可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 優秀作文

關於溫暖的作文500字7篇

作文需要突出全新的觀點,使我們的文字充滿獨到的見解和思考的深度,作文是需要結合實際的生活和真摯的情感的,這樣寫的文章才會給讀者留下深刻印象,本站小編今天就為您帶來了關於溫暖的作文500字7篇,相信一定會對你有所幫助。

關於溫暖的作文500字7篇

關於溫暖的作文500字篇1

家,有父母和子女組成,而我們的這個“家”卻有43個、來自不同地區的同學及我們敬愛的班主任組成。這,就是我們最不可分割的集體——八年級13班?

當他如學校的一刻時起,“乃”就與我們43個心緊密相連——它被表揚時,我們以它為豪,當它蒙羞時,我們也跟著傷心。它的榮辱牽動著我們的心。那一刻,我們才發現,它對我們是多麼重要。

金秋十月,秋高氣爽,一年一度的秋季運動會的大開幕。昔日空曠的運動場上在這一刻變得人潮湧動。作為我們這個“家”的家長——班主任,他有條不絮的安排著每個同學的工作,並反覆叮囑他們盡職盡責。比賽開始,綠茵場上的健兒奮力拼搏,在場外,沒有比賽的同學也認真做著自己的工作:倒水,拿衣服,當拉拉隊……各個專案按部就班的展開,簡直像條流水線。在比賽進行的同時,學校也在考察各同學是否遵守紀律,而每個同學認真恪守紀律。

終於,在頒獎的那天,在每個同學的辛勤努力下,我們13班,站在了集體總分第一的光榮席上。這是班級的榮譽,更是我們的驕傲。

踏著清晨的清風步入教室,朗朗的書生、濃濃的學習氛圍使你感到這個“家”的好學上進,當參加集體勞動時你也不難發現這個“家”的團結友愛……身在這個“家”我們都感到無比的快樂。

也許,在八月,我們這個“家”也要人離區終,如蒲公英一樣四散開來,無影無蹤。也學,趁著還沒有離別,我們應該更加珍惜在這個“家”的時光。

關於溫暖的作文500字篇2

生命的旅途中,家猶如溫暖的懷抱,讓我們能依偎在它的懷抱裡。每個家都有酸、甜、苦、辣,但我這個家,給予我的是甜蜜。

每次我回家一踏進家門,總會對著爸爸和媽媽打招呼,只有這樣才會覺得安心。記得有一次,雨“嘩啦”不停地下,我撐著傘回家,到家門口了,誰知我的雙鞋被雨淋溼了,我把它脫了放在一旁。爸爸見了後對我說:“女兒呀,鞋溼了放到門旁,不要弄得滿地是水。”說完,我按照爸爸說的做了。媽媽回來了,見了那雙溼鞋,著急地跑到我房間問:“我的女兒,你有沒有淋溼身體呀?快,讓媽媽看看。”我微笑著說:“我沒事,只淋溼了雙鞋。”“沒淋到身體就好,媽媽會叫你爸爸用吹風機吹乾你的鞋。”媽媽的神情平靜了下來。

下午,我準備去上學了,問媽媽:“媽媽,我的那雙鞋吹乾了嗎?”媽媽對我說:“你爸爸還在吹。”我應了一聲走到樓下,見爸爸正在全神貫注地用吹風機吹我的那雙鞋。有過了一會兒,爸爸把那雙溼淋淋的鞋吹得暖烘烘的,我把雙腳伸進鞋裡,舒服極了,覺得從腳底暖到心窩裡。當我把鞋穿好,爸爸已把我的車推了出來,我急匆匆地跑到門外騎上車上學去了,回頭望著爸爸,朝他揮揮手,開開心心地去學校。

多麼和諧的家庭,它給了我多少溫暖、多少愛!生活在這樣的家庭中,怎麼不會感到生活的甜美呢?

