寫師恩難忘的作文8篇

作文是我們從小到大接觸得比較多的文體，想要寫好卻不是一件容易的事情，想要擁有一個好的寫作文的技巧，就需要多讀書，本站小編今天就為您帶來了寫師恩難忘的作文8篇，相信一定會對你有所幫助。

寫師恩難忘的作文篇1

難忘師恩 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；老鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師把智慧的大門開啟，讓我們走進知識的殿堂。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，我們誰不都感受到老師的諄諄教導。

剛上國小的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我即使知道問題的答案，也總是躊躇著不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“流逸晨，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”在老師的鼓勵中，我舉起手來，回答了問題。雖然答得並不怎麼好，但您還是微笑著表揚了我。

當我遇到難題向您請教時，您總，耐心地給我講解解題思路。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當我做錯事的時候，您並沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的真相，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

記得有一次，我在教室裡打掃衛生。掃完後，已經下起傾盆大雨。我沒有帶傘，只能站在走廊上等雨停了再回家。這時，您看見了，把我帶到宿舍裡。拿來麵包和牛奶讓我填飽肚子，還借了我一把雨傘。此刻，我的心裡洋溢著溫暖。感恩老師，並非要做什麼震天動地的大事情，它就表現在日常生活中的一點一滴：課堂上，一到專注的目光，證明了你全身心地投入在老師的講解中，這便是感恩;

下課後，在走廊上看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的“老師好”，這也是感恩。

寫師恩難忘的作文篇2

在我的“百寶箱”裡珍藏著一隻橙色的帶著羽毛和熱帶魚的圓珠筆，每當看到它時，我就想起了我的英語啟蒙老師——一名美國外教。

他高高的個子，濃眉毛，大大的尖尖的鼻子，一雙漂亮的藍眼睛清澈而透明，說話時兩手一攤肩膀一聳，說出的中國話很滑稽也很幽默，讓人感覺很好笑。

那時我剛上一年級，記得那是開學的第一節英語課。上課鈴響了，我們看到一名外國人走進教室，很驚訝。沒想到他竟然用普通話對我們說了“同學們好，我是你們的英語老師。”他全部用的都是“一”聲調，太有意思了。我們都忍不住要笑起來。老師好像看透了我們的心思，自己先大笑起來，緊接著全班同學鬨堂大笑，其中還夾雜著同學們由於笑得肚子疼而發出的“哎呦，哎呦”聲。

到了二年級時我的英語成績還是很一般。英語課上，儘管我很努力的的聽課、做筆記，可依然不能成為佼佼者。誰知老師早就看到了我的努力。在一次課上，老師突然拿出一隻很漂亮的、筆頭帶著一隻熱帶小魚、寫字時還一閃一閃的圓珠筆，說要送給一名很努力的同學，並故作神祕的在教室裡走了兩圈，突然在我面前停了下來，笑眯眯地把那支圓珠筆放在了我的手中，我又驚又喜，同學們都投來了羨慕的目光，從那以後，那支筆時刻激勵著我。終於在我的不懈努力下，我的英語成績躍居到了第一名。

兩年後，彼得老師回到了大洋彼岸，但他的獨特的教學方法一直被我們學校的老師欣賞著。不久，我也回到了我的家鄉徐州。雖然我和我的恩師已相隔萬里，但老師的恩情，我永生難忘。

寫師恩難忘的作文篇3

時間的消逝往往會使我淡忘太多太多的事情然而老師的一點一滴都印在了我的腦中老師的教誨之恩讓我永生難忘!

師恩如山是一份最深重的情;師恩似海是一份最深遠的愛。 是誰像蠟燭燃燒自己點燃別人的希望?是誰像園丁辛勤付出呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海向小魚們張開自己知識的胸懷?——是您我敬愛的老師們。 老師的一生奉獻給了講臺。老師您給我們帶來了知識、歡樂和希望卻帶走了無知、悲傷和失落。

