雨夜雜記作文
疾病的再次光臨讓我們的生活又一次癱瘓。假期的第二天是父親節,晚上問候過父親,看到了你寄來的資訊。念及已許久沒見到你,我凝視著這篇溢著遺憾的文字,不禁想起了過去的事情。
現在看來,您是想先留個好印象,所以您只在第一次邁進教師教室的時候臉上化了妝。您的職業不容胭脂玷汙,你也知道。那堂課的內容只涉及了您自己的介紹和一些關於學科的問詢。那些內容後來我很快便模煳了,唯有深刻記憶的,是您那沒有任何故作親和的語氣。這與他人的風格截然不同。
另一堂課上,午前的陽光透過正對著講臺的那扇窗戶,溫和的灑在您的半邊笑靨上;您正站著,鬈髮散落耳邊,眼神經豔陽折射出智慧之芒。那個在課堂上胡亂作為的學生面對您的批評卻沒有低下頭――那明明是數落,可聽起來卻像是朋友間隨意的玩鬧。大家為此鬨堂而笑,您幽默的話語聲透過歷來所謂的“嚴謹”教化,澆灌在我們的心田上,我看見友情之花萌芽了。
在從前那個性別受到鄙夷的時代,人們認為“一日師終生父”;而今天,人們堅信“成敗無關性別”,有的東西也隨之昇華而變得抽象了。我想,如今“先生”這個詞可以超越職業、性別、年齡……在此,欲借這一浪漫之詞稱您為“田先生”。
於後來的其他學生的回覆中,發現您曾與不爭氣的學生有過交談,企圖開導。願意將不肖子弟用苦口婆心的方法叩響其心門。一個人想成為好老師的所為不是這樣的,而是一個老師想要將一個步入歧途者引上光明之路的樣子。您願意為了您所熱愛的付出,為了您的職業傾心盡力。您的所作所為與為人父母者同樣令人敬佩和值得流芳萬世。
你我相遇,就像海鷗之於波濤。我攜著白色的羽翼在空中漫無目的地盤旋。你吸引著我。使我在掠過你湧起的浪花後,身上沾滿白色的泡沫。我飛之愈遠,你卻仍是波濤。
這些膠片卡在放映機中,搖把飛快的轉動。我漸漸回過神來,目光再次落在留言上。你為你的不辭而別道了歉,為明天無法共赴戰場而深表遺憾,你說你會在大後方等著勝利的凱歌攜風傳來。我也暫且為我曾在你的課堂上有過的胡鬧而愧疚。這些歷歷在目的情節其實不符合我的心意。而關於我們之後的遇見,或不久後的課堂,或不經意間的一個照面,我仍抱有無限期望。今後的學習生活會因為你的中途離場失去光澤。可是,一些記憶也因此會永久銘刻於我的胸膛。最後,親愛的田先生,讓我借泰戈爾的詩句為結尾――我相信你的愛。
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