那件事讓我難忘作文500字6篇

寫作文是一個反思的過程，有助於我們更深入地理解所學知識和經歷，通過閱讀優秀的範文，我們可以學習到各種寫作技巧，這些技巧有助於豐富我們的作文內容，以下是本站小編精心為您推薦的那件事讓我難忘作文500字6篇，供大家參考。

那件事讓我難忘作文500字篇1

這是發生在我四年級的一件事。它雖然是那麼平常，卻令我終身難忘，使我後悔不已。（入題簡約）

星期三下午，一天緊張的學習生活結束了，我乘公交車回家。忽然，一個急剎車，公交車到了航空路站。在上車的人群中，一個青年特別引人注目。他大約二十來歲，戴著一副墨鏡，披著一件大衣，嘴裡叼著支菸，那形象與電視裡的壞人差不多。奇怪的是上車後，明明有座他不坐，卻偏偏擠向人多處。出於好奇，我也跟著向一旁走了走，看他究竟想幹什麼。

一會兒，那青年盯上了一箇中年婦女的手提包。只見他慢慢地靠近了那位婦女，鬼鬼祟祟地望了望四周，大概是在看有沒有人注意他。這時，我急忙把目光移向窗外，假裝若無其事。那青年見無人注意，便把一隻手伸向了婦女的手提包，輕輕地拉開了拉鍊。“啊！原來是小偷！”我差點喊出聲來。

這時，小偷看了我一眼，好像在說：“小孩子別管閒事，小心我揍你!”頓時，我的勇氣被嚇到了九霄雲外。那小偷長得五大三粗的，萬一打我怎麼辦？那樣，我豈不是自討苦吃？算了，反正沒偷我的錢。想到這裡，我把已經到了嗓子眼的話又咽了下去，眼看著小偷骯髒的手伸進了那位中年婦女的手提包裡……

就在他要得手的時候，那位婦女終於發覺了小偷，便回頭狠狠地瞪了他一眼。那小偷急忙縮回了手，灰溜溜地擠下了車……

每當我想到這件事時，我就後悔不已——為什麼我要在壞人面前低頭呢？

那件事讓我難忘作文500字篇2

夜晚，星星在天空中眨眼，彷彿困得不行。而我，卻輾轉反側，怎麼也睡不著。往事，似乎就在眼前

那是一個星期天的上午，我在馬路邊徘徊，試圖完成老師教給我的特殊作業：做一件好事。可找來找去，也尋不到什麼值得幫助的事兒，不由得撅起小嘴，瞪著路人：一會兒希望那個叔叔的錢包掉地上，我好去撿；一會兒希望這個小妹妹摔倒，趁機去扶。呦，那邊有個老奶奶，正想過馬路！這可是個大好機會啊。我為這高興得一蹦三尺高，以離弦之箭的速度奔向了那位和藹可親、略微有些駝背的老奶奶。她的眉毛疑問地鄒成一團，因為驚異而瞪大了眼睛。而我並沒有因為老人的表情而停下我飛快的動作我正扶著她過馬路呢。老人漸漸不那麼驚訝了。她佈滿鄒紋的臉上好像盛開著一朵花：謝謝你，善良的小姑娘。我興奮地擺了擺手，說：不用謝！便溜進了文具店。

買完筆，我正想回家，卻聽見了熟悉的說話聲：老張，買水果呢？啊，是老奶奶！我側耳傾聽。是啊。唉，你怎麼走這條道過？繞遠路了。哦，是個小姑娘，好心辦錯事兒，扶我過了馬路。嗨，怎麼不說清楚吶！說清楚了，小孩子以後可不敢再幹好事兒嘍！接下來說了什麼，我全都沒聽見我想我是呆住了。老天，多善良的人啊！

這件事一直刻在我心間。我想，如果當日沒有老人給予的真情，我可能就不是現在的我，不會去幫助他人了。

那件事讓我難忘作文500字篇3

人生的道路充滿了酸甜苦辣，編織出我們的五彩繽紛的生活。其中有一件讓我感悟最深又最難忘的事情，下面聽我給大家道來。

那是一次單元測驗，老師來發試卷。當我拿到我的試卷時，老師叫道：“徐博，89分。”我心裡一驚，愣了半天才接過試卷，只見無數雙眼睛用詫異的目光瞪著我。要知道，我可是班上數一數二的尖子生，今天竟考出這樣的成績。更讓我不能接受的是：有兩道會做的題，由於我自己的粗心大意而錯了。我的喉嚨突然像是被什麼東西堵住了，只聽見耳邊嗡嗡的議論聲我老師的批評聲，頓時覺得無地自容，恨不得找一個地洞鑽進去。整個上午的課，我一句也沒有聽進去，只是胡亂想著自己該怎麼辦。

