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自己綁自己作文優秀6篇

作文一直以來都是我們表達自己的內心感悟的一種文體,沒有一個具體的寫作思路,那我們寫出的作文就毫無意義,以下是本站小編精心為您推薦的自己綁自己作文優秀6篇,供大家參考。

自己綁自己作文優秀6篇

自己綁自己作文篇1

夜晚,藍色天空繁星點點如寶石般閃亮,那麼美麗動人,被星空包圍著,我感覺:自己也變成星星,融入夜空。——題記

以前的我總是不愛說話,喜歡一個人靜靜地坐在一旁,彷彿自己永遠都只是一個旁觀者而已。

那時在班裡學習不錯的我,但要是上課發言肯定看不到我的影子。因為我總是羞於在公開場合說話,這和活躍的同桌恰好形成了鮮明的對比。

那天上課前,肖老師把我叫到她的辦公室,對我說:“婷婷,你不要總是不舉手回答問題,老師知道你也會,但重要的是要學會交流、發言。你要提升自己的勇氣,勇敢地的站起來回答問題,下節課我希望看到你的精彩表現,老師看好你,別讓我失望哦!”老師說完讓我回去了。回到教室,我就吞吞吐吐地把這事告訴了好朋友,她說:“老師說的沒有錯,這麼久了,你上課哪次舉過手啊?”

上課了,老師提出了幾個比較簡單的問題,目光在每個同學的臉上掃過,然後看了看我,我忙低下頭去。我悄悄看看好友,她用焦急的眼神看了看我。我還是怕,怕答錯。

外表平靜的我內心開始鬥爭,到底舉不舉手,如果錯了怎麼辦,如果中間同學有疑問怎麼辦,一連串的問題湧上來。我手心發汗,不敢回頭看。

時間悄悄的過去了,沒有幾個人舉手。課堂裡很安靜,我下定決心舉手。

在老師眼神的鼓勵下,我勇敢地回答了問題,從老師興奮的眼光中,我知道自己成功的突破了自我。

我為自己的最終勝利而感動,迎著老師讚許的目光,我頓時感到了自己勇敢的分量了。

自己綁自己作文篇2

記得從前,有一陣子,我的學習陷入低潮,脾氣也變得壞極了。好朋友的真心相勸,被我當成假心假意;父母的失望,被我認為他們早已對我灰心。直到一個賣花的小女孩,改變了這一切。那天,在拒絕通路的同學相伴的好意下,我孤單的走在大街上。成績又退步了很多的我一些傷感。路上的行人來來回回,急忙的走著,又有誰會關心我這個滿腹悲傷的小女孩呢?沒有,永遠沒有。或許只有天上那孤單的小鳥能和我做伴吧!要是我是一隻小鳥,那該多好……“要賣花嗎”一個銀玲般的聲音打斷了我的思緒。一個和我差不多大的小女孩,瘦瘦的身形,手中拿著幾束百合,看到這個女孩,一種親切感浮上我的心頭,我於她攀談起來:“你幾歲?”“12”果真和我同齡。“買些小菊花吧!很可愛呢!”百合下,真有四朵小雛菊,顯得毫不起眼。仔細一看,剛灑過水,那幾顆珍珠般的露珠還停留在那兒,花中似乎還透著一絲靈氣。我有些喜歡上它們了,便全買了。小女孩高興地說:“我總是向人們介紹它們,卻只有你買。它們多可愛呀,不是嗎?”“你現在上學嗎?”我問道。“媽媽生病了,家裡沒錢讓我上學了,我還要照顧弟弟”就這麼幾句話,竟感動了我,使我有種想六類的衝動。小女孩話鋒一轉:“不過我相信我總有一天可以上學,你看,送給你”說完,露出天使般的笑容,遞上一個小紙船,便走了。只見船上寫著“讀書”二字,船還隱約透露出小女孩的餘溫,那時她的一顆心呢……回家路上,不禁千思萬緒。我雖然沒有很好的成績。但我可以在課堂上聽課,可以穿者漂亮的衣服去上學,可以……我漸漸有些羨慕我自己,我不久享受種著幾朵小小的菊花。它們沒有像百合那樣的高貴、純潔;也不想玫瑰一樣有美麗動人的身姿。她只是一株普通的菊花,但它擁有自己的可愛和清純。她不羨慕任何人,因為她堅信:自己有著美好的地方,那時別人所沒有的,擁有這些,她很快樂,擁有這些,她滿足了。

自己綁自己作文篇3

一大早上課,老師面帶微笑走進教室,說:“我來檢查一下昨天《愛迪生救媽媽》一文的簽字。”

我驟然緊張起來,我昨天好像沒有簽字。我急忙翻開書,定睛一看,天哪!果然忘記了簽字。

老師一個一個地檢查,離我越來越近。我著急地想:別查到我呀!不然我就完蛋了,阿彌陀佛,上帝保佑,不要檢查我呀!大慈大悲救苦救難的觀世音菩薩,救救我呀!

這個時候,已經有幾位同學被查出沒簽字了。天格外陰沉,綠葉灰濛濛的,小鳥的叫聲也不似以前清脆悅耳,婉轉動聽,像是悲傷的離別樂曲。

就到我了,我徹底絕望了,我崩潰了,我要挨訓了!

