，讓我們的青春更加豐富多彩!