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關於溫暖的國小生作文5篇 "純真溫馨:國小生筆下的溫暖"

溫暖的國小生作文,是指通過孩子們真實的思考和情感表達,展現出溫暖與愛的力量。這些作文打動人心,讓我們感受到國小生純真善良的內心世界。或許是對親情的感悟,或是對友情的渴望,亦或是對社會需要的關注,這些作文不僅展現了國小生的才華,更傳遞出一種溫暖與希望的力量。

關於溫暖的國小生作文5篇

第1篇

我們都學過“一年之計在於春,一日之計在於晨。”春天,在我心裡春天好比一個美麗的姑娘。只要是她走過的地方,都會展現出一幅幅萬物復甦·生機勃勃和鳥語花香的景象。

春天,它不像夏天那樣炎熱;不像秋天那樣涼爽;也不想冬天那樣銀裝素裹。春天是溫柔的,微風吹過去像小孩子的手輕輕撫摸你的臉那樣,讓人感受到一點點·甚至一絲絲的春意盎然。春天裡的景物在大自然中是最美麗的,青山綠水都是春天的傑作,有小草·大樹·小花的春暖花開,還有大自然的河水·湖水和海水一眼望去也是綠油油的一片。春天啊---你是喚醒動物的使者,你是再造植物的女媧啊。當然了,每一個季節都有它獨特的特點,比如說:“夏天的炎熱,那晝長夜短使得人們仍不低於冬天;而秋天是一個生龍活虎的季節,人們都在收穫那碩果累累的農作物;冬天則是讓人們最為快樂的了,因為人們可以在家裡自由自在的沒有任何的農活去幹(有少數的人們在幹農活),而且就要面臨過年了(不包括不過年的),人們都沉浸在歡樂的氛圍中。在我小的時候就在想:“為什麼有些植物要落葉,有些植物不落葉呢?有些動物要冬眠,而有些不用冬眠呢?”從我上了學以後我才知道為什麼了。

啊!那美麗的春天啊!在我的心目中,春天是最動人的一個季節。你用你那多姿多彩的綠色畫著美麗的春天,你就是那個“果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但是還是讓我在默默獻身的陰影裡做葉的事業吧。”

關於溫暖的國小生作文5篇

第2篇

在夢裡,我們站在花開的角落,觀賞桃花一片紅。拽著衣角,臉龐微紅,伸出僵硬的手,揮擺著,你們彼此告白著,最初的愛意,溫暖了整個春天。

背上揹包,越過城村,布入青春的殿堂,會惶恐會迷茫會害怕,踏進滿是陌生人的班級。你膽怯了,開始想逃走,只是那道門檻,怎麼都越不過去。爽朗的笑聲傳入你耳,你好,最輕的問候,你愣了愣,握住書包的手又緊了緊,風不和時怡的吹來,吹亂帥氣的頭髮,吹走初遇的害怕,吹散了滿座城,只是吹不散的是那熾熱的溫暖。

車上塞滿人影,車上擠滿歡樂。滿滿的幸福滿滿的溫暖。我們一起討論博學,討論題目,陽光灑在馬尾上,頓時變成金黃色,笑臉定格在相簿裡,時光讓他流淌,靜靜地,突然,你說,天還沒亮。我轉過頭,看著被星星點綴的夜空,寂寞油然而生。我笑著說,等不到天亮的話就等時光吧。兩個少女的對話,溫暖了整個夜晚。

畢業典禮不期而至,歌聲響起,朗朗書生響起,我把思緒寄託在過往,望著老師疲憊的臉龐,望著正在睡覺的我,望著窗外柳條將舒未舒,感慨時間飛速溜走。來不及抓住時間的我們,欣賞著慶祝我們畢業的節目,我們歡呼,只是當最後的話語結束,當握上老師長滿繭的雙手時,藏在心底的霧藹終於爬上我的眼睛,只是加油的溫暖一直在。