語文老師伸出手,似乎要翻開我的語文書,我傷心的閉上了雙眼。“嗯,不錯!”我睜開眼睛,看見的卻是老師翻著同桌的書,我稍稍鬆了口氣。

語文老師走了兩步,又馬上轉過身,說:“把你的簽字拿來給我看看。”我硬著頭皮,邁著沉重的步子,走到老師跟前。“簽字呢?”

我恐懼到了極點。老師很信任我,撒了個謊就可以的,可是……這麼做行嗎?我張開嘴,卻說不出個字。許久,我才想起老師在問話。我又想:實話實說吧,不然沒人再相信我了。

我輕輕地說:“忘了。”老師也緩緩地說:“中午簽上就行了。”

我終於明白:誠信很重要,戰勝困難同樣重要!

自己綁自己作文篇4

hello, everyone! my name is baixinyu. my english name is amy. i’m 13 years old. i am in class 7, grade 7 in the 29 middle school. i love my new school, it is very big. i have big, black eyes, short hairs. i am very tall and slim. i’m a sunny、friendly girl. my teachers and classmates all like me. there are three people in my family: my father, my mother and me. i have a dog, he is white. he is so lovely and simple. oh, he’s a poodle. i love him very much. i have a lot of hobbies. such as drawing pictures, reading books, doing exercises……i like reading, because it called me lots of about would. i am good at swimming, and i like water, it is very cool! but i don’t like skiing, it’s difficult with me. this is me, do you know?

自己綁自己作文篇5

我走進了地鐵站。等待地鐵的過程中,我看見一個小姑娘跪在地上,手中捧著一個生鏽的鐵碗,在向過路人乞討。她帶著並不明顯的安徽口音,嘴裡反反覆覆地唱著一首歌謠:

“阿姨好啦,行行好吧,給點錢吧,祝您一路順風啊!”

小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛,長著漂亮的的鵝蛋臉,臉上髒兮兮的。穿著打補丁的破衣服,光著兩隻腳丫,膝蓋跪得通紅。看樣子只有七八歲,瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛,跪著移動到路人跟前,她乞討的樣子,誰看了都會心疼。可是,那些人沒有一個肯為她停下腳步。

我心生憐愛,從口袋裡摸出一枚硬幣,正想給她,又觸電般地縮了回去。聽別人說現在有好多人強迫小孩去“乞討”,騙來了很多錢。這個小姑娘會是其中一個嗎?我十分糾結。到底給還是不給呢?

只見一個阿姨掏出一張一百元紙幣,蹲下來遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘,用手輕輕拂去她臉上的灰塵,對她說:“你去買些吃的吧!”我問阿姨:“你給那個小姑娘那麼多錢幹嘛呀?萬一她是個騙子怎麼辦?”阿姨笑了,溫柔地說:“現在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子,幫助別人總是好的。有句話叫‘贈人玫瑰,手有餘香’。幫助了那麼可愛的小姑娘,你不快樂嗎?”我聽了,掏出身上所有的錢,放進那個鐵碗。周圍的人聽了,也都紛紛摸出硬幣,遞給小姑娘。

我想,這個阿姨讓我對愛有了重新的認識,讓我找回了自己的愛心。

自己綁自己作文篇6

6月19日上午,我和同學拿著畢業證湧出了校門,這一刻我們的心情有些激動。我們不再在乎成績,因為我們畢業了,迎來了人生中第一個沒有作業的暑假。我將邁進七年級,迎來了一個全新的階段,一個陌生的環境,心裡不禁有些激動。

既然要畢業了,我就來總結總結國小階段的我吧。我身高大概1·62米,體重60公斤,總體來說就倆字:微胖。胖是讓我苦惱的東西,我不和其他的胖子一樣每噸都吃肉,我幾乎不吃肉,但我的體重還是一天天的增加。我的心情絲毫沒有變壞,因為我化“悲痛為食慾”,把苦惱都用在了吃除了肉之外的其它美食上面了。除了胖還有幾個令我苦惱的缺點。首先,我做什麼事都毛手毛腳的。比如,有時候我端水去澆花,總是會多澆水,使花盆裡的水會漫出來滴到樓下,或行人的頭上,還有的時候我端著碗就會把碗裡的飯灑在地上。第二個是沒有恆心堅持不下去,沒有足夠的毅力。比如,前幾天晚上我制訂了一個活動表,表中只有三個活動:俯臥撐、慢跑、仰臥起坐,但我只堅持了3天就放棄了。因為這件事被爸爸笑話了好幾天,然後姐姐也知道了,有事沒事都要嘲諷我的語氣對我說:“老弟不要悲傷,不要沮喪,因為你能堅持3天,太陽已經從西邊出來了。”還有我因為粗心只考了81分,被老師點名批評,我因此倍感羞愧!從那時起便決定訂個小目標:先考他個90分。於是,我就對我的同桌說:“我要好好學習了,上課不要再跟我說話了!”說完我便拿起筆記看了起來。好不容易堅持到了下一次測試結束,我一看分數“91分”我解除了衝刺狀態,上課我又和同桌敘起了話。這是讓我最最最苦惱的地方。最後一個缺點就是我總會忘記一些事的細節,只記得一個大概。

不過,你可別瞧不起我。本人除了缺點多,優點也多。最讓我滿意的優點是我會自動忽略令我後悔的事的細節。

這就是我,一個優點與缺點共存的準國中生。不久的將來,我一定會改正以上4個缺點,將一個比以前完美的我呈現給大家。

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