放學了，天空下起了大雨，我獨自一人走在回家的路上。突然，只聽見“撲通”一聲，嚇了我一跳，我應聲望去，原來是一位殘疾的小朋友摔倒了，腿上滲透著雨水與血液。我急忙跑去要將他扶起，他卻微笑地朝我擺擺手：“不用了，我剛出院不久，一時還不習慣，經過一段時間的鍛鍊，我會逐漸熟練的。”說完，他艱難地拄起柺杖，堅強地站了起來，又說：“你看，我又站起來了！多謝你的關心。”然後就一瘸一拐地走了。我看著他遠去的背影，想著與他的對話，自己暗下決心：一定要向他學習，從哪跌到就從哪爬起來，微笑前進。我的心情一下子舒服多了。

我不知道他跌了多少次，但我相信他一定會成功的。人生不知要經歷多少風雨，但只在要你克服了，總會見到彩虹的。

那件事讓我難忘作文500字篇4

雖然那件事距今已有三年之久了，但它依然深深地鐫刻在我的心中，令我難以忘懷。

那時我才五歲多。有一天清晨，媽媽帶我去參加北京市國際象棋少兒錦標賽。為了趕時間，我們便打了一輛計程車去賽場。快下車時，我突然感覺到有一個硬硬的東西在我的腳底。我低頭一看，原來就是一部精美的手機。我拽了一下媽媽，又指了指地。媽媽一看是手機，猶豫了一下，便彎腰撿了起來，放進自己的包裡，隨後下了車。

剛下車，我便迫不及待地問媽媽：“這就是別人的手機呀！你怎麼能要呢？快放回去吧！”媽媽解釋說：“我不是要別人的手機。我撿手機是為了找到失主。要是把它放回去的話，失主怎麼能找著呢？再說，要就是別的坐計程車的人撿到了，說不定就會將手機佔為己有了。”我默不作聲了。

過了一會兒，手機鈴聲響了。媽媽拿起那部手機和人交談著。沒多久，我看見一位男子急匆匆地向媽媽跑來。媽媽小心翼翼地掏出了一部手機，我下意識地一看，啊！竟然是媽媽撿到的那部手機。媽媽把手機交給了那位男子。那位男子連聲道謝，並拿出二百元塞給媽媽。媽媽使勁地把錢往外推，說：“這就是我應該做的，怎麼好意思要你的錢呢？我女兒還要比賽呢，我得走了。”說完，媽媽便趕緊拉著我的手離開了。

每當我回憶起這件往事，耳畔便會響起媽媽語重心長的話語：“不勞而獲，將別人的東西佔為己有是可恥的。只有通過自己辛勤勞動掙來的東西，這才是最有價值的。”

那件事讓我難忘作文500字篇5

這件事已過去好幾年了，可現在回想起來還歷歷在目。那是一個星期天的下午，我又一次違背自己的諾言，作業還沒做完就跑到鄰居家去玩了。

媽媽回來不見我的蹤影就問奶奶，當媽媽得知我在鄰居家玩後，馬上走過來拽我回家，在回去的路上媽媽罵道：“你什麼意思”，“沒做完作業就跑出來”，“回到家有你好受的”。

過了一會兒，我和媽媽就回到了家，媽媽說：“站著不許動。”說著又去外面找了一根很粗的竹竿，準備打我。那時我多麼想跑到樓上躲進房間裡，可是我的雙腳不知怎麼回事不聽使喚，像花草一樣生了根定在了那裡，不能動彈。只見一根大棒向我襲來，我的腿頓時一片痠麻。媽媽邊打邊罵道：“還敢不敢了？作業沒做完就跑到別人家去玩！”接著又連聲說道：“有意思嗎？作業不要交是吧？”不知過了多久，媽媽叫我上樓做作業，但我的腿已經痛得不得了了，力氣也沒有了，雙腳只能慢慢地蠕動。我坐在椅子上開始做作業，其實我的心怎麼能平靜下來呢？一切的慚愧，懊悔之意都湧上了心頭。不久，媽媽進了房間，我見後連忙跟她道歉。她聽後，把我摟在懷裡，說：“孩子，人要遵守諾言，現在不努力學習，將來就難以擔當社會重任。”我聽後點點頭，眼淚卻又流出來了，我悄悄地用手把它抹掉，向媽媽笑了笑便認真做起作業來。.。.。.