老師您為了我們學習進步每天兢兢業業地工作中午也不休息一直守在辦公桌前一本本地、認真地批改大家的作業。 老師為了讓最後一排的學生學到知識您不顧惜因高燒而變得嘶啞的嗓子用最大、最洪亮的聲音給我們講課。 老師您身患腰椎盤突出身體無法動彈但您忍著常人無法忍受的巨痛腰上套著一個巨大的鐵環站在講臺上認認真真、全心全意地給我們上課。巨痛來襲時您只是用手輕輕地扶扶桌子或靠靠黑板然後又面帶微笑地、全神貫注地給我們上課。看到這一切我的心裡流過一股股暖流。 老師您為我們付出了太多太多我真不知如何才能報答您。 明天是教師節我要送給您最誠摯的祝福：“老師祝您節日快樂!”我要用最優異的成績來報答您請您放心。我要用心記住您關愛我們的點點滴滴讓它激勵我好好學習不斷努力。

寫師恩難忘的作文篇4

親愛的老師：

站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的運河學子捧出我們最純真，最真摯，最熱烈的心，祝關心我們，愛護我們成長的全體老師們節日快樂，幸福安康！

暮然回首，回望已走過的六年之旅，影響我之大的莫過於老師。你們給了我無微不至的關懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵幼苗，長大後為國之棟樑。你們的愛，在我的心中，是高尚的。

感謝您，老師。您讓我們成為自信的，能超越自己的的人。您用事實向惡魔證明：學習不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓學習充滿驚喜！ 感謝您，老師。是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，您總幫我們壘好基礎，您為成長的我們做到了最好！或許您講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠不朽。

您告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒後不必放棄，要向前看；在陽光下，您教會我們如何躲避風雨。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁夢那智慧的爽眸永放光芒！

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定；您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，您的腳下鑄成了世界最完美的雕像！

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達不盡我們對您的祝福。

寫師恩難忘的作文篇5

說到師恩難忘，我就想起當時教我們三年級的老師——王海銀老師。王老師擔任班主任。對我們很好，性格也很好，是個和藹可親的老師，同時也是個非常嚴厲的老師。

我還記得開學那天，是一個令人難忘的上午。我去學校報到，因為分了班，所以我們素不相識。我看到王老師早早地在班級裡等候我們。

我第一個到教室，老師讓我填個表格。填完之後，老師用溫和的語氣說：“去找一個位置坐下吧！”由於我個子比較高，我就坐在第四排位置上，跟老師一起等候其他同學。一位位同學陸續走進班級，還有一些家長也陪著自己的孩子一起進來。

班級一開始有點亂，慢慢地安靜起來，同學們找到各自的位置坐下來之後。老師就讓我們做自我介紹。我們一個一個地上去自我介紹，介紹完，老師就跟我們講班規，還選定了組長和班長、副班長，副班長就是我啦。

王老師教數學，我比較喜歡上數學課。因為王老師上的數學課很有趣。王老師上課時，會教我們做數學題的小訣竅。王老師不僅上課認真，批改作業也認真，王老師會把我們做錯的題目在黑板上再講一遍，給我們聽。

老師對我們很好，儘管老師對我要求很嚴格，但我仍舊喜歡王老師。我們考試考得好，老師還獎勵一些本子給我們。

“十年樹木，百年樹人”老師的教誨之恩，我終生難忘。

寫師恩難忘的作文篇6

“得滿樹桃花開，他日桃李報恩來”每當我想起這首詩，我就會記起韋老師給我講題的事情。

韋老師是我們班的班主任，她有著一雙水靈靈的眼睛，一個高昂的鼻子。還有一雙能說會道的嘴。韋老師每次給我們上語文課，都會課前預習，預習好了才會給我們上語文課。韋老師的課十分有趣，時而給我們提問題，時而讓我們做筆記。

有一次上韋老師的語文課，韋老師正滔滔不絕地給我們講作業，可我太專注玩東西了，韋老師講的一個都沒有聽見。突然，韋老師說：“董馨陽同學，請你回答一下這道題。”我一下站起來，心裡怦怦直跳，結結巴巴說了幾個字，就說不出來了，韋老師嚴肅的對我說：“董馨陽，你今天怎麼了，這麼簡單的問題都回答不了，下課跟我到辦公室來。”“叮叮叮”下課了，我心裡忐忑不安，感覺要被韋老師打手了。我小心翼翼地來到了辦公室，心裡非常自責，把頭低了下來，等待著老師的批評。沒想到韋老師對我說：“你是不是上課在玩兒鋼筆？”我滿含熱淚地點了點頭。“對不起，韋老師，我不應該上課玩兒鋼筆。”我說。韋老師說：“該對不起的是你自己，過來，我再給你講一次吧!”說著，韋老師翻開了語文書......

