音樂課作文600字優質6篇

作文是一個表達自己的方式，讓我們在文字中找到自己的聲音，作文是一個展示自己學識的機會，可以向他人展示我們的知識水平，以下是本站小編精心為您推薦的音樂課作文600字優質6篇，供大家參考。

音樂課作文600字篇1

假如世上沒有了音樂，會變得怎樣？哦，我不敢想象……音樂可以陶冶人的情操。古人將音樂列為君子必需掌握的六藝之一。想想吧，在你心中焦躁不安之時，一曲舒緩、清幽的《春江花月夜》響起，你煩躁的心情立刻就會被一隻無形的大手輕輕撫平。甚至，你的靈魂也將超脫於喧鬧的凡塵，隨著音樂之聲直達九天之上，到那傳說中的月亮池裡洗去一身的汙垢，再輕輕地，由音樂聲託著回到自己的軀體之中。哈，多美妙！音樂亦可以是一種溝通的渠道。《伯牙絕弦》中的俞伯牙與鍾子期就是在音樂中找到了彼處靈魂的契合點，這是一種精神上的美好交融與溝通。你知道嗎？在古時，人們尋找自己的摯友就是通過音樂來做到的。一段音樂，除了優美的旋律以外，更是可以託負一個人太多太多情感的載體，而這情感便通過音樂傳達到知音人的心中，這何嘗不是一種高境界的溝通呢？在生活中，音樂還是一種娛樂方式。一段歡快的旋律配著鼓點，你甚至不需要接受什麼專業的學習，自己隨心所欲的哼上一小段曲子，便可以自得其樂。而人心情快樂之時，也總會自然而然地哼上一首不知名的小曲，不是麼？你可以想一想，在你遇到什麼高興事，興致勃勃唱著歌的時候，一下子有個人告訴你不準唱歌，我想，你原來開心的心情也會隨之煙消雲散了吧？音樂能做的事還有很多很多，植物也對音樂有著各自的愛好。假如世上沒有了音樂，那麼充斥在天地間的聲音，除了噪音還是噪音，生活在那樣的環境裡，人們還有心思繼續生活嗎？假如世上沒有了音樂，那麼，那些對音樂有著獨特愛好的人們，那些已將音樂看作自己生命一部分的人們，他們將會怎樣？

都說悲哀莫大過於心死，當音樂消失之後，他們的心估計也會隨音樂一起死去。世界上不可以沒有音樂啊，即使僅僅是假如！

音樂課作文600字篇2

說到興趣愛好，我最愛的便是音樂。它給我帶來了無窮的樂趣。

我學跳民族舞。上課時，我一會兒跑到這，一會兒又跳到那，常常滿頭大汗，壓腿下腰時有時會痛得掉眼淚，可我還是興致勃勃地跟著老師學。呵！功夫不負有心人，時間一長，我的舞蹈考上了八級。“太好了！向十級進發！”表演時，我的一支江南style在舞臺上大放光彩，連評委都連聲叫好！

我學習唱歌。上天賜予了我像棒棒糖一樣甜的嗓音。在音樂小合唱團中，我的甜美嗓音再次獲得了老師的認可，我被老師請去當領唱，並在“六一”兒童節時到新區校區去表演！我興奮極了，因為那時會有好多老師、同學觀看，有好多人會羨慕我！老師和同學們也會為我感到驕傲：四（1）班有一位小領唱了！

我還學習小提琴。每當爸爸聽到我那優美的琴聲，總會情不自禁地感嘆：“一節課就要兩百塊，真貴！但這是值得的，因為我能欣賞到女兒拉的美妙琴聲，這錢交一千都行！”爸爸的話更是成了我練琴的動力。我還被老師請去參加了合奏團呢！在合奏團，不僅對個人演奏水平要求高，而且更要和其他小樂手配合好。這讓我懂得了合作的意義和團結的力量！我的一首《第五協奏曲（第一樂章）》在“新加坡第八屆中新國際音樂比賽”初賽中獲得了三等獎！爸爸媽媽真心為我感到驕傲，叫我把獎狀收藏好，以此為起點，再接再厲，在小提琴的殿堂裡更上一層樓！