那次，媽媽打我了，可我不怨她，她讓我明白好的前程是要靠自己努力才能爭取的。

那件事讓我難忘作文500字篇6

在我從我小長大的人生歷程中，發生過無數個令我難忘的事。其中，這件事卻令我終身難忘！

那是在去年夏天的一個星期天。媽媽去買菜，讓我在家寫數學作業，因為沒有好好聽課，所有好多題都不會做。不一會，媽媽從外邊回來了，看見我有好多題都不會做，所以就耐心的給我講解，而我呢一心就想玩電腦，所以就三心二意，媽媽講了半天，我卻一道題都沒聽懂，過了一會，媽媽好像看出了我的心思，於是就對我說：“如果今天這幾道題做不出來，就不許玩電腦。”這下可把我急壞了，於是就對媽媽說：“我就要玩。”於是我就跑到臥室開啟電腦。

我剛開啟，只聽啪的一聲，媽媽的一巴掌已經落在我的臉上。我頓時感覺到我的臉上火辣辣的，於是我對著媽媽說：“你不是我的好媽媽。”說玩後我就跑到臥室把門狠狠的關住，趴在床上哭。不知不覺，我趴在床上睡著了，等我醒來後，我看見我身上蓋上了被子。這時，我看見媽媽進來了，看見我後說：“你醒了啊。”我撲到媽媽的懷中對媽媽說：“媽媽，我以後再也不惹你生氣了。”媽媽對我說：“不是我願意打你，而是你太讓我失望了啊！爸爸和媽媽不能養活你一輩子。如果你現在不好好學習，長大沒有工作，該怎麼辦啊？聽了媽媽的話後，我似懂非懂的點了點頭！

從那以後，媽媽在也沒打過我，從那以後，我再也沒有惹媽媽生氣過！

那一天，媽媽打了我。

那一天，我懂得了母愛！

抓住要點考慮周密記敘一件事情，或說明一個事物，要抓住事物的幾點要點。在權述這些要點的時候，還要周密考慮與要點相關的情況。這樣，寫出來的文章才能條理清晰、具體生動，有感染力和說服力。如果沒想好要點，或者雖然想好了要點，考慮卻不周全，拿起筆就寫，很可能寫得雜亂無章，漏洞百出。

要點就是我們要記權的事情或要說明的事物必須交代的各個方面，也是文章所要寫的各個段落的內容中心。比如《琉拍》這篇文章有三個要點:一、松脂球的形成；二、化石的形成；三、化石被發現。這篇文章就是抓住這三個要點來安排段落層次，進行記敘描述b5。明確了要點，還要考慮周劉。事情或事物的發展變化，總是要有一定條件的。比如，形成松脂球要有四個條件:1,必須是炎熱的夏季，2。必須在松林中，3,要有偶然的巧合；4.松脂要不斷往下滴。

這四個方面都考慮到了，別人看了才不會產生疑問。那麼，怎樣寫好《我和x x x》這個文題呢？首先，要明確文章的要點，要想好這篇文章準備寫我和xxx之間發生的哪幾件有意義的事情。其次，要想到每件事情都是在什麼條件下發生的，又怎樣發展，產生了什麼結果。這些要逐條想清楚，不能含糊不清，更不能胡編亂造。想好後要按照一定的順序一條一條寫清楚。比如，我們要讚頌和某同學之間的。真誠友誼，就要想好，從哪幾個方面或哪幾件事來體現這種友誼，然後按照順序進行記敘、描述。

王碩

在我的童年中，發生過很多事，但最令我難忘的是一件乘車路上的小事。

在一個暑假的一天，媽媽帶著我去姥姥家玩，走之前，我和媽媽拿了兩桶花生油送給姥姥，裝油的桶不算太厚，但我和媽媽也沒留看，拿著就走。我們先坐著公交車來到了汽車總站，坐上了大巴車。我和媽媽費了九牛二虎之力才把油抬上去，關好車門，坐到了自己的位置。就在這時，走上來一位矮墩墩有著明亮眼睛的大媽，大媽身上穿了一件花衣服，十分美麗。我和大家都投去了讚美的目光。這位大媽就坐在我的後面，我對大媽說：你的衣服真好看！大媽用和藹可親的笑容面對著我，並露出了那潔白整齊的牙齒。大媽從她的挎包裡拿出了一個大鴨梨，用不太標準的煙臺話對我說：給你吃吧，自己家種的，特別甜。大媽把梨放到我的手上。我小聲地說：謝謝你！