老師像春天的雨，滋潤著我們的心田，老師像溫和的春風，安撫我們的心靈。假如老師是大海，那我們就是大海中自由的魚兒；假如老師是森林，那我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如老師是藍天，那我們就是藍天上自由飛翔的鳥兒，老師，我想對你說：“老師，我愛你。

寫師恩難忘的作文篇7

我來到華數學習，遇到的第一位老師，就是我的奧數老師——張傑。這幾年，張老師傳授給我很多知識，培養了我對奧數濃厚的興趣，我要感謝他。

張老師中等身材，留著板寸頭，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，那透過鏡片的`睿智眼神，讓人感覺很有學問。

有一次上課，我遲到了。窗外下著雨，我急急忙忙走進教室，拿出書本和文具盒。一落座，我就趕緊開啟作業本，卻發現老師佈置的作業還沒完成，我頓時不知所措，就像熱鍋上的螞蟻，想著：今天肯定要被老師批評了了。外面的雨還在下，淅淅瀝瀝，一時間，連雨水似乎都在嘲笑我：“哈哈，你這個不完成作業的傢伙，這下要被批評了吧！”此時，張老師正挨個走近每個同學檢查作業，已經走到了我的座位旁。我很緊張，心好像都快跳出來了，於是很小聲地對張老師說：“對不起，我的作業還沒完成。”說著便低下了頭，準備挨一頓批評。可我沒聽見一點聲音，教室裡很安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我慢慢抬起頭，張老師摸著我的腦袋，和藹地說：“知道錯了，補上就好。可，不能再有下次。”雖然外面還下著雨，但是我的心裡已經是晴天了。經過這件事，更加深了我對張老師的愛，我再也沒有不完成作業的行為了。

我感恩張老師：是你為我打開了通往奧數天地的大門，讓我在奧數的天地裡自由飛翔！謝謝你，張老師！

寫師恩難忘的作文篇8

一支粉筆兩袖清風三尺講臺四季晴雨加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心滴滴汗水誠滋桃李遍地芬芳。

十年寒窗九章算術八索文思七緯地理連同六藝五經四書三德兩雅一心盡職點點心血德育英才福澤神州。

老師一個平凡的職業卻又是一個偉大的職業。您是否也會抱怨抱怨這平凡單調的日子？我相信即使抱怨卻也從不會讓我們知曉；是否您也會後悔後悔堅持當初的選擇？我相信即使後悔您也會繼續義無反顧地繼續這條路是否您也會嚮往嚮往校園外的繁華似錦？可我相信再向往的您也還是會堅持在校園這一方淨土耕耘。是否您也會難過為生活的不如意難過？可再難過對我們還是笑臉相迎。到底該怎麼評價您呢老師？

教師節是對您價值認可的一種方式。因為你的付出得到了社會的認同於是在眾多的節日裡有了您的一席之地或許您也有過屈辱的過去曾經被世人看輕但是您堅持自己的信念在那個恥學於師的年代裡仍將知識與學問傳承下來。您的努力換來的不是空歡喜一場。世人學會了尊師重道學會了敬愛師長。您兢兢業業工作勤勤懇懇耕耘培育了一代又一代祖國的精英您的功績被世人銘記。

為曾想過站在三尺講臺上的您懷著怎樣的心情；不曾探究那幾十年如一日的日子您又是怎樣度過；不曾細數過您的發線又多了幾縷銀絲您的辛苦勞累我們看在心裡您的諄諄教誨我們會銘記您的堅持不懈更值得我們學習。風箏在開上飛翔而線的那頭一定是您溫暖的雙手你不會讓我們偏離人生的軌跡不讓我們任性逃離；溪流歡快地流淌容納我們的大江一定是您您包容我們所有的任性調皮讓我們懂得做人的道理。樹苗在土地生根長大澆灌我們的是您用那一去不回的青春讓我們長成參天大樹！

老師您的教導我感恩在心；您的關心我感激在心；您的幫助我感謝在心。今後的日子裡我會更加努力學習回報您的一片真心。