第3篇

母愛是偉大的,母愛是無私的……在下暴風雨時無畏不懼的'打著雨傘來接我,冒著風雨保護弱小的我······下面,就是一件令我難忘的一件事。

那是一個寒風凜冽的嚴冬,我和媽媽去萬人小區活動一下。我先和媽媽打羽毛球。後來,變成了我跳繩,媽媽打籃球。當我看到廣場上空蕩蕩,一個人也沒有後。我高興得手舞足蹈,一蹦三尺高。一邊跳繩,還一邊跑。大聲喊道:“噢耶!我自由了!”當時我就像一隻剛放出去的小鳥一樣。壓根沒有注意到腳下的“陷阱”,於是“悲劇”發生了,我踩住了一個香蕉皮,只聽“哎呦!”一聲,我重重的摔在了地上,摔了個“嘴啃泥”,旁邊一個路過的小屁孩還在那兒幸災樂禍的笑,正在專心致志打籃球的媽媽回過頭來,趕緊把籃球丟在一旁,並且三步並作兩步地跑了過來。並邊跑邊說:“怎麼了!”她把我拉起來。並著急的說:“沒關係,我們不玩了,我們回家。”說完,拿上東西,帶著我走了。我使勁忍住沒有哭,心裡卻想:倒黴倒到家了。我忍不住低頭看自己的手,手破了皮,還流了血,媽媽趕緊從包

裡掏出一張潔白的紙,擦掉血,潔白的紙上多了幾團紅色的血。回到家,媽媽用熱水,清洗我的傷口。忽然,我感到體內有一股暖流進入了我受傷的心田,真暖和呀,這種感覺真好呀。

啊!母愛,就像一束溫暖的陽光,直射我幼小的心田,撫慰我受傷的心靈。

第4篇

我媽媽的腿因小時候患有小兒麻痺症,雖然有殘疾,卻給了我比健康的母親多得多的母愛。

清明節的前一天,爸爸回老家給爺爺掃墓去了。我在家裡寫作業時,突然感到頭痛,媽媽立刻摸了摸我的頭,說“呦,發燒了。”媽媽給我試了試體溫表,她很驚訝,我一看體溫溫度計已經39度了。媽媽立刻覺得帶我上醫院。

下樓時,由於我發著高燒,渾身無力,兩腿寸步難行,我在心裡想說:“媽媽您揹著我吧。”可我怎麼能張口呀?正在這時,媽媽看出了我的心思,對我說:“孩子,你也知道媽媽的腿不好,無法揹你。等來生,媽媽一定把欠你的,都還給你。”此時,一股熱流湧進了我的心田,我的全身似乎湧動著一股戰勝疾病的力量,那是人間的一種愛給予我的。我哭了,我對媽媽說:“我的腿有勁兒了,不用您背了。”

我們到了醫院,媽媽又是掛號,又是帶我看病,又是交費,又是取藥……折騰了一通,終於輸上了液。媽媽看著吊瓶一滴一滴的流,心中的大石終於放下了。

媽媽拖著疲憊的身軀把我送回家。還給我做了一碗熱騰騰的麵條。

一連幾天,媽媽皆是如此。過了幾天,我的病終於好了。可本就不胖的媽媽顯得更瘦了。

這是心的呼喚,這是愛的人間。人間的愛給予我熱流,給予我溫暖。

第5篇

這是一次四年級的事,俗話說的好,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”

今年寒假,我放學回家,媽媽就給我做飯,我對媽媽說“媽媽,您發高燒,我來做飯,去休息吧,一會兒等我們吃香噴噴的飯吧!”飯剛做好,端上去,媽媽對我說“你先吃吧,琳琳,我不餓。”我說,“媽媽趁熱吃。”便去寫作業了,剛寫了幾個字,媽媽便把飯送過來,讓我吃,我剛完成作業,準備吃飯,想媽媽還沒吃,給媽媽送了過去,讓爺爺檢查,媽媽說“我來檢查吧,你去吃飯。”這時,我的淚不由自主的淌下來》

媽媽生著病,為我做飯,並且不吃,為我檢查作業,太感動了。