關於溫暖的作文500字篇3

在時下金融危機陰霾的籠罩下,每個人都在學習如何積累貨幣,合理運用金錢,我認為投資理財應該從小抓起是我們人生中最大的一筆儲蓄。現在的孩子都是錦衣玉食。理財沒太大的意識。因此我們更要認識理財的概念。理財這個詞,其實就是管理好自己的錢財,合理地運用它們。

我不再是那個看見洋娃娃、玩具就想買的孩子,也不是亂花錢的孩子。我長大了,我學會合理的運用自己的錢財。我們的錢不一定要全部亂花完,可以一部分錢買自己需要的物品,另一份錢可以存入錢罐裡,有條件的可以存入自己的帳戶裡,或者向希望工程捐助,雖然我們的錢微不足道,但也表示你的一片心意,一份為他人著想的心。我還在網上為我的健康成長撐起了一把保護傘。為我的開銷做出了詳細記錄,做一份讓家長省心,為我不亂花錢財提供了更多的保障。我在網上詳細記錄了每一天、每一週、每一個月的開銷,讓我從國小會打理自己的財務,樹立正確的理財觀。我也在繁重的學習之餘提高自己的生活自理能力,如在預支金錢,去購物等資金,我都會在一個月裡把自己的錢財給還清。雖然這只是一個分期付款,幫助我學習使用簡單的打理個人財務的方法,為未來發展奠定基礎。

孩子從小就要學會打理自己的財務,樹立正確的理財觀,也讓家長省一份心,孩子從小就會用簡單的打理個人財務方法,為未來發展奠定堅實基礎。我相信更多的孩子會更早學會理財,為未來發展積累財富打下牢固的基礎。

關於溫暖的作文500字篇4

我,是成都出了名的美食家。夫妻肺片、三大炮、擔但面、鍾水餃、麻婆豆腐、賴湯圓……哎呀,我一口氣能吃幾十個呢!夫妻肺片麻麻的;三大炮酥酥的;擔但面辣辣的;鍾水餃香香的;賴湯圓則是甜甜的!

我每天的工作就是吃、吃、吃,從早上六點一直吃到晚上九點,沒有時間運動,所以長得像個大水桶。我把成都的美食都吃了個遍,連哪家餐廳好吃,哪家餐廳難吃,都記得一清二楚。

一個偶然的機會,我來到西安(那天我特意少吃了一頓,為的是多吃點西安的美味)。不知不覺,我來到一家簡陋的小店,裡面人山人海。我的助手要把這些人趕出去,我示意他不要說話。我點了個肉夾饃,裡面夾的肉切得很均勻;外面的饃軟軟的;再一咬,油汁四濺,讓我渾身血液沸騰了起來,太好吃了!可一個餅子吃不飽,朋友給我介紹了一家麵店,很豪華,衛生間也很乾淨,菜的顏色十分鮮豔。一吃,味道不好,過了一會兒,媽呀,肚子疼!

最後一個小時了,一種香味把我帶進了一家bianbian麵店。這字是西安人民獨創的,這字還有一首兒歌呢!“一點一飛天,黃河兩道彎,八字張大口,言字往裡走;東一扭,西一扭,左一丈,右一丈,中間加個馬大王;月字旁,心字底,留個鉤鉤掛麻糖,騎個單車逛咸陽。”歌好,面更好!酒足飯飽,我也要回去向上級報告了,時間不夠我還有好多東西沒吃到呢!

下一次,我還要來“吃”西安!

關於溫暖的作文500字篇5

初冬的清晨,天空灰濛濛的,太陽懶洋洋的,風颼颼地颳著,鑽進褲縫裡,令人寒毛豎起,直打哆嗦。冷空氣悄然而至,輕軌站裡卻溫暖而舒適,人們安靜有序。

我在輕軌站的入口,見機器售票和人工售票處都排起了長隊,我猶豫了一下,站到了人工售票這邊。

人工售票的是一位壯實的叔叔,一張英俊的面孔,一頭烏黑髮亮的頭髮,挺拔的鼻樑,潔白的牙齒,一身整潔的制服。他總是帶著一臉微笑來迎接每一位乘客。

這時,一位穿著棉大衣、拄著柺杖、老態龍鍾的老大爺挪到了售票處,買了一張票。見這位老爺爺步履蹣跚,售票員叔叔說:大爺,讓我來幫您一把吧!”老爺爺卻委婉地拒絕:年輕人,你忙吧,我自己可以的”。他慢吞吞地說著,慢悠悠地轉身,拄著柺杖,一步步地往前挪。

