尋寶記作文500字5篇

一篇優秀的作文是可以讓讀者看到我們內心的想法和情感價值的，如果只是為了應付任務而隨便寫的作文是沒有意義的，下面是本站小編為您分享的尋寶記作文500字5篇，感謝您的參閱。

尋寶記作文500字篇1

星期天，我準備去小區玩，突然一位郵遞員叔叔把一封信遞給我,二話不說就走了。好奇心驅使我小心翼翼拆開信一看,發現一行字:讓我們一起去尋寶吧!你的朋友小明，下午三點到小區大門見!我大吃一驚自言自語道：“尋寶，呵呵，好玩，我一定要去。”回到家,我把小鏟子、壓縮餅乾、速熱口糧、麵包、充氣船、水、望遠眼鏡全部放入書包。

下午三點，我在大門與小明如期相遇了。我跳起來興奮叫到：“走吧，我們一起去尋寶吧！”小明說：“好。”小明和我一起把充氣船充了氣，推進了大海。

船在大海上已經漂浮著很多天了。看著不多的糧食，我心裡空落落的。小明突然說：“太好了，再過十個小時我們就到了。”我垂頭喪氣地說：“我們現在正處於飢餓狀態，就算把食物全部吃完，也不可能熬不過十個小時。”突然一群飛魚掉到了船上，小明高興地喊道：“太好了，我們有乾魚片吃啦。”我也高興極了。

我和小明划著船，飄到了一個小島上。小明看了看地圖，肯定地說：“就是這個小島。”我和小明在島上的密林中行走著，看到了一個山洞，便快步找到了洞口叫道：“有人嗎？”人倒是沒有，卻驚飛了一群蝙蝠。小明說：“我們一起去山洞看看吧！”我說：“好，正有此意。”說完，我和小明一起來到山洞裡。“天啊！我簡直不敢相信自己的眼睛。” 我叫到。山洞裡面藏著各種各樣零食，有：薯片、炸雞、烤鴨、辣條……還有我最愛的海苔，琳琅滿目、數不勝數。這些不是我夢寐以求的零食，媽媽卻又禁止我吃的嗎？太好了，我和小剛高興得合不攏嘴。

“寶貝，起床了”媽媽熟悉的聲音在我耳邊迴響。原來是一場夢，可海苔的滋味還在我身邊環繞。要是現實生活中有這麼一場尋寶記，我一定要嘗試一下。

尋寶記作文500字篇2

星期六，我們到江東公園去尋寶。遊戲分為a、b兩組，我們a組的成員還有陳楊仁，黃昶皓，王一順，趙羿丞等等。

這次遊戲，兩組不分伯仲。

我們明白遊戲規則後，迅速出擊，不過半分鐘，陳同學在樹底下找到了任務一——踢毽子，規則是:本隊成員需要每個人踢8個毽子，全員踢完後，方了過關。我們第一個挑戰者是曾長曾同學，她似乎也是第一次踢，毽子一往上扔，腳還沒碰到，毽子就落地了。大約用了五分鐘，我們組最大的黑馬王一順出場了，他十分厲害，可以連著踢兩三個，而且似乎很熟練。

第一個任務在大家共同努力下總算完成了，我們很快開始尋找第二個任務。又沒過一分鐘，我在灌木叢中找到了任務二——石頭剪刀布，規則是:成員輪流跟宋老師石頭剪刀布，必須都勝利才能過關。這個任務因為運氣太差最後沒有完成。

隨後，陳楊仁又找到了任務四——背唐詩。這個任務真是簡單的不得了，隨便一想就是一首可是盧同學這個學霸背了一首我們都不知道的一首唐詩，我們都想說，盧同學的腦子這麼靈光，咋不上天呢?

遊戲結束後，雖然我們隊輸了，但是我們不是因為別的原因，而是因為運氣太差。石頭剪刀石頭布是屢戰屢敗，在遊戲中，我收穫也很多，不能放棄隊友，一定要有團結精神。

尋寶記作文500字篇3

“太好了，我找到一元錢!”曉鋼同學高興地大叫一聲。“哎，什麼也沒找到!”有的人則垂頭喪氣地長嘆一聲。到底是怎麼回事?原來是海伊學校三年級的國小生在進行一場別開生面的尋“寶”總動員的遊戲呢!大家跟我一起去看看吧!