現在，我的音樂類獎狀都有好多張了，比如：“最佳領唱獎”、“舞蹈表現獎”、“小提琴演奏三等獎”。這就是我的音樂生活，有練習舞蹈的淚水，也有表演時的歡樂；有練習小提琴的枯燥，也有演奏時的樂趣；練習唱歌有時讓我失去了玩耍的時間，卻讓我收穫了老師與同學們的掌聲。我熱愛音樂！我會在音樂的領域裡繼續奮發前進！

音樂課作文600字篇3

冼星海曾經說過，音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。小時侯，我就十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷裡，媽媽哼起小曲：“睡吧睡吧，我親愛的寶貝……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，便進入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友……

從小，我就與音樂結下不解之緣，因為媽媽是音樂老師，所以當我還在媽媽的肚子裡的時候，就常常聽著媽媽的琴聲，小朋友的歌聲，聽媽媽說，有時候，我還會在媽媽的肚子裡動呢。出生後，每天媽媽都要給我聽音樂，每當這個時候，我總會安安靜靜，這可能就是音樂的力量吧，因為它能讓你煩躁的心平靜下來。我的音樂之旅是從架子鼓最先開始的。媽媽告訴我，從小我對節奏的把握就非常好，總喜歡一個人拿著小棒東敲敲，西打打的，而且還能形成很好的節奏。於是，在我5歲那年，父母就給我買了一套架子鼓，準備讓我學習架子鼓。從鼓聲當中，我體會到的是快樂。

最初，我把打架子鼓當作一種娛樂，可是我未曾想到，音樂的種子就這樣在不知不覺中發芽。不可否認，學習任何一種本領都是不容易的，打鼓亦是如此。剛開始學習的時候，確實感到困難，單調的鼓點練習，枯燥的基本功，以及各種各樣的符號，常常把我弄的頭昏眼花，以至於到後來能逃則逃。但是我並沒有因此而放棄，在家人的鼓勵和老師的耐心教導下，漸漸的，對於架子鼓我已經遊刃有餘，還常常參加表演。我忽然發現，音樂是多麼美妙，當歡快的鼓點在鼓中飛舞，我會感到無比的快樂！隨著年齡的增長，我對音樂越來越瞭解，也越來越喜歡了。現在，我不僅學習架子鼓，對唱歌也很感興趣，一首歌曲，只要是聽上幾遍，我都能把它唱出來。音樂是我的朋友，音樂能帶給我自信，我將乘著音樂的翅膀繼續向前飛行。

音樂課作文600字篇4

音樂是神聖的，音樂是高尚的，瞭解音樂，熱愛音樂，創造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從週一到週末，日復一日，年復一年，我瞭解到的音樂知識，欣賞到的音樂傑作，創造的音樂旋律，喔！數不勝數，音樂讓我快樂！。

聽著mp3，翹著二郎腿，閉著眼睛，那種感覺是無憂無慮的，是充滿生氣的，有了這種感覺，我彷彿如臨仙境，彷彿飄飄欲然，彷彿是吃了蜜糖，只感到一股熱量流遍全身，忽然想去遨遊世界，體味那各國不同的風俗，不同的人情。

不同的歌，不同的感覺！一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起老人的笑容，家的美好；一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學們集在一起玩耍時的喜悅，以及和父母在假日期間出去郊遊時的快樂心情；一首《世上只有媽媽好》讓我體會到父母的關愛，遊子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無比，卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑；一首《畢業生》讓我悲傷無比，快畢業於母校的那種依依不捨，無盡迴盪在我的心頭…….

音樂無處不在，在校園，早上上課前放一段音樂，讓人輕鬆；吃飯前放一段音樂，讓人有好的食慾；放學前的一段音樂，讓人消除一天的疲倦；在家裡，上學前，一段音樂，讓人快樂，讓人有一種神清氣爽的感受；回家後一段音樂，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前一段音樂，讓人進入甜美的夢鄉，國小生作文《音樂讓我快樂！》。公共場合上、遊樂場裡一段音樂回味無窮。

音樂啊，是誰創造了你，你晶瑩透亮，你純潔無暇，音樂，讓我快樂！

音樂課作文600字篇5

放學之後，許多學生走向排球場，或者去練習做啦啦隊領隊，或者去踢足球。

在自習室裡，有許多人傳閱著筆記，與朋友聊著天。晚上，學生們做完家庭作業，打開了電視。這似乎是標準的生活方式，但是對於那些放學後到儀仗樂隊排練的學生又怎樣呢?誰在自習的時候練習音樂和新的節奏旋律呢?