就在這時，司機突然停車了，服務員說：司機要檢查一下油桶箱。為什麼呢？原來司機發現，後面一直在滴油，要檢查了一下油箱。媽媽和大媽也跟著下去了。司機先檢查了油箱，完好無損，他又打開了物品存放處。啊！司機驚訝的都閉不上嘴了！原來我們的油桶破了，灑了一層厚厚的油。我趕緊下車，和媽媽收拾，但是大媽菜上的油卻怎麼也擦不掉。我和媽媽都十分緊張，害怕，生怕大媽生氣。大媽走過來了，我和媽媽急忙向大媽說對不起，大媽卻平靜和藹的說：沒關係，不用擔心……

到家了，我們跟大媽道別，大媽走遠了，我卻還在那裡站著，望著那遠去的背影。

世界上有許多事都會牢記心頭，這件小事在我的記憶中尤為清晰，這位大媽可親的笑容，到現在還時常在我心中浮現。

閆嘉宇

每個人都有自己難忘的事情，比如魯迅先生就忘不了他父親在五猖會間讓他背書。難忘的事情，有可能是開心的，有可能是委屈的，也有可能是傷心的。而我就要分享一下我那個難忘的事。

記得國小時，我們有一個叫鄭宇軒的同學，我們都叫他別人家的孩子，因為他學習非常好，而且幾乎什麼都懂，當然懂的也都是關於學習的。你們現在腦子裡是不是已經有了一個一天只坐在自己的椅子上在那學習，其實不然。他也很愛和我們玩，在國小部時，我們班包括我、他，一共有五個人上晚自習，對，你沒聽錯，五個人。可比現在少多了。而且還都是男生。那時在國小部吃完飯以後有四十分鐘休息時間，那時喜歡和鄭宇軒開玩笑，都叫他小宇，而我們經常和他玩捉迷藏，小宇捉，我們藏。他跑的沒我們快，所以每次都是他快捉到的時候，我們就跑了，搞得他哭笑不得，只能再找。

有時不只是吃完晚飯，就算晚自習下課後的十分鐘，我們也會玩一會兒。

就在班裡，拉上窗簾，關了燈，繼續玩。就算現在想起來也會哈哈大笑呢。

當然，現在這樣的事也已經無法實現了，只能回想過去我們在一起的歡笑。還記得如果他捉不到人，下次還是他捉；還記得我們當時最喜歡說的話就是：小宇，小宇，來捉我呀，捉不到我吧！哈哈哈！

“爸爸，明天就是我生日啦，生日禮物準備好了嗎？”我拉著爸爸的手笑嘻嘻地問。 “爸爸最近很忙，沒時間給你準備禮物了。”爸爸一本正經地說。我失望極了，低著頭回了房間。

第二天一早，我剛起床就發現客廳裡有一輛嶄新的自行車。我驚訝極了。這時，爸爸突然從門後蹦了出來，說：“這是我送你的禮物，你喜歡嗎？我們一起去騎自行車吧！”我頓時欣喜若狂，猛地一跳，拍手說：“好呀！”

我拉著爸爸的手蹦蹦跳跳地來到路邊，以前我沒騎過自行車，還不會。於是，爸爸就先給我講了很多騎自行車的要領，才讓我騎。剛開始，我很害怕，不敢騎，爸爸就扶著我。我逐漸大膽起來，慢慢地，我穩住了重心，自行車不再搖晃了。正當高興時，我回頭一看，爸爸居然把手鬆開了。我立刻緊張起來，手都捏出汗來了，過不了多久，我就“啪”一聲摔倒在地。摔得很疼，疼得我眼圈兒都紅了。爸爸急忙跑過來問我，問我：“怎麼了？”我生氣地說道：“哼，壞爸爸，你幹嘛鬆手啊？害我都摔跤了。”爸爸笑了笑，把我扶起來說：“很多事情都是這樣，只有你勇敢地站起來，堅持到底，才會成功。”聽了爸爸的話，我想明白了，學自行車哪有不摔跤的。於是，我又騎到了自行車上。這次，比剛剛騎得好多了，爸爸放手後我又騎了十幾米，雖然還是差點摔跤，但是我信心大增，再一次地嘗試。經過一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，終於，我可以穩穩地騎車了。哈哈，成功後的喜悅真是美好。

感謝爸爸媽媽的良苦用心，給我生日的驚喜。更感謝爸爸教會我騎自行車，教會我勇敢面對困難。我永遠也忘不了這一刻。