詹老師滿面春風地走進教室，說：“今天我們來玩‘尋寶總動員’的遊戲。”同學們眼睛發亮，蠢蠢欲動，激動地準備大幹一場。我心想：老師藏的“寶”是什麼呢?我能不能找到“寶”呢?全班表面安靜，其實心裡忐忑不安：“寶”會不會被別人找到呢?老師開始宣佈遊戲規則：只能在自己的領地尋“寶”，“寶”是硬幣，有一角、五角和一元。誰找到歸誰，在別人座位找到者，將硬幣交公。準備，遊戲開始了，有13枚硬幣。

老師一聲令下，教室頓時炸開了鍋，同學們像驚弓之鳥一樣從椅子上蹦起，左摸摸，右碰碰，生怕寶物被別人搶先找到。最誇張的.是宇暘，一下子把桌子“轟”的一聲翻倒了，老師批評他不愛護課桌椅，我哈哈大笑：宇暘也太誇張了吧!

忽然，一聲“找到了”的聲音傳來，原來是一漫找到了一枚一角的硬幣。由於她是第一個找到的，她異常興奮。

我還重點觀察了同桌葉治岍的尋寶過程，他看了看抽屈，對老師說沒有，又看了一下地板，對老師說沒有……他輕輕念著：“硬幣寶寶，快出來吧!……”硬幣伸出一個腦袋，葉治岍看見了，急忙伸出了魔爪，把五角硬幣捧在手裡，舉起來，大喊：“我找到了!我找到硬幣了!”

同學們一個個跪在地板上，老師說我們在幫她擦地板，有的同學竟還敢向老師討工錢呢!全班哈哈大笑，教室頓時變成了一片歡樂的海洋。

生活中處處都有驚喜，但是，要靠自已的努力去取得。

尋寶記作文500字篇4

陽光照在地面上，暖洋洋的，樹木、綠草被陽光喚醒了，露出了沉睡已久的生機。在這樣美好的日子裡，我們開始了“尋寶”之旅。

作文班的同學在激動中走進了樹林，大家分頭行動。我與朋友吳雙結伴而行，她一下看見了要找的紙條。我看了她一眼，發現她取不出來，我便輕輕一拔，紙條掉了出來。她一直在說：“那是我的，那是我的……”我沒有多想，笑著給了她。但我並不灰心，如老鼠一般竄來竄去，進行搜尋。不一會兒，我就找到了一張，那張紙夾在樹皮下面，只露出一個白色的角。我有些激動，又有些害怕，因為尋寶前老師說過：“有一張是特殊獎勵，用紅筆寫的，回到作文班再揭曉是什麼。”我用手一抽，出來了，不是紅色字。有一縷陽光表揚我似的照了下來，開啟一看——卡通指甲刀。頓時哭笑不得，笑是因為找到了寶，哭是因為“卡通”這兩個字，我不喜歡卡通的東西，因為這總會讓人覺得我是個長不大的小孩。

之後，我又在一棵樹上找到了“寶”，它被粘在了樹幹上看不太清，但微微上揚的一角引起了我的注意——取了下來，這是一個“嘔吐哥”。

活動結束了，回到班裡，老師揭開了紅色字條背後的謎——獲獎者用球拍當吉他，邊跳邊唱“小蘋果”。於是我們在歡笑中結束了活動，但它給我留下了彌足珍貴的回憶。

走出班級，看太陽悄悄地挪動了腳步，但依舊充滿光明與溫暖，可能它也被我們的快樂所吸引了……

尋寶記作文500字篇5

5月1日，小記者活動之“奔跑吧少年”公園尋寶活動在雕塑公園拉開了帷幕。活動要求每三個家庭一組，每個家庭需要一位家長和一位小朋友，共同完成任務，讓同學們在彼此合作中建立友誼、互相幫助。

活動一共有五項，分別是：星際大轉移、指壓板大賽、穿越a4紙、氣球床和貪吃蛇。星級大轉移可有趣了。我和張屹楊、凌俊昊來到了任務地點，起點放著一個小鐵環，鐵環上繫著六根繩子，在鐵環中間還放了一個小球，任務要求每位組員拉一根繩子，通過平移把小球順利地移到目的地。我們小心翼翼地拉著繩子，慢慢地移動著腳步，突然，張屹楊的手鬆了一點，眼看小球就要掉下來，我的心砰砰直跳，大家異口同聲地說：小心呀！張屹楊急忙拉緊繩子，躲過了這一難。最後，我們大家齊心協力，把小球移到了終點，大家歡呼雀躍，團結力量大。

指壓板大賽就更有趣了！爸爸蒙著眼睛揹著我，讓我來指引方向，走過指壓板通道。指壓板可真硬，一個人走都很疼，何況爸爸還揹著我這座小山，那滋味可真不好受。剛邁開第一步，爸爸就哎呦哎呦地叫了起來，我一邊給爸爸加油打氣，一邊當爸爸的眼睛。最後，我們互相配合，闖過了這一關。

我們又順利地完成了其餘三個專案。通過這次活動，我悟出了一個道理——團結力量大，這才是我們今天真正尋到的“寶”呀！