誰在晚上去上鋼琴課或者聲樂課呢?你聽說的並不太多，但是樂隊和唱詩班會和其他活動一樣有趣。

這常常是一個個人喜好的問題，但是很多學生從來沒有想過要加入一個樂隊，唱詩班或者交響樂團，因為他們不認為這樣做很“酷”。為什麼音樂變得不受歡迎了，我也找不到答案。

加入唱詩班或者樂隊，和加入一個體育隊友很多相似之處。他們一起做準備工作，一起練習技巧，一起表演，一起競爭，一起成長。如果一個人下了臺，整個群體都下臺。樂隊和唱詩班是一種群體活動。一段時間後你們就開始想一個整體一樣的行動、思想和感受。不僅是音樂會讓你如此，群體作業能給人一種群體感，能抒發愛、自豪感、意志力、怒火和許多其他情感。對於我來說，這是找到其他團體活動中能夠找到那些原則的另一種教導方式。

也許你認為演奏一種樂器或者去唱歌沒有踢足球那麼激動人心。我看見過一個成功的足球隊員在總是輸球的壞運氣之後又進了球，我知道這會帶來的興奮勁，人群歡呼不止，樂隊奏起歌曲，隊友們相互舉手擊掌祝賀。但是我也見過一個世界級的鋼琴家在一次音樂會上演奏，一曲既終，那裡的歡呼和興奮不比進那致勝的一球時的少。

我並不是希望說服你去參加一個音樂團體，或者讓你相信音樂比其它愛好都好，但是我希望你能明白，雖然音樂不像足球或者田賽那樣流行，我們應該給予支援和承認，音樂也很有趣.

音樂課作文600字篇6

早就聽說我們學校的豎笛在縣裡甚至在省裡都是數一數二的。這不，在剛入學沒多久的音樂課上，老師就給我們每人發了“新裝備”——八孔豎笛，對於這支豎笛，我可寶貝了。

在剛發下豎笛時，我就迫不及待地想拿它吹一首曲子，可是最關鍵問題是我連指法都還沒學會，無奈，只好先跟老師把指法學好。

正當我滿懷信心想把指法學得滾瓜爛熟時，問題來了。

每當我吹中音“哆”時，明明已經把手指在孔上按得非常緊了，可還是吹出尖銳又刺耳的聲音。當我把手從豎笛上拿下來時，每一根手指上便多出一個小孔印，我是得按得多用勁才能這樣啊。這時，我總會樂觀地想：這就是我努力訓練的結果了吧。

秉著“不拋棄，不放棄”的信念，每天我都會抽出一點時間練一練豎笛。終於，功夫不負有心人，我把豎笛的兩套指法都學會了，而且吹出來的音準，那可都是“槓槓的”。

學好了指法，我便“雄赳赳、氣昂昂”地向著歌譜“進軍”了。

吹豎笛，選一首好歌是關鍵。通過日復一日、年復一年、晝夜不停地尋找，我終於找到了一首堪稱經典，舉世聞名，婦孺皆知的歌曲——《兩隻老虎》。在我的不懈努力下，不看譜子我都能把這首“名曲”給完整地吹下來，牛吧！

驕傲歸驕傲，在關鍵時刻我可不掉鏈子。

每次上音樂課，我都會拿出最好的狀態來面對。因為我知道，每一個音符都代表著演奏者的那份激情與熱愛，它們都有靈魂，它們都有生命。而我所希望的，就是從我和我手中的那根笛子裡，演奏出來的每一個音符都是一個精靈，活潑而有靈氣。

笛子，只是演奏出音樂的一個工具，最重要的，還是心。心裡有那份熱愛，無論是什麼音樂，在你的耳裡都是動聽的。

試著去熱愛音樂吧，你會學會熱愛生活的。