輕軌站里人流湧動,叔叔似乎不放心,向旁邊的同事交待了幾句,快步追上老爺爺,扶著他的胳膊,說:您慢一些。”老爺爺感激的說:謝謝,謝謝。”兩個人緊緊挨著,就像是一對父子。這時候,輕軌進站了。叔叔小心翼翼的把老爺爺扶上車,並找了個位置坐好,並叮囑他小心些,然後快步離開。周圍的乘客都向售票員叔叔投去了讚許的目光。

輕軌啟動了,四周黑洞洞,忽然,輕軌衝出隧道,一束陽光透過車窗,陽光照到車廂,照進了人們的心裡,暖意融融。

關於溫暖的作文500字篇6

夜幕降臨了,寒風好似一個醉漢,在路上游蕩著,時而放開喉嚨狂怒地咆哮,時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰慄,搖曳不定,月也怕冷似得躲進了雲層。

人們顫著身子,捂著雙手走在大街上,狂風肆無忌憚,涼颼颼的,直灌入人的衣襟,吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響,狂風捲著樹枝、樹葉揮動,像魔鬼的爪子在亂舞。

我的鄰居阿克瑪拉力是一名英語教師,作為一名哈薩克族她經常利用業餘時間給學生補課,早出晚歸已經是常事。這天正值她在學校匯演彩排當跟幾個不同民族的學生演完節目之準備回家時,卻發現學生的棉衣被鎖在了候場區的一個教室裡,天色已晚又沒有鑰匙,怎麼辦呢?“衣履單薄的學生們怎樣才能回家啊?”

此時阿老師想的不是自己,是擔心這些學生們。燃眉之下,阿老師決定把自己的棉衣拿給了學生們穿,自己卻只能披著單薄的夏裝外套出門,為了能讓孩子們安全回家,她搭車把孩子們一個一個送回家,見到孩子的家長激動地不知說什麼才好。儘管外面寒氣逼人,但是師生之間的溫情卻瀰漫在空氣中,似乎融化了寒冷的冬天。

民族團結無小事,這是一種態度。大家是一家人,因為,我們懂得愛,懂得關懷。讓我們每個人從身邊做起,從一點一滴的小事做起,讓民族團結的濃濃深情抒寫著大美新疆。

關於溫暖的作文500字篇7

最溫暖的,不是冬日裡的陽光,不是燭光裡的點點焰心,是愛的力量。媽媽,你告訴過我,溫暖,給人快樂,給我快樂,就像贈人玫瑰,手有餘香。你說過,溫暖對方不需要付出太多,但得到的快樂確是永恆的。

我在想,那樣的人,也許是個不起眼的工人,也許是個赫赫有名的富人。

他們在這些身份裡徘徊,但這些身份,阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角,心兒的嚮往會載著他遠航……

夏日的悶熱,水分在蒸發,化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子,學校裡卻還在繼續上課。那天下午,我們有一節體育課,老師下令,跑完三圈可以自由活動,這要命的三圈吶,上氣不接下氣。我累得坐在草地上,傻乎乎地用手做扇子,雖然扇不出什麼風,但足夠我感到涼快。

我朝遠處望去,在那花木從中穿梭著幾個戴帽低頭修草的爺爺,他們汗流浹背,頭頂似乎冒著一股煙,面板在長年累月下變得越來越黑,臉頰被烤得紅彤彤,手也不時回去擦擦汗。這就是我們學校的修草工人啊,這樣的烈陽底下,我們在這裡苦苦迭叫,他們卻一句話也不講,專心致志地工作著。

熱嗎?我好想關切地問一句。想喝水嗎?我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著,仔細打量,他們擁有的是“不怕苦,不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養分,給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神,漸漸溫暖了我。

在不同的學校裡,不同的修剪工,卻又相同的心。每一個學校,綠化的視覺效果,沒有那些修剪工,就不會那麼令人賞心悅目了。

他們是那些給予花木溫暖的人,給予我們溫暖的人。